“Function Concept” için 9 makale
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2013/21-legacy-649, Sayı 3-legacy-841
The present study aimed to investigate students’ understanding of the function concept and their ability to classify relations as functions and non-functions. The participants of the study were 130 tenth grade industrial vocational high school students. The data were collected …
Dilemas contemporáneos: Educación, Política y ValoresCilt 2015/2, Sayı 3
Since the growing importance of the Academic Tutoring in the educational model of the Upper Secondary Education, this qualitative investigation set out the target to know the conceptions about the teachers' labor as tutors at "Lic. Adolfo López Mateos" Upper …
Kırşehir Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2014/15, Sayı 1
This study is a qualitative research intented for ninth graders’ understanding of the symbol “y=f(x)”. A total of 40 students participated in the research. Descriptive analysis was used in analyzing the data. In order to determine the students’ understandings of …
International Journal InternaukaCilt 2016/11-legacy-2705, Sayı 2
Unclosed the meaning of money and their basic concepts of appearance. Highlighted alternative approaches to defining the essence of money.
Iranian Journal of Language Teaching Research (IJLTR)Cilt 2015/3, Sayı 2
This paper seeks to elaborate on the notion of 'grammatical metaphor' intended by M. A. K. Halliday (1983) in his Functional Systemic Linguistics (FSL). 'Metaphor' in linguistic parlance is 'a process of mapping between two different conceptual domains - the …
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2010/18, Sayı 1
The main purpose of this study is to explore prospective teachers’ understanding of function, equation and polinomials concepts and the relationships between these notions. The research sample includes 117 students from Gazi and Cumhuriyet Universities. Qualitative and quantitative methods were …
European Journal of Contemporary EducationCilt 2015/15, Sayı 11
Преодоление существующих трудностей в подготовке будущих педагогов к инновационной деятельности связано, в том числе, с проблемой ее концептуализации. В статье выполняется концептуальное обоснование подготовки к инновационной деятельности, включая описание данной подготовки как целостной системы, определение ее образовательных приоритетов, функционально-ролевых особенностей, …
European ResearcherCilt 2014/14, Sayı 78
Возрастающая актуальность вопросов развития инновационной инфраструктуры (ИНИ) обусловлена, по крайней мере, двумя причинами. Во-первых, постоянно ужесточается конкурентная борьба и главным способом обретения конкурентных преимуществ становятся инновации. Соперничество охватывает дорыночные стадии, разработку и использование инноваций. Это требует создания условий для непрерывной …
European Journal of Contemporary EducationCilt 2014/14, Sayı 7
В условиях новых рыночных отношений формирование конкурентоспособной личности – это требование, которое учащиеся в соответствии с реалиями жизни предъявляют к образовательному менеджменту. Речь идет не о развитии абстрактных способностей и качеств, а о вполне конкретном адаптированном к условиям рыночной экономики …