Arama

Filtreler

“Mustafa ARSLAN” için 6 makale

Sonuçlar

YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE YAZMA BECERİSİNİN GELİŞİMİNDE KARŞILAŞILAN SORUNLAR: BOSNA HERSEK ÖRNEĞİ

Mustafa ARSLAN, Erna KLICIC

Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler DergisiCilt 2015/2, Sayı 2

Bu araştırmanın amacı yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde yazma becerisinin gelişiminde karşılaşılan sorunları belirlemektir. Dil öğretiminin en önemli temel becerilerinden biri de yazma alanıdır. Yabancı dil öğretiminde genellikle en sona bırakılan veya üzerinde diğer beceriler kadar durulmayan bir yeti olarak …

PDF

Öğrenenler Açısında Türkçenin Yapısal Özelliklerinin Yabancı Dil Olarak Öğrenimine Etkisi: Bosna Hersek Örneği

Mustafa ARSLAN

Eğitim ve BilimCilt 2014/39, Sayı 174

Öğrenilen yabancı bir dilin yapısal özellikleri ile öğrenenlerin anadillerinin yapısal özellikleri yabancı dil öğrenimini etkileyen önemli bir faktördür. Bu bağlamda çalışmanın amacı Türkçenin fonetik, morfolojik, semantik ve sentaks özelliklerinin yabancı dil olarak öğrenimine etkilerini belirlemektir. Nitel araştırma kapsamında, Türkçe öğrenmiş …

PDF

İlkokuma Yazma Öğretiminde Ses Temelli Cümle Yöntemiyle Çözümleme Yönteminin Karşılaştırılması

H. Ismail ARSLANTAS, Mustafa CINOGLU

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2010/11-legacy-685, Sayı 1-legacy-921

In this study, sound-based sentence method and analysis method using in literacy education are compared based on teacher’s views. The study was conducted with 30 classroom teachers selected from 10 primary schools in Kilis province center in 2008-2009 education year. …

PDF

Öğretim Elemanlarının Sınıf İçi Öğretim Becerilerinin Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

H Ismail ARSLANTAS, Mustafa CINOGLU, M Ali YILDIZ

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2012/13-legacy-682, Sayı 3-legacy-915

The purpose of this research was to determine university instructors’ in-class teaching skills based on students’ views. This descriptive research was based on screening model. The working group of the study was consisted of 800 students studying at various departments …

PDF

Öğretmen Adaylarının Bilgisayar Destekli Eğitime Yönelik Tutumları ile Epistemolojik İnançları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Mustafa ILHAN, Servet Demir, Seyfettin Arslan

Eğitim Teknolojisi Kuram ve UygulamaCilt 2013/3, Sayı 2-legacy-560

The aim of this study is to investigate the relationship between teacher candidates' attitudes towards computer assisted instruction and their epistemological beliefs. In line with this aim, the study was conducted based on correlative survey method. The participants of the …

PDF