Kapsayıcı Pedagoji: Özel Gereksinimli Öğrencinin Psikopatolojik Analizi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2021/22, Sayı 2
Makaleler
Dizindeki aktif dergilerde yayımlanan eğitim araştırmaları.
Filtreler 1
Yayın yılı
Dergi
- MESLEKİ BİLİMLER DERGİSİ167
- Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama114
- Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi78
- Littera Turca Journal of Turkish Language and Literature54
- İnsan ve İnsan Bilim Kültür Sanat ve Düşünce Dergisi45
- Problems of Education in the 21st Century44
19 seçenek daha
- BUGU Dil ve Eğitim Dergisi43
- Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi40
- Middle Eastern Journal of Research in Education and Social Sciences36
- Uluslararası İdil - Ural ve Türkistan Araştırmaları Dergisi30
- Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Sosyal ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi29
- Balkanlarda Türk Dili ve Edebiyatı Araştırmaları23
- AYDIN TÖMER DİL DERGİSİ20
- The International Research Journal of Education and Sciences (IRJES)15
- Futuristic Implementations of Research in Education11
- International Journal of Social Sciences and Education Research10
- Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi9
- Journal of Learning and Teaching in Digital Age9
- Öğretmen Eğitimi ve Öğretim8
- Spiritual Psychology and Counseling6
- Beden Eğitimi ve Spor Araştırmaları Dergisi4
- Cumhuriyet Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi4
- English Language Teaching2
- International Journal of Higher Education1
- Religacion. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades1
Baş harf
803 makale
Sonuçlar
Kaynaştırma Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersi STEM Çalışmalarının Değerlendirilmesi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2021/22, Sayı 2
Massed versus Embedded Trial Arrangements: Teaching Community Signs to Children with Autism Spectrum Disorder
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2021/22, Sayı 1
Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrenciler ile Düşük ve Ortalama Başarılı Öğrencilerin Matematik Problemi Çözerken Kullandıkları Bilişsel ve Üstbilişsel Stratejilerinin Belirlenmesi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2021/22, Sayı 3
Öğretmen Adaylarının Özel Gereksinimli Bireylerin Eğitimine Yönelik Görüşleri
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2021/22, Sayı 2
Okul Çapında Olumlu Davranışsal Destek Modeli ve İkincil Düzey Müdahalelere Bakış
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2021/22, Sayı 1
Okul Psikolojik Danışmanı Adaylarının Özel Eğitim Öz-Yeterlik Algıları ve Yeterlilik Düzeyleri: Bir Karma Yöntem Çalışması
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2021/22, Sayı 2
Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylere İletişim Becerilerinin Öğretiminde Uzaktan Aile Eğitim Uygulamaları
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2021/22, Sayı 1
Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuğa Sahip Annelerin Uyguladığı Uyarlanmış Fiziksel Aktivitelerin Annelerin Yaşam Kalitesine Etkisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2021/22, Sayı 2
Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuk Anneleri Çocuklarının Hangi Davranışlarını Nasıl Yanıtlıyor?
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2021/22, Sayı 2
Otizm Spektrum Bozukluğu Tanısı Koyan Doktorların Tıbbi Tanılama Sürecine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2021/22, Sayı 1
Özel Gereksinimli Çocuğu Olan Ebeveynlerin Açık Hava Oyun Parklarına İlişkin Görüşleri
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2021/22, Sayı 1
Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Çocukların Matematik Öğrenme Sürecine İlişkin Veli Deneyimleri: Bir Durum Çalışması
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2021/22, Sayı 3
Özel Yetenekli Çocukların Kendi Arkadaşlık İlişkilerine Yönelik Görüşleri
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2021/22, Sayı 1
Özel Yetenekli Öğrencilerin Atık Yönetimi Temalı Doğa Eğitimine Katılma Nedenleri ve Eğitim Sonrası Görüşleri
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2021/22, Sayı 3
Özel Yetenekli Öğrencilerin Proje Tabanlı Müfredat Farklılaştırma Örneği
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2021/22, Sayı 2
Scaling Gifted Children’s Dominant Characteristics Using Pair-Wise Comparison Method
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2021/22, Sayı 2
Sistematik Derleme: Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylerde Uygun Olan ve Olmayan Davranış Örnekleriyle Öğretim
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2021/22, Sayı 2
Üstün Zekâlılarda Beklenmedik Düşük Başarı (BDB): Özellikler, Etken Faktörler ve Müdahale
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2021/22, Sayı 3
A BIBLIOMETRIC ANALYSIS OF COHESIVE SPEECH RESEARCH OF PRESCHOOLERS FROM 1970 TO 2020
Problems of Education in the 21st CenturyCilt 2021/79-legacy-6482, Sayı 4
DISCURSIVE FORMED TOPICS IN INFORMATION LITERACY: LITERATURE REVIEW AND HIGH SCHOOL STUDENTS' PERSPECTIVES
Problems of Education in the 21st CenturyCilt 2021/79-legacy-6482, Sayı 4
ENVIRONMENTAL AWARENESS OF CIVIL ENGINEERS IN THE CONTEXT OF SUSTAINABLE DEVELOPMENT OF SOCIETY
Problems of Education in the 21st CenturyCilt 2021/79-legacy-6482, Sayı 4
GOOGLE CLASSROOM: BEYOND THE TRADITIONAL SETTING
Problems of Education in the 21st CenturyCilt 2021/79-legacy-6482, Sayı 4
PERSONALITY VARIABLES IN RELATION TO THE EFFECT OF FEEDBACK ON THE EFFECT OF OVERCONFIDENCE
Problems of Education in the 21st CenturyCilt 2021/79-legacy-6482, Sayı 4
REFLECTING UPON FAKE NEWS IN TODAY’S POST-TRUTH ERA
Problems of Education in the 21st CenturyCilt 2021/79-legacy-6482, Sayı 4