Arama

Filtreler

“view.” için 107 makale

Sonuçlar

School Principals’ and Teachers’ Views on Reasons for the Decrease of Success in Turkish University Entrance Exams (Case of Malatya)

Yeliz TEMLI-DURMUS, Basak KASA

Eğitim Bilimleri Araştırmaları DergisiCilt 2015/5, Sayı 1

High schools’ success in Malatya province decreased during 2011-2012 in the Turkish National University Entrance Exams. The mean of high schools’ success in Turkey was higher for different score types than Malatya. The reasons for the decrease in success in …

PDF

ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİLERİN ORTAÖĞRETİM KİMYA DERS KİTAPLARINDAN NASIL FAYDALANDIKLARI VE DERS KİTAPLARININ İÇERİĞİ HAKKINDA ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ

Hüseyin AKKUS, Sinem ÜNER, Özge KAZAK

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2014/22, Sayı 3

The purpose of this study is to examine the teachers’ and students’ views about how they benefit from chemistry textbooks and students’ views about the content of textbooks. This study was conducted with 90 chemistry teachers in 58 secondary schools …

PDF

İLKÖĞRETIM MATEMATIK ÖĞRETMEN ADAYLARININ MATEMATIĞIN DOĞASINA İLIŞKIN DÜŞÜNCELERI: BIR YAPISAL EŞITLIK MODELI İNCELEMESI

Fatih BAS, Ahmet Isik, Zeynep ÇAKMAK +2 yazar

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2015/23, Sayı 1

This study aims to investigate pre-service elementary mathematics teachers’ philosophical thoughts on the nature of mathematics with sub-dimensions and whether there is a difference in terms of gender and grade or not. Relational survey model, one of the quantitative research …

PDF

Pulat Tepsilere Yeni Bir Örnek

Zekiye Uysal, Dilek Çakir

Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi DergisiCilt 2024/2, Sayı 52

Starting from the 18th century, Western influences began to emerge in Turkish art, continuing into the 19th century. These centuries represent a period when both Westernization effects and traditional art and taste persisted. During this era, certain Western items made …

Ahşap Üzerine Betimlemeler: Kültürlerarası etkileşim aracı olan ahşabın “Değerli bir Nesne” olarak kabul edilip özümsenmesi (Ahşap Güzeldir)

Ilker USTA

MESLEKİ BİLİMLER DERGİSİCilt 2015/4, Sayı 2

Acceptation and Internalization of Wood, which is an intercultural interaction tool, as “A Valuable Object” have been depicted with distinctive compositions constructed with styles and structures as different as possible with a mentality foresight upon the basis of “Wood is …

PDF

Views of Students Regarding Problems Encountered in Postgraduate Education: A Phenomenological Research

Alper YETKINER, Murat INCE

Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2016/6, Sayı 3

Kalkınma sürecinde, yüksek nitelikli insan gücüne büyük gereksinim duyulmaktadır. Gereksinim duyulan bu insan gücünün yetiştirilmesinde ise başarılı ve nitelikli bir lisansüstü eğitim, özellikle de az gelişmiş ve gelişmekte olan ülkeler için oldukça önemlidir. Bu nedenlerden dolayı lisansüstü eğitime gereken önemin …

PDF

Ağır ve Çoklu Yetersizliği (AÇYE) Olan Çocuk Annelerinin Yaşadıkları Sorunların ve Sorunlarla Baş Etme Yöntemlerinin Belirlenmesi

Mine Kizir, Ilknur ÇIFCI TEKINARSLAN

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2018/19, Sayı 2

Individuals with severe and multiple disabilities (SMD) continuously need help and support from their family members due to havingthe limited abilities in demonstrating the skills to live independently. The biggest responsibility for meeting their needs belongsto their parents. In this …

PDF

ПЕРСОНИФИКАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В УКРАИНЕ КАК СОСТАВЛЯЮЩАЯ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОЙ НАУКИ

????? ????????? ??????

International Journal InternaukaCilt 2018/2, Sayı 2

The article analyzes the main approaches of highlighting the pedagogical personalities. It was established that in the beginning of the XXI century particular attention was paid to the pedagogical theory and outlined the importance of modern educational technology of the …

PDF

Beden eğitimi ve spor derslerinde alternatif ölçme-değerlendirme yöntemlerinin kullanılmasına ilişkin öğretmen görüşlerinin incelenmesi

Onur Özkoparan, Mehmet Inan

Beden Eğitimi ve Spor Araştırmaları DergisiCilt 2018/1, Sayı 1

The purpose of this research was to determine the frequency of using alternative assessment and evaluation methods of the physical education teachers working in secondary schools and to determine their opinions about these methods, according to some demographic characteristics of …

PDF

DİNLEME-KONUŞMA DERSİNE İLİŞKİN ÖĞRETİM ELEMANLARI VE ÖĞRENCİLERİN GÖRÜŞLERİ (ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ YDYO ÖRNEĞİ)

Canay KARCI AKTAS, Kerim GÜNDOGDU

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) DergisiCilt 2018/7, Sayı 1

Bu araştırmanın amacı Adnan Menderes Üniversitesi Yabancı Diller Yüksek Okulunun dinleme-konuşma öğretim programını incelemektir. Nitel araştırma yaklaşımına dayalı araştırmada öğretim elemanı, öğrenci görüşleri ve önerileri yarı yapılandırılmış görüşme formları aracılığıyla toplanmıştır. Elde edilen veriler tipolojik analiz tekniğiyle çözümlenmiştir. Çalışmaya 12 …

PDF

Viewing Teaching Techniques in Enhancing Viewing Comprehension Skills of Undergraduate Students in Literature

Ruth Ortega-Dela Cruz, Maria Diana S. GUIEB

International Journal of Languages' Education and TeachingCilt 2017/5, Sayı 2

In today’s generation of digital natives, students find it unexciting to sit down and read literary texts in its entirety. Thus, students nowadays hardly understand and appreciate literature as a subject. This calls for additional challenge to teachers who had …

PDF

PREPAREDNESS AND PHYSICS-RELATED EPISTEMOLOGICAL VIEWS OF INTERNATIONAL PHYSICS MAJORS AT A FINNISH UNIVERSITY

Roni Tinell, Mervi A. Asikainen, Pekka E. Hirvonen

Problems of Education in the 21st CenturyCilt 2017/75-legacy-3901, Sayı 3

The aim of this research is to depict foreign entrant students’ preparedness for studies in an international Master’s degree programme of physics at a Finnish university in order to lay the ground for a research-based development of the study programme. …

PDF

6. Sınıf Türkçe Öğretim Programının ve Sınıf-içi Uygulamaların Yapılandırmacı Öğrenme-Öğretme Çevresi Açısından Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Burcu DÖNMEZ, Ruken AKAR VURAL

Eğitim Bilimleri DergisiCilt 2014/5, Sayı 1

The aim of the research is to determine the Turkish teachers’ perspectives on 6th grade Turkish curriculum and in-class practices in terms of constructivist teaching and learning environment. The participants of the study consisted of seventeen Turkish teachers working in …

PDF