Arama

DOĞRUDAN PAZARLAMADA DUYGUSAL ZEKA, PERFORMANS ALGISI, MOTİVASYON İLİŞKİSİ

2018·Erhan Uslu, Cihat KARTAL, Tülin Durukan

USAYSAD-Uluslararası Sağlık Yönetimi ve Stratejileri Araştırma Dergisi·Cilt 2018/4, Sayı 1

Çağrı merkezi çalışanlarının duygusal zeka, performans algısı, ve motivasyonları arasındaki ilişkilerin araştırılması bu çalışmanın temel amacıdır. Araştırmada, değişkenler arasındaki ilişkiler incelendiğinden dolayı, ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini, Ankara ilinde çalışan 371 çağrı merkezi çalışanı oluşturmaktadır. Çalışanların duygusal zeka, performans …

PDF

İlköğretim 3, 4 ve 5. Sınıf Öğrencilerinin Okuma Motivasyonlarının İncelenmesi

2014·Mustafa YILDIZ

Eğitim ve Bilim·Cilt 2013/38, Sayı 168-legacy-674

Reading motivation can be defined as intrinsic and extrinsic factors that encourage individuals to read. This study focuses on whether elementary level 3rd, 4th, and 5th grade students’ intrinsic and extrinsic reading motivation is affected by the variables of gender …

PDF

The Relationship Pattern Between English Prep School Students’ Academic Performance and Their Motivation, Anxiety and Attitudes

2015·Ugur Akpur, Bülent Alci

Kalem Uluslarasi Egitim ve Insan Bilimleri Dergisi·Cilt 2014/2, Sayı 7

Bu çalışmanın amacı, üniversite hazırlık programına devam eden öğrencilerin motivasyon, kaygı ve tutum düzeyleri ile akademik performansları arasındaki açıklayıcı ve yordayıcı modeli belirlemektir. Araştırmanın çalışma grubunu, 631 üniversite öğrencisi oluşturmuştur. Katılımcıların motivasyon düzeylerini belirlemek için ‘Akademik Motivasyon Ölçeği’; kaygı düzeylerini …

PDF

İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin İçsel Motivasyonları ve Örgütsel Kimliğe Yönelik Algıları

2014·Türkan ARGON, Ramazan Ertürk

Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi Dergisi·Cilt 2013/19, Sayı 2

This study aims to investigate the intrinsic motivation of primary school teachers and their views regarding organizational identity and to determine whether there is a significant relationship between these two variables. The universe of the study consists teachers (n= 166) …

PDF