“Ingilizce Hazirlik” için 6 makale
Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2018/8, Sayı 3
Bu çalışmanın amacı, İstanbul, Türkiye’deki vakıf (kâr amacı gütmeyen, özel) üniversitelerinin İngilizce Hazırlık Programlarında çalışan İngilizce Okutmanlarının duygularının iyi olma durumlarına etkisini bulmaktır. Karma yöntem araştırma tasarımı olan bu çalışma, spesifik olarak yabancı dil olarak İngilizce öğreten okutmanların en çok …
Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2018/8, Sayı 2
Efforts to evaluate foreign language preparatory programs at Turkish universities have gained importance in recent years. Since the curriculum of each university carries its own characteristics, it should be examined separately. For this reason, this survey study is designed to …
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) DergisiCilt 2018/7, Sayı 1
Bu araştırmanın amacı Adnan Menderes Üniversitesi Yabancı Diller Yüksek Okulunun dinleme-konuşma öğretim programını incelemektir. Nitel araştırma yaklaşımına dayalı araştırmada öğretim elemanı, öğrenci görüşleri ve önerileri yarı yapılandırılmış görüşme formları aracılığıyla toplanmıştır. Elde edilen veriler tipolojik analiz tekniğiyle çözümlenmiştir. Çalışmaya 12 …
iojesCilt 2017/9, Sayı 1
Eğitim alanında kullanılan ve en etkili öğrenme ortamlarından biri olarak kabul edilen Öğrenme Yönetim Sistemleri, özellikle yükseköğretimde büyük bir öneme sahiptir ve son on yılda neredeyse tüm eğitim kurumları tarafından kullanılır hale gelmiştir. Yaygın kullanımı ve artan önemi nedeniyle bu …
Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2018/8, Sayı 1
In this study, “understanding by design” model combined with model of motivational design was used to improve English-speaking skills of university preparatory school students and to increase their motivation. By using the design-based approach, the performance of students’ speaking skills …
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2008/16, Sayı 1
Bu çalışmanın amacı aktiviteler kullanılarak Gazi Üniversitesi Hazırlık öğrencilerinde öğrenen özerkliğini arttırmaktır. Bu amaca ulaşmak için yirmi kişilik deney ve kontrol grubu rasgele seçilen iki sınıftan oluşturulmuştur. Gruplar, Gazi Üniversitesi’nin çeşitli fakültelerinde okuyan ve İngilizce eğitim alan öğrencilerden oluşmaktadır. Uygulamaya …