Arama

Filtreler

Yayın yılı

7 seçenek daha

Dergi

24 seçenek daha

“yaklasim” için 179 makale

Sonuçlar

Montessori Yaklaşımı Temelli STEM Eğitimlerinin Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Yapılandırmacı Öğrenme Ortamı Oluşturmalarına Etkisi

Zehra ÇAKIR, Sema ALTUN YALÇIN

Journal of Curriculum and Educational StudiesCilt 2025/3, Sayı 5

In the study, the effect of Montessori approach-based STEM trainings on pre-service preschool teachers' ability to create a constructivist learning environment was examined. Mixed method was used in the study. The sample of the study consisted of 53 pre-service early …

Ahşap Üzerine Betimlemeler: Kültürlerarası etkileşim aracı olan ahşabın “Değerli bir Nesne” olarak kabul edilip özümsenmesi (Ahşap Güzeldir)

Ilker USTA

MESLEKİ BİLİMLER DERGİSİCilt 2015/4, Sayı 2

Acceptation and Internalization of Wood, which is an intercultural interaction tool, as “A Valuable Object” have been depicted with distinctive compositions constructed with styles and structures as different as possible with a mentality foresight upon the basis of “Wood is …

PDF

ÜNİVERSİTE DÜZEYİNDE TURİZM EĞİTİMİ ALAN ÖĞRENCİLERİN İNGİLİZCE DERSLERİNE YÖNELİK DUYUŞSAL YAKLAŞIMLARININ DEMOGRAFİK ÖZELLİKLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Aydin ÜNAL, Osman TASAR

MESLEKİ BİLİMLER DERGİSİCilt 2012/1, Sayı 2

It is an unquestionable fact that language plays an important role in human life. Beside to use the mother tongue fluently, to learn a foreign language provides the learners with advantages such as education, finding a job, self-expressing and going …

PDF

AHŞAPSEVERLİK

Ilker USTA

MESLEKİ BİLİMLER DERGİSİCilt 2019/8, Sayı 2-legacy-5334

This paper is mainly produced by Usta (2019) from the article titled "A Fact of Woodloverness on the basis of Woodlover Approach”, and in this paper, the theory of woodloverness is reinforced with additional explanations and conceptual characterizations. Considering the …

PDF

KLASİK, NEO-KLASİK ve MODERN YÖNETİM YAKLAŞIMLARININ KARŞILAŞTIRILMASINA İLİŞKİN BİR ANALİZ

Zekai ÖZTÜRK, Özlem Demir

USAYSAD-Uluslararası Sağlık Yönetimi ve Stratejileri Araştırma DergisiCilt 2017/3-legacy-3960, Sayı 2

1900’lü yıllardan bu yana yönetim yaklaşımlarının yönetim biliminin gelişmesine önemli katkıları olmuştur. Süreç içinde yenilenerek günümüze kadar ulaşan bu yaklaşımlar uygulamadaki ihtiyaçlara yanıt verebilmek için yapılan araştırmalarla ortaya çıkmıştır. Bu çalışmada klasik, neo-klasik ve modern yönetim yaklaşımlarının birbirleriyle karşılaştırılmasına ve …

PDF

ULUSLARARASI ÖĞRENCİLERİN KÜLTÜREL UYUM SÜRECİNE YÖNELİK TASARIM TABANLI ARAŞTIRMA YAKLAŞIMINA DAYALI ÇEVRİMİÇİ ORYANTASYON UYGULAMASININ GELİŞTİRİLMESİ

Ozan Coskunserçe, Suzan Duygu Bedir Eristi

Eğitim Teknolojisi Kuram ve UygulamaCilt 2017/7, Sayı 1

Araştırma; uluslararası öğrencilerin Türk kültürüne ve çevreye uyum sürecinde yaşadıkları gereksinimlerin belirlenmesi, bu süreçte kullanılabilecek bir çevrimiçi sistemden içerik beklentilerinin belirlenmesi, bu çevrimiçi sistemin ve içeriğinin tasarlanması ve hazırlanan çevrimiçi sistemin etkililiğinin uluslararası öğrencilerin görüşlerine göre geliştirilmesi olmak üzere dört …

PDF

TÜRKİYE’DE UYARLANABİLİR ÖĞRENME YAKLAŞIMI KAPSAMINDA YAPILAN TEZLER ÜZERİNE BİR İÇERİK ANALİZİ

Mehmet GÜLTEKIN, Durmus Burak

Eğitim Teknolojisi Kuram ve UygulamaCilt 2019/9, Sayı 2

Uyarlanabilir öğrenme temelde öğrenen özelliklerine uygun öğrenme ortamı sağlayan bir yaklaşımdır. Son yıllarda özellikle teknolojinin de sağlamış olduğu kolaylıklar ile uyarlanabilir öğrenme yaklaşımı konusunda dünyada ve Türkiye’de yapılan çalışmalar oldukça önemli bir alanyazın oluşturmuştur. Bu kapsamda uyarlanabilir öğrenme konusunda alanyazının …

PDF

İşbirliği İle Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı Geliştirme Süreci: Durum Çalışması

Sezgin Vuran, Gülden Bozkus-Genç, Sunagül Sani-Bozkurt

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2017/18, Sayı 2-legacy-4671

The purpose of this study is to reveal the process and the results of the development of an individualized education program (IEP) and gaining the ability to work cooperatively in a team for the junior students of the special education …

PDF

Montessori Yaklaşımı Temelli STEM Etkinliklerinin Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Eleştirel Düşünme Eğilimlerine Etkisi

Zehra ÇAKIR, Sema ALTUN YALÇIN, Pasa YALÇIN

Fen Bilimleri Öğretimi DergisiCilt 2020/8, Sayı 1

This study was conducted to determine whether Montessori approach-based STEM activities influenced the critical thinking tendencies of pre-school candidate teachers. In addition, the aim of this study is to teach teachers of Montessori and STEM trainings and to train teachers …

PDF

İşitme Kayıplı Gençlere Uygulanan Yapı Bilgisi Dersinin Öğretim Sürecinin İncelenmesi

Çigdem Istel, Yildiz Uzuner, Ümit Girgin +2 yazar

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2020/21, Sayı 2

It is necessary to develop educational programs concerning the levels and specific needs of students with hearing loss who struggle with many problems in vocational education. The purpose of this action research was to examine the improvement process of the …

PDF

A Psychological Counseling Study on Fear of Failure and Academic Procrastination with a Spiritually Oriented Cognitive Behavioral Group

Serra Agirakça-Dinç, Halil EKSI

Spiritual Psychology and CounselingCilt 2019/4, Sayı 3

Bu araştırmada lise öğrencilerinin başarısızlık korkularını ve akademik erteleme düzeylerini azaltmak için geliştirilen manevi yönelimli bilişsel davranışçı yaklaşımı temel alan 8 oturumluk grupla psikolojik danışmanlık çalışmasının etkinliğini incelemek amaçlanmıştır. Çalışmada ön-test son-test kontrol gruplu deneysel desen kullanılmıştır. Bu çalışmanın örneklem …

PDF

KİŞİSELLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRENME-ÖĞRETME YAKLAŞIMININ BİREYSEL ÇALGI DERSİYLE İLİŞKİSİ: GAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

Hazel ERCAN, Sebnem Yildirim ORHAN

Eğitim ve Toplum Araştırmaları DergisiCilt 2016/3, Sayı 1

This study seeks to provide the relation between customized learning-teaching approach in literature, and private instrument courses. The research is significant in terms of building an interdisciplinary relation by means of revealing the similarities of two concepts in literature. To …

PDF

Gelişimsel Yetersizliği Olan Çocuklarla Rutin Temelli Öğretim Yaklaşımlarının Uygulandığı Çalışmaların İncelenmesi

Gizem Ergin, Ibrahim H. Diken

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2019/20, Sayı 4

This research aimed to holistically and systematically examine studies on routine-based teaching practices. In this descriptive study, various electronic databases were scanned. 39 studies were reached in the literature review, and according to the inclusion-exclusion criteria, 19 studies were included …

PDF