Arama

FEN ALANLARI ÖĞRETMEN ADAYLARININ NANOBİLİM ve NANOTEKNOLOJİ FARKINDALIK DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

2015·Oktay ASLAN, Tuba SENEL

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2015/11, Sayı 24

The purpose of this research was to determine nanoscience and nanotechnology (NST) awareness level of middle and high schools preservice science teachers and to investigate these levels according to gender, department academic achievement variables. The sample of the research consisted …

PDF

Nano innovation with smart products: The youth’s nanotech awareness, perception of benefits/risks

2015·Ebru Güzeloglu

Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi / International Journal of Human Sciences·Cilt 2015/12, Sayı 1

2000’li yılların başından itibaren potansiyeli ile nanoteknoloji hükümetler, özel sektör ve sivil aktörlerin dikkatini çekmeyi başarmıştır. Üretim sistemlerine yeni kaynaklar yaratarak, ürünlere yeni işlevler katarak ve hatta sıra dışı işlevlerle donanmış yeni ürünleri üreten bu teknoloji toplumların ekonomik ve sosyal …

PDF