Arama

Tarih Öğretmenlerinin Lise Tarih Derslerinin Genel Amaçlarının Öğrencilere Kazandırılma Düzeylerine İlişkin Görüşleri

2016·REFIK TURAN

TURKISH JOURNAL OF EDUCATIONAL STUDIES·Cilt 2015/2-legacy-1187, Sayı 3

Bu araştırmanın amacı, 2008-2009 öğretim yılından itibaren Türkiye’deki ortaöğretim kurumlarında uygulanmaya başlanan Tarih dersi öğretim programlarında yer alan tarih derslerinin genel amaçlarının öğrencilere kazandırılma düzeyine ilişkin öğretmen görüşlerini ortaya koymaktır. Genel tarama modelindeki bu betimsel çalışmanın evrenini 2013-2014 öğretim yılında …

PDF

CURRICULA, HISTORY OF SCIENCE AND SCIENCE EDUCATION

2016·Raffaele Pisano

Problems of Education in the 21st Century·Cilt 2012/40, Sayı 40

Generally speaking, current school science curricula have been constructed for the purpose of preparing students for university and college scientific degrees. Such education does not meet the needs of the majority of students who will not pursue tertiary studies in …

PDF