Arama

Sosyal Bilgiler Öğretmen Niteliklerinin İşbirliğine Dayalı Öğrenme Yöntemine Uygunluğu Açısından Değerlendirilmesi

2015·Hakki YAPICI

Turkish Studies·Cilt 2015/10, Sayı 3

Bu araştırma, Sosyal Bilgiler öğretmeni niteliklerinin işbirliğine dayalı öğrenme yöntemine uygunluğu açısından incelenmesini amaçlamaktadır. Araştırmanın evrenini Erzurum ili Yakutiye ilçesinde görev yapan 70 Sosyal Bilgiler öğretmeni oluşturmaktadır. Çalışmada, tarama modeli uygulanmıştır. Araştırmanın verilerini toplamada çalışmaya katılan öğretmenlerin cinsiyet, kıdem ve …

PDF

BÖTE BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN PROJE TABANLI TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI DERSİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

2015·Nilgün TOSUN

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2014/22, Sayı 3

In this study, it was aimed to reveal the views of Computer Education and Instructional Technologies (CEIT) Department students related to the lesson of Community Service Practices carried out as project-based. In accordance with this purpose, face-to-face interview method and …

PDF

İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI ÖĞRENCİLERİNİN NOKTA, DOĞRU VE DÜZLEM KAVRAMLARINI ALGILARI

2013·Arif DANE

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2008/10, Sayı 2

In this study, it is aimed to investigate freshman students’ perceptions attending at Erzincan Education Faculty, Department of Elementary Mathematics Education, point, line, plane concept and relations to the subjects some concepts. A geometry concept test was developed (α=0.60) and …

PDF

Öğretmen Eğitiminde Topluma Hizmet Uygulamaları Deneyimsel Bir Öğrenme Yaklaşımı

2012·Adnan KÜÇÜKOGLU

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi·Cilt 2012/1, Sayı 4

Eğitim fakültelerinin yeniden yapılandırılması sürecinde 2006 yılında öğretmen eğitimi programlarına “Topluma Hizmet Uygulamaları (THU)” adı altında bir ders eklenmiştir. Toplumsal hizmet deneyimleri ile akademik öğrenme, kişisel gelişim ve vatandaşlık bilinci arasında anlamlı bağlantılar kuran bir öğrenme-öğretme yaklaşımı olarak kabul edilen …

PDF

English Language Teaching Students’ Perceptions of Computer-Assisted Language Learning

2014·Derya Bozdogan

Eğitim ve Gelecek (Journal of Education and Future - JEF)·Cilt 2012/1, Sayı 2

Problem Durumu: İngilizce Öğretmenliği bölümünde öğrenim gören lisans öğrencilerinin Bilgisayar Destekli Dil Öğrenimi dersi ve konusu hakkındaki algıları, öğretmenler açısından hem dersin içeriğine öğretmen adayı olan öğrenci yaklaşımını görmek hem de bu öğrencilerin ileride mesleki yaşamlarında teknolojik araçları derslerine ne …

PDF

ATATÜRK’ÜN EĞİTİMCİ KİŞİLİĞİ VE EĞİTİM-ÖĞRETİM BOYUTLU DÜŞÜNCELERİ

2013·Mustafa AKIN, Durmus Ali BAL

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2002/4, Sayı 1

Bu çalışma, Eğitim fakültesi öğrencilerinin, Cumhuriyetimizin kurucusu M. K. Atatürk’ün milli eğitimimize ilişkin görüş ve düşüncelerini pedagojik ilkeler ışığında anlama ve yorumlama düzeylerini artırmalarına yöneliktir. Öğretmen adaylarının bu alandaki bilgi noksanlığını gidermeyi amaçlayan çalışmada kuramsal ve pedagojik boyut olmak üzere …

PDF

Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği Bölümü Son Sınıf Öğrencilerinin Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi Öğretimi Dersi İle İlgili Görüşleri

2017·Muhammet Ali Yazibasi

Cumhuriyet Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi·Cilt 2017/1, Sayı 1

Religious Culture and Morality Teaching classes are taught starting from fourth grades in primary school curriculum in our country (Turkey). This subject has been taught by graduates of Divinity Faculties and Primary School Religious Culture and Morality programs. In absence …

PDF

Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Coğrafya Alan Standartlarının Belirlenmesi: Delphi Tekniği Uygulaması

2014·Ebru Gençtürk, Yavuz AKBAS

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2013/33, Sayı 2

In this research, we have tried to find out what pre-service teachers’ geography competences are required who were graduated from social science teaching program. Delphi technique was used in order to reach to the defined aim. In this technique we …

PDF

İNGİLİZCE ÖĞRETMENLERİNİN “ÇOCUKLARA YABANCI DİL ÖĞRETİMİ” DERSİ MÜFREDATI İÇİN EN ÇOK TERCİH ETTİKLERİ KONULAR

2020·Kürsat CESUR Fatma BULANIK

Uluslararası Eğitim Spektrumu Dergisi·Cilt 2020/1, Sayı 1

The course “Teaching English to Young Learners” has always been one of the most important courses of the ELT programs. Together with the new ELT Program introduced in 2018-2019 academic year, Council of Higher Education changed the course hours from …

PDF

Öğretmen Eğitimine Teknoloji Entegrasyonu Modelleri ve Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi

2018

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi·Cilt 2013/4, Sayı 8

Today, a contemporary institution of teacher education needs to effectively plan how to integrate technology into teacher education programs and keep the plan open to the continuous changes. In this connection, the discussions on the concept of" qualified teacher” have …

PDF

The Effects of Group Investigation and Cooperative Learning Techniques Applied in Teaching Force and Motion Subjects on Students’ Academic Achievements

2012·Nilüfer OKUR AKÇAY, Kemal DOYMUS

Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi·Cilt 2012/2, Sayı 1

Bu araştırmanın amacı, genel fizik dersinin kuvvet ve hareket ünitesi konularının öğrencilere öğretilmesinde grup araştırması ve birlikte öğrenme tekniklerinin öğrencilerin akademik başarılarına etkisini belirlemektir. Çalışmanın örneklemini 2010–2011 öğretim yılı güz döneminde öğrenim gören birinci sınıf Fen ve Teknoloji öğretmen adaylarından …

PDF

Mültecilere ‘Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretilmesine Yönelik Uyum Kursu’na Katılan Öğreticilerin Kurs Hakkındaki Görüşleri ve Hazır Bulunuşluk Durumları

2018·Bircan EYÜP, Nazmi ARSLAN, Taha Yasir Cevher

International Journal of Languages' Education and Teaching·Cilt 2017/5, Sayı 4

Bu çalışmada, mültecilere Türkçe öğretecek olan ‘Türkçe öğreticilerinin’ hazır bulunuşluk durumları ve katıldıkları ‘Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretilmesine Yönelik Uyum Kursu’na dair görüşleri belirlenmek istenmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu, MEB ve Avrupa Birliği işbirliği ile yürütülen ‘Suriyeli Çocukların Türk Eğitim Sistemine …

PDF

Is Teaching an Art or a Craft, or Both?

2014·M. Yesim Alkaya Yener Alkaya Yener

Eğitim ve Gelecek (Journal of Education and Future - JEF)·Cilt 2012/1, Sayı 2

Öğretme eyleminin bir sanat mı yoksa zanaat mı olduğu konusunda eğitim bilimciler ve diğer araştırmacılar tarafından çok çeşitli görüşler ortaya atılmıştır. Bunlar, öğretmeyi tamamen bir sanat, öğretmeni de bir sanatçı olarak görenlerden, her ikisini de içerdiğini düşünenlere kadar geniş bir …

PDF

Eğitim Özel Derlemine Ait Söylem Çözümlemeleri

2014·Serkan ÇELIK

Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2012/13-legacy-358, Sayı 2

The corpus-assisted discourse research includes the compilation of specialised corpora and analyses of word and word-cluster frequency lists, comparative keyword lists and, of course, concordances. This article firstly describes the construction and analysis periods of a special learner corpus in …

PDF

VİDEO KAPILMA ÖLÇEĞİNİN UYARLAMA, GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

2021·Deniz Deryakulu, Raziye SANCAR, Ömer Faruk URSAVAS

Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama·Cilt 2019/9, Sayı 1

Bu çalışmanın amacı; Visser ve diğerleri (2016) tarafından geliştirilmiş olan Video Kapılma Ölçeğini (VKÖ) Türkçe’ye uyarlamak ve uyarlanan ölçeğin geçerlik ve güvenirlik sınamalarını yapmaktır. Özgün ölçek İngilizcedir, kuramsal olarak 5 faktörlü bir yapıdadır ve toplam 15 maddeden oluşmaktadır. Ancak hemen …

PDF

LES OPINIONS DES ETUDIANTS SUR LE COURS « EVALUATION ET ADAPTATION DE MATERIELS PEDAGOGIQUES »

2020

Humanitas - Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi·Cilt 2015/3-legacy-4383, Sayı 5

Öz: Eğitim fakültelerinin yabancı dil bölümlerinin öncelikli hedefi öğrencileri öğrenim gördükleri yabancı dili etkili bir şekilde öğretmeye hazırlamaktır. Bunun için de, öğrencilerin birçok kuramsal bilginin yanı sıra, bu bilgilerini sınayabileceği bir öğretim ortamına ihtiyacı vardır. Bu bağlamda, eğitim fakültesi bölümlerinin …

PDF

Türkçe Öğretiminde Çocuk Edebiyatı Yapıtlarının Kullanımı: Eğitim Durumu Örneği

2020·Nülifer Karadag

Çocuk Edebiyat ve Dil Eğitimi Dergisi·Cilt 2020/3, Sayı 1

Turkish teaching aims to educate individuals who use language correctly and consciously, who are sensitive to language, who can express their feelings and thoughts properly and have the ability of questioning and critical thinking. In order to realize these aims, …

PDF

Matematik ve Fen Öğretiminde Güven, Bağlılık, İşbirliği ve Öğrenci Düşüncesi İnançları Ölçeğinin Uyarlama Çalışması

2020·Yasemin Katranci, Sare Sengül

Yükseköğretim ve Bilim Dergisi·Cilt 2020/10, Sayı 1

In recent years, the increase in studies of teacher beliefs about math and science teaching has required the development of a tool for evaluating beliefs in these two areas. In this context, Hudson, Kloosterman, and Galindo (2012) developed a scale …

PDF

İKİNCİ DİLDE YAZMA TUTUMU, YAZMA ÖZYETERLİĞİ VE YAZMA KAYGISININ İNCELENMESİ İÇİN BAYES İSTATİSTİĞİ KULLANIMI

2020

Uluslararası Eğitim Spektrumu Dergisi·Cilt 2019/1, Sayı 2-legacy-5177

The role of relevant psychological variables in L2 writing is very well documented in the literature and writing attitude, writing self-efficacy and writing anxiety are no exception. However, it is seen in the literature that the majority of the studies …

PDF

Türkiye'deki Hizmet Öncesi Öğretmen Eğitiminde Kuram-Uygulama Bağlantısı

2020·Gülsen ÜNVER

Yükseköğretim ve Bilim Dergisi·Cilt 2016/6, Sayı 1

Research reveals that there are severe problems on connecting theory and practice in pre-service teacher education programs in Turkey. This descriptive study was limited by examining the decisions and applications related to connecting theory and practice in pre-service teacher education …

PDF

Güncellenen Fen Bilgisi Öğretmenliği Lisans Programı Hakkındaki Akademisyenlerin Görüşleri

2019

SDU International Journal of Educational Studies·Cilt 2019/6, Sayı 1

Çalışmada, 2018-2019 dönemi içerisinde güncellenmiş olan öğretmenlik lisans programlarından biri olan fen bilgisi öğretmenliği lisans programı hakkında akademisyenlerin görüşlerinin ortaya konulması ve programın akademisyenler tarafından değerlendirilmesi amaçlanmışt ır. Yapılan bu çalışma, nitel araşt ırma türlerinden biri olan durum çalışması deseni …

PDF

İşbirlikli Öğrenmenin Türk Öğrencilerin Popüler Müzik Tercihlerine ve Cesaret Algılarına Etkisi

2018

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi·Cilt 2011/2, Sayı 3

The purpose of this study is to investigate the impacts of the cooperative learning employed on the Turkish students’ popular music preferences and their perceptions of the value of courage in the EU funded SILVER Project“Sounds Identifying Learners’ Values in …

PDF

Okul öncesi fen ve doğa eğitimi araştırmalarına ilişkin bir tarama çalışması: Türkiye örneği

2018·Gökhan GÜNES

Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi·Cilt 2018/2, Sayı 1

Bu araştırmanın genel amacı; Türkiye’de son beş yıl içinde (2013-2017), okul öncesi fen ve doğa eğitimi kapsamında yapılan çalışmaların incelenmesidir. Bu genel amaç doğrultusunda; fen ve doğa temelli araştırmalarda incelenen konuların, kullanılan araştırma yöntemlerinin ve (son olarak) araştırmalarda yer alan …

PDF

Siberaylaklık: Yükseköğrenim ve Mobil Teknolojiler

2018·Filiz VAROL, Esat Yildirim

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2017/3, Sayı 3

Teknolojinin hayatımıza girmesi ile ortaya çıkan siberaylaklık kelime anlamı olarak bireylerin bulundukları yerin teknolojik desteğini amacı dışında kullanması olarak tanımlanmaktadır. Bir başka deyişle, bir çalışanın şirketinin internetini kişisel alışveriş yapmak amacı ile kullanması ya da bir öğrencinin ders esnasında mobil …

PDF

Dilbilim Kavramları Işığında Türkçe Öğretimi

2018·Nilay Çaglayan Dilber

International Journal of Languages' Education and Teaching·Cilt 2017/5, Sayı 4

Ana dili olarak Türkçe öğretiminde hem öğretmen yetiştirme hem de ilköğretim öğrencisi yetiştirme anlamında dilbilime ve dilbilimin elde ettiği verilere yeterince önem verilmemektedir. Oysa gelişmiş ülkelerdeki ana dili eğitimine bakıldığında dilbilimden ve verilerinden sıkça yararlanılmaktadır. Yapılan çalışmada da bu eksikliği …

PDF