Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi
Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi ISSN 1300-4921
Dergi hakkında
Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi [SEFAD], Haziran ve Aralık aylarında olmak üzere yılda iki kez yayınlanan uluslararası hakemli akademik bir dergidir. Dergimizde dil, edebiyat, tarih, eğitim, sosyoloji gibi sosyal bilimlere ait alanlarda hazırlanmış akademik çalışmalara, derleme ve kitap tanıtımlarına yer verilmektedir. Dergimizde Türkçenin yanısıra İngilizce, Almanca, Fransızca, Rusça, Arapça, Farsça ve Urduca çalışmalar yayınlanmaktadır.
- Editör
- Semra TUNÇ
- Yayın sıklığı
- Yılda iki kez
- Yayın dilleri
- Türkçe
Makaleler 509
Filtrele ve sıralaBir Kentsel Mekân Olarak Konya Alâeddin Tepesinde Gündelik Hayat
Cilt 2018/2, Sayı 40
Halepli Zeki Paşa’nın Almanya’daki Görevi Üzerine
Cilt 2018/2, Sayı 40
Hitit Devleti ile Vassalları Arasında Yapılan Antlaşmalarda Vassallara Getirilen Yükümlülükler
Cilt 2018/2, Sayı 40
İçbatı Anadolu’da Kutsal Bir Dağ: Murat Dağı (Dindymos)
Cilt 2018/2, Sayı 40
İki Hunza Masalı ile Bazı Keloğlan Masal Varyantlarındaki Benzer Motifler
Cilt 2018/2, Sayı 40
Lykaonia Bölgesi Kuzeydoğu Kesimi Tarihi ve Yerleşim Yerleri
Cilt 2018/2, Sayı 40
Lykaonia Bölgesi’nde Roma Dönemi’ne Ait Bir Grup Koloni Iconium Sikkesi
Cilt 2018/2, Sayı 40
Prens Sabahaddin Düşüncesinin Türk Sosyal ve Siyasal Düşünce Tarihindeki Temsiliyeti: Liberalizm mi? Muhafazakârlık mı?
Cilt 2018/2, Sayı 40
The Utilization of the European Standards for Defining Educational Assessment: Teacher-Tester Attributes and Directors’ Control
Cilt 2018/2, Sayı 40
The Utilization of the European Standards for Defining Educational Assessment: Teacher-Tester Attributes and Directors’ Control
Cilt 2018/2, Sayı 40
The Utilization of the European Standards for Defining Educational Assessment: Teacher-Tester Attributes and Directors’ Control
Cilt 2018/2, Sayı 40
Aşağılık Karmaşasına Hapsolmuş Bir İsim: Ahmet Haşim
Cilt 2018/2, Sayı 40
Identity and Intertextuality in Kate Atkinson’s Emotionally Weird
Cilt 2018/2, Sayı 40
Incorporating Environmental Education in English Language Teaching through Bloom’s Revised Taxonomy
Cilt 2018/2, Sayı 40
İvan Bunin’in Arsenyev’in Yaşamı Adlı Romanında Ölüm Teması
Cilt 2018/2, Sayı 40
Sa‘di-yi Şîrâzî’nin Yolculuklarının “Gülistân” Eseri Üzerindeki Etkileri
Cilt 2018/2, Sayı 40
Subtitle Translation: Cultural Components in the Translation of the Film Qu'est-ce qu'on a fait au bon Dieu?
Cilt 2018/2, Sayı 40
Süleyman Uluçamgil’in Gözüyle Kıbrıs’ta İngiliz Sömürge Yönetimi
Cilt 2018/2, Sayı 40
The Experiential Theatre of Anthony Neilson and The Wonderful World of Dissocia
Cilt 2018/2, Sayı 40
Toruko Gunkan Erutū-rurugō no Kainan ve Üç Bahriyelinin Sevgilileri Adlı Eserlerde Ertuğrul Fırkateyni Faciası
Cilt 2018/2, Sayı 40
Witnessing Trauma in Simon Stephens’ Motortown
Cilt 2018/2, Sayı 40
Yirminci ve Yirmi Birinci Yüzyıl Gezi Edebiyatında Ev/Yurt Algısı
Cilt 2018/2, Sayı 40
Anadolu Türk Halk Hekimliğinde Toprak
Cilt 2018/1, Sayı 39
Âşık Tarzı Yer ile Gök Destanlarının Kökeni Üzerine Bir İnceleme
Cilt 2018/1, Sayı 39
Bir Övgü Unsuru Olarak Şehnâme Kahramanlarının Klasik Türk Şiirindeki Dönüşümü: Bâkî-Nedîm Karşılaştırması
Cilt 2018/1, Sayı 39