ALTERNATIF OKULLARIN FELSEFİ TEMELLERI İLE ILGILI SINIFLANDIRMA ÇALIŞMASI

The aim of this study is to present a holistic perspective on the philosophical basis of alternative education by clarifying the usage of alternative concept's in education literature and to make a categorization/comparison study related to the effects of these basis on school practices. For this purpose main approachs and ideas has been analysed after the literature researh

Bu çalışmanın amacı, alternatif kavramınm eğitim literatüründeki kullanımına açıklık getirerek alternatif eğitimin felsefi temellerine bütünsel bir bakış açısı sunmak ve bu temellerin okul uygulamalarına olan etkilerine ilişkin bir sınıflandırma/karşılaştırma çalışması yapmaktır. Bu amaçla literatür taraması yapılmış, literatürde yer alan görüş ve düşünceler ilişkisel olarak analiz edilmiştir.