Arama

Fen Ders Kitaplarında Sunulan Bilim İnsanlarının Basmakalıp Bilim İnsanı İmajı Açısından Değerlendirilmesi

2015·Sedat Karaçami, Fatih AYDIN, Azize Digilli

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ·Cilt 2014/33, Sayı 2

Bu çalışmanın amacı ortaokul beş, altı, yedi ve sekizinci sınıf fen ders kitaplarında sunulan bilim insanı imajlarını incelemektir. Bu amaç doğrultusunda araştırmada ortaokullarda Milli Eğitim Bakanlığı tarafından ders materyali olarak kullanılması onaylanan ve okullarda kullanılan dört kitap incelenmiştir. Bu kitaplar …

PDF

ORTAOKUL 5. SINIF FEN BİLİMLERİ DERS KİTABINA YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

2016·Sevilay KARAMUSTAFAOGLU, Ulufer Salar, Aysegül CELEP

Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi·Cilt 2015/2, Sayı 2

2003-2004 eğitim-öğretim yılından itibaren ücretsiz olarak dağıtılan ders kitapları; öğretmen ve öğrencilerin ders süresinde ve ders dışı çalışmalarında en çok yararlandıkları kaynaklardan bir tanesidir. Bu çalışmanın amacı, 2013 fen bilimleri dersi öğretim programına göre hazırlanmış özel bir yayınevine ait ortaokul …

PDF

4. Sınıf Fen ve Teknoloji Ders Kitabının Okunabilirlik Formülleriyle Değerlendirilmesi: Canlılar Dünyasını Gezelim, Tanıyalım Ünite Örneği

2016·Gonca ÇAKMAK, Erol ÇIL

TURKISH JOURNAL OF EDUCATIONAL STUDIES·Cilt 2014/1, Sayı 3

Okunabilirlik, metinlerin okuyucu tarafından kolay ya da zor anlaşılma seviyesidir. Okunabilirliğin hesap edilmesi amacıyla okunabilirlik formülleri olarak adlandırılan ve metinlerin okuma seviyesini tahmin etmeye yarayan formüller kullanılır. Bu formüller ile metinlerin okuyucu düzeyine uygunluğu tespit edilmeye çalışılır.Bu çalışmanın amacı 4. …

PDF

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI 6. VE 7. SINIF FEN BİLGİSİ DERS KİTABI ‘VÜCUDUMUZDA SİSTEMLER’ ÜNİTESİ ANAHTAR KAVRAMLARININ ANALİZİ

2014·Meral ÖZTÜRK, Emine KAHRAMAN

Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2012/2, Sayı 1

The unit of “Systems of our Body” which takes place in 6th and 7th grade course books (student’s books, workbooks and teacher’s book), which were distributed to the students by the Ministry of National Education (MNE) in the academic years …

PDF

TÜRKİYE’DE YÜRÜRLÜKTE OLAN FEN BİLGİSİ 7. SINIF DERS KİTABININ DEĞERLENDİRİLMESİ: BİR DURUM ÇALIŞMASI∗

2013·Orhan Karamustafaoglu, Ahmet ÜSTÜN

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2005/7, Sayı 1

In this study, it is aimed to evaluate the science textbook currently used in the 7th grade by the prospective teachers. The sample of the study includes 80 volunteer prospective teachers attending to elementary science department of Amasya Education Faculty. …

PDF

İlköğretim II. Kademe Fen ve Teknoloji Ders Kitaplarındaki Ünite Sonu Değerlendirme Sorularının İncelenmesi

2013·Yilmaz ÇAKICI, Ersin GIRGIN

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2012/14, Sayı 2

Textbooks are indispensable constituent of teaching-learning process for both teachers and students, and have a great influence on students’ learning. As for assessment, is a process of making judgements which is necessary for determining the effectiveness of teaching-learning process, and …

PDF

Fen ve Teknoloji Ders Kitaplarında “Madd e ve Değişim” Öğrenme Alanındaki Bazı Kavramların ve Örneklendirmelerin İncelenmesi

2013·Fatma Gülay KIRBASLAR, Zeliha ÖZSOY GÜNES, Filiz AVCI +1 yazar

Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2012/2-legacy-232, Sayı 18

İlköğretim fen eğitiminde temel konulardan birisi kavram öğretimidir. Çünkü etkili bir fen öğretimi, öğrencilerin yaratıcılıklarının, kavramlar ve kavramsal sistemlerle ilgili araştırma becerilerini geliştirebilmelerini sağlar Bu bağlamda ders kitapları, öğretim programlarında yer alan konulara ait bilgileri planlı ve düzenli bir şekilde …

PDF