The Value and Purport of Pedagogical Deeds: the Dialectics of Fusion
European Journal of Contemporary EducationCilt 2014/14, Sayı 9
Феномен поступка привлекает внимание давно. Его изучали и активно применяли в своих практиках Конфуций, Сократ, Платон, Эпикур, представители многочисленных философский и религиозных учений. Разнообразную концептуальную интерпретацию поступок получил в работах Канта, Гегеля, Гете, Сартра, Лосева, Бахтина и многих других. В …