Giriş yap Kayıt ol
Giriş yap Kayıt ol

Arama

Filtreler

Yayın yılı

8 seçenek daha

Dergi

24 seçenek daha

“Erisi” için 178 makale

Sırala: En alakalı
En alakalıEn yeniEn eskiBaşlık (A–Z)En çok görüntülenen

Sonuçlar

TÜRKİYE’DEKİ ÇOCUKLARIN ERİŞİM, KULLANIM VE ETKİNLİKLER BAĞLAMINDA MOBİL İNTERNET DENEYİMLERİ

Yigit Emrah TURGUT, Engin KURSUN

Eğitim Teknolojisi Kuram ve UygulamaCilt 2019/9, Sayı 2

Araştırmanın amacı, Türkiye’de 9-16 yaş aralığındaki çocukların mobil İnternet erişim, kullanımı, etkinlikleri ve sosyal ağ kullanım alışkanlıklarının ortaya çıkarılmasıdır. Çalışmada nicel araştırma yöntemlerinden tarama modeli benimsenmiştir. Çalışmanın örneklemini, Türkiye İstatistik Kurumu’nun Türkiye İstatistiki Bölge Birimleri Sınıflandırmasına göre belirlenmiş 12 bölgeden …

PDF

Türkiye’deki Üniversite Web Sitelerinin Görme ve İşitme Engelli Kullanıcılar Açısından Erişilebilirliklerinin Değerlendirilmesi

Halise SEREFOGLU, Türkay HENKOGLU

Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2019/9, Sayı 1

Today, web technologies have an important role for both individuals and institutions to present information and their services. Since there are a great number of public services including accessing to information through websites, accessibility of them is essential in order …

PDF

Sağlıkta Etkililik ve Sonuç Göstergeleri Arasındaki İlişkiler: Bir Path Modeli Uygulaması

Songül ÇINAROGLU

Hacettepe Sağlık İdaresi DergisiCilt 2016/19-legacy-2534, Sayı 4

Sağlıkta etkililik kavramı sağlık ile ilgili müdahalelerin sağlık sonuçları üzerindeki etkisini yansıtmaktadır. Bu kavramın hizmete erişilebilirlik ve kullanım olmak üzere iki temel boyutu bulunmaktadır. Bu iki boyut gelişmişlik düzeyi ile ilişkili olarak sağlık sonuç göstergelerini etkilemektedir. Bu çalışmada Türkiye genelinde …

PDF

Aile Hekimliği Çalışanlarının Aile Hekimliği Uygulaması Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi

Gülnur ILGÜN, Bayram SAHiN

Hacettepe Sağlık İdaresi DergisiCilt 2016/19-legacy-2534, Sayı 2

Bu çalışmada aile hekimliği sisteminde çalışan hekimler ile aile sağlığı elemanlarının aile hekimliği uygulaması ile ilgili görüşlerini ortaya koymak amaçlanmıştır. Verilerin elde edilmesinde kalitatif ve kantitatif veri toplama yöntemlerinin kullanıldığı iki aşamalı bir süreç izlenmiştir. Birinci aşama olan kalitatif veri …

PDF

Examination on Media Literacy Behaviors of Teacher Candidates: Ege University Example

Gizem Engin, Salih Zeki GENC

The International Journal of Research in Teacher Education (IJRTE)Cilt 2015/6, Sayı 2

Araştırmanın temel amacı, öğretmen adaylarının medya okuryazarlık düzeylerini belirlemektir. Bu temel amaç çerçevesinde, öğretmen adaylarının medya okuryazarlık düzeylerinin öğrenim gördükleri lisans programı, internet erişim olanağı, gazete ve dergileri takip edebilme, televizyon izleme sıklıklarına göre farklılaşma gösterip göstermediğine bakılmıştır. Araştırmanın çalışma …

PDF

İLKÖĞRETİM SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE YAPILANDIRMACI YAKLAŞIM İLE DİZGELİ EĞİTİMİN ÖĞRENCİ ERİŞİSİNE ETKİSİ ARASINDAKİ FARK

Turgay Öntas

Anadolu Eğitim Liderliği ve Öğretim DergisiCilt 2014/2, Sayı 2

Bu araştırmanın amacı dizgeli eğitim ve yapılandırmacı yaklaşıma göre yapılan altıncı sınıf Sosyal Bilgiler erişisindeki etkisini belirlemektir. Araştırmada ön test-son test kontrol gruplu deneysel desen kullanılmıştır. “Yeryüzünde Yaşam” ünitesinde dizgeli eğitime göre hazırlanmış ders planı deney grubuna ve yapılandırmacı yaklaşıma …

PDF

Sayısal Uçurum ve Demokrasi Bilincine Bakış: İlköğretim Öğrencilerinin Görüşleri

Hatice YILDIZ, Süleyman Sadi SEFEROGLU

Eğitim ve BilimCilt 2014/39, Sayı 171

Bu çalışmada öğrencilerin BİT’e erişim ve okuryazarlık durumları ile demokrasi bilinci arasındaki ilişkiyi saptamak için öğrenci görüşleri alınmıştır. İlişkisel tarama yöntemi kullanılan araştırmanın çalışma grubunu 2010-2011 eğitim-öğretim yılında ilköğretim 7. ve 8. sınıfa devam eden, 28 farklı ilden, toplam 979 …

PDF

TÜRKİYE’DE ANLATIM BİÇİMLERİ VE DÜŞÜNCEYİ GELİŞTİRME YOLLARI ÜZERİNE YAPILMIŞ ÇALIŞMALARIN BİBLİYOMETRİK ANALİZİ

Nursah ÖZER, Sedat Maden

BUGU Dil ve Eğitim DergisiCilt 2026/7, Sayı 2

Çalışmanın amacı Türkiye’de düşünceyi geliştirme yolları ve anlatım biçimleri konusunda yayımlanan tez ve makale çalışmalarını betimsel içerik analizi yöntemi ile incelemektir. Araştırma ilgili alandaki eğilimleri ortaya çıkarması ve tek olması nedeniyle alan yazında önemli bir yere sahiptir. Çalışmada nitel araştırma …

ORHAN KEMAL’İN “ELLİ KURUŞ” ÖYKÜSÜ BAĞLAMINDA OKUMA - ANLAMA BECERİLERİNE KATKISI AÇISINDAN LOUIS HJELMSLEV’İN GLOSEMATİK KURAMI

Meltem Merve KONU

BUGU Dil ve Eğitim DergisiCilt 2021/2, Sayı 4

Anlatım ve içeriklerde bulunan töz ve biçimler anlatı metinlerinde türü ne olursa olsun önemlidir. Çünkü alımlama sürecinde metin bölümlenip kesitlere ayrılarak ya da kesitler belirli noktalar dâhilinde birleştirilerek alıcı tarafından algılanabilir duruma getirilmektedir. Her dil bunu farklı biçimlerde yapmaktadır. Doğal …

Fen bilgisi öğretmen adaylarının TÜBİTAK destek programlarına yönelik proje yazma/hazırlama becerilerinin gelişimi

Duygu METIN PETEN, Fatma YAMAN, Gülsah SEZEN VEKLI +1 yazar

International Journal of Social Sciences and Education ResearchCilt 2019/5, Sayı 1

Bu çalışma, TÜBİTAK Destek Programlarına yönelik proje hazırlama eğitiminin fen bilgisi öğretmen adaylarının proje yazma/hazırlama becerilerine etkisi araştırmaktadır. Bu amaçla hazırlanan eğitim öncesinde ve sonrasında öğretmen adaylarından bilim fuarlarına yönelik proje önerisi hazırlamaları istenmiştir. Bu araştırmada eylem araştırması kullanılmıştır. Öğretmen …

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Akran Değerlendirmenin Konuşma Becerisine Etkisi

Emre BAYRAKDAR, Sadet MALTEPE

AYDIN TÖMER DİL DERGİSİCilt 2021/1, Sayı 1

Bu araştırmanın amacı, yabancı dil olarak Türkçe öğrenen öğrencilerin konuşma becerilerinin geliştirilmesinde akran değerlendirmenin etkisini belirlemektir. Araştırma, ön test-son test deney gruplu desen kullanılarak yarı deneysel modelde gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu Ankara Üniversitesi Türkçe ve Yabancı Dil Uygulama ve Araştırma …

Uluslararası Öğrenciler için Hazırlanan Akademik Türkçe Ders Kitaplarındaki Konuşma Görevleri ve Yeterlilikleri

Gökçen GÖÇEN

AYDIN TÖMER DİL DERGİSİCilt 2021/1, Sayı 1

Son yıllarda Türkiye’de bulunan üniversitelerde lisans ve lisansüstü eğitim almak isteyen uluslararası öğrencilerin sayısının artması, yabancı dil olarak akademik Türkçe öğretimine önem verilmesi gereğini ortaya çıkarmıştır. Akademik Türkçe becerisinin kazandırılması sürecinde, eğitim öğretim ortamlarında en sık kullanılan beceri olması sebebiyle …

2018 (CEFR) Diller için Avrupa Ortak Öneriler Çerçevesi Yeni Açıklamalar Metninde Okuma Becerisine Yönelik İncelemeler

Nilgün Çelik, Serdar BASUTKU

AYDIN TÖMER DİL DERGİSİCilt 2020/1, Sayı 1

Yabancı dil öğretimine yönelik hedeflerin ve sonuçların belirlenebilmesi için oluşturulan Diller İçin Avrupa Ortak Öneriler Çerçeve Metni’ nin amacı (Common European Framework of Reference for Languages) dilin sosyal, eğitimsel ve profesyonel alanlarda kullanımına yönelik tanımlarının neler olabileceğini araştırıp ortaya koymaktır. …

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Ders Kitaplarındaki Konu Seçiminin Yazma Becerisine Etkisi

Asli KOÇAK

AYDIN TÖMER DİL DERGİSİCilt 2020/2-legacy-6497, Sayı 2

Öğrendiği dilde duygu ve düşüncelerini anlatım becerilerini kullanarak (sözlü veya yazılı) yeterli ve düzgün ifade edebilen birey o dili öğrenmiş kabul edilmektedir. Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde dört temel dil becerisinin de aynı oranda öğretilmesi hedeflenmektedir. Ancak çalışmalar öğrencilerin anlama …

Karantinada Dasein Olmak: Homemade Antoloji Serisine Heideggerci Bir Okuma

Yasemin Özkent

İnsan ve İnsan Bilim Kültür Sanat ve Düşünce DergisiCilt 2021/8, Sayı 28-legacy-5385

Homemade (2020) isimli kısa film antolojisi koronavirüs pandemisi nedeniyle nere-deyse tüm dünyanın karantinada olduğu sırada Netflix tarafından yayınlanmıştır. Farklı yönetmenler tarafından çekilmiş on yedi kısa film, birbirinden bağımsız hikâyelerinden oluşmaktadır. Filmler, pandemi kriziyle birlikte yaşanan “kaygı”, “korku”, “endişe”, “yalnızlık” ve …

PDF