“7. Sinif” için 9 makale
iojesCilt 2017/9, Sayı 1
Olaylar hakkında düşünme ve çıkarımlarda bulunma muhakeme becerisi gerektirmektedir. Muhakeme, çeşitli düşünme tarzlarından oluşan bir faaliyettir. Öğrencilerin düşünme becerilerini ortaya çıkarmak için rutin olmayan problemler çözdürülmelidir. Rutin olmayan problemler çözmenin öğrencilerin muhakeme becerilerini arttırdığı bilinmektedir. Ortaokul 7. sınıf öğrencilerinin matematiksel …
International Journal of Field EducationCilt 2016/1, Sayı 1
In this research, the perceptions of 6th and 7th grade students regarding the concept of social studies were examined by way of metaphors. The research was designed according to the phenomenological pattern which is one of the qualitative research methods. …
Littera Turca Journal of Turkish Language and LiteratureCilt 2020/6, Sayı 4
The aim of this study is to analysis the texts in sixth- and seventh-grades Turkish textbooks of different publishers in terms of stereotyped vocabulary. For this purpose, the stereotypical vocabulary in the 96 reading texts of the Turkish textbooks that …
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCHERSCilt 2015/6, Sayı 2
Tamamlayıcı ölçme araçlarının 7. Sınıf öğrencilerinin ‘Maddenin Tanecikli Yapısı’ ünitesindeki başarılarını ölçmede kullanıldığı bu çalışmada ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırma Amasya ili Hamamözü ilçesinde öğrenim görmekte olan 23 7. Sınıf öğrencisi ile yürütülmüştür. Araştırmada başarı testi, tanılayıcı dallanmış ağaç, yapılandırılmış …
Uluslararası Beşeri Bilimler ve EğitimCilt 2015/1, Sayı 1
Ülkemizde bilim ve teknolojideki gelişmelere paralel olarak fen bilimleri dersi öğretim programlarında da değişiklikler meydana gelmiştir. Eğitim programlarında meydana gelen değişiklikler ölçme değerlendirme sürecine de yeni bir anlayış getirmiştir. Alternatif ölçme değerlendirme teknikleri olarak adlandırılan bu teknikler geleneksel tekniklerden farklı …
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim DergisiCilt 2013/21-legacy-649, Sayı 1
The purpose of this study is to determine 5th and 7th grades primary students’ strategies of polygons classification. In this research the study of sample problem is identified as a case study research. Interview forms and worksheet developed by researcher …
Asya Öğretim DergisiCilt 2014/2, Sayı 3
7.sınıf öğrencilerinin Türkçe Öğretmenlerinde öğretme boyutundaki gözlemledikleri istenmeyen davranışları belirlemeyi amaçlayan bu araştırmada tarama modeli kullanılmıştır. Araştırma 2013-2014 öğretim yılında Gaziantep ili Şahinbey ilçesinde bulunan aykırı durum örnekleme ile seçilen 3 merkezi ortaokul ve 3 kenar mahalle ortaokulunda gerçekleştirilmiştir. Araştırmada …
Eğitim ve BilimCilt 2015/40, Sayı 177
Bu nitel çalışmada, on günlük bilim kampında yaşadıkları deneyimin ortaokul 6. ve 7. sınıf öğrencilerinin bilimsel model ve modellemeyle ilgili görüşlerini nasıl etkilediği araştırılmıştır. Çalışmaya 6. ve 7. sınıfı bitiren 24 öğrenci katılmıştır. Genel amacı bilimin doğasını her yönüyle öğrencilere …
Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi / The Journal of International Education ScienceCilt 2014/1, Sayı 1
The main aim of this study is the adaptation from English to Turkish of “Motivations for Reading Questionnaire (MRQ)” which is prepared by Wigfield and Guthrie (1997); and making “validation” and “reliabilty” and “exploratory factor” analyses of this questionnaire. Descriptive …