Öğretmenlerin Sahip Oldukları Mesleki Özerklik Düzeyine İlişkin Algıları
Eğitimde Nitel Araştırmalar DergisiCilt 2015/3-legacy-1042, Sayı 2
Bu araĢtırmanın amacı, Milli Eğitim Bakanlığı‟na bağlı okullarda görev yapan öğretmenlerin sahip oldukları mesleki özerkliğe ve bunun sonuçlarına iliĢkin ortak algılarını onların perspektifinden görebilmektir. AraĢtırma, nitel araĢtırma metodolojisi kapsamında fenomenoloji deseninde tasarlanmıĢ ve Konya Ġl Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı ilkokul, …