Arama

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı Dersine İlişkin Görüşleri

2016·Murat Çalisoglu

Current Research in Education·Cilt 2015/1, Sayı 1

Bu çalışma sınıf öğretmeni adaylarının Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı (ÖTMT) dersine yönelik görüşlerini belirlemek için yapılmıştır. Araştırmada nitel araştırma desenlerinden olgu bilim deseni kullanılmıştır. ÖTMT dersi ile ilgili görüşleri belirlemek için dört sorudan oluşan görüşme formu hazırlanmıştır. Çalışmanın sonuçlarına …

PDF

SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÖĞRETİMİNE YÖNELİK ÖĞRETMEN VE ÖĞRETMEN ADAYI GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

2016·Zafer Çakmak, Süleyman Aslan

Current Research in Education·Cilt 2016/2, Sayı 1

Bu çalışmanın amacı,İlköğretim Sosyal Bilgiler Dersi öğretimine yönelik belirlenen sorunlara ilişkin öğretmen ve öğretmen adaylarının görüşlerini ortaya koymak ve değerlendirmektir. Çalışma, Diyarbakır ili Yenişehir ve Sur ilçelerinden rastgele seçilen on öğretmen ile Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Sosyal Bilgiler …

PDF

Öğretmen Adaylarının Korsan Üretime İlişkin Metaforik Algıları

2016·Fatih Karip

Current Research in Education·Cilt 2015/1, Sayı 1

Bu çalışmanın amacı öğretmen adaylarının korsan üretime ilişkin algılarını incelemektir. Çalışmanın verileri nitel araştırma yaklaşımlarından metafor deseni ile elde edilmiştir. Çalışma grubunu 2014-2015 eğitim öğretim yılında Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Eğitim Fakültesinde öğrenim gören öğretmen adayları oluşturmaktadır. Araştırma 245 öğretmen …

PDF

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENİ ADAYLARININ SOSYAL GİRİŞİMCİLİK ÖZELLİKLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

2016·Fatih ÇERMIK, IBRAHIM FEVZI SAHIN

Current Research in Education·Cilt 2015/1, Sayı 2

Bu araştırmanın amacı Sosyal Bilgiler öğretmeni adaylarının sosyal girişimcilik özelliklerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesidir. Araştırma tarama modeline göre kurgulanmıştır. Bu araştırma kapsamında bünyesinde Sosyal Bilgiler Öğretmenliği bölümü olan altı devlet üniversitesinden 988 Sosyal Bilgiler öğretmeni adayı ile çalışılmıştır. Araştırma sonucunda …

PDF

Öğretme Motivasyonu Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

2016·Ahmet AYIK, Öznur Atas Akdemir, Ismail SEÇER

Current Research in Education·Cilt 2015/1, Sayı 1

Bu araştırmanın amacı, Kauffman, Yılmaz-Soylu ve Duke (2011) tarafından geliştirilen öğretme motivasyonu ölçeğinin Türkçeye uyarlama çalışmalarının yapılarak ölçeğin psikometrik özelliklerinin incelenmesidir. Ölçek özgün hâlinde iki boyutta 12 maddeden oluşan beşli likert tipi bir ölçme aracıdır. Araştırmanın çalışma grubunu, Atatürk Üniversitesi …

PDF