Arama

Beden Eğitimi Derslerinde Türk Öğrencilerinin Algılanan Motivasyonel İklim ve Israr/Eforları Hakkında Görüşleri

2014·Bülent AGBUGA

Eğitim ve Bilim·Cilt 2014/39, Sayı 175

Bu çalışma, beden eğitimi derslerinde öğrencilerin motivasyonel iklim algılarını ve bu algıların onların ısrarlarını/eforlarını nasıl etkilediğini anlamak amacıyla yapılmıştır. Araştırmaya, İç Anadolu Bölgesi’nden iki farklı ortaöğretim kurumunda öğrenim gören 111 8. sınıf ve 117 11. sınıf öğrencisi gönüllü olarak katılmıştır. …

PDF

10-12 YAŞ GURUBU AEROBİK CİMNASTİK SPORCULARININ HEDEF YÖNELİMLERİNİN VE BULUNDUKLARI ANTRENMAN ORTAMINI MOTİVASYONEL İKLİM ANLAMINDA ALGILAMALARININ NİTEL YÖNTEM KULLANILARAK ARAŞTIRILMASI

2011·Nihal-Aylin-Gürkan-Zafer ER-ZEKIOGLU-ER-AKTAS

İktisadi İdari Bilimler Dergisi·Cilt 2011/1, Sayı 2-legacy-135

Bu çalışmanın amacı 10-12 yaş grubunda aerobik cimnastik sporu ile uğrasan 2 sporcunun, hedef yönelimlerinin ve antrenman ortamını motivasyonel iklim anlamında nasıl algıladıklarının nitel yöntem kullanılarak araştırılmasıdır.Bu çalışmada kolay ulaşılabilir durum örneklemesi kullanılmıştır. Çalışmada görüşme yöntemi (yarı yapılandırılmış) kullanılmıştır. İçerik …

PDF