|
Derginin Adı:
|
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
|
|
Cilt:
|
2009/17
|
|
Sayı:
|
1
|
|
Makale Başlık:
|
ÇALGI ÇALIŞMAYA İLİŞKİN TUTUM, BİREYSEL ÖZELLİKLER VE PERFORMANS DÜZEYİ İLİŞKİLERİ
|
|
Makale Alternatif Dilde Başlık:
|
THE RELATIONSHIPS BETWEEN ATTITUDES TOWARD INSTRUMENT PRACTICE, CHARECTERISTICS OF INDIVIDUALS AND PERFORMANCE
|
|
Makale Eklenme Tarihi:
|
18.03.2015
|
|
Okunma Sayısı:
|
1
|
|
Makale Özeti:
|
Bu çalışmanın amacı, çalgı eğitiminde öğrencilerin çalgı çalışmaya ilişkin tutumları
ile bireysel özellikleri ve performans düzeyleri arasındaki ilişkileri incelemektir. Bu bağlamda
Çalgı Çalışmaya İlişkin Tutum Ölçeği araştırmacı tarafından geliştirilmiştir. Araştırmanın
evrenini 2006-2007 öğretim yılında, Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Güzel
Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Öğretmenliği A.D’nda, Dokuz Eylül Üniversitesi Devlet
Konservatuvarı Lisans Bölümü’nde, Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar
Eğitimi Bölümü Müzik Öğretmenliği A.D’nda ve Hacettepe Üniversitesi Devlet Konservatuvarı
Lisans Bölümü’nde öğrenim gören 380 öğrenci oluşturmuştur. Araştırma sonucundan
öğrencilerin, çalgı çalışmaya ilişkin tutumları onların yaşlarına (p<.05), günlük çalgı çalışma
sürelerine (p<.001) ve okumakta oldukları okula göre (p<.001) önemli farklılıklar gösterdiği
sonucuna ulaşılmıştır.
|
|
Alternatif Dilde Özet:
|
The purpose of this study to determine the relationships between attitudes towards
instrument practicing, individual charecteristics and performance.The sample of the study are
380 students who are attending Hacettepe and Dokuz Eylül Universities Conservatoires, Dokuz
Eylül and Gazi University Faculty of Education Music Department in 2006-2007 academic
year. The Attitude Scale is developed by the researcher and the findings had shown that there
are important differences between students’ attitudes towards instrument practice and ages.
(p<.05), the amount of practice time(p<.001), and the schools (p<.001).
|