Arama

Bilimsel-Dayanaklı Uygulamaları Belirlemede “Tek-Denekli Deneysel Araştırmaların Niteliksel Göstergeleri” Yönergesi’nin Matematik Becerileri Öğretimi Örneğinde Ele Alınışı

2019·Orhan Aydin, Elif Tekin Iftar, Salih Rakap

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi·Cilt 2019/20, Sayı 3

Evidence-based practices have become a subject of further consideration among experts, researchers and practitioners in the field of special education in recent years. In this study, we described (a) how quality indicators developed by Horner and colleagues (2005) for single-subject …

PDF

Lisansüstü Öğrencilerinin Bilimsel Araştırmaya İlişkin Yeterlikleri ve Araştırmaya Yönelik Kaygılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

2020·Serhat ALTIOK, Erman YÜKSELTÜRK, Mehmet ÜÇGÜL

Yükseköğretim ve Bilim Dergisi·Cilt 2018/8, Sayı 2

In this study, a group of postgraduate attendees who participated in the training supported by TÜBİTAK and called “Scientific Research Project Preparation Training in Social Sciences” were examined in terms of their research competencies, anxieties towards scientific research and other …

PDF

Eğitimde Sınırsız Araştırma ve Bilimsel Yöntem

2017·Yilmaz Kara

Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi·Cilt 2017/2, Sayı 1

The purpose of this study is to open up a debate on emergencies depending on the scientific method adopted in research conducted in the field of education. The scientific method is to guide for researchers ın order to plan, execute …

PDF

Bilim İnsanlarının Bilime Yönelik Sorumlulukları: Bir Etik Temellendirme Önerisi

2020·Mehmet AKÖZER, Emel AKÖZER

Yükseköğretim ve Bilim Dergisi·Cilt 2015/5, Sayı 3

In policy statements on ethics of scientific research and in codes of conduct developed since the mid–1990s it has often been deemed sufficient to provide an instrumentalist justification of scientists' responsibilities towards science and the scientific community, addressing essentially the …

PDF

Bilim Ahlakı Normlarının Etik Temellendirilmesi: Bilim İnsanlarının Dışsal Sorumlulukları

2020·Mehmet AKÖZER, Emel AKÖZER

Yükseköğretim ve Bilim Dergisi·Cilt 2015/5, Sayı 2

Scientists' moral responsibilities have become a focus for the scientific community over the postwar decades. International and regional networks of leading academic bodies have responded to a widely perceived increase in scientific fraud and the ensued loss of public trust …

PDF

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Araştırmaya Dayalı Eğitime Yönelik Algıları: “Bilimsel Araştırmanın İlkeleri” Ölçeği

2015·Nilgün TATAR, Eylem Yildiz Feyzioglu, Serkan Buldur +1 yazar

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ·Cilt 2014/33, Sayı 2

Bu çalışmada, Campell, Abd-Hamid ve Chapman (2010) tarafından geliştirilen “Bilimsel Araştırmanın İlkeleri Ölçeği”nin (BAİÖ) Türkçe’ye uyarlama çalışması yapılmıştır. Ayrıca, bu ölçek kullanılarak Fen Bilgisi ögretmen adaylarının araştırmaya dayalı eğitime yönelik algıları sınıf düzeylerine göre incelenmiştir. Çalışmada ilk olarak BAİÖ’nün orijinal …

PDF

Üstün Yetenekli Öğrenciler İçin Değişken Kavramının Öğretimine Yönelik Örnek Etkinlikler

2017·Kerim Kürsat GÜNEY, Haluk Özmen

Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi·Cilt 2017/5, Sayı 1

Bu çalışmada, bilimsel araştırma yöntemleri (BAY) dersi için öğrencilerin bilimsel araştırma yapmaya yönelik çeşitli bilgi ve beceriler kazanmalarını sağlamak amacıyla araştırmacılar tarafından geliştirilen program içeriğinde değişken kavramının öğretimi ile ilgili yer alan özgün etkinlik örneklerinin tanıtılması amaçlanmıştır. BİLSEM’lerin önemli bir …

PDF

Bilimsel Rasyonalite Bunalımına Çözüm Bulma Arayışı: Imre Lakatos ve Bilimsel Araştırma Programlarının Metodolojisi

2017

Mavi Atlas·Cilt 2017/5, Sayı 1

Bilim olan ile bilim olmayan arasındaki ayrımın nasıl yapılacağı sorununa ilişkin tartışmalar, 20. yüzyılın bilim felsefecileri için öncelikli bir konuma sahip olmuştur. Bu noktada bilim felsefesi litaretaründe ayrıcalıklı bir yeri bulunan Lakatos, bilim tarihini iyi bilmenin gerekliliğini vurgulayarak yola çıkmış …

PDF

The Evaluation of Researches Related to Problem Based Learning in Teacher Education

2016·Ramazan YURTSEVEN, Aytunga OGUZ

Kuramsal Eğititimbilim·Cilt 2016/9, Sayı 2

Bu araştırmada, Türkiye’de öğretmen eğitiminde probleme dayalı öğrenmeye (PDÖ) ilişkin yapılan araştırmaların değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Bu araştırmada iç içe geçmiş durum deseni kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini, 2002-2013 yılları arasında Türkiye’de öğretmen eğitiminde PDÖ’ye ilişkin yapılan 23 makale, 11 yüksek lisans tezi ve …

PDF

Otantik Bilimsel Uygulamalara Sosyolojik bir Bakis ve Okullardaki Fen Ögretimi

2011·Mehmet C. AYAR, Bugrahan YALVAC

Ahi Evran Üniversitesi Kirsehir Egitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2010/11, Sayı 4

In this paper we place an emphasis on authentic science practices grounded by anthropological and sociological lenses of science and discuss their implications for science teaching. We highlight the problem of typical science teaching as teaching merely about the “normal …

PDF

Öğretmen Adaylarının Bilimsel Araştırma Öz Yeterlik Algılarının İkili Karşılaştırmalı Yargılar Yöntemiyle Belirlenmesi

2015·Arife KART, Selahattin GELBAL

Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi·Cilt 2014/5-legacy-662, Sayı 1

The aim of this study is to determine the factors which are considered to be effective in self efficacy perceptions relating to scientific research skills of preservice teachers by using scalling through the pair-wise comparison methods. The study was carried …

PDF

ARAŞTIRMA KÜLTÜRÜNÜ GELİŞTİRMEK: SİNOP ÜNİVERSİTESİ FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARI ÖRNEĞİ

2015·Halil TURGUT, Nurhan ÖZTÜRK, Serhat ERCAN +1 yazar

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2014/22, Sayı 1

The purpose of this study is to determine whether the process consisting of some modules that prospective teachers had experienced contributed to them in transforming research into attitude through the evaluation made in the context of reflections on the products …

PDF

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN BİLİMSEL ARAŞTIRMANIN DOĞASI HAKKINDAKİ ANLAYIŞLARINA ASTRONOMİ YAZ BİLİM KAMPININ ETKİSİ

2015·Ayhan KARAMAN, Sezen APAYDIN

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2014/22, Sayı 2

This study was conducted for the purpose of examining the nature of scientific inquiry understandings of elementary teachers and investigating the effect of an astronomy science summer camp on their understandings. The data was collected using “Views of Nature of …

PDF

EĞİTİM BİLİMLERİNDE ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ DERSİNİN ETKİLİLİĞİ

2015·Aysun ÇETIN, Ramazan DIKICI

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2014/22, Sayı 3

The purpose of this study was to determine the effectiveness of efficiency of Research Methods in Education Science course on the process of students ’investigation. A total of 147 graduate students who taked Research Methods in Educational Sciences course at …

PDF

YAPILANDIRILMIŞ LABORATUVAR UYGULAMALARININ ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN BİLİMSEL ARAŞTIRMA GÖRÜŞLERİ ÜZERİNE ETKİSİ

2014·Yavuz SAKA, Süleyman YAMAN, Cana TUNÇ SAHIN +2 yazar

Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2012/2, Sayı 1

The purpose of this study was to understand the effects of structured chemistry laboratory activities on middle school students’ views of scientific inquiry. Sample included 48 6th and 7th grade middle school students and the data was collected by VOSI-E …

PDF

Öğretmen Adaylarının Bilimsel Araştırmalara Yönelik Tutumları

2011·Özgen KORKMAZ, Ayfer SAHIN, Rüstü YESIL

iojes·Cilt 2011/3, Sayı 3-legacy-152

The purpose of this study was to examine candidate teachers’ attitude toward scientific research. The study was a descriptive survey. Study group was composed of 713 education faculty students. Data were collected with a scale called ‚Scale of attitude towards …

PDF

TÜRKİYE’DE YAYIMLANAN SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERGİLERİNİN PROFİLİ: MARMARA ve EGE BÖLGESİ ÖRNEGİ

2011·Oya SEYMEN, Saadet MALTEPE, Salim ÇONOGLU +2 yazar

Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi·Cilt 2009/12, Sayı 22

Problem Durumu: Türkiye’de sosyal bilimler enstitüleri tarafından yayımlanan dergilerin nicel yönden artısının nitelik açısından da gelismeye karsılık bulup bulmadıgının arastırılmasında yarar vardır. Bunu ortaya koyabilmek ise söz konusu dergilerin gelisim seyri içerisinde profillerinin incelenmesini gerekli kılmaktadır. Arastırmanın Amacı: Arastırmanın temel …

PDF

SCIENTIFIC METHOD AND ETHICS IN SPORTS: FOR STUDENTS’ PERSPECTIVE

2011·Evren Ebru ALTINCI

İktisadi İdari Bilimler Dergisi·Cilt 2011/1, Sayı 1

This study consists of a compilation in which ideas and norms that constitute the basis of ethical values of the science of sports gaining ground day by day and generally accepted by the majority of the society or community are …

PDF

Türkiye’de Çokkültürlü Eğitim İle İlgili Yapılan Araştırmalarda Eğilim: Bir İçerik Analizi Çalışması

2015·Rafet Günay, Hasan AYDIN

Eğitim ve Bilim·Cilt 2015/40, Sayı 178

Bu çalışma, Türkiye’de araştırmacılar tarafından çokkültürlü eğitim alanında yapılan çalışmalara ait bir içerik analizidir. Bu amaçla, 2005–2014 yılları arasında ERIC veri tabanından ve Türkiye Ulusal Tez Merkezinden tam metin ulaşılabilen kaynaklardan 32 adet çalışma ve yayınlanmış 7 kitap incelenmiştir. İlgili …

PDF

Akademisyenlerin Yurt Dışı Burs ve Destek Programları Hakkındaki Görüşleri

2020·M. Ertaç ATILA, Ö. Faruk ÖZEKEN, Mustafa SÖZBILIR

Yükseköğretim ve Bilim Dergisi·Cilt 2015/5, Sayı 1

The aim of this study is to determine views of academic staff who have been to the United States in order to do a research study by means of scholarships and support programs provided by the Higher Education Council or …

PDF

Bilim İnsanı Yetiştirmede Araştırma Eğitimi

2020·Ali Riza ERDEM

Yükseköğretim ve Bilim Dergisi·Cilt 2012/2, Sayı 3

Research refers to the application of scientific analysis method in a systematic and careful way. In this respect, research education aims the acquisition of ‘technical proficiency in research’ along with ‘scientific att itudes and treatments’. As a result, research invariably …

PDF

Popper and the Theory of Evolution

2013·Musa Duman

Kaygı. Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe Dergisi·Cilt 2011/17, Sayı 17

Bu makale, evrim teorisinin bilimsel statüsü hakkında, bu teorinin gerçek anlamda bilimsel bir karaktere sahip olup olmadığı hakkında Popper’ın ortaya koyduğu fikirleri incelemektedir. Önce Popper’ın bilimsel olma iddiasındaki bir bilgi türünün karşılaması gerektiğini düşündüğü kriterlere ilişkin bakış açısını sunuyorum. Devamında, …

PDF

Zihin Yetersizliği Olan Bireylere Güvenlik Becerilerinin Öğretimi: Kapsamlı Betimsel Analiz

2019·Uzeyir Emre Kiyak, D. Merve Tuna, Elif Tekin-Iftar

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi·Cilt 2019/20, Sayı 1

Safety skills are vital for all individuals. Literature shows that individuals with intellectual disabilities are 2 or 3 times more exposed to accidents, violence, abuse and neglect than general population. This study aims to evaluate the demographic, methodological characteristics and …

PDF

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylere Matematik Becerilerinin Öğretimi: Tek-Denekli Araştırmalarda Betimsel ve Meta Analiz

2020·Orhan Aydin, Elif Tekin-Iftar

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi·Cilt 2020/21, Sayı 2

The present study aims to evaluate the single-case experimental studies on teaching math skills to individuals with autism spectrum disorders in terms of (a) quality indicators developed by Horner et al. (2005), (b) descriptive analysis of the variables used in …

PDF