Arama

Üstün Yetenekli Ortaokul Öğrencilerine Küresel Vatandaşlık Eğitimi Programının Etkililiği

2016·Üzeyir Ogurlu, Fatih Kaya, Feride ERCAN YALMAN +1 yazar

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2016/1, Sayı 1

Bu çalışma, üstün yetenekli ortaokul öğrencilerinin küresel konularla ilgili duyarlılığını artırmak ve bu konularla ilgili gelecekte daha etkili baş etme mekanizmaları geliştirmelerini sağlamak amacıyla verilen küresel vatandaşlık eğitiminin etkililiğini incelemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Ön test-son test kontrol grupsuz deneysel desenle yürütülen …

PDF

Üstün Zekâlı ve Yetenekli Öğrencilerin Okuma İlgisi, Tutumu ve Eleştirel Okuma Becerileri

2016·Üzeyir Ogurlu

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi·Cilt 2014/15, Sayı 2

It was stated that gifted children read earlier than their peers and their reading interests and attitude were high. Critical reading skills are considered as one of the top-level reading skills. In this study, it was examined interest and attitudes …

PDF

Analysis of Keywords Used in Research about Gifted

2015·Üzeyir Ogurlu, Sahin Çayir

Üstün Yetenekliler Eğitimi Araştırmaları Dergisi·Cilt 2014/2, Sayı 2

Bu çalışmada, Türkiye’de üstün yetenekliler alanında yayınlanmış araştırmaların anahtar kelimeleri incelenmiştir. Çalışma, 1999-2014 yılları arasında üstün yeteneklilerle ilgili 95 tez ve 41 makaleden elde edilen 583 anahtar kelime üzerinde geçekleştirilmiştir. Elde edilen verilerin analizi sonucunda; üstün yetenek ifadesiyle ilgili farklı …

PDF

SOCIAL REPRESENTATIONS OF GIFTEDNESS IN TURKEY

2015·Fatih Kaya, Üzeyir Ogurlu, Bilge TASDEMIR +1 yazar

Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in Education·Cilt 2015/11, Sayı 2

Sosyal temsiller, bireylerin davranışlarını ve tutumlarını etkileyebilmektedir. Bu araştırmanın amacı toplum içinde üstün zekâya ilişkin sosyal temsilleri analiz etmektir. Katılımcıların üstün zekâ kavramıyla ilgili çağrışımlarının ortaya çıkarılmasında sosyal temsiller metodu kullanılmıştır. Araştırmaya farklı yaş ve eğitim düzeylerinden toplam 523 kişi …

PDF

ÜSTÜN YETENEKLİ ÖĞRENCİLERDE BEKLENMEDİK DÜŞÜK AKADEMİK BAŞARI

2015·Yavuz YAMAN, Üzeyir Ogurlu

Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi·Cilt 2014/11, Sayı 2

Üstün zekâlı ve yetenekli olarak tanımlanan öğrenciler hakkında en yaygın yanlış anlamalardan biri, okullarda sunulan normal eğitim programlarında bu çocukların başarılı olacağıdır (Callahan, 2007). Çoğu insan bu öğrencilerin okulda her konuda başarılı olacaklarını, her türlü sınavdan yüksek not alarak parlak …

PDF

The relationship among self-esteem, intelligence, and academic achievement

2015·Fatih Kaya, Üzeyir Ogurlu

Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi / International Journal of Human Sciences·Cilt 2015/12, Sayı 1

Erken gelişim dönemlerinden itibaren oluşmaya başlayan benlik saygısı, farklı değişkenlerle ilişkilidir. Bu araştırmada, benlik saygısı ile zekâ ve akademik başarı arasındaki ilişki incelenmiştir. Ergenlik dönemindeki 127 öğrenciyle yapılan bu araştırmada, verilerin toplanması için Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeği, Raven Standart Progresif …

PDF

Development of Leadership Skills Scale for Students

2014·Üzeyir Ogurlu, Serap EMIR

iojes·Cilt 2013/5, Sayı 3

The purpose of the research was to develop a valid and reliable scale aiming to measure the leadership skills of students attending grades 6 to 8. The sample of the research subjects consists of 571 students who attend from grades …

PDF