Arama

Filtreler

“Formal language” için 7 makale

Sonuçlar

The Utilization of the European Standards for Defining Educational Assessment: Teacher-Tester Attributes and Directors’ Control

Nurdan Kavakli, Ismail Hakki MIRICI

Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi DergisiCilt 2018/2, Sayı 40

Bu çalışma, yaygın eğitim veren İngilizce kurslarının ölçme ve değerlendirme uygulamalarında Avrupa ölçütleri kullanımını irdelemeyi amaçlamaktadır. Karma yönteme dayalı olan bu çalışmada, nicel veri Türkiye’de en yüksek katılımcı kapasitesine, belli bir kaliteye ve sayıca en fazla şubeye sahip İngilizce kurslarında …

PDF

The Utilization of the European Standards for Defining Educational Assessment: Teacher-Tester Attributes and Directors’ Control

Nurdan Kavakli, Ismail Hakki MIRICI

Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi DergisiCilt 2018/2, Sayı 40

Bu çalışma, yaygın eğitim veren İngilizce kurslarının ölçme ve değerlendirme uygulamalarında Avrupa ölçütleri kullanımını irdelemeyi amaçlamaktadır. Karma yönteme dayalı olan bu çalışmada, nicel veri Türkiye’de en yüksek katılımcı kapasitesine, belli bir kaliteye ve sayıca en fazla şubeye sahip İngilizce kurslarında …

PDF

The Utilization of the European Standards for Defining Educational Assessment: Teacher-Tester Attributes and Directors’ Control

Nurdan Kavakli, Ismail Hakki MIRICI

Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi DergisiCilt 2018/2, Sayı 40

Bu çalışma, yaygın eğitim veren İngilizce kurslarının ölçme ve değerlendirme uygulamalarında Avrupa ölçütleri kullanımını irdelemeyi amaçlamaktadır. Karma yönteme dayalı olan bu çalışmada, nicel veri Türkiye’de en yüksek katılımcı kapasitesine, belli bir kaliteye ve sayıca en fazla şubeye sahip İngilizce kurslarında …

PDF

In-Service Training Needs of Efl Teachers in Non-Formal Education Settings

Sezen Arslan, Ismail Hakki MIRICI, Hüseyin ÖZ

Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi DergisiCilt 2019/2, Sayı 42

Türkiye’deki eğitim sistemi hem örgün hem de yaygın eğitim alanındaki uygulamaları kapsamaktadır. Fakat, eğitim uygulamaları ve öğretmen eğitimi alanıyla ilgili yapılan çalışmaların büyük kısmı ise örgün eğitim alanı ile ilgilidir. Bu yüzden, bu çalışma, yaygın eğitim kurumunda çalışan İngilizce öğretmenlerinin …

PDF