Arama

Filtreler

“Egitim tarihi” için 13 makale

Sonuçlar

18. Yüzyıl ve Sonrası Osmanlı Eğitim Kurumları

Osman Tastekin

Cumhuriyet Üniversitesi İlahiyat Fakültesi DergisiCilt 2019/3, Sayı 3

Bu araştırmanın temel amacı 18. yüzyıl ve sonrası dönemde Osmanlı Devleti’ndeki eğitim kurumlarını tanıtmaktır. Bu bağlamda söz konusu dönem içinde eğitime yönelik girişimlerin neler olduğu ve hangi eğitim kurumlarının tesis edildiğine dikkat çekilmek istenmiştir. Bilim, kültür, düşünce, teknolojik gelişmeler ve …

PDF

Çanakkale’ye Asker İhracının İlk Günleri ve İstanbul’da Okullara Yansımaları

Ismail Sabah

Çanakkale Araştırmaları Türk YıllığıCilt 2013/11, Sayı 15

Bu çalışma Çanakkale Kara Muharebelerinin ilk günlerinin, İstanbul’da okullara yansımalarını ortaya çıkarması açısından betimsel bir araştırmadır. Araştırma da veri toplamak için merkezi arşiv kayıtları -Başbakanlık Osmanlı Arşivi (BOA), Genelkurmay Askeri Tarih ve Stratejik Etüt Daire Başkanlığı (ATASE), Kızılay Arşivi- taranmıştır. …

PDF

Osmanlı Modern Mekteplerinde Mükâfat

Muammer Demirel

Turkish History Education JournalCilt 2013/2-legacy-319, Sayı 1

Education was the beginning field of the Ottoman modernization. As known, education was the basis of the military success and military schools were opened while Europe style military garrison were founded. The other military and civil schools were opened and …

PDF

1914-1940 YILLARI ARASINDA AVRUPA’DA EĞİTİM ALAN SANATÇILARIMIZIN ÜLKEMİZDEKİ SANAT EĞİTİMİNE KATKILARI

Oguz DILMAÇ

Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü DergisiCilt 2010/13-legacy-73, Sayı 23

Araştırmanın Temelleri: Sanat eğitiminde karşılaşılan sorunlara daha doğru çözüm yolları bulabilmek için sanat eğitimi tarihi hakkında daha çok bilgiye sahip olmamız gerekmektedir. Bu düşünceden yola çıkarak, ülkemizde Cumhuriyet ile birlikte sanat eğitiminin temellerinin atıldığı bu dönemde yaşanan gelişmeler hakkında da …

PDF

GELİŞMEKTE OLAN ÜLKELERDE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİNİN GELİŞİMİ

Yasemin GÖDEK

Ahi Evran Üniversitesi Kirsehir Egitim Fakültesi DergisiCilt 2004/5, Sayı 1

Bu çalışma fen bilimleri eğitiminin önemini tespit etmeyi, fen bilimleri eğitiminin tarihi gelişimini, ve bu gelişimde etkili olan faktörleri analiz etmeyi amaçlamaktadır. Bu makale üç kısımdan oluşmaktadır: fen bilimleri ve teknoloji eğitiminin önemi ve amaçları birinci kısımda işaret edilecektir. Ikinci …

Türk Denizcilik Tarihi Öğretiminde Kullanılabilecek Romanlar Üzerine Bir Değerlendirme

Özgür Aktas

Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2014/1, Sayı 28

Bu çalışmanın amacı Türk denizcilik tarihi öğretiminde kullanılabilecek romanların değerlendirmesini yapmaktır. Bu amaçla literatür taraması yapılmış ilgili romanlar tespit edilmiştir. Çalışmanın yöntemi doküman analizine dayanmaktadır. Türk denizcilik tarihi öğretiminde kullanılabilecek romanlar incelenerek içerik analizi ile değerlendirilmiştir. Denizcilikle ilgili romanlarda kahramanlık, …

PDF

Öğretmen Adaylarının Tarihi Mekânlara ve Eserlere İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Derya Çigir Dikyol, Elif Ince, Seda Usta

Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2011/2, Sayı 16

Bu çalışmanın amacı, Sosyal Bilgiler ve Fen Bilgisi öğretmen adaylarının tarihi mekân ve eserlere ilişkin görüşlerinin belirlenmesidir. Çalışmanın örneklemi, 89 Sosyal Bilgiler ve 87 Fen Bilgisi öğretmen adayından oluşmaktadır. Nicel araştırma yönteminin kullanıldığı bu araştırmada 17 maddeden oluşan “Tarihi Mekân …

PDF

University Students’ Perceptions about Teaching Ataturk’s Principles and Turkish Revolution History with Distance Education

Bülent AKBABA, Selahattin KAYMAKCI, Togay Seçkin BIRBUDAK +1 yazar

Kuramsal EğititimbilimCilt 2016/9, Sayı 2

Bu araştırmanın amacı uzaktan eğitimle Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi (AİİT) öğretimine yönelik öğrenci görüşlerini ortaya koymaktır. Tarama modelinde gerçekleştirilen araştırmanın çalışma grubunu Karadeniz Teknik Üniversitesi ve Karabük Üniversitesinde öğrenim gören toplam 645 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmanın sonuçlarına göre, uzaktan eğitimle …

PDF