Arama

Anaokuluna Devam Eden Altı Yaşındaki Çocuklar İle Okul Öncesi Öğretmenlerinin Oyun Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi*

2015·Belma TUGRUL, Özge METIN ASLAN, Gözde ERTÜRK +1 yazar

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2014/15, Sayı 1-legacy-904

Bu araştırmanın amacı; erken çocukluk dönemindeki 6 yaş çocuklarının ve okul öncesi öğretmenlerinin oyun hakkındaki görüş ve beklentilerinin ortaya koyulmasıdır. Bu amaçla araştırmanın öğretmen boyutunda; öğretmenlerin oyun hakkındaki görüşleri, oyunu tanımlayıcı bilgileri, öğrenme sürecinde oyunu bir yöntem olarak kullanma tercihleri, …

PDF

BİLİM VE SANAT MERKEZLERİNDE MATEMATİK ÖĞRETİMİNDE PROBLEME DAYALI ÖĞRENME

2015·Ali Ihsan BORAN, Recep ASLANER

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2008/9, Sayı 15-legacy-928

It is known that approximately 5 percent of the population of a community is made up of gifted and mentally deficient people. Half of this includes the gifted and talented people. Yet, until now no due importance has been given …

PDF

Öğretmenlik Mesleğinin Önemi ve Öğretmen Yetiştirmede Güncel Sorunlar

2015·Alipasa AYAS

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2009/10, Sayı 3-legacy-925

It is well known that the quality of education has great effects on the development of a country. Education by name has national aspects, which means that national politics and implementations need to be undertaken in education. With regard to …

PDF