BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN MESLEKİ BEKLENTİLERİNİN İNCELENMESİ

The main purpose of this study is to explore the vocational expectations of the students
who attend in the Department of Computer Education and Instructional Technology (CEIT).
With this aim in mind, 526 students from the universities of Çukurova, Dokuz Eylül, Gazi,
Karadeniz Technical, Marmara, Ondokuz Mayıs ve Uludağ completed the questionnaires
pertaining to their vocational expectations. To specify the dependency between demographic
characteristics and vocational expectations chi square was conducted. At the end, it was revealed
that vocational expectations of the students depend on their gender, parents’ income, class
and universities.

Bu araştırmanın amacı; Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü (BÖTE)
öğrencilerinin mesleki beklentilerinin belirlemektir. Bu amacı gerçekleştirmek üzere
Çukurova, Dokuz Eylül, Gazi, Karadeniz Teknik, Marmara, Ondokuz Mayıs ve Uludağ
üniversitelerinin BÖTE bölümlerinde öğrenim görmekte olan 526 lisans öğrencisine
araştırmacı tarafından geliştirilen bir anket uygulanmıştır. Ankette yer alan her bir
maddenin, öğrencilerin demografik özelliklerine bağlı olarak değişip değişmediğini
belirlemek amacıyla Ki-Kare testi uygulanmıştır. Analizler sonucunda, BÖTE bölümü
öğrencilerinin mesleki beklentilerinin cinsiyetlerine, ailelerinin gelir düzeylerine, öğrenim
görmekte oldukları sınıf ve üniversitelere bağlı olarak değiştiği belirlenmiştir.