“duygu ögretimi” için 3 makale
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2011/12, Sayı 1
The objective of this research is to evaluate the effectiveness of an instructional program that teaches emotions through pictures to three children diagnosed with high functional autism and Asperger Syndrome. The research employed one of the single-subject survey methods namely …
iojesCilt 2016/8, Sayı 4
Bu çalışmada Türkçeyi yabancı dil olarak öğrenen öğrencilerin duyuşsal özelliklerine ilişkin görüşlerinin alınması amaçlanmıştır. Çalışmanın amacı doğrultusunda yabancı uyruklu öğrencilerin Türkçe öğrenirken öğrenme aşamasına, sınıf ortamına ve birbiriyle ilişkine yönelik görüşleri incelenmiştir. Çalışmada nitel tarama yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu …
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) DergisiCilt 2018/7, Sayı 1
Bu çalışma, sosyal ve duygusal dil öğrenme stratejilerinin dil öğrenme sürecinde nasıl işe koşulacağını ve Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde kullanımının önemini ortaya koymak amacıyla yapılmıştır. Yabancı bir dili öğrenme sürecinde iletişim, bireysel dil tercihi ve kültüre dair tüm unsurların …