Arama

Filtreler

Yayın yılı

5 seçenek daha

Dergi

23 seçenek daha

“Haklar” için 39 makale

Sonuçlar

Covid-19, Religion et droits fondamentaux

Müserref Yardim

Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi DergisiCilt 2020/2, Sayı 44

Koronavirüsle mücadele ve izole olma durumları temel hak ve özgürlükler ile ilgili tartışmalara yol açmıştır. Uluslararası makamların Covid-19'la mücadele çerçevesinde alınacak önlemler konusunda devletleri insan haklarına saygı göstermeye davet etmesine rağmen, birçok özgürlük saldırıya uğramıştır. Temel bir hak olan din …

PDF

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN EBEVEYNLERİNİN ÇOCUK HAKLARINA YÖNELİK TUTUMLARI*

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri DergisiCilt 2016/7, Sayı 13

Bu araştırmada, ebeveynlerin çocuk hakları konusundaki tutumlarının belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu, İzmir İli, Karşıyaka İlçesi’nde alt, orta ve üst sosyo-ekonomik düzeyleri temsil eden 7 devlet ilköğretim okulu ile özel ilköğretim okulunu temsil eden bir okulun 7. sınıf öğrencilerinin ebeveynleri …

PDF

E-NABIZ UYGULAMASININ YÖNETİM BİLİŞİM SİSTEMLERİ VE HASTA MAHREMİYETİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

Yusuf Yalçin ILERI, Ayhan ULUDAG

USAYSAD-Uluslararası Sağlık Yönetimi ve Stratejileri Araştırma DergisiCilt 2017/3-legacy-3960, Sayı 3

Unexperienced institutions and countries in technology investment face with many unpredictable problems that emerge after the integration of information systems in business processes. Today, criticisms concentrated on information systems as these systems damage information privacy and confidentiality and fail at …

PDF

Çocuk katılımı farkındalık ölçeği (ÇKFÖ): Ölçek geliştirme, güvenirlik ve geçerlik çalışması

Berrak Deniz Polat, Özlem ALKAN ERSOY, Mehmet Toran

Erken Çocukluk Çalışmaları DergisiCilt 2017/1, Sayı 2

Bu çalışmanın amacı, çocuk gelişimi ve okul öncesi öğretmenliği bölümünde okuyan öğrencilerin çocuk hakları bağlamında katılım hakkı ile ilgili görüşlerini belirlemeye yönelik bir ölçek geliştirmektir. İlk olarak literatür taranarak oluşturulan 98 maddelik ölçme aracı alanında uzman 7 kişiye gönderilmiştir. Yorum …

PDF

FROM MRS WARREN’S PROFESSION TO PRESS CUTTINGS: THE WOMAN QUESTION IN GEORGE BERNARD SHAW’S PLAYS

Banu ÖGÜNÇ

Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi DergisiCilt 2017/1, Sayı 37

Sosyal gerçekçiliği Britanya sahnesine taşıyan George Bernard Shaw Viktorya döneminin en önemli oyun yazarı olarak bilinmektedir. Oyunlarında geleneksel Viktorya dönemi kadın imajına meydan okuyan Shaw, bağımsız ve güçlü tasvir edilen yeni bir kadın imajını sahneye taşımıştır. Shaw’un kadın karakterleri Britanyalı …

PDF

STRANGERS IN THE SAME COUNTRY: THE COMPLEXITY OF SISTERLY SOLIDARITY IN CATHERINE FILLOUX’S THE BEAUTY INSIDE

Eda DEDEBAS DÜNDAR

Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi DergisiCilt 2017/1, Sayı 37

Fransız Amerikalı oyun yazarı Catherine Filloux’nun “İçteki Güzellik” adlı oyunu, sahnelediği kız kardeşlik teması ve vurguladığı ötekine olan sorumluluğumuz kavramlarıyla iki önemli amaç ortaya koymaktadır: Seyircisini Türkiye’deki namus cinayetleri hakkında bilgilendirmek ve onlara Batılı bir avukat olan Devrim’le tecavüz mağduru …

PDF

BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ NECATİBEY EĞİTİM FAKÜLTESİ’NDE ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRETMEN ADAYLARININ İNSAN HAKLARI EĞİTİMİNE YÖNELİK TUTUMLARI

Seda ÇARIKÇI, Kemal Oguz ER

Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü DergisiCilt 2010/13-legacy-73, Sayı 24

Problem Durumu: İnsan hakları ve demokrasi bilincinin oluşmasında ve yerleşmesinde etkili olan en önemli faktörlerden birinin eğitim olduğu savunulabilir. Bu bilincin oluşturulmasında okullara ve öğretmenlere büyük görevler düşmektedir. Öğretmenlerin ve öğretmen adaylarının insan hakları ve demokrasiye karşı tutumlarının belirlenmesi ve …

PDF

Ara-Disiplin Olarak Vatandaşlık ve İnsan Hakları Eğitimi: İlköğretim Öğrencilerinin İnsan Haklarına İlişkin Görüşleri

Melike Türkân BAGLI

Eğitim ve BilimCilt 2013/38, Sayı 169

Bu araştırmada, Vatandaşlık ve İnsan Hakları Eğitimi’nin ara-disiplin olarak uygulandığı dönemde Ankara’daki 3 ilköğretim okuluna devam eden 7 ve 8. sınıf öğrencilerinin insan hakları kavramlaştırmaları, dersler ve ders kitapları bağlamında insan hakları ve vatandaşlık konularını nasıl algıladıkları ve insan hakları …

PDF

Ortaokul 8. Sınıf Vatandaşlık ve Demokrasi Eğitimi Öğretim Programı ve Ders Kitaplarında İnsan Hakları Üzerine Bir Çözümleme

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2012/1, Sayı 1

İnsan hakları ile ilgili değerlerin her kurum ve kuruluş içinde yaşama geçirilmesi gerekir. Bunun için, herkese ve özellikle öğrencilere insan hakları eğitiminin verilmesi önemlidir. Bu araştırmanın amacı Milli Eğitim Bakanlığı tarafından 2011-2012 eğitim-öğretim yılında okutulmak üzere basılarak okullara dağıtılan ilköğretim …

PDF

Okulöncesi Eğitim Kurumuna Devam Eden Çocukların Ebeveynlerin Çocuk Hakları Eğitimi Konusundaki Görüşleri

Berrin Dinç

Eğitimde Nitel Araştırmalar DergisiCilt 2015/3-legacy-1042, Sayı 1

Aile, çocuğun doğduğu andan itibaren karşılaştığı ve yaşamında en çok etkilendiği çevrelerden biridir. Erken dönemde çocuğun gelişiminde, benlik ve kişiliğin sağlam temeller üzerine kurulmasında ve çocuğun haklarını yaşayarak öğrenmesinde ailenin sunduğu fırsatlar son derece önemlidir. Bu araştırmada, 5-6 yaş aralığında …

PDF