Arama

Filtreler

“Özge ELIÇIN” için 6 makale

Sonuçlar

Otizmli Çocuklara Aşamalı Yardımla Çizelge Kullanım Becerilerinin Kazandırılmasında Tablet Bilgisayar Çizelge Programının Etkililiği

Özge ELIÇIN, Volkan Tunali

Eğitim ve BilimCilt 2016/41, Sayı 183

Tablet bilgisayarlar otizmli çocukların eğitimlerinde sıklıkla kullanılmaktadır. Araştırmalar, tablet bilgisayarın dâhil edildiği eğitim uygulamalarının otizmli çocukların hedef becerileri kazanmaları üzerinde olumlu etkiler yarattığını göstermektedir. Bu araştırmada otizmli çocuklara çizelge kullanımının öğretiminde tablet bilgisayar kullanımının etkililiği değerlendirilmiştir. Araştırmaya yaşları 5-7 arasında …

PDF

Türkiye’de Yaygın Gelişimsel Bozukluklar Alanında Gerçekleştirilen Lisansüstü Tez Çalışmalarının Gözden Geçirilmesi

Özge ELIÇIN, Ibrahim H. Diken

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2011/12, Sayı 2

The purpose of this study is to review graduate studies (master thesis and doctoral dissertations) regarding pervasive developmental disorders (PDD) carried out between 1990-2011 in Turkey. Graduate studies were reached through website of Higher Education Council of Turkey by using …

PDF

Nokta Belirleme Tekniğinin (Touch Math) Matematik Becerilerinin Öğretiminde Kullanımı

Nusret Nuhoglu, Özge ELIÇIN

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2013/14, Sayı 1

This study aims to give information about the theoretical background and applications of touch math technique that is used for teaching mathematical skills, as well as to examine related national and international studies and evaluate them according to certain criteria. …

PDF

OTİZMİ OLAN ÖĞRENCİLERE OKUMA YAZMA ÖĞRETME KONUSUNDA SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞ VE ÖNERİLERİ

Özge ELIÇIN, Ahmet YIKMIS

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi DergisiCilt 2015/15, Sayı 1

The purpose of this qualitative study is to investigate elementary school teachers’ opinions and suggestions about teaching autistic children how to read and write. Data was collected through semi-structured interviews. Participants of the study are elementary school teachers of six …

PDF

Zihin Engelli Çocuklara Doğrudan Öğretim Yöntemiyle Temel Toplama İşlemlerinin Öğretiminde Nokta Belirleme Tekniği Kullanılarak Yapılan Öğretimin Etkinliği

Özge ELIÇIN, Deniz DAGSEVEN EMECEN, Ahmet YIKMIS

Eğitim Bilimleri DergisiCilt 2013/37, Sayı 37

The learning style of students differs from each other. While developing educational programs this must be taken into consideration. Touch Math is one of the technique that is developed for students who have disabilities and non-disabilities. This technique consists of …

PDF