Giriş yap Kayıt ol
Giriş yap Kayıt ol

Arama

Filtreler

Yayın yılı

7 seçenek daha

Dergi

24 seçenek daha

“Melike Melike” için 44 makale

Sırala: En alakalı
En alakalıEn yeniEn eskiBaşlık (A–Z)En çok görüntülenen

Sonuçlar

FELDER VE SOLOMAN ÖĞRENME STİLİ İNDEKSİ: TÜRKÇEYE UYARLANMASI VE GEÇERLİK-GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Nilay KESKIN SAMANCI, Melike Melike

Ahi Evran Üniversitesi Kirsehir Egitim Fakültesi DergisiCilt 2007/8, Sayı 2

Bu çalışmada, Felder ve Soloman Öğrenme Stili İndeksinin Türkçeye uyarlanması ile geçerlik ve güvenirlik çalışmaları yapılmıştır. Öğrenme Stili İndeksi Felder ve Soloman tarafından, Felder ve Silverman Öğrenme Stili Modeline dayandırılarak hazırlanmıştır. Bu indeks, hissederek-sezgisel, görsel-işitsel, yaparak-düşünerek, sıralı-bütünsel olmak üzere 4 …

Adaptation of Metacognitive Awareness Inventory for Teachers (MAIT) to Turkish: A Validity-Reliability Study

Muhammed Safa AKDAS, Melike ÖZYURT

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2025/47, Sayı 47

Bu araştırmanın amacı, Metacognitive Awareness Inventory for Teacher (MAIT) adlı envanteri Türkçeye uyarlamak ve psikometrik özelliklerini incelemektir. Envanter, öğretmenlerin kendi öğretimsel süreçlerine ilişkin bilişsel farkındalıklarını ölçme amacına hizmet etmektedir. 24 madde ve altı faktörden oluşan bu envanterin Türkçeye uyarlanma sürecinde; …

TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDAKİ GÖRSEL OKURYAZARLIK ETKİNLİKLERİNİN ÜST DÜZEY DÜŞÜNME BECERİLERİ BAĞLAMINDA DEĞERLENDİRİLMESİ

Rabia Sena AKBABA ESER, Melike Nur KAYA

BUGU Dil ve Eğitim DergisiCilt 2026/7, Sayı 2

Bu araştırma 5 ve 6. sınıf Türkçe ders kitabındaki görsel okuryazarlık etkinliklerinin üst düzey düşünme becerileri ile uygunluğunu incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırma nitel araştırma yöntemlerinden biri olan doküman analizi ile gerçekleştirilmiştir. Çalışmada veri toplama aracı olarak söz konusu ders kitapları kullanılırken …

YABANCILARA GÖRE TÜRKÇE NASIL ÖĞRENİLİR?

Melike ERDIL

BUGU Dil ve Eğitim DergisiCilt 2025/6, Sayı 2

Bu araştırmada yabancı öğrencilerin, kendi Türkçe öğrenme stillerini tespit etmek amaçlanmaktadır. Araştırmada, “nitel araştırma yöntemi” kullanılmıştır. “Tarama modeli” ve “olgubilim deseni” seçilmiştir. Araştırmanın evrenini, Türkiye’de üniversiteler bünyesinde Türkçe öğrenen yabancı öğrenciler kapsamaktadır. Araştırmanın çalışma grubu Gebze Teknik Üniversitesindeki 3 kız …

The Relationship of Autonomous Motivation to Prosocial Behavior: Mediator Role of Prosocial Friends and Friendship Quality among Turkish Adolescents

Yusuf Bayar, Melike Sayil, Yeliz Kindap Tepe

Research on Education and Psychology (REP)Cilt 2020/4, Sayı 1

The aim of this study was to investigate the roles of friends and friendship quality as two possible mediators to elucidate the underlying processes that link the autonomous motivation and prosocial behaviors among adolescents in Turkey. Participants were 419 adolescents …

ÜSTBİLİŞSEL ETKİNLİKLERİN UZAKTAN EĞİTİM ÖĞRENCİLERİNİN ÜSTBİLİŞSEL SEVİYELERİ VE DERS ÇALIŞMA SÜREÇLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ

Melike AYDEMIR, Selçuk KARAMAN

Eğitim Teknolojisi Kuram ve UygulamaCilt 2017/7, Sayı 2

Bu çalışmanın amacı, uzaktan eğitimdeki ders içeriklerinde yer alan üstbilişsel stratejilere göre hazırlanmış etkinliklere katılan öğrencilerin ders çalışma sürecinin ve üstbiliş seviyesindeki değişim düzeyinin incelenmesidir. Çalışmada araçsal durum çalışması deseni kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini Atatürk Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi’nde öğrenim gören 30 …

PDF

Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Eğitsel Dijital Oyunlar ve KODU Uygulamasına Yönelik Görüşleri

GÜLDEM DÖNEL AKGÜL, MELIKE KILIÇ

Fen Bilimleri Öğretimi DergisiCilt 2020/8-legacy-4394, Sayı 2

Based on digital environments are becoming more common, educational environments are also affected by digitalization and generation that called Z individuals cannot be considered separate from these environments. Digital processes need to be accurate balanced, and adequately reflected in educational …

PDF

“Özel Eğitimde Psikolojik Danışma ve Rehberlik Hizmetleri” Dersinin Psikolojik Danışman Adaylarının Özel Eğitimde Öz-Yeterlik Algılarına Etkisi

Nesrin SÖNMEZ, Melike Koçyigit-Özyigit

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2020/21, Sayı 3

This study examined the effect of the “Psychological Counseling and Guidance Services (PCGSs) in Special Education” course on the school counselor candidates’ self-efficacy perceptions in special education. Pre-test, post-test control group (2x2) pattern was used in the study, which was …

PDF

Öğretmen Adaylarının Güncel Etik Konular Hakkındaki Görüşlerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Melike ÖZER KESKIN, Nilay KESKIN SAMANCI, Ismet KURT

Yükseköğretim ve Bilim DergisiCilt 2013/3, Sayı 2

This research is planned for determining teacher candidates’ opinions about some bioethics issues which include ethical dilemmas. In this research in which quantitative research techniques was used, a study group consisted of 238 teacher candidates from eight different departments at …

PDF

Türkçe Okutmanlarına ve Yabancı Öğrencilere Göre İstanbul Yabancılar İçin Türkçe Ders Kitaplarında (A1-A2) Kültür Aktarımı

Melike ERDIL

International Journal of Languages' Education and TeachingCilt 2018/6, Sayı 1

The objective of this research is to identify the success of Istanbul Turkish for Foreigners Course Books, (A1-A2) coming forth with their difference in cultural transmission compared to other language sets in regards to cultural transmission through the perspectives of …

PDF

Üniversitelerde Kurumsal İmaj Ölçümü

Dilek Melike Uluçay

dumlupınar üniversitesi sosyal bilimler derggisiCilt 2018/1, Sayı 55

Günümüz üniversiteleri sundukları hizmetlerin çeşitlenmesi ve sayılarının hızla artması sebebiyle rekabet ortamında öne çıkabilmek ve sürdürülebilirliklerini korumak için kurumsal imaj çalışmalarına ağırlık vermeye başlamışlardır. Diğer tüm kurumlarda olduğu gibi, üniversiteler de kurumsal imaj yönetimi sürecini sağlıklı yürütebilmek ve doğru bir …

PDF

Hidroelektrik Santral Gezisinin Ortaokul Öğrencilerinin Kavramsal Anlamalarına Etkisi

Melike Yavuz Topaloglu, Fatime BALKAN KIYICI

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2017/3, Sayı 3

Bu araştırma ile sosyobilimsel konuya dayalı okul dışı öğrenme ortamında yürütülen etkinliklerin, 7.sınıf öğrencilerinin kavramsal anlamalarındaki etkisinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Tek grup ön test-son test deneysel deseninde gerçekleştirilen araştırmaya bir ortaokulda öğrenim görmekte olan toplam 21 yedinci sınıf öğrencisi katılmıştır. Bu …

PDF

Images and Alegories in the Context of Comparative Literature: Water’s Story

Melike Gökcan

International Journal of Languages' Education and TeachingCilt 2017/5, Sayı 4

Karşılaştırmalı edebiyatın parametrelerinden biri de teoloji ve mitolojiden doğan ortak motif ve imgelerdir. Aralarında doğrudan etkileşimin olmadığı, farklı coğrafya ve kültürlere ait yazarların eserlerinde tespit edilen ortak yapıların en yakın açıklaması bu evrensel değerlerdir. Su imgesi, tüm kültürlerde Eliade’ın ele …

PDF

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Otantik Öğrenme Yaklaşımı Hakkındaki Görüşleri

Melike GÜRDOGAN, Aziz ASLAN

Fen Bilimleri Öğretimi DergisiCilt 2016/4, Sayı 2

Araştırma, tamamlayıcı bir öğrenme yaklaşımı olan otantik öğrenmenin uygulanabilirliğinin belirlenmesine dayanmaktadır. Araştırmanın çalışma grubunu, 2. sınıfta okuyan 36 sınıf öğretmeni adayı oluşturmaktadır. İlkokul 4. Sınıf Fen Bilimleri dersi müfredatı ve nitel araştırma yöntemlerinden bütüncül tek durum deseni kullanılmıştır. Öğretmen adaylarının …

PDF

TEACHERS AS PATIENCE STONES: A METAPHOR ANALYSIS OF STUDENTS’ CONCEPTUALIZATIONS OF EFL TEACHERS IN TURKEY

Melike Bas, Betül Bal-Gezegin

Journal of Foreign Language Teaching and Applied LinguisticsCilt 2015/2-legacy-2312, Sayı 1

With the application of cognitive linguistics to language teaching and learning, metaphor analysis has gained interest among researchers in recent years. This study, which is conducted in an EFL language environment in Turkey, aims to investigate students’ metaphors that underlie …

PDF

YRD. DOÇ. DR. HACER TOKYÜREK’İN ALTUN YARUK SUDUR IV. TEGZİNÇ ADLI ESERİ ÜZERİNE

Melike UÇAR

Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) DergisiCilt 2015/4, Sayı 2

1980 yılında Adana’da doğdu. 2001 yılında Erciyes Üniversitesi, Fen-Edebiyat Fakültesi, Türk Dili ve Edebiyatı Bölümünden mezun oldu. 2005 yılında aynı bölümün Eski Türk Dili Bilim Dalında, Eski Türkçede (VIII-XIII yy.) Yardımcı Fiiller başlıklı yüksek lisans tezini, 2011 yılında Eski Uygur …

PDF