Arama

Türkiye’deki Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Çalışmalarının Analizi: Bir Meta-Sentez Çalışması

2015·Gül Kaleli Yilmaz

Eğitim ve Bilim·Cilt 2015/40, Sayı 178

Bu araştırmanın amacı Türkiye’deki teknolojik pedagojik alan bilgisi (TPAB) çalışmalarının meta sentez yöntemi kullanılarak analiz edilmesi ve bu alanda nasıl bir eğilim olduğunun ortaya konulmasıdır. Araştırmada 2008-2014 yılları arasında yayınlanmış olan ve amaçlı örnekleme yöntemi ile seçilen 37 makale, 15 …

PDF

The Evaluation Of Qualitative Studies İn Turkey About Critical Thinking Skill: A Meta-synthesis Study

2015

iojes·Cilt 2015/7, Sayı 3-legacy-1413

Eleştirel düşünme becerisi, öneminden dolayı Türkiye’de 2005 yılından itibaren uygulanmaya başlanan yapılandırmacı felsefenin kaynaklık ettiği eğitim programları kapsamında temel beceri olarak ele alınmıştır. Bu nedenle eleştirel düşünme becerisine yönelik çalışmalarda 2005 yılından sonra büyük bir artış gözlenmiştir. Bu kapsamda çalışmanın …

PDF