Arama

Filtreler

“Sind” için 32 makale

Sonuçlar

8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÜSLÜ İFADELERE İLİŞKİN SAYI DUYULARI VE BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri DergisiCilt 2014/5, Sayı 9

Bu çalışmada, sekizinci sınıf öğrencilerinin üslü ifadelere ilişkin sayı duyuları ve başarıları arasındaki ilişkinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu, bir devlet okulunun 8. sınıf öğrencilerinden 48 kişi oluşturmaktadır. Araştırmanın veri toplama araçlarını, araştırmacı tarafından geliştirilen “Üslü ifadelere yönelik başarı testi” …

PDF

Okul öncesi fen ve doğa eğitimi araştırmalarına ilişkin bir tarama çalışması: Türkiye örneği

Gökhan GÜNES

Erken Çocukluk Çalışmaları DergisiCilt 2018/2, Sayı 1

Bu araştırmanın genel amacı; Türkiye’de son beş yıl içinde (2013-2017), okul öncesi fen ve doğa eğitimi kapsamında yapılan çalışmaların incelenmesidir. Bu genel amaç doğrultusunda; fen ve doğa temelli araştırmalarda incelenen konuların, kullanılan araştırma yöntemlerinin ve (son olarak) araştırmalarda yer alan …

PDF

TÜRKİYE TÜRKÇESİNDE ÖLEN FİİLLER

Ahmet KAYASANDIK

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) DergisiCilt 2018/7, Sayı 1

Türkçenin ölü kelimeleri hakkında yapılacak araştırmalar, söz varlığına yapacağı katkılar yanında dil ve kültür tarihine dair bilinmeyen birtakım hususların öğrenilmesine ve bu dil olayının özelliklerini aydınlatmaya yarayacaktır. Dil bilgisinin diğer alanlarına dair çalışmaların çokluğuna ve çeşitliliğine karşılık semantik ve özellikle …

PDF

Leadership Training İn Preschool Education: Efficiency Of “leaders Of The Future” Program

Hasan Basri GÜNDÜZ, Aysenur Duran

iojesCilt 2016/8, Sayı 1

Bu araştırmanın amacı okul öncesi eğitim döneminde (48-66 ay) yer alan çocukların liderlik becerilerinin geliştirilmesidir. Bu amaç doğrultusunda araştırmacılar tarafından “Geleceğin Liderleri Eğitim Programı” tasarlanmıştır. Geleceğin liderleri eğitim programı ile okulöncesi dönemi çocuklarına; temel liderlik kavramları, kendini ve başkalarını tanıma, …

PDF

İlişkilendirme Becerisinin Matematik Öğretiminde Kullanımının Geliştirilmesi İçin Kavramsal Çerçeve Önerisi

Erhan Bingölbali, Medine Coskun

Eğitim ve BilimCilt 2016/41, Sayı 183

Bu çalışmanın amacı matematik derslerinde ilişkilendirmenin nasıl yapılabileceğine dair bir kavramsal çerçeve ortaya koymaktır. Çalışmada öncelikle hem matematik hem de matematik eğitimi açısından ilişkilendirmenin önemi üzerinde durulmuştur. Daha sonra matematik eğitiminde ilişkilendirmenin genel olarak hangi anlamda ele alındığı açıklanmıştır. Devamında, …

PDF

Presence of Turks and Turkish Teaching in Lebanon

Cihan ÖZDEMIR, Fahri TEMIZYÜREK, Latif ILTAR

International Journal of Languages' Education and TeachingCilt 2015/3, Sayı 3

Bugün öğrenci, öğretmen, işçi, işveren, aydın, her statüden insanımıza dünya üzerinde birçok ülke ya da bölgede rastlamak mümkündür. Bu açıdan bakıldığı zaman, Ortadoğu ülkelerinde de azımsanmayacak sayıda vatandaşımızın yaşadığı görülmektedir. Bu çalışmamızda, birçok özelliği ve yaşanan sıkıntıları ile bütün dünyada …

PDF

Eğitim Kurumlarının Stratejik Plan Geliştirme ve Uygulama Sürecinde Karşılaştıkları Sorunlar ve Çözüm Öneriler

I.Bakir ARABACI, Aysel Namli, Muhammed ZINCIRLI +1 yazar

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2015/23, Sayı 4

This study aims at determining the problems that arise while developing strategic plans at educational institutions. The situational research pattern, which is a qualitative research pattern has been used for this study. Working group of the study is composed of …

PDF

POLİTİK SORUN DOKTRİNİ

Yrd. Doç. Dr. Fatih ÖZTÜRK

MELİKŞAH ÜNİVERSİTESİ HUKUK FAKÜLTESİ DERGİSİCilt 2012/1, Sayı 2-legacy-1404

Anayasalar, modern demokrasilerde devleti kuran ve kurduğu bu sistemin (rejimin) kuvvetlerini bölen, en önemlisi de kişilerin temel hak ve özgürlüklerini koruyan belgelerdir. Yasama-yürütme ve yargı olarak oluşturulan kuvvetlerin bu şekilde ayrı olarak faaliyet göstermesinin sebebi; kuvvetin tek elde toplanmasını engelleyerek, …

PDF

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Matematik Becerileri ile Onların Sosyo-demografik Özellikleri ve Sosyo-Dramatik Oyunları Arasındaki İlişki

Selin Karaman, Asiye Ivrendi

Eğitim ve BilimCilt 2015/40, Sayı 177

Okul öncesi dönemde özellikle sosyo-dramatik oyun, çocukların problem çözme, muhakeme gibi üst bilişsel ve matematik becerilerini desteklemektedir. Bu nedenle, sosyo-dramatik oyunun matematik becerileri ile ilişkisinin incelenmesi önem taşımaktadır. Okul öncesi eğitim kurumuna devam eden 6 yaş çocuklarının matematik becerileri ile …

PDF

ÖĞRENCİ ODAKLI BİR YAKLAŞIM KULLANARAK ARAŞTIRMA YÖNTEMİ ÖĞRETMEK: UYGULAMAYA YÖNELİK ELEŞTİREL DÜŞÜNCELER

Sena Gürsen OTACIOGLU

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2007/15, Sayı 2

The article presents a reflective case study analysis of an attempt to enhance student learning through the introduction of student-centred teaching methods in a masters-level social research methods subject. The introduction of a range of specific techniques, including case study …

PDF

Sürdürülebilir Rekabet İçin Pazarlamayı Yeniden Düşünmek

Akin KOÇAK

Çankırı Karatekin Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi DergisiCilt 2012/2, Sayı 2

Pazarlama düşüncesinin oluşum ve kuruluş dönemlerinde temel yaklaşım metaların pazara sürümü iken, 1950’lerden sonra “ürün baskın” yaklaşımı egemen olmuştur. Bilgi teknolojilerindeki radikal değişimler sonucu tüketicilerin de artık bilgiye ulaşmasının kolaylaşmasıyla, işletme ile müşteri arasındaki bilgi asimetrisi ortadan kalkmış ve müşteri …

PDF

Öğretmen Adaylarının Öğrenci Başarısından Sorumluluk Algılarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Gülay EKICI

Eğitim ve BilimCilt 2013/38, Sayı 169

Bu çalışma öğretmen adaylarının öğrenci başarısından sorumluluk algılarını farklı değişkenler açısından incelemek amacıyla hazırlanmıştır. Çalışmaya 337 öğretmen adayı katılmıştır. Verilerin toplanmasında öğretmenlerin öğrenci başarısından sorumluluk algı ölçeği, öğretmenlik mesleğine ilişkin özyeterlik ölçeği, öğretmenlik mesleğine yönelik tutum ölçeği ve akademik özyeterlik …

PDF