“Arkadas” için 10 makale
BUGU Dil ve Eğitim DergisiCilt 2026/7, Sayı 2
Hümanizm, akıl ve iradeyi ön plana çıkararak insanı merkeze alan ve evrendeki konumunu tanımlayan anlayıştır. Özellikle, 19. yüzyıldan itibaren yapay zekâ ve robot teknolojileri alanlarında yaşanan gelişmelerin gündelik hayata etki etmeye başlamasıyla insan-teknoloji ilişkisi yeniden ele alınır. Bireylerin bilişsel, biyolojik …
Çocuk Edebiyat ve Dil Eğitimi DergisiCilt 2020/3, Sayı 1
In this article, "Kıraat" (Reading) and "Kitabet" (Writing) studies in "Arkadaş" (Friend) magazine published between 18 January 1910 and 28 July 1910 were examined in terms of their approaches. These studies are structured according to age groups and planned with …
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2021/22, Sayı 1
This qualitative study aims to identify the gifted children’s perceptions about their friendship relations. The participants were 12 gifted students living in three cities (Düzce, Bolu and Samsun) in Turkey. The semi-structured interview forms were utilized in data collection. A …
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2008/9, Sayı 1
A multiple probe design was used to examine the effects of Friendship Development Program (FDP) delivered by peer tutors on increasing social interaction skills of the children with special needs. Seventeen children participated in the study; four of them served …
Türk Üstün Zeka ve Eğitim Dergisi (Turkish Journal of Giftedness and Education)Cilt 2014/4, Sayı 1
Çok uluslu ve durum temelli bu çalışmada yedi farklı ülkeden dördüncü sınıf öğrencilerinin üstün performans sergileyen akranlarının beklenen zihinsel yeteneklerine, olumlu sosyal özelliklerine ve popülaritelerine yönelik algıları araştırılmıştır. Sonuçlar genel olarak yüksek akademik başarının baskın bir şekilde akran grubu çerisinde …
Türk Üstün Zeka ve Eğitim Dergisi (Turkish Journal of Giftedness and Education)Cilt 2014/4, Sayı 2
Araştırmada üstün zekâlı ve yetenekli öğrencilerin okul yaşam kaliteleri ve arkadaşlık ilişkilerinin diğer öğrencilere göre farklılık gösterip göstermediği incelenmiştir. Araştırma, Karadeniz Bölgesi’nde bulunan iki özel okula devam eden 5., 6., 7. ve 8. sınıf 100 öğrenci ile gerçekleştirilmiştir. Veriler Okul …
Eğitim ve BilimCilt 2015/40, Sayı 177
Bu araştırmanın amacı arkadaşlık kalitesi ve öznel mutluluk arasındaki ilişkide öznel zindeliğin aracılık rolünü incelemektir. Araştırma 271 üniversite öğrencisi üzerinde yürütülmüştür. Katılımcılara Arkadaşlık Kalitesi Ölçeği, Öznel Mutluluk Ölçeği ve Öznel Zindelik Ölçeği uygulanmıştır. Regresyon analizinden elde edilen bulgular, öznel mutluluk …
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi DergisiCilt 2012/18, Sayı 1
Bu çalışmanın temel amacı, lise öğrencilerinde okul yaşam kalitesi, empatik sınıf atmosferi algısı ve arkadaşlara bağlılık düzeyinin incelenmesidir. Araştırmanın örneklemi, 281 dokuzuncu, onuncu ve on birinci sınıf öğrencisinden oluşmaktadır. Lise Yaşam Kalitesi Ölçeği (LİSEYKÖ), Empatik Sınıf Atmosferi Tutum Ölçeği (ESATÖ) …
Eğitim ve BilimCilt 2014/39, Sayı 173
Bu araştırma, çalışan ve çalışmayan çocukların cinsiyetlerine göre arkadaşlık ilişkileri, sosyal destek algıları ve mükemmeliyetçiliklerinin incelenmesi amacıyla planlanmıştır. Araştırmanın evrenini, Ankara il merkezinde bulunan mesleki eğitim merkezlerinin 1-6. dönemlerine devam eden çalışan çocuklar ile alt sosyo-ekonomik düzeyi temsil eden genel …
ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİCilt 2012/2-legacy-302, Sayı 31
Human that has psycho-socio-cultural identity is invaded in an insensitive interaction with society in which he lives. The interaction continues from childhood to adolescence and adulthood. One of the main factors of the interaction is to have friends and to …