Arama

Fen ve Teknoloji Ders Kitaplarında “Madd e ve Değişim” Öğrenme Alanındaki Bazı Kavramların ve Örneklendirmelerin İncelenmesi

2013·Fatma Gülay KIRBASLAR, Zeliha ÖZSOY GÜNES, Filiz AVCI +1 yazar

Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2012/2-legacy-232, Sayı 18

İlköğretim fen eğitiminde temel konulardan birisi kavram öğretimidir. Çünkü etkili bir fen öğretimi, öğrencilerin yaratıcılıklarının, kavramlar ve kavramsal sistemlerle ilgili araştırma becerilerini geliştirebilmelerini sağlar Bu bağlamda ders kitapları, öğretim programlarında yer alan konulara ait bilgileri planlı ve düzenli bir şekilde …

PDF

3-Dimensonal and Interactive Istanbul University Virtual Laboratory based on Active Learning Methods

2015·Elif Ince, Fatma Gulay KIRBASLAR, Ergun YOLCU +2 yazar

tojet·Cilt 2014/13, Sayı 1

The purpose of this study is to develop a 3-dimensional interactive multi-user and multi-admin IUVIRLAB featuring active learning methods and techniques for university students and to introduce the Virtual Laboratory of Istanbul University and to show effects of IUVIRLAB on …

PDF

İşlemsel Fizik ve Kimya Problemlerinde Matematik Kullanım Ölçeği Geliştirilmesi, Geçerlik ve Güvenirliği Çalışması

2012·Zehra Özsoy-Günes, Yasemin Derelioglu, F. Gülay Kirbaslar

Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2011/2, Sayı 16

Çalışmada öğretmen adaylarının işlemsel fizik ve kimya problemlerinde matematik kullanımına yönelik likert tipi geçerli ve güvenilir bir ölçek geliştirilmesi amaçlanmıştır. Ölçeği geliştirme aşamasında mevcut ölçekler incelenmiş, uzman görüşlerine başvurulmuş ve taslak ölçek oluşturulmuştur. Taslak ölçek 434 öğrenciye uygulanarak geçerlik ve …

PDF