Arama

Filtreler

“written expression” için 12 makale

Sonuçlar

TÜRKİYE’DE ANLATIM BİÇİMLERİ VE DÜŞÜNCEYİ GELİŞTİRME YOLLARI ÜZERİNE YAPILMIŞ ÇALIŞMALARIN BİBLİYOMETRİK ANALİZİ

Nursah ÖZER, Sedat Maden

BUGU Dil ve Eğitim DergisiCilt 2026/7, Sayı 2

Çalışmanın amacı Türkiye’de düşünceyi geliştirme yolları ve anlatım biçimleri konusunda yayımlanan tez ve makale çalışmalarını betimsel içerik analizi yöntemi ile incelemektir. Araştırma ilgili alandaki eğilimleri ortaya çıkarması ve tek olması nedeniyle alan yazında önemli bir yere sahiptir. Çalışmada nitel araştırma …

Suriyeli İlkokul Öğrencilerinin Yazılı Anlatımlarındaki Hataların İncelemesi

Furkan SAHIN

AYDIN TÖMER DİL DERGİSİCilt 2020/1, Sayı 1

Bu çalışmada, Suriye’deki iç savaş nedeniyle ülkemize sığınan ve devlet okullarında eğitim hayatlarına devam eden Suriyeli öğrencilerin yazılı anlatımlarında yaptıkları hataların belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada betimsel tarama modeli kullanılmış olup araştırmanın çalışma grubunu ise 2018 yılında Pendik Fatih Geçici Eğitim Merkezinde …

An Investigation of Secondary School Students’ Written Vocabulary

Ferhat Ensar, Muhammed Eyyüp Sallabas

iojesCilt 2016/8, Sayı 2-legacy-3311

A majority of the studies in language education are designed to measure students’ vocabulary size. Thus, they point to the fact that children receive education that focuses on language and comprehension tools, and content materials are taught and tested. Experiments …

PDF

THE PROBLEMS IN WRITTEN EXPRESSIONS OF TURKISH LANGUAGE LEARNING STUDENTS AS A FOREIGN LANGUAGE: (YILDIZ TOMER SAMPLE)

Talat AYTAN, Nail GÜNEY

International Journal of Languages' Education and TeachingCilt 2015/3, Sayı 2

Dil eğitimi, anlama ve anlatma becerilerini geliştirmeyi amaçlar. Günlük yaşamda daha çok sözlü anlatım becerisine ihtiyaç duyulurken akademik ve kültürel etkinliklerde yazılı anlatım ön plana çıkmaktadır. Bu çalışmada Yıldız Teknik Üniversitesi Türkçe Öğretim Merkezinde A1(Temel Seviye) düzeyinde Türkçeyi yabancı dil …

PDF

Ortaokul öğrencilerinin yazmaya yönelik tutumlarının çeşitli değişkenlere göre incelenmesi

Kemal Zeki Zorbaz, Nuray KAYATÜRK

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in EducationCilt 2015/11, Sayı 4

This study aims to measure the attitudes of secondary school (5th, 6th, 7th, 8th grades) students towards writing with regard to various variables. Study group of this causal-comparative research consisted of 817 secondary-school students attending schools selected from Antakya district. …

PDF

İLKÖĞRETİM İKİNCİ KADEME ÖĞRENCİLERİNİN YAZILI ANLATIM BECERİLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ: ERZİNCAN ÖRNEĞİ

Oguzhan YILMAZ

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2011/13, Sayı 2

As a result of scientific and technological changes, man who is sometimes a source and sometimes a consumer in a changing and developing world must have the power of expressing himself in order to survive throughout this continuous development. The …

PDF