Arama

YÜKSEKÖĞRETİMDE DERS YAKALAMA SİSTEMİNİN (DYS) KULLANIMININ ÖĞRENCİ AÇISINDAN İNCELENMESİ

2021·Nilüfer Atman Uslu, Filiz Mumcu, Evrim ÜSTÜNLÜOGLU

Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama·Cilt 2020/10, Sayı 2

Son zamanlarda küresel ve ulusal ölçekte hissedilen ihtiyaçlar ve zorunluluklar nedeniyle teknolojiye dayalı öğretim yaklaşımlarının kullanılmasına ilişkin beklentiler artmış; üniversiteler bu beklentileri karşılamak için farklı uygulama arayışı içine girmişlerdir. Ders Yakalama Sistemi (DYS) bu uygulamalardan birisidir ve amacı, öğretim elemanının, …

PDF

The Perceptions of Faculty Members of Education Regarding the Technology-Based Implementations: Lecture Capturing

2021·Evrim ÜSTÜNLÜOGLU, Robert DAHLGREN

Journal of Learning and Teaching in Digital Age·Cilt 2021/6, Sayı 1

Technology-based teaching approaches such as flipped classroom and blended learning are becoming increasingly common as educational technology takes root. Lecture capture is one of these approaches; and using lecture capture, lecturers either share their lessons online or make necessary changes …

PDF

Algılar ve Gerçekler: Yükseköğretimde Öğretim Kalitesi

2016·Evrim ÜSTÜNLÜOGLU

Eğitim ve Bilim·Cilt 2016/41, Sayı 184

The purpose of this study is to investigate the perceptions of both students and faculty members on teaching quality in higher education, taking nationality, gender, GPA and faculty members’ perceptions of university priorities into consideration. The mixed method approach was …

PDF

Understanding Misbehavior at University Level: Lecturer Perceptions from the US and Turkey

2013·Evrim ÜSTÜNLÜOGLU

Eğitim ve Bilim·Cilt 2013/38, Sayı 169

This study focuses on the misbehaviors of university students, and more specifcally, it investigates university lecturers’ perspectives of these problems along with their coping strategies. The study also investigates the factors associated with these behaviors and diferences in cultural motives …

PDF

Developing a New Test Culture: The Art of Possible

2011·Evrim ÜSTÜNLÜOGLU

Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi·Cilt 2011/1, Sayı 1

Geçerli, güvenilir ve adil sınav hazırlamak tüm eğitimcilerin ve sınav yazarlarının yıllardır odak noktası olmuştur. Bu durum, özellikle de yabancı dilde öğrenci yeterlik düzeyini doğru bir şekilde belirlemek durumunda olan İngilizce öğretim yapan üniversiteler için geçerlidir. Bu çalışma, Hazırlık Programında …

PDF