TÜRKİYE’DE CUMHURİYET DÖNEMİNDE EĞİTİM POLİTİKASI VE FELSEFESİ
EDUCATIONAL POLICY AND PHILOSOPHY OF REPUBLICAN ERA IN TURKEY
2014 Eğitim Bilimleri Dergisi Cilt 2009/29, Sayı 29
Öz
Purpose of this study is to analyse educational policies and philosophies in Turkish
Republican Era. For this purpose, formation of education policies and philosophies have
been handled with socio-psychological components. Consequently has been arrived
at different evaluations related to philosophical and political characteristics of Turkish
Education System.
İngilizce öz
Bu çalışmanın amacı, Türkiye’de cumhuriyet döneminde eğitim politika ve
felsefelerini çeşitli açılardan incelemektir. Cumhuriyet döneminde eğitim politika ve
felsefelerinin oluşumu sosyo-psikolojik bileşenleriyle birlikte ele alınmış, sonuç olarak,
Türk Eğitim Sisteminin felsefî ve politik karakteristikleri hakkında değerlendirmelere
varılmıştır.