Arama

Challenges Encountered In The Teaching of Units in The Primary Science Course Curriculum Solution and Recommendations

2016·Betül TIMUR, Serkan TIMUR, Muzaffer ÖZDEMIR +1 yazar

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in Education·Cilt 2016/12, Sayı 2

Bu çalışmanın amacı, öğrencilerin fen bilimleri dersinde zorlandıkları konuları belirlemektir. Bu amaç için fen bilimleri dersini alan öğrencilere ve fen bilimleri öğretmenlerine araştırmacılar tarafından geliştirilen anketler uygulanmıştır. Anket iki bölümden oluşmaktadır. Öğretmenlere uygulanan anketin ilk bölümünde kişisel bilgiler ve mesleki …

PDF

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ HAZIRLADIĞI SORULARIN İÇERİK VE BLOOM TAKSONOMİSİ’NE UYGUNLUK YÖNÜNDEN İNCELENMESİ

2015

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi·Cilt 2010/18, Sayı 1

It’s one of the most important factors to start thinking by asking questions for the aim to provide effective learning in education. In this study which has been carried out to determine their the questining skills,the candidate teachers have been …

PDF

Ortaokul Öğrencilerinin Fen ve Teknoloji Dersine Ait Bazı Kavramlara Yönelik Metaforik Algılarının İncelenmesi

2017·Recep MINAS, Kerim GÜNDOGDU

Eğitim Bilimleri Dergisi·Cilt 2013/4, Sayı 2

The aim of this research is to reveal the perceptions of primary school students for the conceptions of units of science and technology lesson “Electricity in our life” and “Structure of substance and its features” via the metaphors. The research …

PDF

Effects of reading-writing-application and learning together techniques on 6th grade students’ academic achievements on the subject of “Matter and Temperature”

2014·Fatih GÜRBÜZ, Gökhan AKSOY, Ufuk Töman

Mevlana International Journal of Education·Cilt 2013/3-legacy-439, Sayı 2

The aim of this study was to determine the effects of Reading-Writing-Application technique, Learning Together technique and according to teaching techniques suggested by course books developed based on Science and Technology teaching program and approved by Ministry of Education on …

PDF