Tüm Dergiler
Başlık İle Gözat:
A - B - C - Ç - D - E - F - G - H - I - İ - J - K - L - M - N - O - Ö - P - Q - R - S - Ş - T - U - Ü - V - W - X - Y - Z -
Found 525 Journals with starting
Derginin Adı : iojes
ISSN : 1309-2707
DergininWebsitesi : http://www.iojes.net
Dergi Hakkında : IOJES is an international, peer-reviewed, non-profit, professional scientific journal. IOJES is a journal that accepts manuscripts related to educational sciences. The journal is published online three times in a year. The article being submitted should be either in Turkish or English.
IOJES publishes research employing a variety of qualitative and/or quantitative methods and approaches in all areas of the education field. IOJES welcomes articles from different institutions and countries.
Dergi Kayıt Tarihi : 18.01.2011
Derginin Adı : tojet
ISSN : 1303 - 65
DergininWebsitesi : http://www.tojet.net/
Dergi Hakkında : TOJET is happy to inform you that the new issue January 2011 has been published. TOJET is interested in educational technology. The field of educational technology is one that requires a high level of problem solving critical thinking, and interpersonal skills to solve problems that are often complex and multi-dimensional. Analyzing cases provides an opportunity to explore professional issues through an environment that allows action researchers, practitioners and students to analyze and reflect on relevant theories and techniques to understand a real problem, ponder solutions and consequences, and develop responses.
Dergi Kayıt Tarihi : 18.01.2011
Derginin Adı : Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi / International Journal of Human Sciences
ISSN : 1303-5134
DergininWebsitesi : http://www.insanbilimleri.com/
Dergi Hakkında : •Uluslararası İnsan Bilimleri (ISSN:1303-5134) hakemli bir dergidir.
•Türkçe veya diğer dillerde her tür bilimsel çalışma yayınlanır.
•1 Ocak ve 1 Temmuz tarihlerinde ardışık sayılar olarak, yılda iki kez çevirimiçi yayınlanır.
•Gönderilecek çalışmaların hiçbir yerde yayınlanmamış olması gerekir. Ancak yayınlanmış çalışmalar güncellemek koşuluyla gönderilebilir.
•Yayın politikası olarak ULAKBİM Dergi Değerlendirme Kriterleri esas alınmaktadır.
İnsan bilimleri, insanın kendisini anlamak için giriştiği faaliyetin sonucunda doğmuş bir disiplindir. İnsanoğlu “hiçbir şey göründüğü gibi değildir” cümlesiyle ifade bulan bir çıkarıma en güçlü şekilde, kendisini anlama faaliyetine tuttuğunda ulaşmıştır. Psikoloji, sosyoloji, sosyal psikoloji, antropoloji gibi insanın kendisiyle, çevresiyle ve diğer çevrelerin birbirleriyle ilişkilerini inceleyen ve bu yolda düşünceler üreten bilim dalları “insan bilimleri” adlandırmasıyla karşımıza çıkmaktadır. İnsanın evreni anlama çalışması da bir bakıma kendisini anlamak istemesiyle ilintilidir. Bu bağlamda insan için en büyük bilinmez kendisidir. İnsan, yaşadığı çevreyi anlamlandırabildiği ölçüde kendisini de ifade etmiş olacaktır.
Bu elektronik dergide yapılmak istenen de insan denilen meçhulü farklı farklı yönleriyle ele alan disiplinlere mensup bilim ve düşünce insanlarına, bu faaliyetlerini açıklama imkânı vermektir. Teknolojinin imkanlarından yararlanarak bilgiyi rahatça ulaşılabilir hale getirmek ve insanı tanıma girişimine katkı sağlamak, bu bilimsel platformun temel amaçlarından biridir. Gözlemek, denemek, gözlem ve deneyler üzerine düşünmek, düşünceler hakkında tartışarak, yeni doğruları bir süreklilik dahilinde sunmak platformumuzun bir diğer amacıdır. Bu çerçevede bilim insanlarımızı “çevre”mize davet ediyoruz.
Dergi Kayıt Tarihi : 5.02.2011
Derginin Adı : INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION
ISSN : 1308-5581
DergininWebsitesi : www.int-jecse.net
Dergi Hakkında : International Journal of Early Childhood Special Education (INT-JECSE) is an online, open-access, scholarly, peer-reviewed journal offering scholarly articles on various issues of young children with special needs (0-8 age) and their families.
Dergi Kayıt Tarihi : 1.03.2011
Derginin Adı : The Online Journal of New Horizons in Education
ISSN : .
DergininWebsitesi : http://www.tojned.net
Dergi Hakkında : TOJNED welcomes you…
We are happy to inform you that the first issue of TOJNED has been published. "The Online Journal of New Horizons in Education (TOJNED)" is an online journal for scientists, academics, teachers and educators. TOJNED promotes the development and dissemination of theoretical knowledge conceptual research and professional knowledge.
Numerous short-lived "innovations" have passed through the classroom, minds, budgets, and in-service programs of the educational establishment. While educators may have adopted new programs, they have seldom institutionalized that change by aligning the curriculum, instruction, school organization, and assessment to match the goals. As a result, the purposes of programs such as "modern math," "individualized instruction," or "process approaches" seldom were realized. Tests which measured low level thinking signaled low level teaching strategies which, in turn, proclaimed achievement of low level goals.
If these educational purposes are to be realized; if we wish to overcome the "this-too-shallpass" syndrome, then educators must develop new capacities for empowering school staffs, community groups, administrators, legislators, board members and corporate leaders to work together. They must collaborate in the future as a basis for deriving educational goals, for continually clarifying those goals, and for operationalizing them into appropriate curriculum, instructional,and organizational practices.
The Online Journal of New Horizons in Education (TOJNED) diffuse the scientific knowledge and researches among academicians and lead to development in academia.
Without the authors TOJNED would of course have been impossible. I would like to sincerely thank all of authors for sharing their articles. Thank you...
Dergi Kayıt Tarihi : 1.03.2011
Derginin Adı : International Journal on New Trends in Education and Their Implications-IJONTE
ISSN : 1309-6249
DergininWebsitesi : http://www.ijonte.org
Dergi Hakkında : IJONTE is a peer-reviewed quarterly e-journal. International in scope, this scholarly e-journal publishes refereed articles focusing on the issues and challenges of providing theory, research and information services to global learners in any kind of education applications. IJONTE will particularly strive to meet the continuing education needs of practitioners and educators by providing a forum for the discussion of extended learning strategies, policies and practices, and trends in information technology as they impact the delivery of student support services for learners and faculties. Articles may be theoretical, philosophical and/or quantitative analyses of education/learning and teaching issues, and may take the form of case studies, research studies or general interest reports. Sample topics include the role or history of distance education, standards for such services, organization or planning of new services, for learners, etc.
Dergi Kayıt Tarihi : 2.03.2011
Derginin Adı : Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
ISSN : 1301-5265
DergininWebsitesi : http://sbe.balikesir.edu.tr/dergi
Dergi Hakkında : Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü tarafından Haziran ve Aralık aylarında olmak üzere yılda iki kez yayımlanan hakemli bir dergidir. Dergide, Beden Eğitimi ve Spor, Coğrafya, Eğitim Bilimleri, Güzel Sanatlar Eğitimi, İktisat, İlköğretim, İşletme, Kamu Yönetimi, Maliye, Orta Öğretim Resim, Sosyal Alanlar Eğitimi, Sosyoloji, Tarih, Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik, Türk Dili ve Edebiyatı, Türkçe Eğitimi ve Yabancı Diller Ana Bilim Dalları’nın kapsamına giren konulardaki özgün ve nitelikli makaleler, kitap tanıtımı ve eleştirileri ile örnek olay çalışmaları yayımlanabilir.
Dergi Kayıt Tarihi : 3.03.2011
Derginin Adı : International Journal of Environmental and Science Education
ISSN : 1306-3065
DergininWebsitesi : http://www.ijese.com/
Dergi Hakkında : The International Journal of Environmental and Science Education (IJESE) is an academic journal devoted to the publication of research articles on all aspects of environmental, science and technology education.
All research articles are reviewed by editors consisting of internationally respected science and environmental educators, researchers, and practitioners.
The IJESE is a quarterly journal published online four times annually in January, April, July and October.
Dergi Kayıt Tarihi : 3.03.2011
Derginin Adı : Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
ISSN : 1309-6591
DergininWebsitesi : http://www.tojqi.net
Dergi Hakkında : The Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry (TOJQI) is an international, peer-reviewed e-journal which publishes high quality and original research papers conducted with qualitative, mixed and action research methodology in Educational Sciences, Social Sciences and Humanities. Besides the research papers, TOJQI publishes eligible works on theoretical and cognitive issues or book reviews related to qualitative research paradigm. With this feature, TOJQI is the first scientific journal in Turkey specially dedicated to the qualitative paradigm. The TOJQI will be published quarterly a year (January, April, July and October).
Dergi Kayıt Tarihi : 4.03.2011
Derginin Adı : Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Elektronik Dergisi
ISSN : 1309-7423
DergininWebsitesi : http://sbedergi.gumushane.edu.tr/
Dergi Hakkında : Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Elektronik Dergisi İktisat, İşletme, Maliye, Çalışma Ekonomisi, Kamu Yönetimi, Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler, Hukuk, Davranış Bilimleri, Tarih, Türk Dili ve Edebiyatı, Eğitim Bilimleri, İletişim Bilimleri, Dil Bilimi alanlarındaki bilimsel yazıları yayımlayan hakemli bir dergidir.
Dergi Kayıt Tarihi : 6.03.2011
Derginin Adı : Eğitim Teknolojileri Araştırmaları Dergisi
ISSN : 1309-5099
DergininWebsitesi : www.et-ad.net
Dergi Hakkında : Eğitim teknolojileri alanında yapılan nicel, nitel ve kavramsal araştırmaları yayınlamak üzere kurulmuş bir dergidir.
Dergi Kayıt Tarihi : 8.03.2011
Derginin Adı : Ahi Evran Üniversitesi Kirsehir Egitim Fakültesi Dergisi
ISSN : 2147-1037
DergininWebsitesi : http://kefad.ahievran.edu.tr/
Dergi Hakkında : Ahi Evran Üniversitesi, Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, eğitim alanında Türkçe, İngilizce, Almanca veya Fransızca olarak yazılmış bilimsel çalışmaların yayımlandığı hakemli bir dergidir. Nisan, Ağustos ve Aralık aylarında olmak üzere yılda üç kez yayınlanmaktadır. Dergide aşağıda sıralanan alanlarda yazılmış özgün ve bilimsel çalışmalara yer verilmektedir. Her sayıda yer alacak her 10 özgün makaleye karşılık, 1 tane de ulusal veya uluslararası dergilerde yayınlanmış tamamen özgün araştırma makalelerine dayandırılan derleme eser yayınlanır.
Dergide; Beden eğitimi ve spor; bilgisayar ve öğretim teknolojileri eğitimi, eğitim felsefesi, eğitim programlan ve öğretim, eğitim psikolojisi, eğitim sosyolojisi, eğitim tarihi, eğitim yönetimi, teftişi, planlaması ve ekonomisi, eğitimde ölçme ve değerlendirme, felsefe grubu eğitimi, fen bilgisi eğitimi, biyoloji eğitimi, fizik eğitimi, kimya eğitimi, matematik eğitimi, müzik eğitimi, resim-iş eğitimi, okul öncesi eğitimi, özel eğitim, rehberlik ve psikolojik danışmanlık /eğitimde psikolojik hizmetler, sosyal bilgiler eğitimi, coğrafya eğitimi, tarih eğitimi, Türk dili ve Edebiyatı eğitimi, Türkçe eğitimi, yabancı dil eğitimi, yetişkinler eğitimi /halk eğitimi alanlarındaki çalışmalara yer verilir.
Bütün eserlerin telif hakkı devri, yazarlarına bir form gönderilmek suretiyle alınır. Telif hakkı devir formunu göndermeyen yazarların eserleri işleme konmaz. Yayınlanmasına karar verilen eserler üzerine yazarlarınca hiçbir değişiklik yapılamaz.
Her eser, konusuyla ilgili en az iki danışmana, eser değerlendirme formuyla birlikte gönderilerek, şekil ve içerik bakımından incelettirilir. Dergide yayınlanabilecek nitelikteki eserler, dizgisi yapıldıktan sonra yazar(lar)ına gönderilerek gerekli düzeltmelerin yapılması istenir. Eserlerdeki hataların sorumluluğu yazar(lar)ına aittir. Hata editörlük ofisinden kaynaklandığı takdirde düzeltme yayınlanabilir. Eserlerin dil kurallarına uygun olmasının sağlanması yazar(lar)ına aittir.
Bir eserin yayınlanmasına, hakemlerden gelecek raporlara dayanarak editör, editör yardımcıları ve yayın kurulu karar verir.
Yazarlar eserleri APA yayın ilkelerine uygun olarak hazırlamalıdır. Dergiye gönderilen eserler başka bir yerde yayımlanmamış ya da yayımlanmak üzere gönderilmemiş olmalıdır.
Dergiye gönderilen eserler yayınlansın veya yayınlanmasın, iade edilmez.
Dergi Kayıt Tarihi : 9.03.2011
Derginin Adı : Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi
ISSN : 1304-8139
DergininWebsitesi : http://www.iudergi.com/index.php/hayef/index
Dergi Hakkında : Dergimiz Eğitim Fakültelerinin ilgili alanlarına yönelik kuramsal ve uygulamalı makale, araştırma, inceleme ve çeviriler aracılığıyla eğitim/öğretim etkinliklerinin çağdaş görüşler doğrultusunda daha verimli kılınabilmesine bilimsel katkıda bulunmayı amaçlamaktadır. Bu bağlamda; genel eğitim, özel eğitim, eğitim felsefesi, eğitim tarihi, eğitim teknolojisi, eğitim yönetimi, karşılaştırmalı eğitim, eğitimde program geliştirme, ölçme- değerlendirme, öğretim yöntemleri, araştırma teknikleri, psikolojik danışmanlık ve rehberlik, okul öncesi eğitimi, sınıf öğretmenliği eğitimi, yetişkin eğitimi, bilgisayar/ fen bilimleri/ matematik/ Türkçe/ yabancı diller (Almanca, Fransızca, İngilizce) eğitimi, sanat eğitimi konularındaki yerli ve yabancı çalışmalara dergimizde yer verilmektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 10.03.2011
Derginin Adı : The Turkish Online Journal of Distance Education
ISSN : 1302-6488
DergininWebsitesi : http://tojde.anadolu.edu.tr
Dergi Hakkında : The Turkish Online Journal of Distance Education (TOJDE) is a peer-reviewed quarterly e-journal. International in scope, this scholarly e-journal publishes refereed articles focusing on the issues and challenges of providing theory, research and information services to global learners in any kind of distance education or open learning applications. TOJDE will particularly strive to meet the continuing education needs of practitioners and educators by providing a forum for the discussion of extended learning strategies, policies and practices, and trends in information technology as they impact the delivery of student support services for distance learners and faculties. Articles may be theoretical, philosophical and/or quantitative analyses of distance education/open learning and teaching issues, and may take the form of case studies, research studies or general interest reports. Sample topics include the role or history of distance education, standards for such services, organization or planning of new services, for distance learners, etc.
Book reviews, conference reports, literature reviews, news items, editors' notes, announcements of conferences and publications and letters to the editor are also welcomed. .
Dergi Kayıt Tarihi : 18.03.2011
Derginin Adı : Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi / The Journal of International Social Research
ISSN : 1307-9581
DergininWebsitesi : http://www.sosyalarastirmalar.com
Dergi Hakkında : Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi / The Journal of International Social Research; 2007 yılından bu yana yılda dört sayı (güz, kış, bahar ve yaz ) olarak internet üzerinden yayımlanan uluslararası hakemli bir dergidir. Dergimiz; herhangi bir kuruma bağlı olmayan bağımsız, bilimsel bir yayın organıdır. Dergimiz, 12. sayıdan itibaren matbu olarak da bilim dünyasının hizmetine sunulmaktadır.
Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi / The Journal of International Social Research; dil, edebiyat, halkbilimi, tarih, coğrafya, eğitim bilimleri, din bilimleri, sosyoloji, psikoloji, felsefe, arkeoloji, sanat tarihi vb. sosyal alanlara ait araştırmaya dayanan, sahasına katkı sağlayacak nitelikte bilimsel makaleleri yayınlamaktadır. Adı geçen alanlarda hazırlanan bilimsel kitaplara ait değerlendirme yazıları da derginin yayın kapsamı içindedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 22.03.2011
Derginin Adı : Journal of Social Studies Education Research
ISSN : 1309-9108
DergininWebsitesi : http://sosyalbilgiler.org/A/dergi
Dergi Hakkında : Journal of Social Studies Education Research (JSSER) (ISSN: 1309-9108) is a scholarly open access, peer-reviewed and fully refereed journal focusing on theories, methods and applications in Social Studies Education.
Dergi Kayıt Tarihi : 26.03.2011
Derginin Adı : Eğitimde Politika Analizleri ve Stratejik Araştırmalar Dergisi
ISSN : 1554-5210
DergininWebsitesi : http://www.inased.org/epasad/info.htm
Dergi Hakkında : Eğitimde Politika Analizleri ve Stratejik Araştirmalar Dergisi (EPASAD) Uluslararası Eğitimciler Birliği tarafindan yilda uc kez yayinlanan hakemli ve akademik bir eğitim dergisidir. Dergi ayni zamanda uyelerine "Community Inquiry Lab" adi verilen ve Illinois Universitesi tarafindan tasarlanmis olan interaktif iletisim ve tartisma ortamini da saglamaktadir.
Eğitimde Politika Analizleri ve Stratejik Araştirmalar Dergisi, değerlendirme teorisi, pratiği, ve politikası, program değerlendirme konusunda yenilikler,kişisel ve kurumsal değerlendirme, ve değerlendirme nin disiplinler arası uygulamaları konularında inceleme, araştırma ve tetkiklere yer verecektir.Derginin genel amaçları, eğitim programlari ve politikalari gelistirme, bilimsel araştırma yontemi olarak değerlendirmenin uygulamalarini, yontemlerini ve kullanım alanını geliştirerek genişletme, bir bilimsel araştırma metodu olarak değerlendirmenin önemine dikkat çekme ve bu alanda çalışma yapan akademisyenlerin katılımlarını sağlamak olarak belirtilebilir.
Eğitimde Politika Analizleri ve Stratejik Araştirmalar Dergisi aşağıda belirtilen konularda eğitim bilimleri ve sosyal bilimlerde yapılmış olan stratejik araştirmalara ve değerlendirme çalışmalarına yer verecektir
• Eğitim Programları, eğitim politikalari ve stratejileri
• Kurumsal değerlendirme ve akreditasyon
• Postmodernizm küreselleşme ve teknoloji
Eğitimde Politika Analizleri ve Stratejik Araştirmalar Dergisi (EPASAD) Uluslararası Eğitimciler Birliği tarafindan yilda uc kez yayinlanan hakemli ve akademik bir eğitim dergisidir. Dergi ayni zamanda uyelerine "Community Inquiry Lab" adi verilen ve Illinois Universitesi tarafindan tasarlanmis olan interaktif iletisim ve tartisma ortamini da saglamaktadir.
Eğitimde Politika Analizleri ve Stratejik Araştirmalar Dergisi, değerlendirme teorisi, pratiği, ve politikası, program değerlendirme konusunda yenilikler,kişisel ve kurumsal değerlendirme, ve değerlendirme nin disiplinler arası uygulamaları konularında inceleme, araştırma ve tetkiklere yer verecektir.Derginin genel amaçları, eğitim programlari ve politikalari gelistirme, bilimsel araştırma yontemi olarak değerlendirmenin uygulamalarini, yontemlerini ve kullanım alanını geliştirerek genişletme, bir bilimsel araştırma metodu olarak değerlendirmenin önemine dikkat çekme ve bu alanda çalışma yapan akademisyenlerin katılımlarını sağlamak olarak belirtilebilir.
Eğitimde Politika Analizleri ve Stratejik Araştirmalar Dergisi aşağıda belirtilen konularda eğitim bilimleri ve sosyal bilimlerde yapılmış olan stratejik araştirmalara ve değerlendirme çalışmalarına yer verecektir
• Eğitim Programları, eğitim politikalari ve stratejileri
• Kurumsal değerlendirme ve akreditasyon
• Postmodernizm küreselleşme ve teknoloji
Dergi Kayıt Tarihi : 27.03.2011
Derginin Adı : Contemporary Educational Technology
ISSN : 1309-517X
DergininWebsitesi : http://www.cedtech.net
Dergi Hakkında : Contemporary Educational Technology is a scholarly international journal focusing on theory, research, and development in the field of educational technology.
The journal assigns highest priority to rigorous studies of quantitative, qualitative, and mixed paradigms on topics related to theories and applications of educational technology as well as instructional design in various educational settings including both formal and non-formal contexts.
The journal also publishes articles on empirically-based evaluation studies and theoretically-based development papers. When appropriate and possible, development papers should highlight links between theory and practice of educational technology.
Moreover, each issue of the journal publishes comprehensive book reviews, interviews, comments, and research abstracts on current issues in the field of educational technology and instructional design.
Dergi Kayıt Tarihi : 29.03.2011
Derginin Adı : Online Journal of Communication and Media Technologies
ISSN : 1986-3497
DergininWebsitesi : http://www.ojcmt.net
Dergi Hakkında : İletişim ve Eğitim
Dergi Kayıt Tarihi : 30.03.2011
Derginin Adı : The Journal of Language Teaching and Learning
ISSN : 2146-1732
DergininWebsitesi : www.jlt.org
Dergi Hakkında : JLTL, a refereed professional journal, promotes research studies into foreign language teaching and learning by providing a forum specifically for foreign language teaching professionals to share their findings and explore ideas in the field of foreign language teaching.
Dergi Kayıt Tarihi : 1.04.2011
Derginin Adı : Kuramsal Eğititimbilim
ISSN : 1308-1659
DergininWebsitesi : www.keg.aku.edu.tr
Dergi Hakkında : Afyon Kocatepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Kuramsal Eğitimbilim dergisi, erişimi ücretsiz hakemli online bir dergidir.
Eğitim Bilimleri ve alan eğitiminde yapılan çalışmalara yer verilmektedir. Ocak ve Temmuz aylarında olmak üzere yılda 2 sayı yayınlanmaktadır
Dergi Kayıt Tarihi : 5.04.2011
Derginin Adı : Eğitim Bilimleri ve Uygulama Dergisi
ISSN : 1303-6475
DergininWebsitesi : www.ebuline.com
Dergi Hakkında : http://www.ebuline.com/turkce/hakkinda.aspx
Dergi Kayıt Tarihi : 11.04.2011
Derginin Adı : Global Media Journal Turkish Edition
ISSN : 1309-7601
DergininWebsitesi : http://globalmediajournaltr.yeditepe.edu.tr/iletisim.html
Dergi Hakkında : Global Media Journal internet ortamında yılda iki kez, bahar ve güz dönemlerinde yayımlanan ve küresel ölçekte iletişim alanındaki akademik çalışmalara yer veren uluslararası bir dergidir. Derginin amacı bu alandaki akademisyenler arasında bir network oluşturmak ve çalışmalarından birbirlerini haberdar etmektir. Nitekim 2002'de yayımlandığı ilk günden bu yana bir çok akademisyen, araştırmacı ve iletişimle ilgili kurumun ilgisini çekmeyi başarmıştır.
Global Media Journal'da özellikle medya yoğunlaşması, medya ve kültür, televizyon türlerinin küreselleşmesi, küresel medya, kültürlerarası iletişim, tüketici kültürü, demokratik yönetimlerde medyanın rolü, küresel adalet, propaganda, haberlerin ticarileşmesi, yeni medya teknolojileri, bölgesel medya ve medyaya ilişkin düzenlemeler gibi çok çeşitli konularda yapılan çalışmalar değerlendirilmektedir.
Bugüne dek 14 farklı dilde yayımlanan derginin Türkçe versiyonunu 2010 yılından itibaren Yeditepe Üniversitesi İletişim Fakültesi Halkla İlişkiler ve Tanıtım Bölümü üstlenmektedir. Derginin danışma kurulunda değişik üniversitelerden alanında yetkin akademisyenler bulunmaktadır. Dergide yer alan makaleler belli bir hakemlik sürecinden geçip yayımlanmasi uygun görüldükten sonra okuyucularla buluşmaktadır. Ayrıca davetli yazılara ve kitap değerlendirmelerine, master ve doktora öğrencilerinin çalışmalarına ve derginin ilgi alanına giren konularda yapılan yorumlara da yer verilmektedir. Dergi erişime açıktır.
Dergi Kayıt Tarihi : 14.04.2011
Derginin Adı : Novitas-ROYAL
ISSN : 1307 - 47
DergininWebsitesi : http://www.novitasroyal.org/
Dergi Hakkında : A peer-reviewed journal of Children's Research Center-Turkey, Novitas-ROYAL (Research on Youth and Language) is an open access, international, and fully refereed (peer-reviewed) journal devoted to research and critical discussion about all aspects of language, linguistics and learning and teaching of foreign languages. The followings are some of the assets of the journal:
The journal is only electronic. It does not have a print version.
The language of the journal is English and access to the journal’s published content is free of charge.
The journal publishes inter- and multidisciplinary research on the intersections of the education of youth with a focus on teaching, learning acquisition and use of second/foreign languages, any issues related to linguistics and language sciences, cultures, and literatures. The primary aim of the journal is to help accumulate knowledge of how foreign languages, cultures, and literatures have the potential to change the lives of students.
The journal welcomes research using qualitative, quantitative or mixed methods as long as the methods employed are described in a sound manner.
All submissions are first reviewed by members of the core editorial board. Manuscripts which do not meet the format of the journal are sent back to the author(s) and the author(s) are directly informed about the decision. Those manuscripts which are accepted for review are sent to at least two reviewers. The checklist used by the referees can be viewed in the section titled Reviewers' Checklist.
The journal publishes new content biannually, one issue in April and one in October.
Information on submissions can be found in the Submissions section.
Children's Research Center can be accessed at: http://www.arastirmacicocukmerkezi.org/
Dergi Kayıt Tarihi : 15.04.2011
Derginin Adı : Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
ISSN : 1303-0310
DergininWebsitesi : www.ef.sakarya.edu.tr/dergi
Dergi Hakkında : Eğitim araştırmaları ile ilgili yayın yapan hakemli, bilimsel bir dergidir
Dergi Kayıt Tarihi : 15.04.2011
Derginin Adı : Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi Dergisi
ISSN : 1300-4832
DergininWebsitesi : http://www.pegemdergi.net
Dergi Hakkında : Kuram Ve Uygulamada Eğitim Yönetimi (ISSN 1300-4832) Pegem A Yayıncılık Eğitim Danışmanlık Hizmetleri Tic. Ltd. Şti. tarafından sponsorluğu sağlanan ve üç ayda bir yayınlanan hakemli bir dergidir. Genel olarak eğitim bilimleri alanlarında, özel olarak eğitim planlaması, politikası, ekonomisi, yönetimi ve teftişi alanlarında araştırma, inceleme ve uygulama sonuçlarının yayınlanmasını ve paylaşılmasını amaçlar.
Dergi Kayıt Tarihi : 21.04.2011
Derginin Adı : Eğitim ve Bilim
ISSN : 1300-1337
DergininWebsitesi : http://egitimvebilim.ted.org.tr/index.php/EB/
Dergi Hakkında : TED Bilim Kurulu’nun sorumluluğunda Türk Eğitim Derneği tarafından yılda dört kez yayınlanan Eğitim ve Bilim / Education and Science dergisi, değerli bilim insanlarının katkıları ile 30 yıla yakın bir süredir eğitim alanında hakemli bir dergi olarak yayın hayatına devam etmektedir.
TED Eğitim ve Bilim dergisinin Milli Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Dairesi Başkanlığı’nca ilgililere duyurulması uygun bulunmuş ve söz konusu karar 19.9.1977 gün ve 1952 sayılı Tebliğler Dergisi’nde yayınlanmıştır.
TED Eğitim ve Bilim 2007 Yılı 32. Cilt, 143. Sayıdan itibaren Social Sciences Citation Index (SSCI) dizininde yer almaktadır.
Dergimizde 2007 yılından itibaren yayımlanmış olan makalelere http://egitimvebilim.ted.org.tr adresinden tam metin, ücretsiz olarak erişilebilmektedir. Eski sayılara erişimin sağlanması için çalışmalarımız devam etmektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 6.05.2011
Derginin Adı : Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
ISSN : 133-0094
DergininWebsitesi : http://sbe.gantep.edu.tr/journal
Dergi Hakkında : Atatürk İlkeleri ve Devrimleri doğrultusunda, toplum yararını esas alan derginin amacı, geniş bir dünya görüşüne sahip olan özgür bilimsel düşünce gücünü ve insan haklarına saygılı yayınları, kamuoyuna aktarmaktır. Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi’nde, derginin kıstaslarına, yayın etiğine uygun olan ve bilimsel hakem raporlarınca onaylanan makaleler yayımlanacaktır.
Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Genel Antropoloji, Arkeoloji, Coğrafya, Dil Bilimi, Eğitim Bilimleri, Felsefe, Ekonomi, İşletme, Psikoloji, Tarih, Uluslararası İlişkiler, Sosyoloji, Edebiyat kapsamında bilimsel içerikli makaleleri kapsar.
Dergi Kayıt Tarihi : 15.05.2011
Derginin Adı : Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
ISSN : 1305-0060
DergininWebsitesi : www.zgefdergi.com
Dergi Hakkında : Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi Ocak ve Temmuz olmak üzere yılda iki kez yayımlanan eğitim alanında araştırma makalelerini yayımlayan hakemli, basılı ve elektronik ortamda yayın yapan bilimsel bir dergidir. Dergide eğitim alanlarında yapılmış araştırma çalışmalarına, derlemelere (ilgili konuda en son literatürleri inceleyen yazılar, meta-analiz çalışmaları, model önerileri, olgu sorunları ve tartışmaları gibi), çevirilere ve özgün kitap incelemelerine yer verilmektedir. Dergiye sunulan basılmamış çalışmalar; eğer başka bir dergide kısmen veya tamamen yayımlanmamış ise Dergi Yayın Kurulu tarafından belirlenen hakemlere gönderilir. Yayına kabul ancak hakem raporlarının gelmesinden sonra yapılır. Eğer makale bir sempozyum veya kongrede sunulmuş ve basılmamış ise sunum tarihi, adı ve yeri belirtilmelidir.
Dergi Kayıt Tarihi : 8.07.2011
Derginin Adı : Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi
ISSN : 2146-526
DergininWebsitesi : http://ebad-jesr.com/
Dergi Hakkında : EBAD yılda iki sayı (Haziran ve Aralık) yayımlanan uluslararası, hakemli, elektronik bir dergidir. EBAD, eğitim bilimleri ile ilgili araştırma, inceleme, uygulama ve tarama niteliğindeki makalelere öncelik vermektedir. Derginin yayın dili Türkçe ve İngilizce’dir.
Dergi Kayıt Tarihi : 5.08.2011
Derginin Adı : İktisadi İdari Bilimler Dergisi
ISSN : 2146-5886
DergininWebsitesi : www.iibdergisi.com
Dergi Hakkında : Dergimiz sosyal bilimler alanında yer alan her türlü yayını kabul etmektedir. Kendi alanında uzman ve tanınan bilim insanlarının hakem ve bilim kurulunda yer aldığı dergimizin dili Türkçedir. Fakat alan editörleri ve editör onayı ile İngilizce olarak hazırlanmış yayınları da dergimiz kabul etmektedir. Ayrıca dergimizin çalışma prensibi gelen yayınların dergimizde yayınlanmasına uygun olup olmadığı alan editörü tarafından onaylanmalı ve her bir çalışma iki hakem tarafından olumlu onay almalıdır. Uluslar arası nitelikte ve kalitede yayın yapan dergimiz yılda dört sayı çıkarmakta olup, yayınlar internet ortamında ve yazılı olarak kullanıcılarına ulaştırılmaktadır. Sosyoloji, felsefe, istatistik, matematik, eğitim bilimleri, çevre bilimleri ve ekonometri ve güzel sanatlar alanında yapılan çalışmalara da dergimizde yer verilmektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 15.09.2011
Derginin Adı : The Journal of Language and Linguistic Studies
ISSN : 1305-578X
DergininWebsitesi : www.jlls.org
Dergi Hakkında : Yılda iki kez yayınlanmakta ve dil, dilbilimi, yabancı dil öğretimi, Türkçe öğretimi, edebiyat ve dil öğretimi, materyal geliştirme gibi konulara yer vermektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 4.10.2011
Derginin Adı : Eurasian Journal of Physics and Chemistry Education
ISSN : 1306-3049
DergininWebsitesi : http://www.eurasianjournals.com/index.php/ejpce
Dergi Hakkında : The aim of the Eurasian Journal of Physics and Chemistry Education (EJPCE) is to publish original, reviewed articles on a variety of topics and research methods in physics and chemistry education. The journal is for teachers, researchers and other practitioners in physics and chemistry education. The journal welcomes articles that address issues in physics and chemistry Education. The journal welcomes studies that explore physics and chemistry education from different cultural perspectives.
Dergi Kayıt Tarihi : 5.10.2011
Derginin Adı : Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
ISSN : 1301-3416
DergininWebsitesi : http://www20.uludag.edu.tr/~ef_dergi/iletisim.htm
Dergi Hakkında : Yılda iki kez çıkmakta olan Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi'ne, daha önce yayımlanmamış, deneysel veya tarama türü özgün çalışmalar, elektronik ortamda, Türkçe ve diğer dillerde kabul edilmektedir. Elektronik ortamda gönderilen çalışmalar, önce derginin amaçlarına, yayın ilkelerine, yazım kurallarına ve bilimsellik ölçütlerine uygunluğu açılarından değerlendirilerek Yayım Kuruluna sunulduktan sonra uygun görülenler alan hakemlerine gönderilir. Hakemlerce yayımlanmasına karar verilenler dergi yazmanlarınca öncelik sırasına göre işleme alınır.
Dergi Kayıt Tarihi : 17.11.2011
Derginin Adı : Türk Üstün Zeka ve Eğitim Dergisi (Turkish Journal of Giftedness and Education)
ISSN : 2146-3832
DergininWebsitesi : http://www.tuzed.org/
Dergi Hakkında : Türk Üstün Zeka ve Eğitim Dergisi (TÜZED), zeka, üstün zeka, özel üstün yetenek ve yaratıcılık konularında yayım yapan hakemli bir dergidir. Dergi, konu kapsamı ile ilgili olarak bilimsel araştırmaların, kuramların, uygulamaların ve fikirlerin tartışıldığı bilimsel bir platform sunmayı hedeflemektedir.
TÜZED, Türkçe ve İngilizce dillerinde yayım yapmaktadır. Dergiye gönderilen bütün taslak makaleler editörün önincelemesinden sonra en az iki hakeme incelenmek üzere gönderilir. TÜZED, yılda iki kez çevrimiçi olarak yayımlanmaktadır.
Dergi Kayıt Tarihi : 7.12.2011
Derginin Adı : Mevlana International Journal of Education
ISSN : 0
DergininWebsitesi : http://mije.mevlana.edu.tr/
Dergi Hakkında : MIJE hakemli akademik bir dergidir.
Dergi Kayıt Tarihi : 23.12.2011
Derginin Adı : SSTB (SPOR SAĞLIK VE TIP BİLİMLERİ DERGİSİ)
ISSN : 2146-8508
DergininWebsitesi : www.sstbdergisi.com
Dergi Hakkında : Dergimiz 2011 yılında yayın hayatına başlamıştır. Başta spor bilimleri olmak koşulu ile sağlık ve tıp bilimlerini içine alan birçok farklı disipline ait alandan çalışma kabul etmektedir. Günümüz koşullarında teknolojinin getirdiği kolaylık ve bilimsel çalışmalara duyulan ihtiyaç nedeni ile dergimiz bu anlamda duyulan eksikliği bir nebze olmak koşulu ile gidermeye çalışmak amacıyla yayın hayatına girmiştir. Dergimiz başta fen bilimleri olmak üzere eğitim bilimleri ve sosyal bilimlerin bazı alanlarına ait çalışmalara bünyesinde yer vermektedir. Özellikle spor bilimlerinin birçok farklı bilimlerle olan ortak hareketi nedeniyle sağlık bilimleri başta olmak üzere eğitim bilimlerini de içine alarak bu ihtiyacın karşılanmasına katkı sağlamaktadır. Dergimiz tıp bilimleri içerisinde yer alan başta temel tıp bilimleri, cerrahi bilimler, dâhili bilimler olmak üzere bu anabilim dallarının alt bilim dallarında yapılan çalışmaları kendi alanında uzman hakemlerin değerlendirmesi ve olumlu sonuç alan çalışmaların yayınını kabul etmektedir. Ayrıca beslenme ve diyetetik alanında yapılan çalışmalar da yine dergimiz bünyesinde kabul edilmektedir. Farmakoloji bilimi içerisinde yer alan çalışmalar da yine dergimizde kabul edilip değerlendirmeye alınmaktadır. Adli bilimler ve adli tıp alanında yapılan çalışmalar da yine dergimiz bünyesinde kabul edilerek değerlendirmeye alınmaktadır. Gerçek anlamda bilimsel nitelik taşıyan, bilim dünyasına bilimsel anlamda hizmet edecek ve katkı sağlayacak çalışmalar ve bu çalışmalara ilişkin araştırma, derleme ve çeviri içerikli yayınları dergimiz kabul etmekte olup bünyesinde yayınlamaktadır.
Dergimiz yılda dört sayı çıkarmakta olup her bir sayı yılın üç ayında bir basılı olarak yayınlanmaktadır. Dergimiz çalışma prensibi doğrultusunda her alana ait çalışmaya eşit ve adil şekilde yer vermektedir. Dergimize gelen çalışmalar iki ayrı alan uzmanı hakem tarafından değerlendirilmekte olup bu değerlendirme süresi hakemlerin iş yoğunluğu kapsamında iki aylık süreci kapsamaktadır. İki ayrı hakemden onay alan çalışmalar dergimizin yayın kurulu onayı ile sıraya alınarak basılı şekilde yayınlanmaktadır. Dergimizde yazım kuralları apa sistemine göre düzenlenmekte olup, örnek bir makale formatı sistemden indirilmek koşulu ile yazarlar tarafından kullanılabilmektedir. Editör makamı derginin her türlü sisteminden sorumlu olup, hiçbir hakem ve yazar yükümlülüğünü taşımamaktadır. Yazarlar kendi hür irade ve bilgileri doğrultusunda yayın yapma hakkına sahip olup yayına kabul edilip yayınlanan çalışmalar konusunda bütün yükümlülüğü kabul etmiş bulunmaktadır. Dergimiz yayıncı ve okuyucu arasında bir köprü vazifesi yüklenmiştir. Dergimiz ve yayınlar hakkında değerlendirme yapan hakemler yayınlanan yayın hakkında hukuki bir yükümlülüğe sahip değildir. Her türlü yükümlülük yazarlara aittir. Dergimiz hiçbir yayın hakkında hakemler üzerinde etki ve zorlayıcı bir yaptırıma sahip değildir. Hiçbir çalışma bir başka çalışmaya karşı öncelik hakkına sahip değildir. Her bir çalışma kendi açısından aynı koşul ve şartlara tabidir. Bir öncelik ve ayrıcalığı bulunmamaktadır. Hiçbir yazar değerlendirme yapan hakem hakkında bilgi sahibi olamaz ve hakemler üzerinde yükümlülük oluşturamaz. Dergi yönetimi ve editör hiçbir çalışmanın öncelikli olduğunu belirleyemez ve hiçbir yazara öncelik veremez. Sistem her çalışma ve her yazar için aynı koşul ve şartlarda işletilir. Dergimizin yazım dili Türkçedir. Farklı dillerde yayınlarda kabul edilmektedir. Farklı dillerde yapılan çalışmaların kabul edilip edilmemesine tek taraflı olarak dergimiz yönetimi ve editörlük karar verir. Bu konuda dergimize bir yaptırım uygulanamaz.
Dergimiz uluslar arası nitelikte olup bu niteliklere sahip çalışmaları kabul eder. Bir başka dergiye herhangi bir nedenle gönderilmiş çalışmalar dergimizde yayınlanmak amacıyla kabul edilse bile tekzip yayınlanmak koşulu ile red edilir. Dergimize gönderilen her bir çalışmanın hakkı yazar tarafından dergimize verilmiştir. Yazar bunu peşinen kabul etmiştir. Bu durum ve koşullar; yayın dergimizin sistemine yüklendiğinde işletilmeye başlanır. Bunun için yazarlardan özel bir beyan ve imza alınmaz. Oluşan veya oluşabilecek hukuki sorunlarda dergimizin hukuk danışmanları dergimiz ve dergimiz hakemlerini korumak adına her türlü işlemi tek taraflı olarak yapma hakkına sahiptir.
Dergi Kayıt Tarihi : 17.01.2012
Derginin Adı : SUJE
ISSN : 2146-7455
DergininWebsitesi : http://www.suje.sakarya.edu.tr/index.php/suje/index
Dergi Hakkında : Dergi Eğitim bilimleri enstisünün dergisidir.
Dergi Kayıt Tarihi : 31.01.2012
Derginin Adı : Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
ISSN : 1302 - 18
DergininWebsitesi : http://sbe.dpu.edu.tr/kaynaklar/dergimiz.html
Dergi Hakkında : ulusal hakemli bir dergidir.
Dergi Kayıt Tarihi : 8.02.2012
Derginin Adı : Kalem Uluslarasi Egitim ve Insan Bilimleri Dergisi
ISSN : 2146-5606
DergininWebsitesi : http://www.kalemacademy.com
Dergi Hakkında : KALEM Uluslararasi Egitim ve Insan Bilimleri Dergisi (KUEIBD), KALEM International Journal of Educational and Human Sciences (ISSN:2146-5606) uluslararasi düzeyde yayin yapan ve kâr kar amaci gütmeyen bilimsel ve akademik bir dergidir. KUEIBD, Aralik ve Haziran aylarinda olmak üzere, yilda iki kez, çevrim içi (çevrimiçi) ve basili olarak yayinlananir.
KUEIBD in ilgi alani egitim ve insan bilimleridir. Her bireyin özgün bir varlik oldugu gerçeginden hareketle, insanin gelistirilmesi onun bir bütün olarak etrafli biçimde (sosyal, psikolojik, felsefi, antropolojik vb) bütün yönleriyle ele alip incelemeyi gerektirmektedir. Bu baglamda yer alan bilimsel çalismalar derginin ilgi alani içinde kabul edilmektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 1.03.2012
Derginin Adı : ULUSLARARASI AVRASYA SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ
ISSN : 2146-1961
DergininWebsitesi : http://www.ijoess.com
Dergi Hakkında : Dergimiz “Sosyal Bilimler” alanındaki kuramsal ve uygulamalı özgün araştırma, inceleme ve derlemelerin yayınlanacağı uluslararası, hakemli bilimsel online bir dergidir.
Dergi Kayıt Tarihi : 10.03.2012
Derginin Adı : ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ
ISSN : 1300-302
DergininWebsitesi : http://egitimdergi.omu.edu.tr
Dergi Hakkında : Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim FakültesiDergisi, tarih, kültür, eğitim, edebiyat, sanat, arkeoloji, mimari konulu telif veya çeviri makaleler, röportajlar, sadeleştirmeler, edisyon kritik, kitap tanıtım ve sempozyum yazıları vb. çalışmalara yer verilmektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 11.04.2012
Derginin Adı : İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
ISSN : 2147-1185
DergininWebsitesi : www.itobiad.com
Dergi Hakkında : İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi Yayın İlkeleri
[ISSN: 2147-1185]
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi (itobiad) yılda 4 kez yayınlanan hakemli akademik bir dergidir.
Dergide, insan ve toplum ile ilgili sosyal bilimlerin tüm alanlarında yapılmış telif ve tercüme makale, metin neşri ve tercümeleri; sempozyum, seminer, konferans, panel gibi bilimsel etkinlik tanıtım ve değerlendirmeleri deneysel, betimsel ve kuramsal çalışmalar; model önerileri, vb. yazılar yayınlanmaktadır.
Dergi Kayıt Tarihi : 30.04.2012
Derginin Adı : Dicle Üniversitesi Elektronik Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi
ISSN : 1308-6219
DergininWebsitesi : www.e-dusbed.com
Dergi Hakkında : Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi (DÜSBED), 2009 yılı Nisan ayından itibaren, “Ulusal Hakemli Dergi” olarak, Nisan ve Kasım aylarında olmak üzere, yılda iki defa yayımlanır. Özel durumlarda Özel Sayı olarak da yayınlanabilir. Belirli bir konuyu kapsayan Özel Sayı’nın yayınlanmasına, Yayın Kurulu’nun salt çoğunluğuyla karar verilir.
Dergiye gönderilen yazılar, başka bir yerde yayınlanmamış ya da yayınlanmak üzere gönderilmemiş olmalıdır. Yazılar yayınlanmak üzere kabul edildiği takdirde, DÜSBED bütün yayın haklarına sahip olur. Yayınlanan yazılardan alıntı yapılması durumunda, kaynak belirtilmesi zorunludur. Yayınlanmış yazının tamamının tekrar yayın hakkı derginin iznine bağlıdır.
İşletme, İktisat, Kamu Yönetimi, Ekonometri, Çalışma Ekonomisi ve Endüstri İlişkileri, Maliye, Uluslararası İlişkiler, Sosyoloji, Felsefe, Türk Dili ve Edebiyatı, Tarih, Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik, Eğitim Bilimleri ve Alan Eğitimi, Beden Eğitimi ve Spor, Yabancı Diller, İlahiyat, Arkeoloji, Sanat Tarihi gibi sosyal bilimlere ait alanlarda hazırlanmış akademik çalışmalara, derleme ve kitap tanıtımlarına yer verilmektedir.
Daha önce, ulusal ya da uluslararası kongre ya da sempozyumlarda sunulmuş ve özeti yayımlanmış çalışmalar, bu nitelikleri belirtilerek gönderilebilir.
Dergi Kayıt Tarihi : 5.05.2012
Derginin Adı : ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER EĞİTİMİ DERGİSİ
ISSN : 2146-6297
DergininWebsitesi : http://www.issej.com
Dergi Hakkında : Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi (USBED), 2011 yılında yayıma başlayan yılda 2 kez (Kış, Yaz) yayımlanan hakemli bir dergidir. (USBED)'de, sosyal bilimler eğitimi alanları ile ilgili nicel, nitel araştırmalara, en son literatüre dayalı eleştirel derlemelere, meta-analiz çalışmalarına, model önerilerine, olgu sunularına, kitap ve bilimsel etkinlik tanıtımları, tartışmalara ve benzeri özgün yazılara yer verilir. USBED uluslararası, hakemli, kâr amacı gütmeyen bilimsel bir dergidir. USBED Akademia Sosyal Bilimler İndeksi (ASOS indeks) tarafından taranmaktadır.
Dergi Kayıt Tarihi : 14.05.2012
Derginin Adı : Dil ve Edebiyat Eğitimi Dergisi
ISSN : 2146-6971
DergininWebsitesi : http://www.deedergisi.org/
Dergi Hakkında : Dil ve edebiyat eğitimi bireylerin duygusal ve düşünsel gelişimleriyle birlikte, ana dillerini doğru ve güzel kullanmalarını, yaşadıkları toplumun kültürel ve estetik değerlerini içselleştirmelerini sağlayan önemli bir alandır. Günümüzde ana dili eğitimi yanında başka dillerin öğretimi de eğitim programlarında en çok üzerinde durulan öğretimsel işlerin başında gelmektedir. Hem ana dili eğitiminde hem de yabancı bir dil öğretiminde, yeni paradigmalar bağlamında çağın önünde bilimsel bilgiler üretilmesi gelecekte ortaya çıkacak olan sorunların çözümünü kolaylaştırır.
Gerek ana dili eğitiminde gerekse yabancı dil öğretiminde karşılaşılan sorunlara hem dil bilimcilerin hem de eğitim bilimcilerin ortak çözüm önerileri geliştirmeleri, ortaya çıkan bu yeni fikirleri aynı platformlarda paylaşmaları bilginin kalıcı, etkili ve çoğulcu bir anlayışla üretildiği anlamına gelir. Dolayısıyla Dil ve Edebiyat Eğitimi dergisinde genelde dil ve edebiyat eğitimini, özelde ise her dilin eğitim ve öğretiminde karşılaşılan sorunlara yönelik konuları kapsamaktadır. Her ne kadar her dil ve edebiyatın kendine has özellikleri olsa da insanların ortak dil öğrenme donanımlarına sahip olmaları, dil ediniminde, benzer bilişsel, duyuşsal ve devinişsel davranışlar göstermeleri dil öğretimi sorunlarının birlikte ele alınmasını gerektirir.
Dil ve edebiyat eğiminin kendi içine kapanarak çözüm bulunmaya çalışılması alandaki yeni bilgilerin paylaşılmasını ve gelişimin önünü kesmektedir. Bu bakımdan Dil ve Edebiyat Eğitimi Dergisi’nde özelde Türkçe/Türk dili ve edebiyatı eğitimi, genelde ise bütün dillerin eğitim ve öğretimi alanındaki bilimsel araştırmalar bir araya getirilerek, oluşturulacak bilgi ve anlayış etkileşimiyle çağın önünde bilimsel çözümler elde edilip paylaşılacaktır.
Dergi Kayıt Tarihi : 18.05.2012
Derginin Adı : Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi
ISSN : 2147-0146
DergininWebsitesi : www.tekedergisi.com
Dergi Hakkında : Uluslararası TEKE Dergisi 3 ayde bir yayımlanan uluslararası hakemli bir dergidir. Dergide dil, edebiyat, kültür, tarih, sosyoloji, felsefe, eğitim bilimleri ve alan eğitimi gibi sosyal bilimlerin bütün didiplinlerine ait makaleler ve eser tanıtımlarına yer verilmektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 26.05.2012
Derginin Adı : Cumhuriyet International Journal of Education
ISSN : 2147-1606
DergininWebsitesi : http://dergi.cumhuriyet.edu.tr/ojs/index.php/egitim/
Dergi Hakkında : Uluslararası Cumhuriyet Eğitim Dergisi, Güz ve Bahar dönemi olmak üzere yılda en az iki defa yayınlanacak bir online dergidir. Eğitim alanında özgün İngilizce ve Türkçe dillerinde yapılan çalışmaları yayınyalayarak bilime katkı sağlamayı amaçlamaktadır.
Dergi Kayıt Tarihi : 28.05.2012
Derginin Adı : European Researcher
ISSN : 2219-8229
DergininWebsitesi : http://erjournal.ru/en/index.html
Dergi Hakkında : «European Researcher» is international multidisciplinary bilingual scientific periodical. It was established to encourage dialogue among European researchers. Periodical publishes conference proceedings, articles and short reports, concerning results of multidisciplinary research in Russian and English languages. Article dateline is in English.
The Editorial Board welcomes articles from both Russian and foreign researchers.
Dergi Kayıt Tarihi : 22.06.2012
Derginin Adı : The Turkish Online Journal of Design, Art and Communication
ISSN : 2146-5193
DergininWebsitesi : www.tojdac.org
Dergi Hakkında : TOCDAC; Sosyal Bilimler alanında tasarım, sanat ve iletişim konularını bir arada ya da ayrı ayrı işleyebilen bilimsel çalışmaların paylaşımı amaçlayan Uluslararası Hakemli Online dergidir.
Dergi Kayıt Tarihi : 5.07.2012
Derginin Adı : International Journal of Applied Linguistics & English Literature
ISSN : 2200-3452
DergininWebsitesi : www.ijalel.org
Dergi Hakkında : International Journal of Applied Linguistics and English Literature (IJALEL) is a peer-reviewed journal established in Australia. Authors are encouraged to submit complete unpublished and original works which are not under review in any other journal. The scopes of the journal include, but not limited to, the following topic areas: Applied Linguistics, Linguistics, and English Literature. The journal is published in both printed and online versions. The online version is free access and downloadable.
Dergi Kayıt Tarihi : 6.07.2012
Derginin Adı : Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
ISSN : 1300-8811
DergininWebsitesi : http://www.kefdergi.com
Dergi Hakkında : 1999'dan günümüze son dört yıla kadar yılda iki defa aralıksız basılan dergimiz. Son dört yıldır yılda ç sefer ortalama 23 makale yayınlamaktadır. Genelde Eğitim Bilimleri makaleleri yayınlayan bir dergidir. 2012 yılından itibarende geniş ingilizce özetle yayınlanmaya başlamıştır. Geniş bilgiye web adresinden ulaşabilirsiniz. başlamıştır.
Dergi Kayıt Tarihi : 11.07.2012
Derginin Adı : Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
ISSN : 1309-3738
DergininWebsitesi : http://sbedergi.karatekin.edu.tr/Anasayfa.aspx
Dergi Hakkında : Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi (SBED), Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü’nün bir yayınıdır. SBED hakemli bir dergi olup, yılda iki defa (Nisan ve Kasım) yayımlanmaktadır. SBED Sosyal Bilimler alanındaki her türlü çalışmayı kapsamaktadır. Dergide kuramsal ve analitik özgün çalışmaların yanı sıra kitap incelemelerine de yer verilmektedir. Dergiye sunulan bütün makaleler en az iki bağımsız hakem tarafından değerlendirilir. Dergide, Türkçe ve İngilizce dilinde makaleler yayımlanmaktadır.
Dergi Kayıt Tarihi : 17.07.2012
Derginin Adı : Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / Amasya Education Journal
ISSN : 2146-7811
DergininWebsitesi : http://dergi.amasya.edu.tr
Dergi Hakkında : Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi/Amasya Education Journal, eğitim alanına katkıda bulunan özgün araştırma makalelerini, deneme/derlemeleri ve çevirileri yayınlayan; hakemli, bilimsel bir dergidir. Yayınlanmak isteği ile gönderilecek makalelerin, derginin elektronik sistemi üzerinden Editöre ulaştırılması gerekmektedir. Dergi, her kurumdan veya kurum dışından ve her ulustan bilim insanlarının çalışmalarına açıktır.
Dergi Kayıt Tarihi : 22.07.2012
Derginin Adı : International Electronic Journal of Environmental Education
ISSN : 2146-0329
DergininWebsitesi : www.iejeegreen.com
Dergi Hakkında : Çevre Eğitimi
Dergi Kayıt Tarihi : 26.07.2012
Derginin Adı : Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi/Turkish Journal of Computer and Mathematics Education
ISSN : 1309-4653
DergininWebsitesi : http://www.bilmat.org
Dergi Hakkında : Türk Bilgisayar ve Matematik Egitimi Dergisi (TÜRKBILMAT) ücretsiz yayın yapan yılda bir cilt, her ciltte üç sayı olarak yayınlanan, hakemli bir uluslararası dergidir. Hedef kitlesi; bilişimciler, matematik eğitimcileri, matematik ve bilgisayar öğrencileri, ilgili alanın ögretmen adayları, ögretmenleri ve egitim sektörüne yönelik ürün ve hizmet üreten kişi ve kuruluşlardır. Dergide, bu hedef kitlenin yararlanabileceği nitelikteki bilimsel çalışmalar yayımlanır.
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT) is a refereed international journal which is published three issues per year. Its target population is academics and institutions who design and produce computer-assisted instructional products and provide services for mathematics educators and educational communities utilizing computers in the learning and teaching process. Original and high quality scientific research articles from interested scholars will be published in the journal. The journal will be distributed both in Turkish and English. Click for manuscript submission guidelines.
Dergi Kayıt Tarihi : 27.07.2012
Derginin Adı : Turkish Journal of Education
ISSN : 2147-2858
DergininWebsitesi : www.turje.org
Dergi Hakkında : About Journal (Aim and Scope)
Prepared exclusively by professionals, this refereed journal publishes original manuscripts in the fields of education. All research articles in this journal have undergone rigorous peer review, based on initial field editor screening and anonymous refereeing by three anonymous referees. The reviewing process takes 30 days. According to referees’ comments on manuscript, editor-in-chef gives decision about whether manuscript is published or not.
Turkish Journal of Education'da yayınlanmak üzere gönderilen çalışmalarla ilgili ön değerlendirme alan editörü tarafından yapılır.
Ön değerlendirme aşamasından geçen çalışma, üç hakeme gönderilir. Hakemlik süreci 30 gündür.
Hakem değerlendirmelerinin sonucuna göre çalışmanın Turkish Journal of Education'da yayınlanmasına veya iadesine karar verilir.
Dergi Kayıt Tarihi : 2.08.2012
Derginin Adı : TURAN-SAM
ISSN : 1308-8041
DergininWebsitesi : http://www.turansam.org/elektronik.php
Dergi Hakkında : TURAN-SAM PRINTED ISSN: 1308-8041
TURAN-SAM ONLINE ISSN: 1309-4033
Journal is indexed by:
Uluslararası Bilimsel Dergi İndeksleri Tarama Sistemlerince Taranmaktadır.
“TURANSAM-TURAN STRATEJİK ARAŞTIRMALAR MERKEZİ DERGİSİ” İÇİN MAKALE ÇAĞRISI
TEMMUZ-AĞUSTOS-EYLÜL, 15. SONBAHAR-2012(CİLT: 4) sayısının 13 EYLÜL, 2012’da yayınlanması planlanan TURAN-SAM Dergimiz için makalelerinizi gönderebilirsiniz.
Dergi yazım Kuralları:
- Makaleler word formatında 7 sayfayı geçmemelidir.
- Makalelerin 150 kelimeyi geçmeyen Türkçe özeti bulunmalıdır.
- Makaleler 12 punto ile Times New Roman ile yazılmalıdır. Alttan, üstten, sağdan ve soldan 3 cm boşluk bırakılmalıdır.
- Makalelerde yazarların adı, soyadı, babasının adı, e-posta adresi, telefon ve adresi belirtilmelidir.
- Kullanılan dipnotlarda bilimsel yazım kurallarına dikkat edilmelidir.
- Makaleler genel olarak: Özet, Giriş, Alt Bölümler, Sonuç ve Kaynakça şeklinde hazırlanmalıdır.
"TURANSAM'a yayınlanmak üzere göndermiş olduğunuz makalelerde Türkçülüğe, Türk Milliyetçiliğine, Turancılığa, Ülkücü değerlere önem vererek bilimsel nitelikte hazırlanmasına dikkat etmelisiniz. Ayrıca Türkçe karakterler kullanmalısınız. Türkçe’de karşılığı bulunan “ğ, ü, ş, ı, ö, ç” harflerinin yerine başka “g, u, s, ı, o, c” harflerini kullanan yazarların makaleleri yayınlanmayacaktır. Alıntı makalelerde mutlaka kaynak belirtilmeli, bilimsel atıf kurallarına uygun dipnotlar ve Kaynakça verilmelidir. Akademik yazım kurallarına uygun ve Türk Dil Kurumu'nun imla kılavuzuna uyulması gerekmektedir. Gayri Türkçe dillerde kelimeler kullanmaktan kaçınılmalıdır. Misyon, vizyon gibi Gayri Türkçe dillerden dönme kelimelerin makalelerde kullanıldığının tespiti halinde makaleler yayınlanmayacaktır. Bu kurallara uyularak makale göndermenizi rica ederiz."
Hazırlanan makaleler dergi yazım kurallarına uygun hale getirildikten sonra en geç 31 AĞUSTOS, 2012 tarihine kadar emikail@turansam.org adresine word formatında .doc uzantılı olarak gönderilmelidir.
TURAN-SAM dergisi 3 ayda bir yayınlanmaktadır. Uluslararası Bilimsel ve hakemli bir dergidir. Dergimizin bir sayısının KDV(Katkı Değer Vergisi) dahil fiyatı 50 TL olarak belirlenmiştir. Yıllık abonelik bedeli 200 TL-dir. Abonelik için de emikail@turansam.org adresine yazabilir veya bu telefonu arayabilirsiniz +90 531 812 13 61. Abonelik hakkında ayrıntılı bilgi için lütfen tıklayınız: http://www.turansam.org/abonelik.php
Dergi Kayıt Tarihi : 4.08.2012
Derginin Adı : Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
ISSN : 1308-9196
DergininWebsitesi : http://www.adyusbd.com/
Dergi Hakkında : Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü tarafından yayınlanan ADYÜ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERGİSİ Sosyal Bilimler alanındaki kuramsal ve uygulamalı özgün araştırma, inceleme ve derlemelerin yayımlandığı uluslararası hakemli, bilimsel, elektronik bir dergidir. Dergi Aralık ve Haziran aylarında olmak üzere yılda iki defa online (e-dergi) olarak yayımlanır.
Dergi Kayıt Tarihi : 10.08.2012
Derginin Adı : Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi (HÜSBED)
ISSN : 1308-5107
DergininWebsitesi : http://dergipark.gov.tr/hititsosbil
Dergi Hakkında : 2008 yilinda yayin hayatina baslayan Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi (HÜSBED), yilda bir cilt ve iki sayi olarak (Haziran ve Aralik) yayimlanan, çift-körleme hakemlik süreci yürüten uluslararasi akademik bir dergidir. Derginin amaci, bilim dünyasi tarafindan taninmis, sosyal bilimler alaninda kabul görmüs, ulusal ve uluslararasi niteliklere sahip, sosyal bilimlerin bilgi birikimine katkida bulunan bir dergi olmaktir. Isletme, Iktisat, Kamu Yönetimi, Ekonometri, Çalisma Ekonomisi ve Endüstri Iliskileri, Maliye, Uluslararasi Iliskiler, Sosyoloji, Felsefe, Türk Dili ve Edebiyati, Turizm Isletmeciligi ve Otelcilik, Beden Egitimi ve Spor, Yabanci Diller, Tarih, Ilahiyat, Arkeoloji, Antropoloji, Sanat Tarihi alanlarini ilgilendiren konulardaki özgün ve nitelikli makaleler, kitap tanitimi ve elestirileri ile örnek olay çalismalari yayimlanir. Ulusal ya da uluslar arasi kongre ya da sempozyumlarda sunulmus ve özeti yayimlanmis çalismalar, bu nitelikleri belirtilerek gönderilebilir.Dergiye gönderilen yazilar, baska bir yerde yayinlanmamis ya da yayinlanmak üzere gönderilmemis olmalidir. Yazilar yayinlanmak üzere kabul edildigi takdirde, HÜSBED, bütün yayin haklarina sahip olur. Yayinlanan yazilardan alinti yapilmasi durumunda, kaynak belirtilmesi zorunludur. Yayinlanan yazilardaki düsünceler yazara ait olup, hukuken ve bilim etigi açisindan sorumluluk tamamen yazara aittir. Gönderilen makaleler, Hakem Kurulunun degerlendirmesinden sonra yayin sürecine alinir. Gönderilen makaleler, yayimlansin veya yayimlanmasin iade edilmez. Yazilari yayimlanan yazarlara telif ücreti ödenmez.Dergideki makalelerin intihal kontrolünü saglamak amaciyla Turnitin programi kullanilmaktadir.
Dergi Kayıt Tarihi : 28.09.2012
Derginin Adı : Iranian Journal of Language Teaching Research (IJLTR)
ISSN : 2322-1291
DergininWebsitesi : www.urmia.ac.ir/ijltr
Dergi Hakkında : (IJLTR) was launched with the intention to make quality research output available for scholars in the field of language education. IJLTR is an academic, scholarly peer-reviewed journal and follows a double blind review policy. The Journal is scheduled for publication semiannually, in January and July, with the first issue to appear in January 2013. The journal team (and in particular the advisory board) is made of internationally renowned scholars in the field of Applied Linguistics and L2 education. As such, both our contributors and readers come from across the world.
Aims and Scope:
The main focus of the Journal is on research done on language learning and teaching. We are in particular interested in research papers on L2 education (in particular EFL/ESL), in public and private contexts, in natural and classroom settings as well as in a variety of levels including school level, university level, institute level, etc. The Journal welcomes papers on teaching and learning any component of language, including skills and sub-skills, as well as teaching/learning translation, literature, etc. Research on the use of new technologies such as CALL and MALL for teaching/learning languages is also considered appropriate for this Journal.
Although the focus is primarily on research on language education, we will also consider papers in other areas of applied linguistics such as language testing as far as they have clear implications for language teaching/learning. Reviews of literature are not acceptable for this Journal; however, status papers by experts in the field are called for as long as explicit implications are drawn in favour of language teaching and learning. Reviews of recently published books on language education are also accepted for publication. Contributors are advised to consult the Journal office before doing/sending a book review.
Dergi Kayıt Tarihi : 4.10.2012
Derginin Adı : Middle Eastern & African Journal of Educational Research
ISSN : 2146-684X
DergininWebsitesi : www.majersite.org
Dergi Hakkında : Middle Eastern & African Journal of Educational Research (MAJER) is a scholarly international journal focusing on theory, research, and developments in the field of educational sciences. MAJER welcomes original and not-published-elsewhere works on educational sciences. The scope of the journal is broad and the journal is open to all researchers. Though, contributions regarding and from Middle Eastern and African countries will be given priority. Manuscripts to be submitted must be in English and conform to the standards put forward in the Publication Manual of American Psychological Association. All submissions must be sent online. No hard copy submission papers will be accepted. The submissions should be written in Word 6.0 or in a later version.
Types of contributions are original theoretical works, research reports, literature reviews, software and book reviews. Because this is an electronic journal, the length of papers may vary. The length of your paper should be appropriate to the topic and focus.
All submissions will be first reviewed and assessed by the Editorial Board in terms of subject matter, contents, suitable presentation and accordance with spelling rules. The manuscripts which are found suitable and acceptable by the mentioned boards will be submitted for scientific assessment to referees. Authors are responsible for opinions expressed in the articles.
Dergi Kayıt Tarihi : 8.10.2012
Derginin Adı : Turkish Studies
ISSN : 1308-2140
DergininWebsitesi : http://www.turkishstudies.net
Dergi Hakkında : Turkish Studies dergisi 2006 yılında yayıma başlamıştır Akademik, bilimsel ve araştırmaya dayalı makalelerin yayımlandığı sanal (e-journal) bir dergidir.
Yılda en az 4 sayı düzenli olarak yayımlanmaktadır. Bu 4 sayının yanında sahalarında kendini ispatlamış bilim adamlarının çıkarmak istediği özel sayılar da yayımlanmaktadır. Dolayısıyla bu özel sayılarla birlikte yılda 7-8 sayı yayımlanmaktadır. Ancak Kış, İlkbahar, Yaz ve Sonbahar sayılarımız düzenli ve disiplinli olarak yayımlanmaktadır. Bu sebeple hemen hemen her sayının bir misafir editörü bulunmaktadır. Turkish Studies dergisi Türk dilleri başta olmak üzere, Altay dilleri ve edebiyatları, Ortadoğu, Orta Asya ve Avrupa tarihi, eğitim bilimleri, etnik bilim, sosyoloji ve coğrafya konularında araştırmaya ve incelemeye dayalı makale kabul eden bilimsel bir dergidir.
Turkish Studies dergisi araştırmaya, incelemeye ve değerlendirmeye dayalı orijinal, akademik ve bilimsel makalelerin yayımlandığı bir dergidir. Turkish Studies dergisi Sosyal Bilimler alanında çıkan bir dergi olduğu için başta Türkçe ve İngilizce olmak üzere, Almanca, Fransızca ve Rusça makaleler de yayımlanmaktadır.
Türkoloji alanında şu an Türkiye'nin en itibarlı dergilerinden biri olan Turkish Studies, bilim adamlarının bir buluşma noktası olmuştur. Turkish Studies dergisinin en önemli özelliği misafir editörlük sistemidir.
Misafir editörlük sistemiyle kendi alanında öncü olan ve başarı elde etmiş bilim adamları, uzman oldukları branşlarda özel sayı çıkarmakta, dolayısıyla o sahaya ait başvuru kaynakları yayımlanmaktadır.
Bu sayede hem bilim adamları kendi branşlarıyla ilgili ideal ve hayallerini gerçekleştirmekte, hem de alanlarıyla ilgili kaliteli başvuru kaynakları yayımlamaktadırlar.
Turkish Studies dergisi dünya üzerinde birçok Türkoloji enstitüsüyle irtibat halinde çalışmaktadır. Amerika'dan Japonya'ya, Kore'den Norveç'e kadar dünya üzerinde 30 ülkede temsilciliği bulunmaktadır.
Turkish Studies dergisi onlarca indeks ve veritabanı tarafından taranan bir dergidir. Turkish Studies dergisi birçok üniversiteye mensup kıymetli bilim adamlarının çabalarıyla kurulmuştur.
Bu sebeple Turkish Studies dergisi hiçbir üniversiteye ve kuruma bağlı olmadan bir kısım akademisyenler topluluğu tarafından bağımsız ve özgür olarak yayınlarına devam etmektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 22.10.2012
Derginin Adı : The Journal of Academic Social Science Studies
ISSN : 2147-2971
DergininWebsitesi : http://www.jasstudies.com
Dergi Hakkında : JASSS (The Journal of Academic Social Science Studies), 2008 yılında yayına başlayan elektronik (e – journal) bir sosyal bilimler dergisidir. Dergide yayınlanan tüm yazılar akademik ve bilimsel araştırmalara dayalıdır.
JASSS, tek bir alana hitap eden sosyal bilim dergisi değildir. Sosyal bilimlerin her alanı, tüm zaman ve mekanlar derginin konuları dahilindedir.
JASSS'da yazılan makaleler tamamen bilimsel araştırmalara dayanmaktadır. Makaleler bazı sayılarda dosya konular halinde yayınlanmaktadır.
JASSS, uluslararası, ideksli ve hakemli bir dergidir. Elektronik bir dergi olması hasebiyle dünyadaki ilgili tüm araştırmacıların kolayca ulaşabildiği bir dergidir. Bunun yanı sıra yapılacak baskılarla da derginin birer nüshası kütüphanelere ulaştırılmaktadır.
JASSS, ikişer aylık periyotlarla Şubat, Nisan, Haziran, Ağustos, Ekim ve Aralık aylarında olmak üzere yılda altı defa yayınlanır.
JASSS'da başta Türkçe olmak üzere İngilizce, Almanca, Fransızca, Rusça, İspanyolca ve İtalyanca makaleler yayınlanabilmektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 22.10.2012
Derginin Adı : UHBAB "Uluslararası Hakemli Beşeri ve Akademik Bilimler Dergisi"
ISSN : 2147-4168
DergininWebsitesi : www.uhbabdergisi.com
Dergi Hakkında : Uluslararası Hakemli Akademik Beşeri Bilimler Dergimiz 2012 yılında yayın hayatına girmiştir. Dergimizde sosyal bilimler alanında hazırlanan özgün, derleme ve araştırma konulu çalışmalara yer verilmektedir. Dergimiz uluslararası hakemli ve akademik bir dergidir. Sosyal bilimler ve disiplinlerine ait olan çalışmalar kabul edilmektedir. Dergimizin dili Türkçe’dir. Fakat farklı dillerde hazırlanan çalışmalara da dergimizde yer verilmektedir. Bilim evrenseldir. Yapılan her türlü bilimsel çalışmaya bilimsel etik çerçevesinde destek ve katkı sağlamak amacıyla oluşturduğumuz bu yapı içerisinde kendisini görmek isteyen, bende bu çatının altında bulunmak istiyorum ve değer katmak istiyorum diyen başta yazar ve yazarlara, hakem, bilim ve danışma kurulu üyelerine kapımız ve gönlümüz açıktır. Birçok alanda faaliyet gösteren yayın organı içerisinde yerimizi almak, bilim ve akademi dünyasına bir takım değerler katmak arzusunda olduğumuzu belirtmek isteriz. Hedef ve amacımız en nitelikli, kaliteli ve bilime hizmet eden çalışmaların okuyucu ve araştırmacılara ulaştırılmasıdır. Dergimizde hiç kimseye farklı bir avantaj sağlanmamaktadır. Yılda dört sayı olarak çıkardığımız dergimiz Mart, Haziran, Eylül ve Aralık aylarına denk gelecek şekilde yayın çıkarmaktadır. Dergimize gönderilen çalışmalar öncelikli olarak editör kurulunda geçmekte ve onay alan çalışmalar ilgili alan hakemlerine gönderilmektedir. Her bir çalışma iki alan hakemi tarafından değerlendirilmekte ve onay alan çalışmalar yayına alınmaktadır. Bir çalışmanın sadece üç kez düzeltmesi istenmektedir. Üç düzeltme de talep edilen eksiklikler giderilmediyse çalışma otomatik olarak red edilmektedir. Dergimizin işleyişi ve yapılan her türlü işlem sistem üzerinden takip edilmektedir. Tamamen internet ve web tabanlı çalışan sistemde her türlü kayıt derginin internet tabanında kayıtlı tutulmaktadır. İlgili sayıda aynı yazarın sadece bir çalışmasına yer verilmektedir. Aynı yazara ait birden fazla çalışma gelecek sayılarda yayınlanmak üzere sıraya alınmaktadır. Fakat farklı çalışma ve çoklu yazar durumunda dergimiz yayın kurulunun onayı ile yayına alınabilmektedir. Bu durum sadece dergimize ait işletilir hiçbir hak ve hukuki bir yaptırım dergimize uygulanamaz. Dergimiz de APA 5 sistemi uygulanmaktadır. Dil ve araştırma konusuna önem verilmektedir. Hiçbir şekilde direkt alıntı yapılmasına izin verilmez. İnternet kullanımında ve internetten yapılan alıntılarda mutlaka alıntı yapılan internet adresinin linki kullanılmalı ve alıntının yapıldığı tarih belirtilmelidir. Ayrıca etik kurul onayı gerektiren çalışmalarda ve araştırmalarda mutlaka kurulun verdiği kabul onayı tarafımıza iletilmelidir. Hakem sürecini olumlu tamamlasa bile etik raporunun onaylı hali dergimize ulaşmadıkça çalışma yayına alınmaz. Bu konuda hiçbir yazar ve araştırmacı dergi üzerinde bir hak iddiasında bulunamaz. Dergimizde yayın telif hakkı sözleşmesi kullanılmamaktadır. Yine de yayın kurulu ve editörler kurulu gerekli gördüğü durumda yazar ya da yazarlardan bu telif hakkı devir sözleşmesi istenebilir. Dergimize gönderilen yayınlar daha önce bir başka dergiye gönderilmemiş olmalı, red ya da aynı anda farklı dergilerde değerlendirmede bulunmamalıdır. Ayrıca hiçbir koşul ve şarta bağlı olmaksızın dergimiz gelen çalışmaları hakem sürecine almadan red etme hakkına tek taraflı olarak sahiptir. Bu durumda yazar ya da yazarlar bir hak iddiasında bulunamazlar. Dergimizde değerlendirilen yayınların hangi hakem veya hakemler tarafından değerlendirildiği konusunda yazar ya da yazarlar bilgi sahibi olamaz. Bu durum sadece dergi editörlerine aittir. Hakem değerlendirme sürecine ilişkin raporlar hem sistem üzerinden hem de yazara yazılı rapor halinde değerlendirme sonucu gönderilir. Dergimiz tamamen internet ortamlı ve web tabanlığı olduğu için yazarlar kendi üyelik panelinden işleyişe dair bilgileri takip edebilirler. Yine çalışmalarına ilişkin bilgileri mail yolu ile de edinebilirler. Dergimizde değerlendirme sürecine alanın çalışmalar dergi yönetiminin izni olmaksızın geri çekilemez bu yönde bir hak iddiasında bulunulamaz. Her koşulda ve hukuki durumda dergimizdeki kayıtlar dikkate alınır ve yazar ya da yazarların lehine ya da aleyhine kullanılır. Oluşabilecek intihal ve hukuksal sorunlarda dergimiz hukukçuları “Avukatları” dergimizin ve diğer kişilerin haklarını korumak adına her türlü işlem hakkına tek taraflı olarak sahip bulunmaktadır. Gelen yayınların değerlendirme süreci iki aydır. Fakat değerlendirmede oluşabilecek sorunlar nedeni ile bu durum üç aya kadar çıkabilmektedir. Hakem değerlendirme sürecinde yaşanabilecek ya yaşan sorunlarda dergimiz bilim kurulu devreye girmekte ve gerekli değerlendirmeyi yaparak yayın hakkında karar vermektedir. Bilim kurulunun aldığı kararlar kesin kararlar olup dergi yönetimi de bu kararlara harfiyen uymaktadır. Bu kararlar üzerinde hiçbir değerlendirme yapılamaz. Kabul edilen ve hakem değerlendirme sürecini tamamlayan yayınlar ileri sayılarda yayınlanmak üzere sıraya alınabilir. Bu durumda yazar ya da yazarlara yazılı belge verilir. Bu belgelerdeki bilgiler yazar ya da yazarlar tarafından kabul edilmek zorundadır. Yayının hangi sayıda yayınlanacağına ancak dergi yayın kurulu karar verir. Bu konuda hiçbir yazar bir hak iddiasında bulunamaz. Dergimize yaptırım uygulayamaz. Dergimizde yayınlanan çalışmalar dergimiz referans gösterilerek kullanılabilir. Referans gösterilmeden kullanılan yazılar hakkında ilgili kullanıcıya yönelik hukuki yaptırım uygulanır. Bu konuda tüm sorumluluk kullanıcıya aittir. Bilimsel içerik içermeyen ve bilime yenilik kazandırmayan hiçbir çalışma dergimizde kabul görmemektedir. Bu tip çalışmalara dergimizde yer verilmemektedir. Dergimiz sosyal bilimler alanından yayın kabul etmektedir. Beşeri bilimler alanına giren her türlü çalışma dergimizde değerlendirilmektedir. Derginin alanı dışında kalan çalışmalar kabul edilmez edilmiş olsa da yayınlanmaz.
Dergi Kayıt Tarihi : 23.10.2012
Derginin Adı : Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi
ISSN : 2147-2610
DergininWebsitesi : http://www.avrasyad.com
Dergi Hakkında : Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi dil, edeb,yat folklor, antropoloji, arkeoloji, sanat tarihi, tarih vb sosyal bilimler içerikli yayın yapmaktadır.
Dergi Kayıt Tarihi : 21.11.2012
Derginin Adı : World Journal on Educational Technology
ISSN : 1309-0348
DergininWebsitesi : http://www.awer-center.org/wjet/
Dergi Hakkında : World Journal on Educational Technology (WJET) is a peer-reviewed and bi-annually journal on educational technology. WJET is devoted to be a joint platform for presenting and discussing the emerging developments on educational technology in an international arena. The aim of the journal is to publish original research, development and review articles to contribute to the development of educational technology field.
Dergi Kayıt Tarihi : 25.11.2012
Derginin Adı : Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
ISSN : 1308-7177
DergininWebsitesi : http://buefad.bartin.edu.tr/index.php/buefad
Dergi Hakkında : · Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (BÜEFAD), eğitim alanında özgün bilimsel makalelere yer veren ulusal hakemli bir e-dergidir. Dergi web ortamında yılda iki sayı yayımlanır, basılı olarak yayımlanmaz.
· Yayın Kurulu; gönderilen yazılarda düzeltme yapmak, yazıları yayımlamak ya da yayımlamamak hakkına sahiptir.
· Yayımlanan yazıların yazarına telif hakkı ödenmez.
· Derginin yayım dili Türkçe ve İngilizcedir.
· Dergiye gönderilen yazıların daha önce başka bir yerde yayımlanmamış veya yayım için değerlendirmeye alınmamış olması gerekmektedir.
· Bildiri tam metinlerinin ve lisansüstü tezlerden üretilen çalışmaların yayımlanması, bu durumun açıkça belirtilmesi şartına bağlıdır.
· Dergiye makale kabulü, http://buefad.bartin.edu.tr adresindeki üyelik sistemi ile gerçekleştirilmektedir. İlgili sistem aracılığı ile gönderilemeyen çalışmalar dikkate alınmayacaktır. Hakem süreci de aynı sistem üzerinden işleyecektir.
· Gönderilen yazılar, önce derginin yazım kurallarına uygunluk açısından değerlendirilecektir. Bu kurallara uygun olarak yazıldığı tespit edilen çalışmalar, alanında uzman iki hakeme gönderilecektir. Hakemlerden biri olumsuz rapor verirse üçüncü bir hakeme gönderilecektir. Hakkında iki olumlu rapor verilen çalışmalar, işlemlerin bitiş sırasına göre yayımlanacaktır.
· Makalenin yazımında ve noktalamada (alana özgü yazımlar hariç) TDK Yazım Kılavuzu esas alınacaktır.
· Dergiye gönderilecek makalelerin derginin yazım kurallarına uygun olarak yazılması gerekmektedir.
1
Dergi Kayıt Tarihi : 12.12.2012
Derginin Adı : Turkish History Education Journal
ISSN : 2147-4516
DergininWebsitesi : http://tuhed.org/index.php/journal
Dergi Hakkında : Türk Tarih Eğitimi Dergisi (TUHED) Türkiye’deki tarih eğitimcilerin odağında uluslararası düzeyde yayın yapan ve kâr kar amacı gütmeyen disiplinler arası, bilimsel, akademik bir dergidir. TUHED, Ekim ve Mayıs aylarında olmak üzere, yılda iki kez, çevrim içi (online) yayınlanır.
TUHED'in ilgi alanı tarih eğitimi/öğretimi, tarihyazımı ve tarih-sosyal bilimler ilişkisidir. Tarih eğitimi/öğretimini temelden etkileyen tarihyazım süreçleri ve tarih alanının sosyal bilimlerle ilişkili durumlarını dikkate alan çalışmaları önemser. TUHED, Türkiye’deki tüm tarih eğitimcilerinin dergisi olma yanında tarih eğitimi alanında ulusal ve uluslar arası gelişmelerin paylaşıldığı, tartışıldığı, kritik edildiği de bir platform olma amacını taşır.
Dergi Kayıt Tarihi : 20.12.2012
Derginin Adı : Turkish Journal of Teacher Education
ISSN : 2147-5156
DergininWebsitesi : http://tujted.com
Dergi Hakkında : The scope of Tujted basically includes pre-service and in-service teacher education, development and implementation of teacher development programs, learning and teaching strategies, measurement and assessment and the use of Information and Communications Technologies in teacher education. Papers covering theoretical narratives about teacher education and methodological discussions on research in teacher education are also taken into consideration to be published in the journal.
The Turkish Journal of Teacher Education is leading teacher education through the 21st century with timely, thorough articles written by expert practitioners. The Turkish Journal of Teacher Education aims to be a trusted, respected voice in teacher education. It also intends to prepare next generation teachers to cope with the challenges and demands they'll face. It covers such themes as:
field experiences and teacher education;
cognitive science and critical thinking;
teachers' beliefs;
accreditation and certification;
perspectives on leadership;
professional ethics in teacher education; and
restructuring teacher education.
Dergi Kayıt Tarihi : 6.01.2013
Derginin Adı : Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi (ATED)
ISSN : 21465711
DergininWebsitesi : www.ated.info.tr
Dergi Hakkında : İlköğretim düzeyinde Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi (ATED) Ekim 2011 tarihinden itibaren internet üzerinden yayın hayatına başlamıştır. Yılda 2 kez çıkarmayı planladığımız derginin amacı, akademisyen ve öğretmenler tarafından geliştirilip uygulaması yapılmış okul öncesi ve ilköğretim düzeyi etkinlikleri yayınlayarak, eğitimcilerin güvenle kullanabileceği kaliteli bir online etkinlik kütüphanesi oluşturmaktır. Derginin içeriğini Okul Öncesi Eğitimi, İlköğretim düzeyinde Özel Eğitim, Fen ve Teknoloji Eğitimi, Matematik Eğitimi, Sosyal Bilgiler Eğitimi, Türkçe Eğitimi, Yabancı Dil Eğitimi, Güzel Sanatlar Eğitimi, Beden Eğitimi ve eğitimle ilgili olması kaydıyla müfredata uygun veya müfredatta yer almamasına karşın öğrencilerin dikkatini çekecek konular üzerine hazırlanmış her türlü araştırma temelli etkinlik oluşturmaktadır.
Dergi Kayıt Tarihi : 31.01.2013
Derginin Adı : İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
ISSN : 1300-2899
DergininWebsitesi : http://efdergi.inonu.edu.tr/
Dergi Hakkında : İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, eğitimde kuram ve uygulama alanlarına yönelik, eğitim alanına katkıda bulunan özgün araştırma makalelerini, denemeleri/derlemeleri ve çevirileri yayınlayan hakemli bir dergidir. Yılda üç kez ( Nisan, Ağustos ve Aralık) yayınlanır. Yayınlanması istenen eserler, dergi editörlüğüne ulaştırılmalıdır. Dergi, eğitim alanında çalışan tüm bilim insanlarına açıktır. Dergide yayımlanmak üzere gönderilecek çalışmalar mutlaka eğitim alanı ile ilişkili olmalıdır.
Dergide, şu alanlarda yapılmış kuramsal ya da uygulamalı çalışmalar yayınlanır: Eğitim yönetimi, denetimi; eğitim felsefesi, eğitim tarihi ve politikaları; psikolojik danışma ve rehberlik; erken çocukluk ya da okulöncesi eğitimi; özel eğitim; yetişkin eğitimi; eğitimde kullanılan ölçme değerlendirme ve araştırma teknikleri; eğitim teknolojisi; eğitimde program geliştirme ve değerlendirme; fen bilimleri ve matematik eğitimi; güzel sanatlar eğitimi; beden eğitimi; sosyal bilgiler eğitimi; Türkçe eğitimi; yabancı dil eğitimi ve uygulamalı dilbilim.
Dergi Kayıt Tarihi : 31.01.2013
Derginin Adı : Researches Review of the Department of Geography, Tourism and Hotel Management
ISSN : ISSN 1452
DergininWebsitesi : http://www.dgt.uns.ac.rs/zbornik/index.php
Dergi Hakkında : Researches Review of the Department of Geography, Tourism and Hotel Management (Zbornik radova Departmana za geografiju, tirizam i hotelijerstvo) is an international bilingual scientific publication. The journal is issued under the aegis and with financial support of the University of Novi Sad (Serbia), Department of Geography, Tourism and Hotel Management. The journal has been published since 1971.
The journal aims to publish relevant contributions in Geography and Tourism and other areas whose analysis are related to these fields, standing out through originality and scientific enhancement to the knowledge and development of these areas. An important objective is to promote academic and applied research based on interdisciplinarity with a complex local and global approach.
This is an open access journal which means that all content is freely available without charge to the user or his/her institution.
The review meets the international requirements concerning the publication norms and ethics.
The journal annually publishes blind reviewed research articles, review articles, commentaries and book reviews.
Abstracts available in Serbian and English. Articles available in Serbian and English in PDF format.
ISSN 1452-0133 (printed) ISSN 2334-7074 (online)
Email: zbornik@dgt.uns.ac.rs
URL: http://www.dgt.uns.ac.rs/zbornik/index.php
Dergi Kayıt Tarihi : 26.02.2013
Derginin Adı : Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
ISSN : 2147-5717
DergininWebsitesi : http://sosbilder.igdir.edu.tr
Dergi Hakkında : Iğdır Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi hakemli, multidisipliner bir dergidir. Açık erişim sistemiyle yayımlanmaktadır ve herhangi bir ücret talep edilmekmektedir. Sosyal bilimlerin yanı sıra eğitim bilimlerine de yer verilmektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 3.03.2013
Derginin Adı : Beytulhikme An International Journal of Philosophy
ISSN : 1303-8303
DergininWebsitesi : http://www.beytulhikme.org
Dergi Hakkında : "Beytulhikme An International Journal of Philosophy" bilimsel hakemli bir dergi olup adından da anlaşılacağı gibi, felsefeyi bir eğitim haline getirme amacıyla kurulmuştur. Derginin yayın dili Türkçe ve İngilizcedir. BIJOP, akademik makalelerin yanı sıra felsefe alanındaki akademik etkinlik, söyleşi, kitap ve makale değerlendirmesi, eleştiri yazıları ve çevirilere de yer verir. Dergimiz açık dergi sistemi kullanmaktadır ve tam metin olarak bütün kullanıcıların erişimine açıktır.
Dergi Kayıt Tarihi : 4.03.2013
Derginin Adı : Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
ISSN : 1309-0275
DergininWebsitesi : http://pauegitimdergi.pau.edu.tr/
Dergi Hakkında : Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, ağırlıkla eğitim alanında özgün araştırma makalelerini yayımlayan uluslararası hakemli, akademik bir dergidir. Ocak ve Temmuz aylarında olmak üzere yılda iki kez yayımlanır. Her kurumdan ve her ulustan bilim insanlarının yazılarına açıktır.
Dergi Kayıt Tarihi : 16.03.2013
Derginin Adı : Online Journal of Art and Design
ISSN : 2301-2501
DergininWebsitesi : http://ojad.emu.edu.tr/
Dergi Hakkında : Online journal of Art and Design (OJAD), is aiming at sharing and disseminating art and design related innovations, ideas, research findings and advances throughout the world. It is designating to host assortment of art and design related approaches, critiques and point of views.
The Journal is happy to welcome and introduce diversity of approaches: theoretical or practical. Moreover, scopes regarding the role and purpose of art and design, particularly the ones that question and even controvert values, both socially and culturally, presenting illustrated case studies, analyze and designate the past, present and future of certain art and design practices in all areas of art and design and occasionally thematic topics all comprise what OJAD is targeting at.
Online Journal of Art and Design is an open access quarterly published four times a year in the months of January, April, July and October, accepting articles in three languages; English, Italian and Turkish all of which will undergo a diligent inspection and double blind review by a group of internationally acknowledged reviewers.
Dergi Kayıt Tarihi : 27.03.2013
Derginin Adı : Journal of Instructional Technologies &Teacher Education
ISSN : -
DergininWebsitesi : http://www.jitte.org
Dergi Hakkında : -
Dergi Kayıt Tarihi : 16.04.2013
Derginin Adı : International Journal of Islamic Thought
ISSN : 2232-1314
DergininWebsitesi : http://www.ukm.my/ijit/
Dergi Hakkında : The INTERNATIONAL JOURNAL OF ISLAMIC THOUGHT (IJIT) is an international refereed online journal jointly published by the International Society of Muslim Philosophers and Theologians (ISOMPT) and the Department of Theology and Philosophy, National University of Malaysia. The mission of IJIT is to encourage scholarly research in Islamic thought. The Journal welcomes research papers as well as review articles and conference reports. IJIT is published in June and December annually. The Journal has an international advisory board. The international perspective is also reflected by the journal's trilingual approach: IJIT welcomes papers in English, Arabic and Malay. The articles can be from any of the following areas: Muslim Theology and Philosophy, Muslim Ethics and Moral, Islam and Arts, al-Quran and al-Hadith, Anthropology Economics, Political Issues, Gender, Law, Psychology, Spirituality, Religions, Language and Civilization, Sociology, Environmental Issues, Culture, Education, Human Rights, Middle Eastern Studies and Contemporary Issues.
Dergi Kayıt Tarihi : 18.04.2013
Derginin Adı : European Journal of Science and Mathematics Education
ISSN : 2301-251X
DergininWebsitesi : http://www.scimath.net
Dergi Hakkında : The European Journal of Science and Mathematics Education is founded to stimulate discussions on contemporary topics in Science and Mathematics Education and to foster the application of the results in primary, secondary, and higher education. The Journal is a platform for exchange of original ideas with particular emphasis on application. We welcome empirical and theoretical research papers, as well as papers on innovation of teaching techniques and technologies, and position papers.
Dergi Kayıt Tarihi : 19.04.2013
Derginin Adı : Kaygı. Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe Dergisi
ISSN : 1303-4251
DergininWebsitesi : http://www20.uludag.edu.tr/~kaygi/
Dergi Hakkında : Kaygı. Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe Dergisi, Güz ve Bahar olmak üzere yılda iki kere yayımlanan uluslararası hakemli bir dergidir. Türkçenin yanında, İngilizce ve Almanca çalışmalar da kabul edilmektedir.
Dergi, Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe Bölümü tarafından hazırlanmakta ve yayımlanmaktadır. Kaygı, disiplinerarası işbirliğini destekleyen ve bu bağlamda sadece çağdaş felsefe, felsefe tarihi, etik, epistemoloji, ontoloji, dil felsefesi, bilim felsefesi ve ilgili alanlarla değil, aynı zamanda kültürel çalışmalar, estetik, bilişsel bilimler ve en kuşatıcı bağlamda sosyal bilimlerle ilgili çalışmalara da yer veren, tüm bu çalışmalar için ortak bir tartışma zemini oluşturmayı hedefleyen ve bu bağlamda, farklı felsefi/bilimsel görüşlere, akımlara, okullara, tarzlara açık bir dergidir.
Kaygı’da özgün makale, çeviri, kitap incelemesi ve tartışma metinleri basılmaktadır. Dergiye gönderilen çalışmalar, değerlendirme aşamasında yazar ismi gizli tutularak en az iki hakeme gönderilmektedir. Yayın Kurulu, hakemlerden gelecek görüşler doğrultusunda yazının doğrudan veya kısmen düzeltilerek yayınlanmasına veya aksine karar verir ve sonuç yazar(lar)a bildirilir.
Kaygı. Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe Dergisi, aşağıda belirtilen indexler tarafında listelenmektedir:
ULAKBİM Sosyal Bilimler Veri Tabanı, Akademia Sosyal Bilimler Indeksi (ASOS Index), Philosopher’s Index, Index Islamicus, IndexCopernicus, MLA International Bibliography.
Dergi Kayıt Tarihi : 21.04.2013
Derginin Adı : AJIT-e: Bilişim Teknolojileri Online Dergisi
ISSN : 1309-1581
DergininWebsitesi : www.ajit-e.org
Dergi Hakkında : Yeni iletişim ortamları basılı ortamdan hız ve yayın süreçleri açısından çok daha avantajlıdır.
AJIT-e, bu düşüncelerle iletişim ve bilişim ile bağlantılı alanlardaki akademisyenlerin kaynak ve yayın ortamı olmak için hayata geçmiştir.
Dergimize erişim için Üyelik ücretsiz olup açık erişimlidir.
AJIT-e, uluslararası hakemli bir dergidir. Türkçe ve İngilizce, iki dilde yılda dört sayı yayınlanır.
AJIT-e yayın alanları arasında şunlar yer alır: medya ve iletişim bilimleri, sağlık, teknoloji, adli bilişim, çokluortam, belge ve kayıt yönetimi, bilgi güvenliği, bilgi yönetimi, bilişim etiği, bilişim hukuku, bilişim teorisi, dağıtık bilişim sistemleri, e-öğrenme, e-crm, e-dönüşüm, e-devlet, e-organizasyon, e-pazarlama, e-reklam, e-scm, e-yayımcılık, e-yayıncılık, e-yönetim, e-iş/e-ticaret, hastane bilgi sistemleri, inovasyon, insourcing/outsourcing, karar destek sistemleri, kurumsal kaynak planlaması, müşteri ilişkileri yönetimi, proje yönetimi, radyoloji bilgi sistemleri, sayısal eğlence ve oyun, sayısal hak yönetimi, sayısal iletişim ortamları/medya, sayısal iletişim sistemleri, sağlık bilgi stratejileri, sağlık bilgi teknolojileri, sistem analizi ve tasarımı, sosyal ağlar, tedarik zinciri yönetimi, telekomünikasyon, tıp bilişimi, veri ambarları/veri adacıkları, veri güvenliği, veri madenciliği, veritabanı yönetim sistemleri, yapay zekâ, yönetim bilişim sistemleri, yeni medya/iletişim ortamları, iletişim enformatiği, iş zekâsı, işletme enformatiği.
Dergi Kayıt Tarihi : 10.05.2013
Derginin Adı : YENİFİKİR ULUSLARARASI HAKEMLİ AKADEMİK FİKİR ARAŞTIRMA DERGİSİ
ISSN : 1308-9412
DergininWebsitesi : www.yenifikirdergisi.com
Dergi Hakkında : Sosyal Bilimler alaninda arastirma, fikir ve akademik alandaki makaleleri içermektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 13.05.2013
Derginin Adı : Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
ISSN : 1304-4796
DergininWebsitesi : http://sbe.cbu.edu.tr/dergi.php
Dergi Hakkında : Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 2003 yılında hakemli bir akademik dergi olarak yayın hayatına başlamıştır. 2013 yılına kadar yılda iki sayı olarak yayımlanmıştır. 2013 yılından itibaren yılda üç sayı (Nisan, Ağustos ve Aralık aylarında) yayımlanmaktadır. Dergide, sosyal bilimlerle (edebiyat, tarih, psikoloji, sosyoloji, felsefe, iktisat, işletme, maliye, eğitim bilimleri, siyaset bilimi, uluslararası ilişkiler vb.) alakalı konularda özgün ve nitelikli çalışmalar yer almaktadır.
Dergiye yayın kurallarına uygun olarak gönderilen makaleler alanında uzman iki hakeme gönderilmektedir. Makaleler hakeme gönderilirken yazarların adları gizlenmekte, böylelikle hakemin makaleyi tarafsız değerlendirmesi amaçlanmaktadır. Yazarlara gönderilen hakem raporlarında da hakemlerin ismi bulunmamaktadır. Makaleyi değerlendiren iki hakemden birisinin olumlu diğerinin olumsuz rapor vermesi durumunda makale üçüncü hakeme gönderilmektedir. Hakem değerlendirme süreci tamamlanan makaleler dergide yayımlanmaktadır.
Dergi Kayıt Tarihi : 31.05.2013
Derginin Adı : KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ
ISSN : 1302 ‐
DergininWebsitesi : http://kosbed.kocaeli.edu.tr/
Dergi Hakkında : 1. Kocaeli Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, haziran ve aralık aylarında olmak üzere, basılı ve elektronik ortamda yılda iki kez yayımlanan hakemli bir dergidir. Dergi, yayımlandığı tarihten itibaren bir ay içerisinde kütüphanelere ve tarandığı endeks kurumlarına gönderilir.
2. Sosyal bilimlere hitap etmekte olan dergide; iktisat, işletme, maliye, çalışma ekonomisi, uluslararası ilişkiler, kamu yönetimi ve siyaset bilimi, ekonometri, hukuk, iletişim, turizm, tarih, felsefe, sosyoloji, dilbilim, edebiyat gibi alanlardaki bilimsel makaleler, kitap tanıtım ve eleştirileri ile örnek olay çalışmaları yayımlanır.
3. Dergiye gönderilen yazılarda daha önce yayımlanmamış olma şartı aranır. Bilimsel bir toplantıda sunulmuş olan bildiriler, bu durum belirtilmek şartıyla kabul edilebilir.
4. Yayımlanması kabul edilen yazıların telif hakkı, Kocaeli Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi’ne devredilmiş sayılır. Makalelerdeki görüşlerin sorumluluğu yazarlarına aittir. Yazı ve fotoğraflardan, kaynak gösterilerek alıntı yapılabilir.
5. Yayımlanmak üzere gönderilen makaleler, Yayın Kurulu tarafından şekil ve içerik yönünden incelemeye alınır. Yayımlanmasına karar verilen makaleler, en az iki hakeme gönderilir. Makaleyi değerlendiren hakemlerin kimlikleri hakkında yazarlara, gönderilen makalenin kime ait olduğu konusunda da hakemlere bilgi verilmez. Hakem raporları gizlidir ve üç yıl süreyle saklı tutulur. İki hakemden olumsuz görüş alan makaleler yayımlanmaz ve yazarlarına iade edilmez.
6. Makalenin gönderildiği iki hakemden de olumlu görüş bildirilmesi durumunda, makale yayımlanmak üzere sıraya alınır. İki hakemin birbirinden farklı görüş bildirmesi durumunda, makale üçüncü bir hakeme gönderilir; üçüncü hakemin vereceği cevaba göre, Yayın Kurulu nihai kararını verir. Hakemlerin düzeltme yönünde görüş bildirmeleri durumunda, yazar(lar)ın gerekli düzeltmeleri en geç 1 ay içerisinde tamamlaması istenir. Yazarlar, hakem ve Yayın Kurulu’nun eleştiri ve önerilerini yerine getirir; katılmadıkları hususlar varsa, bunları gerekçeleriyle birlikte belirtebilirler. Düzeltme kararı verilen makaleler, düzeltilmedikçe yayımlanmaz.
7. Yayımlanması uygun görülen çalışmalar için yazarlarına telif hakkı ödenmez. Makale değerlendirme süreci ve sonucu dergi genel ağından izlenebilir.
8. Makaleler yazım kurallarına uygun olacak şekilde dergimiz e-posta adresine (kosbed@kocaeli.edu.tr) gönderilmelidir.
9. Yayımlanma talebi ile gönderilen her makale için; değerlendirme sürecindeki giderleri karşılamak üzere 100,00 TL talep edilmektedir. Ödeme belgeleri, faks (0262 30317 53) ya da e-posta (kosbed@kocaeli.edu.tr) yoluyla Enstitü’ye iletilmelidir. Dergimize gönderilen makalelerin yayımlanmaması halinde, yapılan ödeme iade edilmez.
DERGİ HESAP BİLGİLERİ:
Dergi Adına Hesap Sahibi: Prof. Dr. Yusuf BAYRAKTUTAN
Banka ve Şube: İş Bankası Kocaeli Üniversitesi Şubesi
IBAN NO: TR13 0006 4000 0012 4070 0106 01
Dergi Kayıt Tarihi : 11.06.2013
Derginin Adı : International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology
ISSN : 2147-611X
DergininWebsitesi : www.ijemst.com
Dergi Hakkında : The International Journal of Education in Mathematics, Science and Technology (IJEMST) is a peer-reviewed scholarly online journal. The IJEMST is published quarterly in January, April, July and October. The IJEMST welcomes any papers on math education, science education and educational technology using techniques from and applications in any technical knowledge domain: original theoretical works, literature reviews, research reports, social issues, psychological issues, curricula, learning environments, research in an educational context, book reviews, and review articles. The articles should be original, unpublished, and not in consideration for publication elsewhere at the time of submission to the IJEMST.
Dergi Kayıt Tarihi : 21.06.2013
Derginin Adı : Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
ISSN : 1308-738X
DergininWebsitesi : sosyaldergi.usak.edu.tr
Dergi Hakkında : Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, sosyal bilimler alanında ulusal ve uluslararası düzeyde bilimsel niteliklere sahip çalışmaları basılı ve dijital ortamda yayınlayarak sosyal bilimlerin bilgi birikimine katkıda bulunmayı amaçlamaktadır. Dergi, ağırlıklı olarak Sosyoloji, Tarih, Türk dili ve Edebiyatı, Felsefe, Coğrafya ve Eğitim Bilimleri alanlarındaki bilimsel yazıları yayınlayan, ayrıca; İiktisadi ve İdari Bilimler, Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler, Hukuk, İlahiyat, Sanat Tarihi, Arkeoloji, İletişim Bilimleri, Dil Bilimi ve Güzel Sanatlar alanlarındaki bilimsel çalışmalara da yer veren ulusal hakemli bir dergidir.
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 2008 yılında kurulmuş olup 2012 yılına kadar yılda iki sayı; 2012 yılından itibaren ise, Kış, Bahar ve Güz sayıları olmak üzere yılda üç sayı olarak (basılı ve dijital ortamda) yayınlanmaktadır. Derginin yazım dili Türkçedir. Ancak İngilizce, Fransızca, Almanca, Rusça, Latince, Farsça ve Arapça yazılmış çalışmalar da yayınlanabilir. Dergide yayınlanması düşünülen makalelerin yazım ve noktalamasında Tdk imlâ Kılavuzunun en son baskısı ve elektronik ortamdaki yayını esas alınır. Gönderilen yazılar dil ve anlatım açısından bilimsel ölçülere uygun, açık ve anlaşılır olmalıdır.
Yazılar dergiye, sosyaldergi.usak.edu.tr adresinde bulunan Makale Gönder butonu aracılığı ile üye olunarak gönderilir. Dergiye ulaşan aday makaleler önce Yayın Kurulu’nun bir üyesi tarafından değerlendirilir ve eğer uygun görülürse ilgili uzmanlık alanlarında görev yapmakta olan üniversite öğretim üyelerinden üç hakeme gönderilir. Hakemlere değerlendirme yapabilmeleri için 15 gün süre verilir. Hakemlerden gelen görüşler doğrultusunda makalenin basımına veya iadesine yine Yayın Kurulu'nca karar verilir.
Dergi Kayıt Tarihi : 24.06.2013
Derginin Adı : Yükseköğretim Dergisi
ISSN : 2146-796X
DergininWebsitesi : http://www.yuksekogretim.org
Dergi Hakkında : Yükseköğretim Strateji ve Araştırma Derneği’nin (YÖSAD) yayın organı olan Yükseköğretim Dergisi (p-ISSN 2146-796X; e-ISSN 2146-7978), yılda üç kez yayımlanan, disiplinlerarası, hakemli, bilimsel bir dergidir. Yayın dili Türkçe ve İngilizce olan ve hem basılı hem de elektronik sürümleri bulunan derginin içeriğini yükseköğretim ile ilgili konular oluşturur. Elektronik sürüm çevrimiçi (online) açık erişim dergi olarak yayımlanmaktadır.
Dergi Kayıt Tarihi : 18.07.2013
Derginin Adı : Studies of The Ottoman Domain
ISSN : 2147-5210
DergininWebsitesi : http://www.thestudiesofottomandomain.com/
Dergi Hakkında : Coğrafya, Tarih ve Türkoloji alanlarında akademik çalışmaları değerlendirmek amacıyla kurulan “ Studies of The Ottoman Domain” adlı elektronik dergi yayın hayatına adım atmıştır. Dergide, geçmişte Osmanlı Devletinin hâkimiyet sahasında ya da doğrudan etkileşim içinde bulunduğu devletlerin yer aldığı bölgelere dair coğrafya, edebiyat ve tarih içerikli makaleler yayınlanacaktır. Amacımız bugün farklı sınır ve yönetimler altında yaşamakla birlikte, geçmişte yüzlerce yıl bir arada yaşamayı başarmış halkların coğrafya, edebiyat ve tarih zenginliklerine ait akademik çalışmaları bir araya getirmektir. Dergi bünyesinde üç ayrı bölümde yer alan ve yer alacak olan seçkin yayın kurulu ve hakem kurulu üyelerimize katkılarından ötürü şimdiden teşekkür ederiz.
“Studies of The Ottoman Domain” senede iki defa Şubat ve Ağustos (altışar aylık dönemlerde) aylarında Türkçe ve İngilizce olmak üzere yayımlanacaktır. Derginin her sayısında (coğrafya, edebiyat ve tarih bölümlerinde) en az üç makale ve bir kitap tanıtımı yazısı yer alacaktır.
Dergide yer alan Coğrafya, Tarih ve Türkoloji editörleri, yayın ve hakem kurulları sahanın uzmanlarınca oluşturulmuş olup birbirinden farklıdır. Dergiye yönlendirilen yazılar niteliğine göre ilgili bölüm editörü tarafından değerlendirmeye alınarak o bölümün yayın ve hakem kuruluna iletilecektir. Yayın ya da hakem kurulundan iki üyenin onayı alınmak kaydıyla akademik çalışmalar değerlendirilecektir.
Dergi Kayıt Tarihi : 29.07.2013
Derginin Adı : Eğitimde Kuram ve Uygulama / Journal of Theory and Practice in Education
ISSN : 1304-9496
DergininWebsitesi : http://eku.comu.edu.tr/eku/index.php/eku/index
Dergi Hakkında : 9 yıldız düzenli olarak çıkan hakemli elektronik bir dergidir.
Dergi Kayıt Tarihi : 2.08.2013
Derginin Adı : International Journal of Instruction
ISSN : 1308-1470
DergininWebsitesi : http://www.e-iji.net
Dergi Hakkında : Bu derginin amacı öğretim, öğrenme, öğretme, müfredat geliştirme, öğrenme ortamları, öğretmen eğitimi, eğitim teknolojileri, eğitimdeki gelişmeler ve diğer öğrenme-öğretme konularında yüksek kaliteli çalışmalar yayınlamaktır.
Öğretim, öğrenme, öğretme, müfredat geliştirme, öğrenme ortamları, öğretmen eğitimi, eğitim teknolojileri, eğitimde geliştirme ve diğer öğrenme-öğretme konuları. Çalışmalar bebeklikten yetişkinliğe tüm yaş gruplarıyla ilgili olabilir.
Dergiye gönderilen makaleler her zaman Editoryel Danışma Kurulu tarafından gözden geçirilmekte ve bazı durumlarda gerekliyse kurulun bir diğer üyesi tarafından da değerlendirilmektedir. Editoryal Danışma Kurulu üyelerinin değerlendirme raporlarına bağlı olarak makaleler yayınlanır ya da yayınlanmaz. Yazarlar eğer yayınlanan makalelerinde bir hata varsa kendileri sorumludurlar. Makalelerin daha önce bir yerde yayınlanmamaları gerekmektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 9.10.2013
Derginin Adı : European Journal of Contemporary Education
ISSN : 2304-9650
DergininWebsitesi : http://ejournal1.com/en/index.html
Dergi Hakkında : Global Impact Factor 2012 - 0,201
Periodical publishes conference proceedings, articles and short reports, concerning results of pedagogy research in Russian and English languages. Article dateline is in English.
The Editorial Board welcomes articles from both Russian and foreign researchers.
This is an open access journal which means that all content is freely available without charge to the user or his/her institution. Users are allowed to read, download, copy, distribute, print, search, or link to the full texts of the articles in this journal without asking prior permission from the publisher or the author.
The magazine is registered in Federal Service for Supervision of Mass Media, Communications and Protection of Cultural Heritage (Russia). Registration Certificate ПИ № ФС77-50464 4 July 2012.
DOI 10.13187/issn.2304-9650
Dergi Kayıt Tarihi : 26.10.2013
Derginin Adı : Proceedings of Dagestan State Pedagogical University. Natural and Exact Sciences.
ISSN : 1995-0675
DergininWebsitesi : http://www.izvdgpu.ru/
Dergi Hakkında : The leading reviewed scientific issue Bulletin of Dagestan State Pedagogical University. Natural and Exact Sciences was created to provide an international priority of the lecturers, staff’s, doctoral students, post-graduate students’ scientific works. It reflects the most interesting scientific research results in the sphere of Physics, Mathematics, Chemistry, Biology, Technique, Agriculture, Medicine and Earth Science. It is included into the bases of Russian Electronic Scientific Library, Russian Science Citation Index, Russian Press and “Russian Post” Catalogues, the List of leading reviewed scientific journal and issues, where main results of dissertations for Doctor’s and Candidate’s degree must be published.
Dergi Kayıt Tarihi : 27.10.2013
Derginin Adı : Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
ISSN : 1309-081X
DergininWebsitesi : http://sbe.giresun.edu.tr/index.php?id=277
Dergi Hakkında : 2009 yılında yayın hayatına başlayan Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi Giresun Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü tarafından yılda iki kez yayınlanan uluslararası hakemli bir dergidir.
Dergi Kayıt Tarihi : 28.10.2013
Derginin Adı : Ana dili Eğitimi Dergisi ADED
ISSN : 2147-6020
DergininWebsitesi : www.anadiliegitimi.com
Dergi Hakkında : Ana Dili Eğitimi Dergisi (ADED), Kış/Ocak, Bahar/Nisan, Yaz/Temmuz ve Güz/Ekim olmak üzere yılda dört sayı olarak yayımlanan uluslar arası hakemli bir dergidir. Ana Dili Eğitimi Dergisi (ADED), genel olarak bir dilin, özel olarak Türkçenin eğitimi ile ilgili ulusal ve uluslararası düzeyde yapılan bilimsel çalışmaları akademisyenlere ve kamuoyuna duyurmak amacıyla yayımlanmaktadır. Dergide, ana dili eğitimi ve öğretimi alanında yaşanan problemleri ele alan ve bu konuda çözüm önerileri getiren kuramsal ve uygulamalı çalışmalara yer verilir.
Makalelerin Ana Dili Eğitimi Dergisi (ADED)’nde yayımlanabilmesi için, daha önce bir başka yerde yayımlanmamış veya yayımlanmak üzere gönderilmemiş olması gerekir. Daha önce bilimsel bir toplantıda sunulmuş bildiriler, bildirinin sunulduğu yerin ve toplantının yeri ve zamanı açıkça belirtilmek şartıyla kabul edilebilir.
Açık Erişim Politikası
Bu dergi yayınlanma ile birlikte açık erişimi sağlama politikasını benimsemiştir. Açık erişimin bilginin küresel değişimini arttırarak insanlık için yararlı sonuçlar doğuracaktır.
Derginin yazım kurallarına uygun bir şekilde hazırlanan yazılar anadiliegitimi@gmail.com adresine e-posta ekinde gönderilmelidir.
Dergi Kayıt Tarihi : 5.11.2013
Derginin Adı : Eğitim ve Gelecek (Journal of Education and Future - JEF)
ISSN : 2146-8249
DergininWebsitesi : http://jef.nesibeaydin.k12.tr/
Dergi Hakkında : Eğitim ve Gelecek Dergisi (ISSN 2146-8249), Nesibe Aydın Eğitim Kurumları tarafından, Ocak ve Temmuz aylarında olmak üzere yılda iki kere yayımlanan uluslararası, disiplinlerarası ve hakemli bir eğitim dergisidir. Eğitim ve Gelecek Dergisi ilk sayısını Ocak 2012 tarihinde yayımlamış ve Temmuz 2013 tarihinde dördüncü sayısı yayımlanmıştır. Eğitim ve Gelecek Dergisi, günümüzde her alandaki gelişmeler ışığında gelecekteki eğitimin niteliğinin artmasına ve bilgi üretimine katkı sağlamayı amaçlamaktadır.
Bu amaç doğrultusunda Eğitim ve Gelecek Dergisi’nde eğitim bilimleri, okul öncesi, ilköğretim, orta öğretim, lisans, lisansüstü eğitimin tüm alanları ile ilgili deneysel, nicel, nitel, çeviri ya da derleme türünde gerçekleştirilmiş, özgün araştırma ve uygulamalara dayalı akademik yazılar yayımlanmaktadır.
Eğitim ve Gelecek Dergisi, ilk sayısından itibaren uluslar arası standartlar ve disiplinlerarası bir yaklaşımı temel almıştır. Bu nedenle dergide sadece İngilizce makaleler yayımlanmakta ve makalelerin Türkçe özetlerine yer verilmektedir. Eğitim ve Gelecek Dergisi, her kurumdan ve her ulustan bilim insanları ile eğitimcilerin makale başvurularını kabul etmektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 19.11.2013
Derginin Adı : Üstün Yetenekliler Eğitimi Araştırmaları Dergisi
ISSN : 2147-7248
DergininWebsitesi : http://uyad.beun.edu.tr/index.php/JGER/index
Dergi Hakkında : Üstün Yetenekliler Eğitimi Araştırmaları Dergisi (UYAD), üstün yeteneklilerin eğitimi ile ilgili online uluslararası, hakemli, akademik bir dergidir. UYAD yılda iki kez yayımlanmaktadır. UYAD'ın amacı üstün yeteneklilerin eğitimi ile ilgili araştırmaların paylaşıldığı bir platform olmaktır.
Dergi Kayıt Tarihi : 7.12.2013
Derginin Adı : Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
ISSN : 1302-9312
DergininWebsitesi : http://eefdergi.erzincan.edu.tr/
Dergi Hakkında : Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi; matematik ve fen eğitimi, bilgisayar ve öğretim teknolojileri, beden eğitimi ve spor, spor psikolojisi, hareket ve antrenman bilimi, fiziksel aktivite ve fiziksel uygunluk, spor yönetimi ve rekreasyon, eğitim sosyolojisi, eğitim psikolojisi, ölçme ve değerlendirme, biyoloji eğitimi, coğrafya eğitimi, eğitim felsefesi, müzik eğitimi, erken çocukluk eğitimi, özel eğitim, kimya eğitimi, fizik eğitimi, sosyal bilimler, tarih eğitimi, Türkçe eğitimi, yabancı dil eğitimi, yetişkin eğitimi, güzel sanatlar eğitimi, resim eğitimi, Türk dili ve edebiyatı eğitimi, eğitim yönetimi-denetimi-planlaması ve ekonomisi, rehberlik ve psikolojik danışmanlık, eğitim programları ve öğretim, mesleki ve teknik eğitim, halk eğitimi, yaşam boyu öğrenme, eğitim hukuku, eğitim ekonomisi, eğitim tarihi, eğitim felsefesi, öğretim süreçleri, eğitimde araştırma yöntemleri, sosyal bilgiler eğitimi, sınıf öğretmenliği eğitimi alanlarında özgün bilimsel araştırmaları yılda iki kez Haziran ve Aralık aylarında Türkçe veya İngilizce olarak yayınlayan hakemli bir dergidir. Haziran sayısı için son başvuru tarihi 1 Mart, Aralık sayısı için son başvuruı tarihi 1 Ekim'dir.
Dergi Kayıt Tarihi : 8.12.2013
Derginin Adı : Spor Yönetimi ve Bilgi Teknolojileri
ISSN : 1306-4371
DergininWebsitesi : www.sporyonetimi.com
Dergi Hakkında : Spor yönetimi ve bilgi teknolojileri alanına yönelik bilimsel dergi
Dergi Kayıt Tarihi : 8.12.2013
Derginin Adı : Asya Öğretim Dergisi
ISSN : 2148-2659
DergininWebsitesi : http://e-aji.com/index.php/aji
Dergi Hakkında : Asya Öğretim Dergisi eğitim alanına katkıda bulunmayı amaçlayan özgün araştırma makalelerini, deneme/derleme ve çevirileri yayınlayan uluslararası hakemli bir e-dergidir. Dergi Haziran ve Aralık ayları olmak üzere yılda en az iki defa on line olarak yayınlanır. Öncelikli olarak eğitim programı ve öğretimi ile öğretmen yetiştirme alanlarında bilimsel çalışmaları yayınlamayı benimsemekle birlikte eğitim bilimleri alanıyla ilgili makaleler de kabul edilmektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 9.01.2014
Derginin Adı : Anadolu Eğitim Liderliği ve Öğretim Dergisi
ISSN : 2148-2667
DergininWebsitesi : http://e-ajeli.com/index.php/ajeli/
Dergi Hakkında : Anadolu Eğitim Liderliği ve Öğretim Dergisinde öncelikle eğitim yönetimi, liderliği ve denetimi olmak üzere eğitim bilimleri ve öğretim alanında araştırma, inceleme ve uygulama niteliğindeki çalışmalar yayınlanabilir. Yayınlanmak üzere dergiye gönderilen makaleler daha önce herhangi bir yerde yayınlanmamış ve yayınlanmak üzere değerlendirilmeye alınmamış olmalıdır. Dergide yayınlanacak çalışmaların APA (American Psychological Association) yazım kılavuzuna uygun olması gerekmektedir. Derginin yazı dili İngilizce ve Türkçedir.
Anadolu Eğitim Liderliği ve Öğretim Dergisi eğitim alanına katkıda bulunmayı amaçlayan özgün araştırma makalelerini, deneme/derlemeleri ve çevirileri yayınlayan uluslararası hakemli bir e-dergidir. Dergi haziran ve aralık olmak üzere yılda en az iki defa on line olarak yayınlanır. Öncelikli olarak eğitim bilimleri, eğitim yönetimi, liderliği ve denetimi alanında bilimsel çalışmaları yayınlamayı benimsemekle birlikte öğretmen yetiştiren alanlar ve öğretimle ilgili makaleler de kabul edilmektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 10.01.2014
Derginin Adı : Journal of Computer and Education Research
ISSN : 2148-2896
DergininWebsitesi : www.joucer.com
Dergi Hakkında : Journal of Computer and Education Research (JCER) (ISSN 2148-2896) dergisi uluslararası hakemli bir dergidir. JCER, bilgisayar ve eğitim dünyasının eğitim alanındaki birikimlerini ortaya koymak bilimsel bir yaklaşımla ele almak amacıyla eğitim bilimlerinin ve alan eğitiminin tüm alanları ile ilgili nicel, nitel araştırmalara, alan yazınını kapsamlı bir şekilde değerlendiren meta analiz çalışmalarına, model önerilerine ve benzeri özgün yazılara yer verilmektedir. Bunun yanı sıra ileri araştırma/istatistik yöntem ve teknikleri kullanılan güncel araştırmalara öncelik tanınır. Çalışmaların yöntembilim bakımından yetkinlikleri yanında alana orijinal ve yeni katkı sunmaları da temel yayımlanma kriteridir.
Bu genel amaç doğrultusunda JCER eğitimle ilgili nitelikli araştırma sonuçlarını yayımlayarak bilgisayar ve eğitim bilimleriyle ilgili bilgi üreten araştırmacılara ve üretilen bilgileri kullanan uygulayıcılara nitelikli bir bilgi kaynağı olmayı amaçlamaktadır.
Journal of Computer and Education Research (JCER) 2013 yılında yayım hayatına başlamıştır. Yılda iki kez olmak üzere www.joucer.com web adresinde yayımlamaktadır. Dergiye gönderilen makaleler bağımsız ve çift körleme hakemlik ilkeleri doğrultusunda değerlendirilmektedir. Dergi Türkçe ve İngilizce makaleler yayımlamaktadır.
Dergi Kayıt Tarihi : 13.01.2014
Derginin Adı : Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
ISSN : 2147-1908
DergininWebsitesi : http://dergipark.ulakbim.gov.tr/etku/
Dergi Hakkında : Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama Dergisi’nin amacı eğitim teknolojileri alanında kaliteli çalışmaların yayınlandığı hakemli, uluslararası bir yayın platformu sunmaktır.
Dergi Kayıt Tarihi : 6.02.2014
Derginin Adı : TESAM AKADEMİ
ISSN : 2148 – 24
DergininWebsitesi : www.tesamakademi.com
Dergi Hakkında : Tesam Akademi’nin temel amacı yayınladığı konularda hem bilimsel çalışmalar için akademik zemin hazırlamak, hem de söz konusu görüşlerin paylaşılmasını sağlayarak yeni açılımlar yaratmaktır. Ayrıca, sosyal bilimler alanlarındaki farklı düşünen yazarların fikirlerinden oluşan sinerji ile yurt içi ve yurt dışında sosyal bilimler literatürüne katkıda bulunabilmektir. Özellikle, sunacağı farklı bilimsel düşüncelerle Türkiye Cumhuriyeti’nin siyasi, ekonomik, çevresel ve sosyo-kültürel problemlerine çözüm üretebilmektir.
Dergi Kayıt Tarihi : 11.02.2014
Derginin Adı : International Journal of Interdisciplinary and Multidisciplinary Studies (IJIMS)
ISSN : 2348–0343
DergininWebsitesi : http://www.ijims.com/index.php
Dergi Hakkında : Scope of IJIMS include, but are not limited, to the following subjects : Medical Sciences or Health Sciences, Dental Sciences ,Biological or Life Sciences, Pharmaceutical Sciences,Paramedical Sciences, Physiotherapy, Agricultural Sciences , Physical Education , Sports Physiology, Nutrition , Music and other Performing Arts, Physical Sciences, Arts and Humanities, Philosophy, Engineering Sciences, Chemical Sciences, Management Studies, Computer Sciences, Commerce, Law or Juridical Sciences, Educational Sciences, Mathematical and Statistical Sciences, Anthropology, Psychology, Fishery Sciences,Forestry, Geography, Library Sciences , Environmental Sciences, Earth Sciences or Geology, Biotechnology, English and Bengali Literature, Social Sciences, Animal/ Veterinary Sciences , Ayurveda ,Unani Medicine and Public Health.
Dergi Kayıt Tarihi : 13.02.2014
Derginin Adı : Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
ISSN : 2147 - 10
DergininWebsitesi : http://kefad.ahievran.edu.tr
Dergi Hakkında : Yayın hayatına 2000 yılında başlayan dergimiz kesintisiz olarak bu güne kadar yayınlanmıştır. Dergimiz önce Ulakbim Sosyal Bilimler Veri Tabanı tarafından, sonra da 2009 yılından itibaren EBSCO "Academik Search Complate" tarafından indexlenmeye başlamıştır. Bununla birlikte dergimizde yayımlanan makalelerin görülebilirliğini daha da artırabilmek amacıyla dergimizin diğer uluslararası abstract ve fultext indexlerde de taranmasını sağlamaya yönelik çalışmalarımız devam etmektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 13.02.2014
Derginin Adı : The International Journal of Research in Teacher Education (IJRTE)
ISSN : 1308 - 95
DergininWebsitesi : http://ijrte.eab.org.tr/pages/about-the-journal.php
Dergi Hakkında : Derginin amacı öğretmen eğitimiyle ilgili makaleleri yayınlamaktır
Dergi Kayıt Tarihi : 17.02.2014
Derginin Adı : Eğitim Bilimleri Dergisi
ISSN : 1300-8889
DergininWebsitesi : http://e-dergi.marmara.edu.tr/maruaebd
Dergi Hakkında : M.Ü. Eğitim Bilimleri Dergisi, eğitimin tüm alanlarıyla ilgili nicel ve nitel araştırmalar veya her iki yöntemin birlikte kullanıldığı araştırmalar başta olmak üzere derleme, çeviri ve özgün yazılara yer veren hakemli bir dergidir.
Dergi Kayıt Tarihi : 21.02.2014
Derginin Adı : Mediamusic
ISSN : 2226-6143
DergininWebsitesi : http://mediamusic-journal.com
Dergi Hakkında : Electronic scientific magazine Mediamusic is a scholarly e-journal of music and sound in electronic mass media, film, Internet, and multimedia. Publishes scholarly reviews and articles on audiovisual theory, history and practice, in the fields of musicology, art criticism, cultural studies, pedagogy, engineering and philosophy. All publications are reviewed. Free access.
Dergi Kayıt Tarihi : 27.02.2014
Derginin Adı : Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
ISSN : 1301-9058
DergininWebsitesi : http://www.gefad.gazi.edu.tr/
Dergi Hakkında : Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi (GEFAD) eğitim alanlarında özgün araştırma makaleleri yayımlayan hakemli bir dergidir. Nisan, Ağustos ve Aralık aylarında olmak üzere yılda üç kez yayınlanır. Tüm bilim insanlarının yazılarına açıktır.
Dergi Kayıt Tarihi : 28.02.2014
Derginin Adı : ULUSLARARASI TÜRK EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİ (UTEB)
ISSN : 2148-2314
DergininWebsitesi : http://uteb.gop.edu.tr/
Dergi Hakkında : Dergimizde eğitim bilimlerini kapsayan tüm bilimsel çalışmalar yayınlanmaktadır.
Dergi Kayıt Tarihi : 1.03.2014
Derginin Adı : Karadeniz Teknik Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Dergisi
ISSN : ISSN 2146
DergininWebsitesi : http://www.sbe.ktu.edu.tr/sbe2/dergi.php?pid=48
Dergi Hakkında : Karadeniz Teknik Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Elektronik Dergisi İktisat, İşletme, Maliye, Çalışma Ekonomisi, Kamu Yönetimi, Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler, Hukuk, Davranış Bilimleri, Tarih, Türk Dili ve Edebiyatı, Eğitim Bilimleri, İletişim Bilimleri, Dil Bilimi konularındaki özgün ve nitelikli makaleler, kitap tanıtımı ve eleştirileri ile örnek olay çalışmaları yayımlanabilir.
Dergimizin ana hedefi; bilimsel normlara ve bilim etiğine uygun, nitelikli ve özgün çalışmaları titizlikle değerlendirerek, düzenli aralıklarla yayımlanan ve sosyal bilimler alanında tercih edilen öncelikli dergiler arasında yer almaktır.
Dergi Kayıt Tarihi : 3.03.2014
Derginin Adı : Uluslararası Hakemli İletişim ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
ISSN : 2148-3930
DergininWebsitesi : http://www.uhedergisi.com/
Dergi Hakkında : UHİVE “Uluslararası Hakemli İletişim ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi”; 2013 yılı itibariyle yayın hayatına başlamıştır. Dergimizde literatüre kaynak sağlayacak nitelik ve değerde olan yayınlara yer verilmektedir. Dergimiz uluslararası hakemli bir dergi olup, yılda dört sayı çıkarmaktadır.
Dergi Kayıt Tarihi : 3.03.2014
Derginin Adı : ACED Uluslararası Aile Çocuk Ve Eğitim Dergisi
ISSN : 2148-3922
DergininWebsitesi : http://www.aceddergisi.com/
Dergi Hakkında : ACED “Uluslararası Hakemli Aile Çocuk ve Eğitim Dergisi” dergimiz; 2013 yılı itibariyle yayın hayatına girmiştir. Dergimizde literatüre kaynak sağlayacak nitelik ve değerde olan yayınlara yer verilmektedir. Dergimiz hakemli bir dergi olup, yılda iki sayı çıkarmaktadır. Sayılar yılın Aralık ve Temmuz aylarının son gününe denk gelecek şekilde sistemde yayınlanmaktadır. Dergimiz basılı ve internet üzerinden ulaşılabilen bir dergidir. Dergimizde anne çocuk ve eğitim alını içerisinde değerlendirilebilecek her türlü yayına yer verilebilmektedir. Dergimiz uluslararası nitelikte olup farklı indeksler tarafından taranmaktadır. Dergimiz bünyesinde birbirinden değerli olan çok sayıda eğitim, okul öncesi eğitim, sağlık ve diğer eğitim dallarında araştırmacısı ve akademisyenlerden oluşan hakem, bilim ve danışma kurulu üyeleri bulunmaktadır. Dergimizin baş editörü Dr.Fatma TEZEL ŞAHİN olup, dergi yönetim kurulunun aldığı kararlar doğrultusunda işlem gerçekleştirilmektedir. Yönetim kurulu başkanı derginin o anki baş editörü olup yönetim kurulunun %51 nin aldığı kararlar uygulanmaktadır. Her bir yayın alan uzmanı iki hakem onayından geçmiş olmalı ve olumlu yönde yayınlanabilir şeklinde görüş raporu almalıdır. Aynı sayı içerisinde yazarın bir yayınına yer verilir. Birden fazla hakem ve yönetim kurulu onayından geçen çalışmalar sıraya alınarak ilerleyen sayılarda yayınlanır. Hiçbir yazar hakem ve yönetim kurulu üyeleri üzerinde etkili değildir. Dergimizde yayınlanmak üzere sisteme yüklenen çalışmalar için yayın telif hakkı sözleşmesi istenmez. Sisteme yüklenen çalışmalar dergiye devredilmiş olarak kabul edilir. Yazar ya da yazarlar bu durumu kabul etmiş ve derginin yayın kabul şartlarına uygun hareket etmeyi teyit ederek bu sisteme dahil olmuştur. Dergimiz hakem ve bilim kurullarında yer almak isteyen akademisyen ve bilim araştırmacılarının mutlaka Dr. unvanı almış ve alanında bilimsel çalışmalar yapmış olması şartı aranır. Dr. Unvanına sahip olmayan ve alanında yayın yapmayan hiç kimse bilim, danışma ve hakem kurullarında yer alamaz. Dergi yönetim kurulu derginin en üst karar ve yürütme mekanizmasını oluşturur. Yönetim kurulunun aldığı her türlü karar kesin ve değiştirilemez niteliktedir. Yönetim kurulu kararı olmaksızın hiçbir koşul ve şartta dergi üzerinde işlem gerçekleştirilemez ve uygulamaya gidilmez. Dergi baş editörü hakem onayına gönderilmeyen çalışmaların dergide kabul edilip edilmeyeceğine, hakem sürecine gönderilip gönderilmeyeceğine karar verebilir. Bu karar sürecinde yönetim kuruluna bilgi vermek zorunda değildir. Dergimiz bünyesinde hakem, bilim ve danışma kurulunda yer almak isteyen bilim insanlarının katılımına ancak yönetim kurulu karar verebilir. Dergimizde bazı ulusal ya da uluslararası kongrelerde yayınlanmış sözlü ve hakem onayından geçmiş çalışmalar için özel sayılar şeklinde çalışmalar da gerçekleştirilmektedir. Bu tip özel sayılar ancak anlaşma yapılan kongrelerde sunulmuş sözlü bildiriler için geçerlidir. Bu bildirilerin mutlaka kongre bilim kurulundan onay almış hakem değerlendirmesi yapılmış olmalıdır. Ayrıca sözlü sunulan bildirilerin mutlaka basılı materyali ile hakem onay raporları dergimiz yönetim kuruluna ve baş editörüne sunulmuş olmalıdır. Bu bilgi ve materyallere sahip olmayan bildirilere dergimizde yer verilmez. Dergimizde işlem sürecine dair bilgiler yazar ve yazarlara yazılı olarak dergi internet adresinden bildirilir. Ayrıca dergimize üye olup sisteme giriş yapan her bir yazar süreç ile ilgili bilgileri derginin web sayfasından kendisi izleyip gelişmeleri takip edebilir. Dergimizde uluslararası apa 5 sistemi uygulanır. Bu sistem dışında hazırlanan hiçbir yayına yer verilmez yer verilmesi de talep edilemez. Dergimizdeki koşul ve şartlar her bir yazar ve yazarlar için aynıdır. Hiçbir kimse için bu kurallar ve koşullar değiştirilmez. Farklılık sağlanması istenemez talep edilemez. Dergimiz bünyesinde yayınlanması istenen eserlerin mutlaka derginin yayın kabul ettiği alanlardan olması şartı aranır. Bu özelliği taşımayan hiçbir yayına dergimizde yer verilemez. Derginin yayın kabul ettiği alanlara giren bütün çalışmalar dergimiz bünyesinde değerlendirmeye alınır. Hakem sürecine dair işleyiş baş editör kontrolünde gerçekleştirilir. Baş editör yayının dergide hakem sürecine dair işleyişine yönelik bilgi ve karar verme yetkisine sahip bulunur. Baş editörün uygun bulmadığı ya da kabul etmediği bir yayın dergide sürece dahil edilmez. Bu konuda yazar ya da yazarlar dergi ile diğer organlar üzerinde bir yükümlülük oluşturamaz. Dergimiz T.C. hukuk kuralları çerçevesinde “5846” sayılı fikir ve sanat eserleri kanun ve hükümlerine tabi hareket eder. Bu kanunun gerekliliklerini yerine getirmeyen yazar ya da yazarlar hakkında dergimiz tek taraflı olarak hukuki haklarını korumaya sahiptir. Dergimizde yayınlanması amacıyla gönderilen çalışmalarda yapılan ilgili kanunlara uygun olarak gerçekleştirilmeyen alıntılar, intihal gibi konularda yazar ya da yazarlar tek taraflı olarak sorumludur. Bu konuda dergimiz üzerinde hiçbir kurum, kişi ya da diğer yetkili olanlar yaptırım uygulayamaz. Dergimiz basılı ve online olarak hareket eden bir yayın organıdır. Akademik alanda hazırlanan çalışmaların yer aldığı bir materyal olarak bilimsel araştırma yapan kurum ve kişilere fayda sağlamak amacıyla toplumsal hizmet sunan sosyal bir organdır. Dergimiz paralı bir dergi olmayıp, hiçbir yazara ya da yazarlara basılı materyal göndermek zorunda değildir. Dergimizde kabul edilen ve basıma hak kazanan çalışmalar dergi yayın kabul şartları ve yazım kurallarına uygun olarak mizampajı yapılır ve sisteme yüklenir. İhtiyacı olan yazar ya da yazarlar ile okuyucular sistemden bu sayıyı indirerek ihtiyacını giderebilir.
Dergi Kayıt Tarihi : 6.03.2014
Derginin Adı : Amasya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
ISSN : 2147-7256
DergininWebsitesi : http://www.amasya.edu.tr/akademik/fakulteler/ilahiyat-fakultesi/dergi/fakulte-dergisi.aspx
Dergi Hakkında : Amasya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, yılda iki kez yayımlanan hakemli bilimsel süreli bir yayın organıdır. Dergide yayınlanan yazıların her türlü içerik sorumluluğu yazarlarına aittir. Yazılar, yayıncı kuruluşun izni olmadan kısmen veya tamamen bir başka yerde yayınlanamaz.
Dergi Kayıt Tarihi : 17.03.2014
Derginin Adı : Tarih Okulu Dergisi
ISSN : 2148-4260
DergininWebsitesi : www.johschool.com
Dergi Hakkında : Tarih Okulu Dergisi, 2008 yılında kurulmuş olup 1308-5298 ISSN numarası ile 2013 yılına kadar basılı olarak yayınlanmıştır. Ekim 2013 tarihinden itibaren 2148-4260 ISSN numarası ile elektronik olarak da yayınlanmaya başlamıştır. Tarih Okulu bir sosyal bilimler dergisidir.
Dergi Kayıt Tarihi : 18.03.2014
Derginin Adı : Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi/Mediterranean Journal of Humanities
ISSN : 2146-4812
DergininWebsitesi : http://mjh.akdeniz.edu.tr/tr
Dergi Hakkında : Akdeniz Üniversitesi Edebiyat Fakültesi tarafından Haziran ve Aralık aylarında olmak üzere yılda iki kez yayımlanmaktadır. Dergi Akdeniz kültürleri, Antropoloji, Arkeoloji, Sanat, Sanat Tarihi, Kültürel çalışmalar, Gerontoloji, Tarih, Dil, Edebiyat, Medya, Felsefe, Eğitim, Psikoloji ve Sosyoloji alanları başta olmak üzere sosyal bilimlerin tüm alt alanlarında, bilimsel konu ve sorunları irdeleyen ve bu konularda çözüm önerileri getiren özgün, ulusal ve uluslararası araştırma makalelerini yayımlayan hakemli, akademik bir dergidir.
Başvuran her makale alanda uzman en az iki hakem tarafından değerlendirilmekte ve kesin sonuç yazarlara üç ay içinde bildirilmektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 24.03.2014
Derginin Adı : Theoretical & Applied Science
ISSN : 2308-4944
DergininWebsitesi : www.T-Science.org
Dergi Hakkında : International scientific journal «Theoretical & Applied Science», registered in France, and distributed by the Central libraries of Kazakhstan, USA, Europe, Russia and CIS.
The journal is published monthly, 30 number, according to the results of scientific and practical conferences held in different countries and cities.
Each conference scientific journal, with articles in the shortest possible time (within 1 day) is placed on the Internet site:
http://www.T-Science.org
Each number of the scientific journal is given international ISSN code, bar code EAN-13 and the Author's character.
The journal was officially included in the RISC (Russian index of scientific citation). Contract number 622-10/2013.
(the link to the journal in the database RISC http://elibrary.ru/contents.asp?issueid=1148152 ).
Dergi Kayıt Tarihi : 26.03.2014
Derginin Adı : INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCHERS
ISSN : 1308 - 95
DergininWebsitesi : http://ijer.eab.org.tr/
Dergi Hakkında : INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCHERS (IJERs) is a fully refereed electronic journal published by Educational Research Association, Turkey. IJERs has been launched as an online journal rather than a paper-based journal in order to reach as many readers as possible in the most convenient manner. The journal is published three times a year.
IJERs is interested in research into all aspects of education. The aim of the journal is to assist in the improvement of teaching-learning in fields related to the process of teaching-learning, and to make a contribution to knowledge in this field by serving as an outlet for the results of theoretical and practical research by specialists and instructors to be disseminated to interested audience.
Papers to be considered for publication in IJERs must not have been previously published elsewhere or under review by another journal. However, papers presented at a conference and not published in their entirety in the conference proceedings may be considered for publication. A statement by the author is requested to this effect.
All papers submitted are first reviewed by the Editorial Board to check whether they are appropriate for the journal’s readership and in keeping with the editorial policy and aims of the journal. Following this first review, the paper is sent to expert referees for blind review. All papers submitted to the journal must therefore conform to the requirements of the style guidelines for an appropriate blind review.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCHERS also aims to include book reviews, announcements, and scholarly debate on various topics of current scholarly interest.
IJERs publishes articles in English.
Copyright of articles published in the journal belongs to Educational Research Association, Turkey. The ideas expressed in the article, however, remain the intellectual property right of the author.
Dergi Kayıt Tarihi : 7.04.2014
Derginin Adı : ASOSOURNAL
ISSN : 2148-2489
DergininWebsitesi : www.asosjournal.com
Dergi Hakkında : ASOSJOURNAL Dergisi ilk sayısını 2013 Aralık ayında yayınladı. Yayın hayatını sosyal bilimlerin her alanına hitap eden bir dergi olarak sürdürecek olan ASOSJOURNAL Dergisi uluslararası akademik bir dergidir. ASOSJOURNAL dergisinin hedefi, yazı ve düşünce ile meşgul olan herkesin söz söyleyebileceği disiplinlerarası bir sosyal bilim platformu olmaktır.
Dergi Kayıt Tarihi : 11.04.2014
Derginin Adı : Ekonomika, Journal for Economic Theory and Practice and Social Issuses
ISSN : 0350-137X
DergininWebsitesi : http://www.ekonomika.org.rs
Dergi Hakkında : Ekonomika is a national scientific journal. The current series of journals continues 60-year-old tradition of publishing topics related to the economy and social issues. Journal of Ekonomika is managed in the whole of this period successfully consolidate and present topics related to the scientific field of economics.
The Scientific Committee of the Ministry of Education, Science and Technological Development of Republic of Serbia, gave the status of a national journal.
The main goal of Ekonomika is to promote original research in economics and other social issues, providing insight into how the academia, researchers, professionals, policy makers and practice on the ground in a highly competitive environment and science.
Topics that are published in the journal Ekonomika:
• Economy,
• Monetary Economics,
• Banking,
• Marketing
• Management
• Agricultural Economics
• Law and Economics
Dergi Kayıt Tarihi : 12.04.2014
Derginin Adı : Management Issues
ISSN : 2304-3369
DergininWebsitesi : http://vestnik.uapa.ru
Dergi Hakkında : Management problems and legal regulation of managerial processes in various spheres of social life were chosen as substantial priorities of the journal. Issues of higher education in Russia, personnel training and staff development both in the sphere of state and municipal management and in the sphere of commercial and non-commercial institutions management are discussed on pages of the journal.
Main headlines of the journal:
Civil society development in Russia, ideological aspect and power
Sociology of state and municipal service
Economics and management
Social and economic development of the RF, subjects and municipal entities
Demography and social policy
Topical issues of juridical science and practice
Theory and history of State and law
Dergi Kayıt Tarihi : 27.04.2014
Derginin Adı : Çankırı Karatekin Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi
ISSN : 1308-5549
DergininWebsitesi : http://iibfdergi.karatekin.edu.tr/Anasayfa.aspx
Dergi Hakkında : Çankırı Karatekin Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi (ISSN:1308-5549, e-ISSN:2147-4206), yılda iki defa (Bahar ve Güz) yayınlanmakta olan hakemli bir dergidir. Dergiye sunulan makaleler, en az iki bağımsız hakem tarafından değerlendirilmektedir. Dergide, Türkçe ve İngilizce dillerinde makaleler yayımlanmaktadır. Dergide İşletme, İktisat, Uluslararası İlişkiler, Kamu Yönetimi, Siyaset Bilimi, Maliye, Çalışma Ekonomisi ve Ekonometri başta olmak üzere çeşitli İİBF anabilim dallarında özgün çalışmaların yanı sıra çeviri eserlere ve kitap değerlendirmelerine de yer verilmektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 3.05.2014
Derginin Adı : Khazar Journal of Humanities and Social Sciences
ISSN : 2223-2613
DergininWebsitesi : www.jhss-khazar.org
Dergi Hakkında : Khazar Journal of Humanities and Social Sciences is an open-access, peer-reviewed journal published by Khazar University Press (Baku, Azerbaijan).The journal focuses on the results of original research projects in various fields of History, Politics, International Relations, Education, Culture, History of Thoughts, Language and Literature, Economics and Law, as well as in general Social Studies, Arts & Humanities. The journal is published out of Azerbaijan but accepts articles from authors all around the globe.
Articles and any other material published in the Khazar Journal of Humanities and Social Sciences represent opinions of the author(s) and should not be considered to reflect opinions of the Editorial Board.
The KJHSS is published in four issues (spring, summer, fall and winter) per year.
The journal is fully financially supported by Khazar University. There are no publication fees for any author.
Dergi Kayıt Tarihi : 5.05.2014
Derginin Adı : International Review of Management and Business Research
ISSN : 2306-9007
DergininWebsitesi : http://irmbrjournal.com/index.php
Dergi Hakkında : International Review of Management and Business Research (IRMBR) aims to publish new business and management insights in the shape of research articles, literature reviews, case studies, short communications and book reviews. Another aim of the journal is to bring business realities into class rooms so that young pupils can grasp the intricate details of theories and practices of the real business world. The journal’s core objective is to facilitate the researchers, scholars, resource persons and practitioners to come on a platform and promulgate their research findings so that intricate decisions can be taken to improve businesses and society as a whole. A rigorous double blind peer review mechanism/approach has been adopted by IRMBR to ensure and achieve the standard articles.
Dergi Kayıt Tarihi : 10.06.2014
Derginin Adı : International informational and analytical journal Crede Experto
ISSN : 2312-1327
DergininWebsitesi : http://ipkro-38.ru/
Dergi Hakkında : Crede Experto is an international electronic scientific and pedagogical journal. It is established for educators, teachers, post-graduate students and all those who want to learn about current educational processes. It is a multilingual (Buryat, Russian, Ukrainian, Byelorussian, Kazakh, Chinese, Yakut, Tajik, Kirghiz, Uzbek, Tatar, Polish, German, Korean, Mongol, Tuvinian, Bashkir, English, French, Spanish, Bulgarian, Italian, Japanese, Khakas, Czech) quarterly-issued scientific journal published by the IIET. The journal has been published since 2014. Its volume is 50 mb, formatted as a web page.
The founder and publisher of the journal is the Regional State Autonomous Educational Institution of Additional Professional Education (training) of Professionals Irkutsk Institute of Educators Training.The Editor in Chief is Ludmila Ivanova.
Dergi Kayıt Tarihi : 13.06.2014
Derginin Adı : El-BAHITH REVIEW
ISSN : 1112-3613
DergininWebsitesi : http://revues.univ-ouargla.dz/index.php/acceill/revue-el-bahith
Dergi Hakkında : Annual refereed journal of applied reserch in economic,commercial and managment sciences
Dergi Kayıt Tarihi : 18.06.2014
Derginin Adı : Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
ISSN : 1309-8918
DergininWebsitesi : http://egitim.bayar.edu.tr/efdergi/
Dergi Hakkında : Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi yılda iki sayı olarak yayınlanan, hakemli bir dergidir. CBÜ Eğitim Fakültesi Dergisi'nde bir araştırmayı sonuçlarıyla yansıtan araştırma makaleleri ile bilimsel nitelikleri yüksek sayılabilecek tercümeler, bilimsel gözlem ve derleme yazıları yayınlanır. Hedef kitlesi; Eğitim fakültelerinin ilgili bölümlerinde araştırmalar yapmakta olan bilim insanları, öğretmen ve öğrencilerdir. Dergide, bu hedef kitlenin yararlanabileceği nitelikteki bilimsel çalışmalar yayınlanır.
Dergi Kayıt Tarihi : 18.06.2014
Derginin Adı : International Journal of Educational Studies in Mathematics
ISSN : 2148-5984
DergininWebsitesi : www.ijesim.com
Dergi Hakkında : International Journal of Educational Studies in Mathematics (IJESIM) is an academic journal established with the aim of publishing the researches conducted in the field of mathematics education. IJESIM is an online and a non-profit refereed journal which is published four times in a year, namely it ends up with one volume each year and every volume consisting of four issues.
Dergi Kayıt Tarihi : 23.06.2014
Derginin Adı : Participatory Educational Research
ISSN : 2148-6123
DergininWebsitesi : http://www.partedres.com/
Dergi Hakkında : .
Dergi Kayıt Tarihi : 23.06.2014
Derginin Adı : Journal of Sports Science
ISSN : 2332-7839
DergininWebsitesi : http://www.davidpublishing.org/journals_info.asp?jId=1677
Dergi Hakkında : Name of Content Provider (Publisher or Content Owner): Publisher
Contact name, email, and country: Kunderi Mahaboob, mahaboob@davidpublishing.com , United States
Describe your relationship to this publication (editor, director, editorial board member, subscriber, etc.): Editor
Aim and scope of the content:
Languages(s) (in order of most to least prominent): English
Audience (academic, general adult, high school, other): Academics
Frequency of publication: Monthly
Peer-review process:
All research articles in this journal undergo rigorous peer review, based on initial editor screening and anonymous refereeing by at least two anonymous referees.
Website: http://www.davidpublishing.com/
Year of first publication:2013
Content type (journal, e-journal, monograph, pamphlet, conference proceedings, special collection, internet database, Open-access, other): Journal, e-Journal
Dergi Kayıt Tarihi : 30.06.2014
Derginin Adı : Route Educational & Social Science Journal
ISSN : 2148-5518
DergininWebsitesi : http://www.ressjournal.com/
Dergi Hakkında : RESSJOURNAL, (Route Education and Social Science Journal ) 2014’te yayın hayatına başlamış, uluslararası hakemli, bilimsel ve elektronik bir dergidir.
Dergimizde konusunda başarılı olmuş, tanınmış bilim insanları, uzman oldukları disiplinlerde özel sayı çıkarabilmektedir. Bu şekilde o disipline ait başvuru kaynağı misafir editör eliyle sağlanmaktadır.
Dergimiz, nitelikli araştırmaların uluslararası vizyon ve misyona bağlantısını sağlamak amacıyla kurulmuş bir dergidir.
Dergi Kayıt Tarihi : 1.07.2014
Derginin Adı : Journal of Statistical Science and Application
ISSN : 2328-224X
DergininWebsitesi : http://davidpublishing.com/journals_info.asp?jId=1950
Dergi Hakkında : Title: Journal of Health Science
Name of Content Provider (Publisher or Content Owner): Publisher
Contact name, email, and country: Kunderi Mahaboob, mahaboob@davidpublishing.com , United States
Describe your relationship to this publication (editor, director, editorial board member, subscriber, etc.): Editor
Aim and scope of the content:
The Journal seeks to bridge and integrate the intellectual, methodological, and substantive diversity of scholarship in mathematics and system science, and to encourage a vigorous dialogue between scholars and practitioners in these fields.
Discipline (s):Mathematics
Languages(s) (in order of most to least prominent): English
Audience (academic, general adult, high school, other): Academics
Frequency of publication: Monthly
Peer-review process:
All research articles in the journals undergo rigorous peer review, based on initial editor screening and refereeing by at least two anonymous referees.
Website: http://www.davidpublishing.com/
Year of first publication:2011
Content type (journal, e-journal, monograph, pamphlet, conference proceedings, special collection, internet database, Open-access, other): Journal, e-journal，open access
Dergi Kayıt Tarihi : 8.07.2014
Derginin Adı : Research Journal of English Language and Literature (RJELAL)
ISSN : 2321-3108
DergininWebsitesi : http://www.rjelal.com/
Dergi Hakkında : Research Journal of English Language and Literature (RJELAL) an International Journal Published by KY Publications (p) Ltd., is an open access journal that provides rapid publication (quarterly) of articles in all areas Related to English Language and Literature of the subject. Philosophy of RJELAL guides it to map new frontiers in emerging and developing areas in research, Teaching, industry and governance as well as to link with centers of excellence worldwide to stimulate young minds for creating knowledge based community
Dergi Kayıt Tarihi : 8.07.2014
Derginin Adı : Sino-US English Teaching
ISSN : 1539-8072
DergininWebsitesi : http://davidpublishing.com/journals_info.asp?jId=1925
Dergi Hakkında : Title: Sino-US English Teaching.
Name of Content Provider (Publisher or Content Owner): Publisher
Contact name, email, and country: Kunderi Mahaboob, mahaboob@davidpublishing.com , United States
Describe your relationship to this publication (editor, director, editorial board member, subscriber, etc.): Editor
Aim and scope of the content:
A monthly professional academic journal, covers all sorts of researches on the English teaching theory and practice, linguistic research, translation research, literature criticism, and other latest findings and achievements from experts and foreign language scholars all over the world.
Discipline (s): Social Science
Languages(s) (in order of most to least prominent): English
Audience (academic, general adult, high school, other): Academics
Frequency of publication: Monthly
Peer-review process:
All research articles in this journal undergo rigorous peer review, based on initial editor screening and refereeing by at least two anonymous referees. The review process will take about 1 month as usual.
Website: http://www.davidpublishing.com/
Year of first publication:2004
Content type (journal, e-journal, monograph, pamphlet, conference proceedings, special collection, internet database, Open-access, other): Journal, e-journal, open access
Dergi Kayıt Tarihi : 8.07.2014
Derginin Adı : US-China Foreign Language
ISSN : 1539-8080
DergininWebsitesi : http://davidpublishing.com/davidpublishing/journals/J8/foreign2011/for2011/386.html
Dergi Hakkında : Title: US-China Foreign Language
Name of Content Provider (Publisher or Content Owner): Publisher
Contact name, email, and country: Kunderi Mahaboob, mahaboob@davidpublishing.com , United States
Describe your relationship to this publication (editor, director, editorial board member, subscriber, etc.): Editor
Aim and scope of the content:
A monthly professional academic journal, covers all sorts of researches on linguistic research, English teaching, translation research, literature criticism, and other latest findings and achievements from experts and foreign language scholars all over the world.
Discipline (s): Social Science
Languages(s) (in order of most to least prominent): English
Audience (academic, general adult, high school, other): Academics
Frequency of publication: Monthly
Peer-review process:
All research articles in this journal undergo rigorous peer review, based on initial editor screening and refereeing by at least two anonymous referees. The review process will take about 1 month as usual.
Website: http://www.davidpublishing.com/
Year of first publication:2003
Content type (journal, e-journal, monograph, pamphlet, conference proceedings, special collection, internet database, Open-access, other): Journal, e-journal, open access
Dergi Kayıt Tarihi : 8.07.2014
Derginin Adı : Psychology Research
ISSN : 2159-5542
DergininWebsitesi : http://davidpublishing.com/journals_info.asp?jId=1936
Dergi Hakkında : Title: Psychology Research
Name of Content Provider (Publisher or Content Owner): Publisher
Contact name, email, and country: Kunderi Mahaboob, mahaboob@davidpublishing.com , United States
Describe your relationship to this publication (editor, director, editorial board member, subscriber, etc.): Editor
Aim and scope of the content:
Psychology Research, a monthly professional academic journal, has three main columns: General Psychology,Developmental and Educational Psychology.
Discipline (s):Discipline(s): Biopsychology, Cognitive Psychology and Psycholinguistics, Child Psychiatry,
Languages(s) (in order of most to least prominent): English
Audience (academic, general adult, high school, other): Academics
Frequency of publication: Monthly
Peer-review process:
All research articles in this journal undergo rigorous peer review, based on initial editor screening and anonymous refereeing by at least two anonymous referees.
Website: http://www.davidpublishing.com/
Year of first publication:2011
Content type (journal, e-journal, monograph, pamphlet, conference proceedings, special collection, internet database, Open-access, other): Journal， e-Journal
Dergi Kayıt Tarihi : 8.07.2014
Derginin Adı : Sociology Study
ISSN : 2159-5526
DergininWebsitesi : http://davidpublishing.org/journals_info.asp?jId=429
Dergi Hakkında : Title: journal of Sociology Study
Name of Content Provider (Publisher or Content Owner): Publisher
Contact name, email, and country: Kunderi Mahaboob, mahaboob@davidpublishing.com , United States
Describe your relationship to this publication (editor, director, editorial board member, subscriber, etc.): Editor
Aim and scope of the content:
The journal aims to provide the most complete and reliable source of information on recent developments in sociology. Each issue brings you critical perspectives and cogent analyses, serving as an outlet for the best theoretical and research work in the field. The purpose of the journal is to further the understanding of the theory and practice of sociology by publishing articles of interest to practitioners and scholars. The journal publishes peer-reviewed articles, review articles, case studies, exemplar profiles, viewpoints and research results from practitioners of all grades and professions, academics and other specialists on the broad spectrum of sociology.
The topics covered in the journal include (but not limit to): culture; criminality, deviance, law and punishment; economic sociology; environment; education; family, gender, and sexuality; health and illness; Internet; knowledge and science; media; military; political sociology; race and ethnic relations; religion; social networks; social psychology; stratification; urban and rural sociology; work and industry; sport sociology. The journal is published in English. The e-journal provides free and open access to all of its content on our website. Accepted papers will immediately appear online followed by printed in hard copy.
Discipline (s): social science, Humanities
Languages(s) (in order of most to least prominent): English
Audience (academic, general adult, high school, other): Academics
Frequency of publication: Monthly
Peer-review process:
Journal of Sociology is a refereed journal.All research articles in this journal undergo rigorous peer review, based on initial editor screening and anonymised refereeing by at least two anonymous referees.
Website: http://www.davidpublishing.com/
Year of first publication:2011.
Content type (journal, e-journal, monograph, pamphlet, conference proceedings, special collection, internet database, Open-access, other): Journal. e-journal, Open-access.
Dergi Kayıt Tarihi : 8.07.2014
Derginin Adı : US-China Education Review A&B
ISSN : 2161-623X
DergininWebsitesi : http://www.davidpublishing.com/journals_info.asp?jId=1574
Dergi Hakkında : Title: US-China Education Review A&B
Name of Content Provider (Publisher or Content Owner): Publisher
Contact name, email, and country: Kunderi Mahaboob, mahaboob@davidpublishing.com , United States
Describe your relationship to this publication (editor, director, editorial board member, subscriber, etc.): Editor
Aim and scope of the content:
professional academic journals, are striving to provide the best platform for researchers and scholars worldwide to exchange their latest findings and results.
Discipline(s):Current columnsinvolveHigher Education, Higher Educational Management,Educational Psychology, Teacher Education, Curriculum and Teaching, Educational Technology, Education Economics and Management,Educational Theory and Principle, Educational Policy and Administration, Comparative Education, Vocational and Technical Education, Special Education, Educational Philosophy, Elementary Education, Science Education, Lifelong Learning, Adult Education, Distance Education, Pre-school Education, Early Child Education, Secondary Education, Art Education, Rural Education, Environmental Education, Health Education, History of Education, Sociology of Education, Educational Methodology, Education and Culture, Legal of Education, Educational Evaluation and Assessment, Physical Education, Educational Consulting,Educational Training, Moral Education, Family Education, as well as other issues.
Languages(s) (in order of most to least prominent): English
Discipline (s):Social Science
Languages(s) (in order of most to least prominent): English
Audience (academic, general adult, high school, other): Academics
Frequency of publication: Monthly
Peer-review process:
All research articles in this journal undergo rigorous peer review, based on initial editor screening and anonymous refereeing by at least two anonymous referees.
Website: http://www.davidpublishing.com/
Year of first publication:2003
Content type (journal, e-journal, monograph, pamphlet, conference proceedings, special collection, internet database, Open-access, other): Journal， e-Journal
Dergi Kayıt Tarihi : 8.07.2014
Derginin Adı : Philosophy Study
ISSN : 2159-5313
DergininWebsitesi : http://davidpublishing.com/journals_info.asp?jId=1952
Dergi Hakkında : Title: Philosophy Study
Name of Content Provider (Publisher or Content Owner): Publisher
Contact name, email, and country: Kunderi Mahaboob, mahaboob@davidpublishing.com , United States
Describe your relationship to this publication (editor, director, editorial board member, subscriber, etc.): Editor
Aim and scope of the content:
Philosophy of Science, Philosophy of Language, Philosophy of Mind, Philosophy of Religion, Logic, Political Philosophy, History of Philosophy, Metaphysics, Ethics, Aesthetics, and other relevant areas.
Discipline (s):philosophy
Languages(s) (in order of most to least prominent): English
Audience (academic, general adult, high school, other): Academics
Frequency of publication: Monthly
Peer-review process:
All research articles should be undergone rigorous peer review, based on initial editor screening and anonymized refereeing by at least two anonymous referees.
Website: http://www.davidpublishing.com/
Year of first publication:2011
Content type (journal, e-journal, monograph, pamphlet, conference proceedings, special collection, internet database, Open-access, other): Journal， e-Journal
Dergi Kayıt Tarihi : 8.07.2014
Derginin Adı : Journal of Management of Roraima
ISSN : 2237-8057
DergininWebsitesi : http://revista.ufrr.br/index.php/adminrr/index
Dergi Hakkında : Journal of Management of Roraima is a biannualy journal in the online format of the Department of Administration of the Center for Economic and Administrative Sciences of the Federal University of Roraima Which AIMS to Contribute to the diffusion of knowledge about management and related areas. The RARR pursues the best editorial practices of scientific journals in Brazil , from the exposed Editorial Policy settings . More precise definitions of the mission , scope and structure of the magazine can be found in the text of Editorial Policy , in this site . The RARR operates on the Open Journal System ( OJS ) platform , better known in the Brazilian scientific community as Electronic System for Journal Publishing - SEER.
Its mission is to disclose unpublished and original scientific articles, essays, reviews, research communications, management studies and experiments that address relevant topics in the areas of management, involving studies in the areas of Administration, Accounting, Economics, Executive Secretary, Public Management, among other of Applied Social Sciences. So studies from scientific initiation, completion of course work, both undergraduate as specialization, dissertations and theses will be accepted
Dergi Kayıt Tarihi : 10.07.2014
Derginin Adı : Nişantaşı Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
ISSN : 2147-5121
DergininWebsitesi : sbd.nisantasi.edu.tr
Dergi Hakkında : Nişantaşı Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi", 2013 yılından itibaren "Hakemli Dergi" statüsüne uygun olarak basılmaya başlanmış olup; Haziran ve Aralık ayları olmak üzere yılda iki sayı olarak yayın hayatına devam etmektedir. Yayın Kurulu kararıyla, Özel Sayı olarak da yayınlanabilmektedir. Dergimiz Türkçe, İngilizce, Almanca ve Fransızca çalışmaları kabul etmektedir. Dergiye gönderilen çalışmalar, hem hakemlerin hem de yazarların birbirlerini bilmediği sistemle (double blind), üç hakem tarafından değerlendirilmektedir. Çalışmalarını göndermek isteyen yazarlar, dergi e-posta adresine (sbd@nisantasi.edu.tr) özgün bilimsel çalışmalarını online olarak gönderebilirler.
Dergi Kayıt Tarihi : 21.07.2014
Derginin Adı : Advances in Language and Literary Studies
ISSN : 2203-4714
DergininWebsitesi : www.alls.aiac.org.au
Dergi Hakkında : Advances in Language and Literary Studies (ALLS) is a peer-reviewed journal established in Australia. ALLS is disseminated for free on the World Wide Web. Authors are encouraged to submit original unpublished works. All submitted papers are considered subject to the understanding that they have not been published and are not being considered for publication elsewhere. To be publishable, papers must treat new research, be well written, and be of interest to a significant segment of the science community. The scopes of the journal include, but not limited to, such areas as English language, Linguistics, and literary studies. The journal is published bimonthly in both online and printed versions. The online version is free access and downloadable while the printed version can be ordered via AIAC Online store.
Dergi Kayıt Tarihi : 27.07.2014
Derginin Adı : Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
ISSN : 1303-0493
DergininWebsitesi : http://www.efdergi.ibu.edu.tr
Dergi Hakkında : Dergimiz, Türkiye ve dünyada Eğitim alanına katkıda bulunmayı amaçlayan özgün araştırma, deneme/derleme ve çevirilerin yayımlandığı bilimsel ve hakemli bir dergidir. 2001 yılından beri aktif olarak yayın yapmaktadır.
Dergi Kayıt Tarihi : 4.08.2014
Derginin Adı : E-Dil
ISSN : 2148-3558
DergininWebsitesi : http://www.e-dil.net
Dergi Hakkında : E-dil 1 Aralık 2013 tarihinde yayına başlayacak ve Aralık/Haziran olmak üzere yılda iki sayı olarak yayınlanacak uluslararası hakemli sanal bir dergidir.
Dergide başta Türkçe olmak üzere İngilizce, Fransızca ve Almanca makaleler de olacaktır.
Dergi Kayıt Tarihi : 21.08.2014
Derginin Adı : Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores
ISSN : 2007-7890
DergininWebsitesi : http://www.dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/
Dergi Hakkında : It is an open access double blind peer-reviewed e-journal.
Dergi Kayıt Tarihi : 23.08.2014
Derginin Adı : Mütefekkir Aksaray İslami İlimler Fakültesi Dergisi
ISSN : 2148-5631
DergininWebsitesi : http://mutefekkir.aksaray.edu.tr
Dergi Hakkında : Sosyal Bilimler alanında yapılan çalışmaları yayınlamak.
Dergi Kayıt Tarihi : 25.08.2014
Derginin Adı : Humanitas - Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi
ISSN : 2147-088X
DergininWebsitesi : http://humanitas.nku.edu.tr/
Dergi Hakkında : Namık Kemal Üniversitesi, Fen-Edebiyat Fakültesi Humanitas Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi Sosyal ve İnsan Bilimleri alanlarında elde edilmiş bilimsel birikimleri ortaya koymak amacıyla yılda iki kez (Bahar-Güz) yayımlanan uluslararası hakemli yayın organıdır. Dergimiz, Namık Kemal Üniversitesi http://dergi.nku.edu.tr/index.php/husbid/index adresinde dizinlenmektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 6.09.2014
Derginin Adı : Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
ISSN : 1308-2922
DergininWebsitesi : http://pausbed.pau.edu.tr/jvi.asp
Dergi Hakkında : Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi (PAUSBED) sosyal bilim alanları ile ilgili nitelikli makalelerin yer aldığı akademik ve "hakemli" bir dergidir. PAUSBED Ocak, Mayıs ve Eylül aylarında olmak üzere yılda üç kez yayımlanır. PAUSBED'İN yayın dili Türkçe, İngilizce, Fransızca ve Almanca'dır. Türkçe çalışmalar için Türk Dil Kurumu tarafından yayımlanan "İmla Kılavuzu" , yabancı dillerdeki yazılar için o dillerin dilbilgisi kuralları esas alınır.
Dergi Kayıt Tarihi : 8.09.2014
Derginin Adı : The Humanities and Social sciences
ISSN : 2070-1403
DergininWebsitesi : http://www.hses-online.ru/index_e.html
Dergi Hakkında : E-journal “The Humanities and social sciences” is a Web edition, publishes articles, reports, reviews and other materials of educational, scientific, art, social-and-economic, cultural character and enables lecturers, post-graduates, Ph.D. applicants and practical workers to contribute the results of their researches for consideration of wide readership.
Dergi Kayıt Tarihi : 16.09.2014
Derginin Adı : Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
ISSN : 2148-2624
DergininWebsitesi : http://www.enadonline.com/tr/index.php
Dergi Hakkında : Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi [ENAD] yılda üç sayı [Mart, Temmuz ve Kasım] yayımlanan çevrimiçi uluslararası hakemli bir dergidir. ENAD’ın temel amacı, eğitim alanında nitel araştırma paradigmasının kuramsal ve uygulamalı olarak gelişmesine katkı sağlayacak akademik bir ortam oluşturmaktır.
Dergide eğitimin farklı disiplinlerine ilişkin nitel (olgubilim, kültür analizi, durum çalışması, anlatı araştırması, temellendirilmiş kuram vb.), eylem ve karma yöntem (nicel+nitel, nitel+nitel vb.) desenleriyle gerçekleştirilmiş özgün araştırma makaleleri yayımlanır. Ayrıca nitel araştırma alanındaki kuram, uygulama, yöntem, teknik, analiz, yazılım gibi gelişmeleri içeren deneme/derleme, çeviri ve davetli yazılara da yer verilmektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 27.09.2014
Derginin Adı : Türük Uluslararasi Dil Edebiyat ve Halkbilimi Arastirmalari Dergisi
ISSN : 2147-8872
DergininWebsitesi : http://www.turukdergisi.com
Dergi Hakkında : Türük -Uluslararası Dil, Edebiyat ve Halkbilimi Araştırmaları Dergisi-, iki temel amaç doğrultusunda yayım hayatına başlayan hakemli bir dergidir. Birinci amacımız, Türklük Bilimi alanında yapılacak çalışmaların bilim camiasıyla paylaşılmasına vesile olarak bu alana katkı sağlamaktır. İkinci amacımız ise yayım hayatımızdaki bir eksikliği gidermek ve bu yolla araştırmacıların yapacakları alan çalışmalarını daha somut ve daha anlaşılır bir şekilde yayına dönüştürmelerine yardımcı olmaktır. Türük, bilimsel çalışmalarda ilk kez ses ve görüntü kayıt sisteminin kullanılmasına imkân sağlayacak olan yeni bir sistemle, hem bu güne kadar yayımlanan hem de bu günden sonra yayım hayatına girecek olan bütün e-dergiler için bir örnek teşkil edecek, yayıncılık hayatımızda yeni bir dönem başlatacaktır.
Bugüne kadar yayımlanan bütün akademik e-dergiler aynı tarz sunu imkânını sağlıyordu. Matbu bir derginin internet ortamına aktarılması olarak özetlenebilecek bu geleneksel sunu biçimi, internet teknolojilerinin bugün bize sağladığı güçlü sunu imkânlarının gerisinde kalmaktadır. Yayım hayatına başlayan Türük dergisi ile e-dergicilik sistemimiz bir basamak daha yükselecek, bu gelişme yapılacak bilimsel çalışmaların niteliklerinin artmasına vesile olacaktır. Yayın ve yayıncılık niteliğinin arttırılmasına imkân sağlayacak bu sistemin sadece Türük dergisinde değil internet ortamındaki başka dergilerde de kullanılmasını temenni ediyoruz.
Türük, Türk diline, edebiyatına ve diğer kültür ürünlerine dair bütün sesli ve görüntülü kayıtların, makale içerisinde dinlenmesi ve izlenmesi imkânını sunabilen bir e-dergidir. Bu sistemde yazarlar, makalelerini Türük dergisine gönderecekleri zaman makaledeki konunun ve örneklerin daha iyi anlaşılması, diğer örneklerle karşılaştırılabilmesi ve icra ortamının görülebilmesi adına makaledeki istedikleri kelime üzerine “köprü” ekleyerek (Word dosyasında ekle düğmesinin altındaki köprü işlevinin kullanılması) ses, video ve fotoğraf dosyalarını dergi sistemine yükleyebileceklerdir. Editörlerimiz bu ses ve video kayıtlarını, yazarın işaretlediği kelimelere köprüleyerek sisteme süreceklerdir. Türük dergisinin diğer e-dergilerden farkı, yazarların ses kayıtlarını, video kayıtlarını ve fotoğraflarını yükleyebilecekleri iki sanal düğmeyi de sistem içerisinde sunmasıdır. Bu sistemin kullanımı ve işleyişi oldukça kolay ve pratiktir.
Bundan sonra makaleler hakem sürecinden geçip dergi yayımlandığında okuyucular çok farklı ve yeni bir okuma deneyimi ile baş başa kalacaklar. Bu yeni okuma deneyiminde okuyucular, yazar tarafından makaleye bir video ve/veya ses kaydı yüklenmişse ilgili kelimeye tıklayacaklar ve makalenin hemen üzerine açılan ekrandan video ve/veya ses kaydını izleyebileceklerdir. Bu kayıt izlenince ve/veya dinlenince ekran kapanacak ve okuyucu makalesini okumaya devam edecektir.
Bu sistemin hangi ihtiyaca cevap vermek adına kurulmuştur? Günümüzde akademik yayımcılık sanal ortama taşınmış olsa da teknolojinin imkânlarından hala tam olarak yararlandığımızı söyleyemeyiz. Görüntülü ve sesli kayıtların akademik çalışmalarda yer bulamaması bu eksikliğin bir tezahürüdür. Dünyadaki Halkbilimi çalışmalarını, Türkoloji çalışmalarını halen görüntü ve ses destekli bir şekilde takip edebilme imkânına sahip değiliz. Bu nedenle daha verimli bir karşılaştırma yapma imkânından da mahrumuz. Halk şiiri türlerimizin bölge ve kültür farklarından kaynaklanan ezgi farklılıkları, akademik yayınlarda günümüzde dahi ne tam olarak anlaşılabilmektedir ne de tam olarak anlatılabilmektedir. Örneğin türkü, türkmani ve varsağı gibi türler, konuyla ilişkili yayınlarda “kendilerine mahsus ezgileri vardır” ifadesiyle, farklılığı izah edilmeye çalışılan türler olmuştur. Ancak bizler bu farklılığı ya da bunların kendilerine has ezgilerini, hiçbir zaman yapılan çalışmalar sayesinde tecrübe etme imkânına sahip olamadık. Artık makalelerin okunması esnasında bu özel ezgiler dinlenecek, ezgilerden hareketle türler arasındaki fark(lar) anlaşılabilecektir.
Halk bilimi alanında bir şaman sağaltma töreninden bahsedilirken aynı zamanda video kaydına da yer verilebilecektir. Şamanın davulunun ve söylediği “yır”ın sedası, töreniyle birlikte izlenerek idrak edilebilecektir. Adana’da mani söyleme geleneği çerçevesinde okuyucu bir video ile geleneğin icra ortamına götürülecek ve konunun daha iyi anlaşılması sağlanacaktır. Saya bayramına dair farklı bölgelerden farklı kayıtlar izlenerek, hem aradaki farklar öğrenilecek, hem de saya töreni icra usulleri, söylenen manilerin ezgileri daha iyi anlaşılacaktır.
Ağız araştırmalarında, kelimelerin farklı bölgelerdeki değişik telaffuzları, seslerin nitelik ve nicelikleri yine ses ve görüntü kayıtlarının o anda dinlenmesi ile daha iyi anlaşılabilecektir. Okuyucu bir taraftan yazıyı okurken diğer taraftan da konuyla ilgili coğrafyada gezerek yaşayan geleneklere canlı bir şekilde tanık olacaktır. Günümüz akademisyenlerinin yıllar içerisinde oluşturdukları dijital arşivler bu yöntem ile artık unutulup gitmeyecek, bilim insanlarının hizmetine açılacaktır.
Bu bakımdan Türük dergisi, bu yeni sunu yöntemi ile Türklük Bilimi araştırmalarının niteliğini uluslararası düzeyde etkileyecek bir özelliğe sahiptir. Yayın hayatımızda bu sistemin uygulanması, bir süre sonra ses ve görüntülerden oluşan yeni arşivleri ortaya çıkaracaktır. Belki ileride bu verilere dayanılarak dijital kültür ansiklopedileri, dijital kitap çalışmaları, dijital ders notları, tezler vücuda getirilecektir.
Anlaşılacağı üzere, sahip olduğu teknolojik alt yapısı sayesinde Türük dergisi, kısa zamanda diğer bütün e-dergilerin sunu tarzlarını ve biçimlerini değiştirebilecek bir yenilikle yayın hayatına girmektedir. Bu yöntemle Türklük Bilimi Araştırmalarında bir ilki gerçekleştirecek olmak bizim için ayrıca bir gurur kaynağıdır.
Türük dergisinin öncelikle uzun soluklu bir e-dergi olmasını diliyor, Türklük Bilimi araştırmalarına, bu alanda emek veren bütün bilim adamlarına hayırlı, uğurlu olmasını temenni ediyoruz.
Türük dergisi, Türklük Bilimi araştırmalarına gönül veren, emek veren siz saygıdeğer bilim adamlarının yazılarıyla hayat bulacaktır.
Dergi Kayıt Tarihi : 1.10.2014
Derginin Adı : Polish Journal of Management Studies
ISSN : 2081-7452
DergininWebsitesi : www.pjms.zim.pcz.pl
Dergi Hakkında : Polish Journal of Management Studies journal allow for a publication of high-level scientific and theoretical articles, which bring a new and fresh insigths into The world of science. The published articles cover the wide area of management, economy, logistics, innovations, financing, accounting, IT technology and entrepreneurship.
Dergi Kayıt Tarihi : 14.10.2014
Derginin Adı : Gazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
ISSN : 2147-8924
DergininWebsitesi : http://sbdergi.gazi.edu.tr
Dergi Hakkında : Gazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisinde Sosyal Bilimler Alanlarında makalelere yer verilmektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 19.10.2014
Derginin Adı : İnsan ve İnsan Bilim Kültür Sanat ve Düşünce Dergisi
ISSN : 2148-7537
DergininWebsitesi : http://www.insanveinsan.org
Dergi Hakkında : İnsan ve İnsan Bilim Kültür Sanat ve Düşünce Dergisi üç ayda bir elektronik olarak yayımlanan akademik hakemli bir dergidir. Bahar, Yaz, Güz ve Kış sayıları Nisan, Temmuz, Ekim ve Ocak aylarında yayımlanır.
İnsan ve İnsan Bilim Kültür Sanat ve Düşünce Dergisi çok alanlı bir dergidir. Çevre, edebiyat, eğitim, etik, felsefe, hukuk, iktisat, ilahiyat, iletişim, işletme, mimari, müzik, psikoloji, sağlık, sanat, siyaset, şehir, tarım, tarih, teknoloji, toplum, turizm, uluslararası ilişkiler, yönetim ve yöntembilim alanlarında insana dair, özgün bakış açısına sahip akademik araştırma, inceleme ve çalışmalara yer verir.
Dergiye gönderilen yazılar yayın kurulunun ön değerlendirmesinden sonra, anonim en az iki hakem tarafından incelenir.
Dergi Kayıt Tarihi : 2.11.2014
Derginin Adı : MANAS Journal of Social Studies
ISSN : 1624-7215
DergininWebsitesi : http://journals.manas.kg/mjsr/index.php
Dergi Hakkında : MJSS Dergisi, Geçmiş ve hali hazırdaki Türk Dünyasının kültürel zenginliklerini, Türk Dünyasına ilişkin, kültürel ve sosyal olayları ve problemleri, makro ve mikro düzeydeki güncel çalışmaları bilimsel ölçüler içerisinde ortaya koymak; bu çerçevede bilimsel değeri olan ulusal ve uluslararası düzeydeki bilimsel araştırmalar aracılığıyla bilimsel bilgi üretimine katkıda bulunmak; ve üretilen bu bilimsel bilgiyi geniş kitlelere duyurmak amacıyla yayımlanmaktadır.
Dergi Kayıt Tarihi : 5.11.2014
Derginin Adı : Mavi Atlas
ISSN : 2148-5232
DergininWebsitesi : http://maviatlas.gumushane.edu.tr/
Dergi Hakkında : Gümüşhane Üniversitesi Edebiyat Fakültesi desteğiyle hazırlanan “Mavi Atlas” dergisi, 2013 Güz döneminden itibaren Ekim ve Nisan aylarında olmak üzere yılda iki kez yayımlanan süreli ve hakemli bir elektronik dergidir. "Mavi Atlas"ta disiplinlerarası bir yaklaşımla insan bilimleri (humanities) ile bağlantılı kuramsal çalışmalar yayımlanır.
Dergi Kayıt Tarihi : 6.11.2014
Derginin Adı : Journal of Life Economics
ISSN : 2148-4139
DergininWebsitesi : http://www.jlecon.com/
Dergi Hakkında : Journal of Life Economics, 2014’de yayın hayatına başlayan (e-ISSN:2148-4139) uluslararası hakemli ve süreli bir dergidir. Dergi, yaşamın ekonomik temellerinin tartışıldığı bir forum oluşturmayı amaçlamaktadır. Bu çerçevede, yüksek kalitede teorik ve uygulamalı makalelere yer verilecektir. Başta ekonomi olmak üzere tüm sosyal bilim alanlarında çalışan akademisyenler, araştırmacılar ve profesyonellerin görüş ve çalışmalarını bir araya getirecektir. Dergideki makaleler; KIŞ (Ocak), BAHAR (Nisan), YAZ (Temmuz) ve GÜZ (Ekim) dönemleri olmak üzere yılda dört kez yayımlanacaktır. Journal of Life Economics, ücretsiz-açık erişimli elektronik bir dergidir. Dergide yayımlanan tüm makalelere DOI numarası atanmaktadır.
Degiye gönderilecek yazılarda yazarların yayın ilkeleri ve yazım kurallarına uyması gerekmektedir. Yayın ilkeleri ve yazım kurallarına uygun olarak hazırlanmayan yazılar için değerlendirme süreci başlatılmaz.
Dergi Kayıt Tarihi : 9.11.2014
Derginin Adı : Global Journal of Guidance & Counselling
ISSN : 2301-2609
DergininWebsitesi : http://www.world-education-center.org/index.php/gjgc/
Dergi Hakkında : Global Journal of Guidance and Counsellingis an international peer-refereed journal. The journal's mission is to publish articles which are relevant to all areas of guidance and counselling. Papers may address a variety of appropriate approaches in the conduct of research and inquiry in theoretical, empirical and experimental issues about guidance and counselling.
Dergi Kayıt Tarihi : 21.11.2014
Derginin Adı : Global Journal of Arts Education
ISSN : 2301-2560
DergininWebsitesi : http://awer-center.org/gjae/
Dergi Hakkında : The scope of the journal includes, but is not limited to the following major topics like visual arts, creativity, crafts, design, art history, aesthetics, art theory, music education, sculpturing, visual arts education, drama education, dance education, education in literature, contemporary arts education and narrative and holistic integrated studies that cross or transcend these fields
Dergi Kayıt Tarihi : 21.11.2014
Derginin Adı : Global Journal of Foreign Language Teaching
ISSN : 2301-2595
DergininWebsitesi : http://awer-center.org/gjflt/
Dergi Hakkında : Global Journal of Foreign Language Teaching (GJFLT) is an international peer-refereed journal that promotes the researches in the field of foreign language teaching and learning approaches and theories. Global Journal of Foreign Language Teaching (GJFLT) deals with contemporary researches in education related to foreign language teaching/learning methodologies and approaches in various subjects.
Dergi Kayıt Tarihi : 21.11.2014
Derginin Adı : ONLINE JOURNAL OF TECHNOLOGY ADDICTION & CYBERBULLYING
ISSN : 2148-7308
DergininWebsitesi : www.ojtac.com
Dergi Hakkında : Siber Zorbalık ve Oyun Bağımlılığı alanında senede 2 defa yayımlanan elektronik dergidir.
Dergi Kayıt Tarihi : 22.11.2014
Derginin Adı : International Journal of Languages' Education and Teaching
ISSN : 2198-4999
DergininWebsitesi : http://ijlet.com/Anasayfa.aspx
Dergi Hakkında : Dergimiz, International Journal of Languages’ Education and Teaching (IJLET), dillerin ve edebiyatlarının eğitimi /öğretimi alanında 2013 yılında online olarak yayımlanmaya başlamıştır. IJLET yılda üç sayı olarak yayımlanan ve her makalenin ilgili alandaki hakemlerce incelendiği uluslararası bir dergidir.
Dergi Kayıt Tarihi : 25.11.2014
Derginin Adı : Comunicar
ISSN : 1134-3478
DergininWebsitesi : www.comunicarjournal.com
Dergi Hakkında : see http://www.revistacomunicar.com/index.php?idioma=en
Dergi Kayıt Tarihi : 28.11.2014
Derginin Adı : bilimname: Dusunce Platformu
ISSN : 21485860
DergininWebsitesi : http://www.bilimname.com.tr
Dergi Hakkında : 2003 yılında yayın hayatına başlayan Bilimname dergisi İlahiyat Bilimleri Araştırma Vakfı (İBAV) adına Erciyes Üniversitesi İlahiyat Fakültesi bünyesinde çıkarılmaktadır. Yılda iki kez yayınlanan Bilimname, hakemli ulusal bir dergidir.
Dergi Kayıt Tarihi : 2.12.2014
Derginin Adı : ELT Research Journal
ISSN : 2146-9814
DergininWebsitesi : www.eltrj.com
Dergi Hakkında : Dergimiz İngilizcenin yabancı dil öğretimi ve öğrenimi üzerine araştırma makaleleri yayınlamaktadır.
Dergi Kayıt Tarihi : 7.12.2014
Derginin Adı : Uluslararası Hakemli Müzik Araştırmaları Dergisi
ISSN : 2148-8223
DergininWebsitesi : http://uhmadergisi.com
Dergi Hakkında : (UHMAD) Uluslararası Hakemli Müzik Araştırmaları Dergisi, 2014 yılı itibariyle yayın hayatına girmiştir. Dergimizde literatüre kaynak sağlayacak nitelik ve değerde olan yayınlara yer verilmektedir. Dergimiz uluslararası hakemli bir dergi olup, yılda ÜÇ sayı çıkarmaktadır. Dergimizin sayıları NİSAN, AĞUSTOS ve ARALIK aylarında sistem üzerinden yayınlanmaktadır. Dergimiz gerek basılı, gerekse de internet üzerinden ulaşılabilen bir dergidir. Dergimizde Müzik ve Sahne Sanatları içerisinde değerlendirilebilecek her türlü yayına yer verilebilmektedir. Dergimizin baş editörü Prof. Dr. Mustafa USLU olup, dergi yönetim kurulunun aldığı kararlar doğrultusunda faaliyetlerini gerçekleştirmektedir. Yönetim kurulu başkanı derginin o anki en üst unvana sahip hocası olup yönetim kurulunun %51’ inin aldığı kararlar uygulanmaktadır. Gönderilen her yayın kendi alanında uzman iki hakemin onayından geçerek hakemler tarafından yayınlanabilir görüşüne sahip olmalıdır. Aynı sayı içerisinde yazarın bir yayınına yer verilir. Birden fazla hakem ve yönetim kurulu onayından geçen çalışmalar sıraya alınarak ilerleyen sayılarda yayınlanır. Hiçbir yazar hakem ve yönetim kurulu üyeleri üzerinde etkili değildir. Dergimizde yayınlanmak üzere sisteme yüklenen çalışmalar için yayın telif hakkı sözleşmesi istenmez. Sisteme yüklenen çalışmalar dergiye devredilmiş olarak kabul edilir. Yazar ya da yazarlar bu durumu kabul etmiş ve derginin yayın kabul şartlarına uygun hareket etmeyi teyit ederek bu sisteme dahil olmuş sayılırlar.
Dergimiz hakem ve bilim kurullarında yer almak isteyen akademisyen ve bilim araştırmacılarının mutlaka Dr. unvanı almış ve alanında bilimsel çalışmalar yapmış olması şartı aranır. Dr. Unvanına sahip olmayan ve alanında yayın yapmayan hiç kimse bilim, danışma ve hakem kurullarında yer alamaz. Dergi yönetim kurulu derginin en üst karar ve yürütme mekanizmasını oluşturur. Yönetim kurulunun aldığı her türlü karar kesin ve değiştirilemez niteliktedir. Yönetim kurulu kararı olmaksızın hiçbir koşul ve şartta dergi üzerinde işlem gerçekleştirilemez ve uygulamaya gidilmez. Dergi baş editörü hakem onayına gönderilmeyen çalışmaların dergide kabul edilip edilmeyeceğine, hakem sürecine gönderilip gönderilmeyeceğine karar verebilir. Bu karar sürecinde yönetim kuruluna bilgi vermek zorunda değildir. Dergimiz bünyesinde hakem, bilim ve danışma kurulunda yer almak isteyen bilim insanlarının katılımına ancak yönetim kurulu karar verebilir.
Dergimizde bazı ulusal ya da uluslararası kongrelerde yayınlanmış sözlü ve hakem onayından geçmiş çalışmalar için özel sayılar şeklinde çalışmalar da gerçekleştirilmektedir. Bu tip özel sayılar ancak anlaşma yapılan kongrelerde sunulmuş sözlü bildiriler için geçerlidir. Bu bildirilerin mutlaka kongre bilim kurulundan onay almış hakem değerlendirmesi yapılmış olmalıdır. Hakem değerlendirilmesi yapılmamış hiçbir çalışma yayına alınmaz. Yayınlanmak için gönderilen çalışmalar dergi hakem onayına gönderilir. Her iki hakemden olumlu dönüş alan çalışmalar yayına alınır. Ayrıca sözlü sunulan bildirilerin mutlaka basılı materyali ile hakem onay raporları dergimiz yönetim kuruluna ve baş editörüne sunulmuş olmalıdır. Bu bilgi ve materyallere sahip olmayan bildirilere dergimizde yer verilmez. Dergimizde işlem sürecine dair bilgiler yazar ve yazarlara yazılı olarak dergi internet adresinden bildirilir. Ayrıca dergimize üye olup sisteme giriş yapan her bir yazar süreç ile ilgili bilgileri derginin web sayfasından kendisi izleyip gelişmeleri takip edebilir. Dergimizdeki koşul ve şartlar her bir yazar ve yazarlar için aynıdır. Hiçbir kimse için bu kurallar ve koşullar değiştirilmez. Farklılık sağlanması istenemez talep edilemez. Dergimiz bünyesinde yayınlanması istenen eserlerin mutlaka derginin yayın kabul ettiği alanlardan olması şartı aranır. Bu özellikleri taşımayan hiçbir yayına dergimizde yer verilemez. Hakem sürecine dair işleyiş baş editör kontrolünde gerçekleştirilir. Baş editör yayının dergide hakem sürecine dair işleyişine yönelik bilgi ve karar verme yetkisine sahip bulunur. Baş editörün uygun bulmadığı ya da kabul etmediği bir yayın dergide sürece dâhil edilmez. Bu konuda yazar ya da yazarlar dergi ile diğer organlar üzerinde bir yükümlülük oluşturamaz. Hakem onayından geçse bile editörler ya da yönetim kurulu mevcut çalışmanın yayınlanmasına olumlu görüş bildirmemesi veya makale sistemde yayına alınsa bile kurulların kararı ile iptal edilebilir. Böyle bir durumda yazar ya da yazarlar dergiye bir yaptırım uygulamaz. Her türlü yetki tek taraflı olarak dergi yönetim ve editörler kuruluna aittir.
Dergimiz T.C. hukuk kuralları çerçevesinde “5846” sayılı Fikir ve Sanat Eserleri Kanun ve Hükümleri ’ne tabi hareket eder. Bu kanunun gerekliliklerini yerine getirmeyen yazar ya da yazarlar hakkında dergimiz tek taraflı olarak hukuki haklarını korumaya sahiptir. Dergimizde yayınlanması amacıyla gönderilen çalışmalarda yapılan ilgili kanunlara uygun olarak gerçekleştirilmeyen alıntılar, intihal gibi konularda yazar ya da yazarlar tek taraflı olarak sorumludur. Bu konuda dergimiz üzerinde hiçbir kurum, kişi ya da diğer yetkili olanlar yaptırım uygulayamaz. Dergimiz online olarak hareket eden bir yayın organıdır. Akademik alanda hazırlanan çalışmaların yer aldığı bir materyal olarak bilimsel araştırma yapan kurum ve kişilere fayda sağlamak amacıyla toplumsal hizmet sunan sosyal bir organdır. Dergimiz paralı bir dergi olmayıp, hiçbir yazara ya da yazarlara basılı materyal göndermek zorunda değildir. Dergimizde kabul edilen ve basıma hak kazanan çalışmalar dergi yayın kabul şartları ve yazım kurallarına uygun olarak mizanpajı yapılır ve sisteme yüklenir. İhtiyacı olan yazar ya da yazarlar ile okuyucular sistemden bu sayıyı indirerek ihtiyacını giderebilir. Mizanpaj yazar tarafından örnek makale baz alınarak yapılmaktadır.
Dergi Kayıt Tarihi : 16.12.2014
Derginin Adı : Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
ISSN : 1305-2020
DergininWebsitesi : http://efdergi.yyu.edu.tr/
Dergi Hakkında : Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, eğitim alanında özgün araştırma makalelerini yayımlayan hakemli, akademik bir dergidir. Her Ay İnternet Üzerinde Yayındadır. Türkçe dili olmak koşulu ile her kurumdan ve her ulustan bilim insanlarının yazılarına açıktır.
Dergi Kayıt Tarihi : 21.12.2014
Derginin Adı : Osmanlı Mirası Araştırmaları Dergisi
ISSN : 2148-5704
DergininWebsitesi : http://www.osmanlimirasi.net/?
Dergi Hakkında : Osmanlı Mirası Araştırmaları Dergisi (OMAD), Osmanlı'nın hüküm sürdüğü coğrafyada ortaya konulan kültürel birikimi değerlendirmek maksadıyla kurulmuş uluslararası nitelikte akademik bir e-dergidir.
Dergide dil, edebiyat ve tarih başta olmak üzere "Osmanlı mirası" içerisinde değerlendirilebilecek alanlara ait konuların tartışıldığı, Osmanlı Dönemi ve sonrası kültür hayatına dair tespit ve tahlillerin yapıldığı ve bunların akademik disiplin çerçevesinde ortaya konulduğu özgün yazıların yayımlanması amaçlanmıştır.
Dergi Kayıt Tarihi : 23.12.2014
Derginin Adı : International Journal of Social and Educational Innovation
ISSN : 2392-6252
DergininWebsitesi : www.ijsei.wgz.ro
Dergi Hakkında : nternational Journal of Social and Educational Innovation (IJSEIro) is an open access and double blind peer reviewed international journal.Frequency : 2 issues per year (may and november)
Language of Publication: English
Aims and scope
International Journal of Social and Educational Innovation (IJSEIro) wants to create a platform for constructive debate on the various tendencies and orientation in education sciences and social sciences thereby encouraging further research in these fields.International Journal of Social and Educational Inovation (IJSEIro) publishes research paper in the field of: Social Sciences and Humanities, Education, Psychology, Pedagogy, Philosophy, Logics, Ontology and Philosophy of Science, Political Science, Sociology, History, Business and Marketing, Economics, Financial Development, Accounting, Banking, Management, Human Resources, Law, Public Administration, Environmental Studies, Climate Change, Educational Technology, Language and Linguistics and so on.
All papers which will be sent for evaluation/ publishing must contain educational approaches.
Dergi Kayıt Tarihi : 4.01.2015
Derginin Adı : International Online Journal of Education and Teaching
ISSN : 2148-225X
DergininWebsitesi : http://iojet.org/index.php/IOJET
Dergi Hakkında : The purpose of the IOJET is to foster critical debate about education and teaching. The IOJET seeks both to develop new theoretical insights into the education and teaching, and new understandings of the extent and nature of contemporary educational practices in diverse settings. It underlines the significance of discovering and reflecting the interplay of local, regional, national and global contexts and dynamics in shaping educational and teaching strategies and policies.
Dergi Kayıt Tarihi : 5.01.2015
Derginin Adı : Türk ve İslam Dünyası Sosyal Araştırmalar Dergisi
ISSN : 2149-083X
DergininWebsitesi : http://www.tidsad.com/
Dergi Hakkında : Türk ve İslam dünyasının sosyal bilimler alanında yeni bir düşünce platformu oluşturmak.
Dergi Kayıt Tarihi : 13.01.2015
Derginin Adı : Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi / The Journal of International Education Science
ISSN : 2149-0848
DergininWebsitesi : http://inesjournal.com/Anasayfa.aspx
Dergi Hakkında : Inesjournal dergisi uluslararası akademik bir dergi olmakla birlikte, eğitim bilimlerinde yazı ve düşünce ile meşgul olan herkesin söz söyleyebileceği disiplinler arası bir platformudur.
Dergi Kayıt Tarihi : 18.01.2015
Derginin Adı : Eurasian Academy of Sciences Social Science Journal
ISSN : 2149-1348
DergininWebsitesi : http://socialsciences.eurasianacademy.org/
Dergi Hakkında : Uluslararası Hakemli ve Alan indeksli Avrasya Bilimler Akademisi Sosyal Bilimler Dergimiz 2015 yılında yayın hayatına girmiştir. Dergimizde sosyal bilimler alanında hazırlanan özgün, derleme ve araştırma konulu çalışmalara yer verilmektedir. Dergimiz uluslararası hakemli ve akademik bir dergidir. Sosyal bilimler ve disiplinlerine ait olan çalışmalar kabul edilmektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 18.01.2015
Derginin Adı : Academicus International Scientific Journal
ISSN : p2079-371
DergininWebsitesi : www.academicus.edu.al
Dergi Hakkında : The International Scientific Journal, “Academicus”, a scientific publication in English language, leaded by an International Editorial Board, brings scientific researches and academicians in a wide arena of discussion as only few other publications of this kind are actually doing.
Conceived as a scientific journal which gives a notable space to research results, including a wide variety of fields and sciences with direct impact on the economic, social, political, legal field and communication as well, indexed in the field 1XX.XX and 3XX.XX of the UDC, Universal Decimal Classification, this journal will collect works and researches developed on the point of view and disciplinary structuring of social and applied sciences as well.
They all will have a direct impact in the improvement of socio-economic indicators of the region, enlarging step by step the definition of what is regional, starting from Western Balkan, Mediterranean and furthermore, following up the integrating processes.
The Editorial Board of this journal, consisting of outstanding names of the academic and scientific community in Europe and Overseas, by their review and critique, will indue to the works selected for publishing, the highest international scientific and publishing standards.
The journal is semi-annual, double blind peer reviewed. Its print ISSN is 2079-3715 and its electronic ISSN is 2309-1088.
The volumes of the International Scientific Journal "Academicus" can be found at the Public Library of Vlore City as well as at the Albanian National Public Library in Tirana.
Dergi Kayıt Tarihi : 23.01.2015
Derginin Adı : International Journal of Assessment Tools in Education
ISSN : 2148-7456
DergininWebsitesi : http://ijate.net/index.php/ijate
Dergi Hakkında : IJATE is a peer-reviewed online journal supported entirely by volunteer efforts. Journal purpose is to provide access to refereed articles that can have contribution on assessment and evaluation practice in education.
The topics may deal with every discipline of education. As there are not so many pertinent journals on the subjects of scale (assessment tool) or test development, scale adaptation or revisions (to different culture, to different language, etc.), papers on these topics are most welcome. The articles include empirical studies, theoretical, and methodological articles about measurement of a construct, scale or test development, practices, techniques, and approaches in assessment, evaluation studies, and validation of instruments.
Dergi Kayıt Tarihi : 28.01.2015
Derginin Adı : Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Sosyal ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi
ISSN : 2147-7833
DergininWebsitesi : http://dergi.kmu.edu.tr
Dergi Hakkında : Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Sosyal ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi, bilimsel içeriğe sahip sosyal ve ekonomik alanda yapılan çalışmaları yayınlayarak bilime ve literatüre katkı sağlamayı amaçlayan, uzun süredir yayın hayatında bulunan hakemli ve bilimsel bir dergidir.
Dergi Kayıt Tarihi : 6.02.2015
Derginin Adı : Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
ISSN : 1301-370X
DergininWebsitesi : http://www.tsadergisi.org/
Dergi Hakkında : Dört ayda bir yayımlanır. Uluslararası Hakemli bir dergidir.
Dergi Kayıt Tarihi : 13.02.2015
Derginin Adı : turkophone
ISSN : 2148-6808
DergininWebsitesi : www.turkophone.net
Dergi Hakkında : TURKOPHONE
Uluslar arası Hakemli bir dergidir. dört ayda bir yayımlanır. Yayın ilkelerinde belirtilen konularda yazılmış yazılara yer verir. Türkçenin hızla gelişmekte olduğu bir dönemde bu alandaki boşluğu doldurmak, bu alanda çalışan araştırmacılara ve akademisyenlere çalışmalarını gösterecekleri bir mecra yaratmak için kurulmuş bir dergidir. Kendi alanındaki boşluğu doldurmak üzere kurulan bu derginin en önemli niteliği akademik kurallara sıkı bir şekilde uymasıdır.Derginin en önemli amacı dilimizin yayılmasına hizmet eden, dünya üzerinde dilimizi konuşulması için gayret gösteren uzman ve akademisyenleri buluşturmak, bu konuda sıkıntı çeken insanları aydınlatmaktır.
Dergi Kayıt Tarihi : 13.02.2015
Derginin Adı : International Journal of Contemporary Educational Research
ISSN : 2148-3868
DergininWebsitesi : http://www.ijcer.net/
Dergi Hakkında : The IJCER welcomes any papers on educational sciences: original theoretical works, literature reviews, research reports, social issues, psychological issues, curricula, learning environments, research in an educational context, book reviews, and review articles.
Dergi Kayıt Tarihi : 21.02.2015
Derginin Adı : Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi
ISSN : 1309-6575
DergininWebsitesi : www.epod-online.org
Dergi Hakkında : Konu alanında dünyada ve Türkiye’de gözlenen dinamik sorunları, çözüm önerilerini ve en son gelişmeleri, öğretmen, yönetici, araştırmacı, akademisyen,öğrenci olmak üzere kamuoyunun tüm kesimiyle paylaşmak amacıyla yayımlanan uluslararası standartlarda, erişimi ücretsiz hakemli bir dergidir.
Dolayısıyla bu derginin sayfalarında
•Özgün bilimsel araştırmalara,
•Metodolojik gelişmelere,
•Tartışma yazılarına,
•Yeni yayın/kitap değerlendirmelerine,
•Sempozyum, toplantı ve atölye çalışmalarının duyurularına yer verilecektir.
Dergi Kayıt Tarihi : 23.02.2015
Derginin Adı : Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
ISSN : 1306-7850
DergininWebsitesi : http://dergipark.gov.tr/mersinefd
Dergi Hakkında : Mersin Üniversitesi (MEÜ) Eğitim Fakültesi Dergisi, 2005 yılında yayın hayatına başlamıştır. 2012 yılından itibaren Nisan, Ağustos ve Aralık aylarında olmak üzere yılda üç kez yayınlanmaktadır. Mersin Eğitim Fakültesi Dergisi, eğitim alanına katkı bulunmayı amaçlayan, ulusal/uluslararası düzeyle bilimsel bir niteliğe sahip, özgün araştırma makalelerine ve derlemelere yer vermektedir.
Mersin Üniversitesi Dergisinde makaleler Türkçe ve İngilizce olarak yayımlanabilir. Derginin tüm sayılarına Internet üzerinden (Dergi Arşivi bölümünden) ulaşılabilir.
Dergi Kayıt Tarihi : 6.03.2015
Derginin Adı : International Journal of Psychology and Educational Studies
ISSN : 2148-9378
DergininWebsitesi : http://www.ijpes.com/
Dergi Hakkında : Psychology and Education Studies (IJPES) is an international, peer-reviewed, non-profit, Professional scientific journal. IJPES is a journal that accepts manuscripts related to psychology and education. The journal is published online three times in a year. IJPES publishes research employing a variety of qualitative and/or quantitative methods and approaches in all areas of the psychology and education field. IJPE S welcomes articles from different institutions and countries.
Dergi Kayıt Tarihi : 13.03.2015
Derginin Adı : International Scientific E-Journal “Economic Processes Management”
ISSN : 2311-6293
DergininWebsitesi : http://epm.fem.sumdu.edu.ua/
Dergi Hakkında : International Scientific E-Journal “Economic Processes Management” is a peer-reviewed open access scientific journal.
Research publication covers the important issues of current methodological, theoretical, methodical and practical aspects of management of economic processes.
Dergi Kayıt Tarihi : 16.03.2015
Derginin Adı : TURKISH JOURNAL OF EDUCATIONAL STUDIES
ISSN : 2148-1865
DergininWebsitesi : turk-jes.firat.edu.tr
Dergi Hakkında : Fırat Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü bünyesinde kurulan Turkish Journal of Educational Studies (TURK-JES) yılda üç kez (Ocak, Mayıs ve Ekim) olmak üzere eğitim alanındaki orjinal araştırma makaleleri ve derlemeleri yayınlayan hakemli bilimsel akademik bir dergidir. Derginin yayın dili Türkçe ve İngilizce’dir. Yayımlanan yazıların sorumluluğu tümüyle yazar(lar)a aittir. Her kurumdan ve her ulustan bilim insanlarının yazılarına açıktır
Dergi Kayıt Tarihi : 16.03.2015
Derginin Adı : Pamukkale Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
ISSN : 2148-4899
DergininWebsitesi : http://dergipark.ulakbim.gov.tr/pauifd/index
Dergi Hakkında : 2014 yılında yayıma başlayan dergimiz yılda 2 kez olmak internet üzerinden e-dergi olarak yayınlanmaktadır.
Dergi Kayıt Tarihi : 29.03.2015
Derginin Adı : Ecoforum
ISSN : 2344-2174
DergininWebsitesi : http://www.ecoforumjournal.ro
Dergi Hakkında : ECOFORUM is an international, multi-disciplinary, refereed (peer-reviewed), print, online and open access journal aiming to promote and enhance research in all fields of Economics.
Dergi Kayıt Tarihi : 30.03.2015
Derginin Adı : International Journal Internauka
ISSN : 2520-2065
DergininWebsitesi : http://www.inter-nauka.com
Dergi Hakkında : International scientific journal is ongoing, multidisciplinary, peer-reviewed scientific publication, open access, officially registered as a mass medium (Certificate of Registration: KV number 22444-12344PR). The journal publishes research papers, informing socirety about the research results. The lournal is included into the International Register of periodic media with the numeric code international identification: ISSN 2520-2057 (Print); ISSN 2520-2065 (Online) by the International Center for periodicals (ISSN International Centre, Paris).
Dergi Kayıt Tarihi : 1.04.2015
Derginin Adı : Yıldız Journal of Art and Design
ISSN : 2149-1755
DergininWebsitesi : http://eds.yildiz.edu.tr/yjad
Dergi Hakkında : The Yildiz Journal of Art and Design is a Turkish Journal of Yıldız Technical Univesrsity. The journal is published half in a year in june and in september. The papers published in the journal is open acces in the World. Whoever wants to look the papers, he/she can visit the website (http://eds.yildiz.edu.tr/yildiz). The language of the papers is English and Turkish.
The Yildiz Journal of Art and Design reports on fundamental knowledge that contributes to the state-of-the-art in design, art and art management. In the journal, the original studies in art and design areas which are never published anywhere. The papers under review, accepted for publication, or published elsewhere should not be submitted and will not be considered.
The Journal accepts submissions online through Editorial Manager. With Editorial Manager, authors can submit manuscripts to the journal via the Internet and have their manuscripts reviewed online. Reviewers can review manuscripts and submit their comments online.
Online submission of all new manuscripts to the Yildiz Journal of Art and Design is required. Manuscripts that arrive via e-mail or postal mail will not be processed. The authors will be contacted and asked to submit their manuscripts online instead. The manuscripts submitted to journal are sent to three expert rewievers ,whom of many have academic degree, for the possible publishing.
Dergi Kayıt Tarihi : 1.04.2015
Derginin Adı : Türkiyat Mecmuası
ISSN : 0085-7432
DergininWebsitesi : http://turkiyat.istanbul.edu.tr/?p=6537
Dergi Hakkında : Sosyal Bilimler alanında yayın yapan ulusal ve uluslararası hakemli bir dergidir
Dergi Kayıt Tarihi : 8.04.2015
Derginin Adı : Eğitimde Politika Analizi Dergisi
ISSN : 2148-7901
DergininWebsitesi : http://dergi.ogu.edu.tr/esogudergi/index.php/epa/index
Dergi Hakkında : Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü tarafından hazırlanan “Eğitimde Politika Analizi” dergisi Temmuz ve Aralık aylarında olmak üzere yılda iki sayı olarak yayımlanan hakemli bir dergidir. Eğitimde Politika Analizi dergisi tematik bir dergi olmakla birlikte eğitimin tüm alanlarıyla ilgili özgün makalelere açıktır.
Dergi Kayıt Tarihi : 8.04.2015
Derginin Adı : National Jurnal of Medical Research & Yoga Science (NJMRYS)
ISSN : 2395-2911
DergininWebsitesi : www.njmrys.com
Dergi Hakkında : NJMRYS(National Journal of Medical Research and Yoga Science) is an online highly indexed journal communicating scientific and technological advances in the fields of medicine & Yoga sciences. NJMRYS is the association of Professors, Research scholars, Yoga trainers, directors and Managers. NJMRYS is a quarterly, open access, peer reviewed and fully refereed National Journal with very low research paper publication fee.
We are focused on providing quality publishing services with the highest levels of researcher satisfaction...
Dergi Kayıt Tarihi : 11.04.2015
Derginin Adı : Materials In Archaeology And History Of Ancient And Medieval Crimea
ISSN : 2219-8857
DergininWebsitesi : http://maiask.ru
Dergi Hakkında : Dear Colleagues, We offer themed edition of "Materials in Archaeology and History of Ancient and Medieval Crimea". It publishes articles on archeology, history, numismatics and epigraphy of the Black Sea region. Our publication is one of the first Russian electronic journals. I hope that our materials will be of interest to you! Sincerely, executive secretary M.M. Choref
Dergi Kayıt Tarihi : 15.04.2015
Derginin Adı : Cumhuriyet Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
ISSN : 1301-1197
DergininWebsitesi : http://eskidergi.cumhuriyet.edu.tr/index2.php?name1=ilahiyatfakultesi
Dergi Hakkında : Dergide başta İlahiyat alanı olmak üzere tarih, sosyoloji, felsefe ve din eğitimi gibi sosyal bilimlerin tüm alanlarında yapılmış telif ve tercüme makale, metin neşri, kitap ve bilimsel etkinlik değerlendirmelerine yer verilir.
Dergi Kayıt Tarihi : 20.04.2015
Derginin Adı : The Explorer
ISSN : 2411-0132
DergininWebsitesi : http://theexplorerpak.org/index.html
Dergi Hakkında : Its first monthly Peer Reviewed journal of Pakistan that lies in the multi-disciplinary category that is focused to promote the social sciences research in Pakistan. The journals covers all major social sciences that include Anthropology, Archaeology, Linguistics, Psychology and Behavioral Sciences, Social Work, Political Science, Gender & Women Studies, Population & Demographic Studies, Sociology, Economics, Geography, Pakistan and Kashmir Studies, Development Studies, Public and Social Policy Studies, and History. The journal publishes original papers on all aspects of humanity in all directions mentioned above.
Dergi Kayıt Tarihi : 22.04.2015
Derginin Adı : Diabetes Mellitus
ISSN : 2072-0351
DergininWebsitesi : http://dia.endojournals.ru/
Dergi Hakkında : The “Diabetes Mellitus” is a peer-reviewed research and clinical journal published quarterly since 1998 under the auspices of Russian Association of Endocrinologists and Federal Endocrinology Research Centre (Moscow).
Its content focuses on original papers on clinical, experimental and academic studies, but also includes literature reviews, lectures, case studies and supplementary materials. General discourse of the journal is dedicated to the key aspects of diabetology, encompassing etiology, epidemiology and pathogenesis of diabetes mellitus, novel diagnostic and therapeutic methods, as well as prevention and management of acute and late complications of diabetes mellitus and associated conditions.
The intended primary audience of the journal is medical professionals (including diabetologists, endocrinologists, general practitioners, family physicians and pediatricians), scientists and academicians working in the area of endocrinology and diabetology.
In 2014 “Diabetes Mellitus” has become fully bilingual, now featuring full-text English versions of all published materials, and adopted the Gold Open Access distribution model.
The current editorial board understanding of the journal’s mission is as following:
- to facilitate the exchange of clinical experience and scientific data between Russian-speaking and international diabetology communities;
- to inform Russian-speaking medical professionals about the relevant and high-quality evidence-based clinical data.
Dergi Kayıt Tarihi : 26.04.2015
Derginin Adı : European Journal of Educational Research
ISSN : 2165-8714
DergininWebsitesi : http://www.eu-jer.com
Dergi Hakkında : European Journal of Educational Research (EUJER) is the official journal of the Eurasian Society of Educational Research Association (ESER). EUJER is an open access, peer-reviewed, online academic research journal. European Journal of Educational Research aims to provide a forum for original and theoretical studies in education.
Dergi Kayıt Tarihi : 28.04.2015
Derginin Adı : The journal of Economic Sciences: Theory and Practice
ISSN : 2220-8739
DergininWebsitesi : www.ecosciences.edu.az
Dergi Hakkında : The journal of “Economic Sciences: Theory and Practice” has been published since 1994 by Azerbaijan State Economic University. From its thematic point of view our quarterly theoretical and scientific- practical journal is a unique journal published in the republic. Recently systematic changes are being put into practice to meet modern requirements.
Monumental articles of theoretical and practical importance surrounding different fields of Economy, scientifically reflecting the reality of the modern period are published in the journal.
Dergi Kayıt Tarihi : 29.04.2015
Derginin Adı : Journal of Liberty and International Affairs
ISSN : 1857-9760
DergininWebsitesi : http://e-jlia.com
Dergi Hakkında : Journal of Liberty and International Affairs is a triannual (3 issues per year), open-access and peer-reviewed journal devoted to the study of liberty and international affairs, published by the Institute for Research and European Studies - Bitola. A group of scholars are responsible for the launching of this journal. The primary intention is to offer academic and public debate on liberty and international affairs in all their aspects, taking into account the following topics: Individual liberty; Libertarianism; Classical / Neoclassical liberalism; Objectivism; Social liberalism; Coercion; Statism; Anarchism; Minarchism; Democracy; International relations and diplomacy; Public and private international law; Geopolitics; Nationalism; Multilateralism; Security and freedom; Ideology; Politics and religion; Neo-Ottomanism; Neo-Sovietism; Yugosphere; Propaganda; Regional cooperation; European federalism; EU law and politics; European economic governance; European foreign and security policy; Competitive federalism; Comparative constitutional law; Human rights and freedoms; Gender studies; Emerging powers (BRICS; Russia; China; India etc.); Transatlantic relations and other related topics, that contribute to the understanding of liberty and international affairs from different angles. It is important to emphasize, that this journal devotes special attention to Europe / EU as a crucial factor in the contemporary international affairs. Also, the journal editorial team encourages the submissions that treat Balkan issues, especially the attitude of the Balkan countries towards the European integration, and their place within the new international context. Each issue will focus on one central topic to further promote the aforementioned function and to address the complex and delicate topics concerning the liberty and international affairs, with all their features.
The intention of JLIA is to significantly broaden the knowledge base of its readers, and in this context, shall focus on only those articles that fall within its scope. While seeking to stimulate interest in and understanding of liberty and international affairs, the journal does not seek to promote any particular policies or approaches.
JLIA is oriented towards a wide audience of interested fellow specialists, geared towards informing policy-makers and social workers, and to engage students. It is opened to any researchers, regardless of their geographical origin, race, nationality, ideological affiliation, religion or gender, as long as they have an adequate manuscript. Due to the fact that the journal addresses a wide range of academics we encourage presentation of research to be made at a level where it is understandable to a broad audience. The journal editorial team especially encourages young scholars and researchers to use this journal as readers, as well as authors.
This journal predominantly treats the topics of interest of political sciences, international relations and international law, but also seeks to provide a quality interdisciplinary platform of debate for scholars and researchers on complementary disciplines, including social sciences and economics. The content of the journal is based on pure academic research, with a tendency to achieve the highest standards of research and publishing. The journal benefits from the contribution of its International Advisory Committee (IAC) composed of experienced, agile and dedicated scholars and researchers. These scholars and researchers may be affiliated to a University or another academic institution; however, they participate in the IAC on a personal basis. Thus, their decisions are independent, unbiased by scientific or national prejudices, particular individuals or conflicting interests. The IAC members are expected to: 1) review manuscripts at the request of journal editors; 2) provide second opinions on articles; 3) help identify suitable reviewers; 4) possibly oversee the review process for several articles in particular stream–choosing reviewers; and 5) contributing to the final publication decision. Thus, the role of IAC members is to advise and support the journal editors, who have responsibility for the content of the journal.
Submitted manuscripts are subjects to initial editorial screening and anonymous peer-review at least by two reviewers. The journal editorial policy requires that each manuscript will be reviewed by individuals who are experienced and experts in the particular field of the submitted manuscript (e.g. political sciences, law, social sciences or economics).
The journal is identified by an International Standard Serial Number (ISSN) and each its article carries a Universal Decimal Classification number (UDC), which serves as a unique article identifier. All the articles are freely available online upon publication. They are published under the liberal Creative Commons Attribution 3.0 Unported License (CC-BY). The author holds the copyright and retains publishing rights without restrictions. Articles that have been accepted, will be published on the website of the journal, and may be distributed to other online repositories, such as ISSUU.com and Scribd.com, or the author’s pages on Academia.edu. The journal editors share announcements, news and related articles about the topic of the journal on Facebook and LinkedIn, for more details visit their Facebook and LinkedIn pages.
Dergi Kayıt Tarihi : 1.05.2015
Derginin Adı : Indonesian Journal of Islam and Muslim Societies
ISSN : 2089-1490
DergininWebsitesi : http://ijims.iainsalatiga.ac.id
Dergi Hakkında : IJIMS dedicates itself to sustain a broader Islamic Studies based on the presupposition that Islam needs to be studied within the context of the dynamic evolution of time and space; there is a need to understand what the texts mean to the way people experience and live their lives. This journal should coverage Islam both as a textual tradition with its own historical integrity and as a social reality which was dynamic and constantly changing. It, therefore, has a defined core of key areas and texts which essentially consist of the classical Islamic sciences, and other areas of both perspectives of humanities and social sciences. The journal also has programs aimed at bridging the gap between the textual and contextual approaches to Islamic Studies; and solving the dichotomy between ‘orthodox’ and ‘heterodox’ Islam. The two were linked: the textual tradition showed that Islam was, as well as a set of religious tenets, a way of approaching the practical economic and social challenges of life. So, the journal invites the intersection of several disciplines and scholars. In other words, its contributors borrowed from a range of disciplines, including the humanities and social sciences.
Dergi Kayıt Tarihi : 5.05.2015
Derginin Adı : International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering and Education (IJCRSEE)
ISSN : 2334-847X
DergininWebsitesi : www.ijcrsee.com
Dergi Hakkında : http://ijcrsee.com/index.php/ijcrsee/about
Dergi Kayıt Tarihi : 11.05.2015
Derginin Adı : Mediterranean Journal of Modeling and Simulation
ISSN : 2335-1357
DergininWebsitesi : https://sites.google.com/site/lesimjms/
Dergi Hakkında : The Mediterranean Journal of Modeling and Simulation is an international, specialized and peer-reviewed journal devoted to the publication of original contributions in relevant areas.
Dergi Kayıt Tarihi : 18.05.2015
Derginin Adı : Art-Sanat
ISSN : 2148-3582
DergininWebsitesi : http://www.journals.istanbul.edu.tr/iuarts/index
Dergi Hakkında : Dergi, arkeoloji, sanat tarihi, mimarlık tarihi, restorasyon-konservasyon ve sanatın her alanıyla ilgili olup ulusal ve uluslararası nitelikte akademik bilimsel bir yayındır.
Dergi Kayıt Tarihi : 21.05.2015
Derginin Adı : International Journal of Engineering Works
ISSN : 2409-2770
DergininWebsitesi : http://www.kwpublisher.com/?journal=1-International-Journal-of-Engineering-Works
Dergi Hakkında : International journal of engineering works aims to give its contribution in state-of-the art research studies & activities in advance innovation and engineering science areas, which cover topics in a wide range of science and technology with the latest outstanding research & developments but not limited to. The accepted papers will be supervised double peer review process method contacted under the editorial board reviewers. The journal system primarily aims to bring out the scientific research endowment from academia, engineers, practitioners, research scholars, bachelor, Master, PhD students of engineering and science.
Dergi Kayıt Tarihi : 22.05.2015
Derginin Adı : Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
ISSN : 2146-2879
DergininWebsitesi : http://dergipark.ulakbim.gov.tr/kusbd/
Dergi Hakkında : Sosyal Bilimler Enstitüsü tarafından yılda iki sayı olarak çıkarılan Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi (KÜSBD) Ocak ve Temmuz aylarında yayımlanmaktadır. Dergi, tüm sosyal bilimlere açıktır.
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi HAKEMLİ olup, ASOS veri tabanında taranmaktadır.
Dergiye gönderilen makaleler başka bir yerde yayımlanmamış veya yayımlanmak üzere gönderilmemiş olmalıdır. Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, yayımlanmak üzere kabul edilen makalelerin yayım haklarına sahiptir. Bilimsel toplantılarda sunulan bildiriler yayımlanmamış olmak ve sunulduğu toplantı belirtilmek şartıyla kabul edilir.
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisine gönderilen makaleler önce tüm süreçlerden sorumlu olan editör ve alan editörleri (yayın kurulu) tarafından yayın politikası ve kuralları bakımından biçimsel olarak incelenir ve uygun olduğuna karar verilenler alanla ilgili hakemlere gönderilir. Gerek duyulması halinde makaleler, hakemlerden gelen eleştiri ve öneriler doğrultusunda gözden geçirilmesi veya önerilen düzeltmelerin yapılması için yazarlara gönderilir. Hakemler tarafından önerilen değişiklikler benimsenmezse makale yazar/yazarları tarafından geri çekilebilir. Editörler kurulu hakemlerin görüşlerini dikkate alarak yazıları yayımlayıp yayımlamama hakkına sahiptir.
Dergiye gönderilecek araştırmaların /makalelerin "Makale Gönderme" başlığının altında yer alan YAZIM KURALLARINA UYUM göstermesi gerekir.
Makalenin içinde adınız, soyadınız, unvanınız ve çalıştığınız kuruma ilişkin bilgi olmaması gerekir.
Derginin yayın dili Türkçe’dir. Türkçe dışındaki dillerde makalelerin yayınlanması Editörler Kurulunun yetkisindedir. Diğer dillerde yayımlanması halinde 800-1000 kelimelik Türkçe geniş özet verilmelidir.
Dergi Kayıt Tarihi : 22.05.2015
Derginin Adı : AKADEMİK ARAŞTIRMALAR VE ÇALIŞMALAR DERGİSİ
ISSN : 1309-3762
DergininWebsitesi : http:/iibfaacd.kilis.edu.tr
Dergi Hakkında : Dergimiz, Kilis 7 Aralık Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi tarafından her yıl Mayıs ve Kasım aylarında olmak üzere yılda en az 2 kez yayımlanan hakemli, bilimsel bir dergidir. Dergide sosyal bilimlerin her alanında, uygulamalı veya kuramsal çalışmalara, model önerilerine, analiz ve değerlendirmelere, nicel ve nitel araştırmalara yer verilir.
Akademik Araştırmalar ve Çalışmalar Dergisi'nin temel amacı; sosyal bilimler alanında çalışma yapan bilim insanlarının bilgi, deneyim, değerlendirme, görüş ve önerilerini paylaştıkları bilimsel bir platform oluşturmak, sosyal bilimler alanındaki çalışmalara ulusal ve uluslararası düzeyde katkıda bulunmaktır.
Dergi Kayıt Tarihi : 25.05.2015
Derginin Adı : MELİKŞAH ÜNİVERSİTESİ HUKUK FAKÜLTESİ DERGİSİ
ISSN : 2147-2920
DergininWebsitesi : http://hukuk.meliksah.edu.tr/?dergi
Dergi Hakkında : Melikşah Üniversitesi Hukuk Fakültesi tarafından yılda iki kez çıkarılan ve hukuk alanında makalelerin yer aldığı hakemli dergidir.
Dergi Kayıt Tarihi : 27.05.2015
Derginin Adı : International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding
ISSN : 2364-5369
DergininWebsitesi : www.ijmmu.com
Dergi Hakkında : The journal with title” International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding (IJMMU)” is an international, online publication, double-blind peer-reviewed, open-access journal covering the study of topics in the social & Humanities aims to provide a forum for high quality research related to social sciences and humanities research.
The main Areas relevant to the scope of the journal is multireligious and multicultural studies and also the journal focuses on the following topics: Anthropology, Sociology, Politics, Culture, History, Geography, Philosophy, Economics, Education, Management, Arts, Laws, Linguistics, Psychology, Heritage and Tourism Corporate Social Responsibility (CSR), NGO Studies, Ethnic, Relations Political, Economic, Development Studies, Immigration and Migrant Workers Studies, Sustainability Studies, Peace Studies and Islamic Studies.
Dergi Kayıt Tarihi : 9.06.2015
Derginin Adı : Çanakkale Araştırmaları Türk Yıllığı
ISSN : 2148-0877
DergininWebsitesi : http://canakkalearastirmalari.comu.edu.tr/index
Dergi Hakkında : Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Rektörlügü'ne bagli olarak faaliyet yürüten Atatürk ve Çanakkale Savaslarini Arastirma Merkezi tarafindan 2003 yilindan itibaren yayinlanan Çanakkale Arastirmalari Türk Yilligi, Nisan ve Ekim aylarinda olmak üzere yilda iki kez yayimlanan ve uluslararasi indekslerce taranan hakemli bir dergidir. Çanakkale Arastirmalari Türk Yilligi, Modern Language Association (MLA) ve Index Islamicus uluslararasi indekslerce ve Tubitak Ulakbim, Türk Egitim Indeksi, Dergipark, Akademik Dizin, Acar Indeks ve Arastirmax ulusal indekslerce taranmakta olup yayin karari alinan makalelere DOI numarasi verilmektedir. Çanakkale Savaslari ve Çanakkale sehri ile çevresinin sosyal, ekonomik, kültürel mirasina ait bilimsel makalelere ayri bir önem veren dergi, sosyal ve beserî bilimleri ilgilendiren, bilimsel arastirma makaleleri kabul etmektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 27.06.2015
Derginin Adı : THE INSTITUTE OF ACCOUNTING, CONTROL AND ANALYSIS IN THE GLOBALIZATION CIRCUMSTANCES
ISSN : 2410-0706
DergininWebsitesi : http://sophus.at.ua/index/zbirnik_naukovikh_prac_quot_institut_obliku_quot/0-28
Dergi Hakkında : Мission of the collection - accumulate the best domestic and foreign scientific articles on accounting and economic issues, thereby contributing to the realization of the mission of Science Club "SOPHUS" as the popularization of scientific research.
Scientific directivity - theory of accounting; the institutional foundations of IFRS implementation; information systems, of accounting, economic analysis and audit; training of specialists on accounting, auditing, finance; development of control and audit.
Dergi Kayıt Tarihi : 2.07.2015
Derginin Adı : Hacettepe Sağlık İdaresi Dergisi
ISSN : 1302-9282
DergininWebsitesi : http://www.saglikidaresidergisi.hacettepe.edu.tr/
Dergi Hakkında : Hacettepe Sağlık İdaresi Dergisi, Sağlık yönetimi alanındaki gelişmeleri takip etmek, bu alanda nitelikli bir kaynak oluşturmak ve bu alandaki nitelikli akademik yayınların ülkemizdeki gelişimine destek olmak amacıyla yayımlanmaktadır. Hacettepe Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Sağlık İdaresi Bölümü’nün yayın organıdır.
Dergi Kayıt Tarihi : 7.07.2015
Derginin Adı : Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
ISSN : xxx-xxx
DergininWebsitesi : http://dergipark.ulakbim.gov.tr/aleg/
Dergi Hakkında : Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi (ALEG), Karadeniz Teknik Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü tarafından Ocak ve Ağustos aylarında olmak üzere senede 2 sayı yayımlanır. ALEG, alan eğitimine katkıda bulunmayı amaçlayan, ulusal veya uluslararası düzeyle bilimsel nitelikteki tüm özgün çalışmalara açıktır.
Dergi Kayıt Tarihi : 9.07.2015
Derginin Adı : Necmettin Erbakan Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
ISSN : 2148-9890
DergininWebsitesi : http://dergipark.ulakbim.gov.tr/neuifd
Dergi Hakkında : • Necmettin Erbakan Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi (NEÜİFD), uluslar arası hakemli bir dergi olup, yılda iki defa (bahar/Güz) yayınlanır.
• Dergimiz, 1985 yılından 2012 yılına kadar Selçuk Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi adıyla yayımlanmıştır. Fakültemizin bağlı olduğu Üniversitenin adının 2012 yılında değişmesi sebebiyle, 33. sayıdan itibaren Necmettin Erbakan Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi adıyla yayın hayatına devam etmektedir.
• NEÜİFD, tüm araştırmacılara açıktır. Bilimsel ölçütlere ve yayın ilkelerine uygun, orijinal ve alana katkı yapma özelliklerine sahip, sosyal bilimler alanında yapılmış çalışmalar dergide yayımlanabilir.
Dergi Kayıt Tarihi : 9.07.2015
Derginin Adı : Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
ISSN : 2149-2360
DergininWebsitesi : http://auad.anadolu.edu.tr
Dergi Hakkında : AUAd, açık ve uzaktan eğitim alanında yayımlanan açık erişimli ve hakemli akademik bir dergidir. AUAd ocak, nisan, temmuz ve ekim aylarında olmak üzere, yılda dört kere okuyucularıyla buluşmaktadır. Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları’nda insan odaklı bir anlayışı benimseyen AUAd, Türkiye’de açık ve uzaktan eğitimin yönetim, iletişim, öğrenme, teknoloji ve değerlendirme alanlarında yetkinleşmiş ve bilimsel düşünce üreten bir disiplinin geliştirilmesini hedeflemektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 26.07.2015
Derginin Adı : Journal of Physical Education Research
ISSN : 2394-4056
DergininWebsitesi : http://www.joper.org/
Dergi Hakkında : Journal of Physical Education Research (JOPER) is a scientific publication. It is a peer reviewed and referred journal, officially publishes original research articles on Physical Education and its allied sciences. The JOPER is an open access international journal has four annual issues (March, June, September and December), with its own issue number and supplements if necessary for each issue. JOPER publishes in both printed and online version. It is devoted to the promotion of physical education and allied sciences. The experiences of different countries are very important to share on a platform like this. Therefore, this international journal serves to bring scholars from diver's background interns of their domain of specialization and scholarships and will enrich our understanding of various issues related to the physical education and sports. It also provides an International forum for the communication and evaluation of data, methods and findings in physical education and allied sciences. Based on the international character of the Journal, the articles/research papers can be published by authors from all over the world.
Dergi Kayıt Tarihi : 26.08.2015
Derginin Adı : Indian Journal of Natural Sciences
ISSN : 0976-0997
DergininWebsitesi : http://www.tnsroindia.org.in/journals.html
Dergi Hakkında : Tamil Nadu Scientific Research Organization is working for the promotion of society by transferring science & technology since 1997. We are very keen in appreciating and recognizing the contribution of every one of you. We are publishing Indian Journal of Natural Sciences - IJONS from August 2010. The Journal is peer reviewed International Journal for publication of Original Research papers /Reviews/ Short communications/Book reviews/Reports on conferences/Seminar, Important events,News of interest, Special articles, General articles etc.Call for Papers: Investigations related to science in all branches.Highlights :International Quality,Published Bi-Monthly,Fast acceptance and Quick Publication,Low price,High Rank Editorial Board,Publish original Research Works and Reviews.
Dergi Kayıt Tarihi : 31.08.2015
Derginin Adı : PEM: Psychology. Educology. Medicine
ISSN : 2312-9352
DergininWebsitesi : http://pem.esrae.ru/
Dergi Hakkında : This electronic scientific journal - special edition for the international scientific (theoretical and practical, scientific-theoretical) Conference South Siberia in various areas of psychological, pedagogical sciences and materials on medical subjects: «PEM: Psychology. Educology. Medicine», and is a supplement to the scientific journal "Journal of Education and Psychology of South Siberia", published on paper. Journal application is a peer-reviewed electronic ongoing scientific and practical edition. All materials are members of the editorial board of the internal review, the board of external reviewers (peer review or through external specialists).
Dergi Kayıt Tarihi : 1.09.2015
Derginin Adı : Avrasya İncelemeleri Dergisi-Journal of Eurasian Studies
ISSN : 2147-0847
DergininWebsitesi : http://www.journals.istanbul.edu.tr/iuavid/index
Dergi Hakkında : İstanbul Üniversitesi Avrasya Enstitüsü tarafından yayınlanmakta olan İstanbul Üniversitesi Avrasya İncelemeleri Dergisi (AVİD)'nde sosyal bilimler alanında Avrasya ile ilgili farklı meseleleri konu alan makalelere yer verilmektedir. Avrasya ile ilgili olmak kaydı ile sosyal bilimlerin tüm alanlarında ve/veya disiplinler arası çalışmalar kabul edilmektedir. AVİD, Türkiye'nin de içinde yer aldığı Avrasya bölgesine yönelik akademik inceleme ve araştırmaları ilim âleminin dikkatine sunmayı amaçlayan ve bu kapsamda yayın politikası olarak, 29 farklı ülkeden değerlendirmelerine başvurduğu hakemleri ile uluslararası bilimsel ölçütleri esas alan akademik bir dergidir. AVİD’e Türkçe, İngilizce ve Rusça, yazılmış makaleleri kabul edilmektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 7.09.2015
Derginin Adı : Ta'dib
ISSN : 14106973
DergininWebsitesi : http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/tadib
Dergi Hakkında : Ta’dib Journal is a scientific journal published by Faculty of Education and Teaching of Raden Fatah State Islamic University of Palembang. It reviews and publishes a conceptual article, research report and related literature of Islamic education. It is published twice a year; inJune and in November. Each edition is composed with 30% publication from the faculty and 70% publication from others. There are two versions of publication; print out (p) with ISSN: 1410-6973 and electronic (e) with E-ISSN: 2443-2512.
Dergi Kayıt Tarihi : 15.09.2015
Derginin Adı : Revista Educatia Azi
ISSN : 2457-8428
DergininWebsitesi : http://educatiaazi.wgz.ro/
Dergi Hakkında : Revista Educația Azi este o publicație științifica a Editurii Cadrelor Didactice, care apare în fiecare lună în format exclusiv online. Domeniul de interes este „EDUCAȚIA” în cel mai larg sens atribuit acestui cuvânt. Nu avem o tematică anume, considerând că orice articol bine scris și documentat trebuie să fie cunoscut de un public cât mai larg. În acest sens, urmărim ca în cel mai scurt timp cu putință să fim cea mai cunoscuta revistă din mediul online care se ocupă de domeniul Educației. Orice articol de-al dumneavoastră nu face decât să ne apropie tot mai mult de acest obiectiv. Ca o mulțumire pentru ajutorul pe care ni-l oferiți, după publicarea a 3 articole/autor, va adresăm invitația de a deveni colaborator permanent și să figurați în căsuța tehnică a prezentei publicații. Limbile în care se publică articolele sunt: română, franceză, engleză, italiană şi orice altă limbă de largă circulaţie. Pentru mai multe precizări în legătură cu publicarea articolelor, tehnoredactarea acestora și posibilele teme de abordat, accesati rubrica Apel articole de pe pagina de start a publicației. Pentru orice alte detalii, vă rugăm să ne scrieți pe e-mail: edituracadrelordidactice@yahoo.com .
Dergi Kayıt Tarihi : 2.10.2015
Derginin Adı : International Journal of Field Education
ISSN : 2149-3030
DergininWebsitesi : http://dergipark.ulakbim.gov.tr/ijofe
Dergi Hakkında : International Journal of Field Education (IJOFE) [Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi], dünyada ve ülkemizde büyük bir öneme sahip olan, alan eğitimine yönelik yapılan çalışmaları yayına dönüştürerek bilim dünyasına katkı vermeyi amaçlayan, bağımsız, bilimsel kriterleri kendisine başlangıç noktası olarak belirleyen, yılda iki kez farklı tarihlerde olmak üzere online olarak yayınlanan, uluslararası düzeyde hakemli bir dergidir.
Dergi Kayıt Tarihi : 11.10.2015
Derginin Adı : Problems of Education in the 21st Century
ISSN : 1822-7864
DergininWebsitesi : http://www.scientiasocialis.lt/pec/
Dergi Hakkında : 'Problems of Education in the 21st Century' is an international, periodical scientific journal publishing original research across the whole of education. The journal's Editorial Board and staff are committed to building PEC into the leading scientific journal in its field by publishing articles of outstanding scientific quality that merit the attention and interest of the whole educational community.
PEC is peer-reviewed journal. Every submission is preliminarily assessed by the Editorial Board who also guide the formal peer-review process.
Dergi Kayıt Tarihi : 17.10.2015
Derginin Adı : South American Journal of Management
ISSN : 2410-8197
DergininWebsitesi : www.eijasr.com
Dergi Hakkında : The South American Journal of Management publishes articles and case studies on diverse areas of management like Health Care Administration, International Business, Operations Research, Organizational Development, Entrepreneurship, etc.
Dergi Kayıt Tarihi : 21.10.2015
Derginin Adı : Epiphany Journal of Transdisciplinary Studies
ISSN : 2303-6850
DergininWebsitesi : http://epiphany.ius.edu.ba/index.php/epiphany
Dergi Hakkında : Epiphany (e-ISSN 1840-3719; p-ISSN 2303-6850), Journal of Transdisciplinary Studies is double-blind peer-reviewed journal dedicated to the promotion of scholarly publication in humanities and social sciences. Epiphany is a biannual publication affiliated to Faculty of Arts and Social Sciences, at the International University of Sarajevo in Bosnia-Herzegovina. The journal aims to promote transdisciplinary studies that cross many disciplinary boundaries to create a holistic approach. It refers to concepts or field research methods originally developed in one discipline, but now widely used by other disciplines in the area of humanities and social sciences including anthropology, philosophy, economics, media studies, history, psychology, sociology, visual and performing arts, literature, technology and cultural studies. Our mission is to provide the global academic community with a comprehensive and unique synthesis of different areas and spectra of knowledge. Our ultimate aim is to create both a holistic and all-embracing approach to humanities and social sciences.
Dergi Kayıt Tarihi : 22.10.2015
Derginin Adı : Coğrafya Eğitimi Dergisi
ISSN : 2149-522X
DergininWebsitesi : http://www.cd.org.tr/?cografya-egitim-dergisi
Dergi Hakkında : Türk Coğrafya Eğitimi Dergisi Türk Coğrafyacılar Derneği’nin
akademik bir dergisidir. Derginin bu ilk sayı-
sında dergi ile neyin başarılmaya çalışıldığını açıklamak
istiyorum.
Bu dergi çeşitli ilkeler üzerine inşa edilmiştir. Birinci
ilke coğrafyanın tanıtımının yapılarak okul programları
içinde coğrafyanın öneminin diğerlerine göstermektir.
Coğrafya eğitimine duyduğumuz gereksinim günü-
müz dünyasındaki mekânsal ve zamansal değişimlerle
daha da artmıştır. Bugünden gelecek dünya ile ilgili
olarak emin olduğumuz tek şey belirsizliktir. Coğrafya
böylesi belirsiz zaman ve mekânlarda gençlere nasıl
hareket etmeleri gerektiğini, sorunların üstesinden
problem çözme ve karar verme becerileri sayesinde
nasıl gelebileceklerini ve geleceğin etik ve moral çeliş-
kileriyle nasıl baş edebileceklerini öğretir. Bu bağlamda
doğrusal açıklamalar yerine dünyanın karmaşıklığını
göz önüne alan açıklamalara ihtiyacımız olacaktır.
“Doğru”ya ulaşmak imkânsız olabilir ancak kaynaklarımıza
karşı “doğru” olabilmek için uğraşmamız gerekir.
Coğrafya eğitiminin bu önemine karşın, bazı ülkelerde
ve okullarda coğrafya eğitimine önem verilmemesi
ya da programlardan tamamen çıkartılması gibi
durumların söz konusu olması bizleri endişelendirmektedir.
Gezegen ve insanlığın yaşamını sürdürmesinde
coğrafya eğitiminin önemli bir rolü olduğuna ve
buna paralel olarak da coğrafyanın her çocuğun okul
eğitiminin temel bir elemanı olması gerektiğine inanı-
yoruz.
Derginin bir öğrenme platformu olarak düşünülmesi
onun ikinci ana ilkesini oluşturur. Dünya gittikçe daha
da karmaşıklaşırken, coğrafya öğretim programları
birçok ülkede daha karmaşık, çeşitli ve kapsayıcı hale
gelmektedir. O zaman birbirimizden öğrenmeye ihtiyacımız
vardır. Bir bağlamdaki deneyimler diğer bağlamlara
doğrudan aktarılamayabilir ancak bizler diğerlerinin
deneyimlerinden bazı dersler çıkarabiliriz. Bu sebepten
değişik eğitim sistemleri ve ülkelerden gelecek
katkılara daima kapımız açıktır.
Derginin üzerinde inşa edildiği üçüncü temel ilke hedef
yazar ve okuyucu kitlesi ile ilgilidir. Akademik
araştırmacılar, teorisyenler, program geliştirenler, politika
yapıcılar ve eğitim yöneticileri derginin doğal hedef
yazar ve okuyucu kitlesini oluşturmaktadır.
Ancak dergi eğitimle ilgili tartışmalarda genellikle ihmal
edilen öğretmenlerin çalışmalarını dergiye göndermelerini
özellikle önemsemektedir. Biz aynı zamanda
yazarların uzmanlığına bakılmaksızın kaliteli
katkıları derginin disiplinler arası bir ortam olmasını
sağlamak için önemsemekteyiz.
Derginin dördüncü temel ilkesi coğrafi bir ilkedir.
Çünkü dergi Doğu ve Batı dünyasındaki coğrafya eğitimcileri
arasındaki boşluğu doldurmayı amaçlamaktadır.
Başka bir ifade ile coğrafya için kullanılan çok
ünlü metaforu kullanarak, dergi kendisini Doğu ile Batı
arasında bir köprü olarak konumlandırmaktadır. Bu iki
dünya arasında diyalog kurmak için daha çok çabaya
gerek olduğu düşünülmektedir. Bu sebepten dergi
coğrafya öğretimi ve öğreniminin geliştirilmesi ve paylaşılmasını
Doğu-Batı ekseni boyunca gerçekleştirmeyi
planlamaktadır.
Beşinci ve en önemli temel ilke ise derginin iyi öğretimin
yerini hiç bir şeyin doldurmayacağına yönelik
inancıdır. Bu bağlamda dergi coğrafya ve çevre eğitimi
ile ilgili her türlü konunun farklı perspektifler bağlamında
teorik ve pratik boyutları ile tartışılması için bir
platformdur.
Dergi Kayıt Tarihi : 26.10.2015
Derginin Adı : Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi
ISSN : 2148-8673
DergininWebsitesi : http://www.ijoses.com/
Dergi Hakkında : International Journal of Social and Educational Sciences (IJOSES) / Uluslararası Sosyal ve Eğitim Bilimleri Dergisi (USEBD) 2013 yılında yayın hayatına başlamış Sosyal ve Eğitim alanında özgün araştırmalara yer veren hakemli bir dergidir. IJOSES / USEBD Haziran ve Aralık aylarında olmak üzere yılda iki defa yayınlanmaktadır. Dergimizde Türkçe ve İngilizce bilimsel makalelere yer verilir. Yıl içerisinde gerekli görüldüğü takdirde özel sayılar da yayımlanmaktadır. IJOSES / USEBD’de yayınlanan bilimsel makalelerde belirtilen düşünce ve görüşlerden yazar(lar)ı sorumludur. Yayımlanmak üzere gönderilen ve en az iki hakemin olumlu görüşü sonrası yayın kurulunca kabul edilen makalelerin tüm yayın hakları IJOSES / USEBD’e aittir. Ulusal ve Uluslararası sempozyumlarda sunulan bildiriler belirtilmek şartı ile yayın için gönderilebilir. Sempozyumlarda sunulan bildirilerin basılmamış olması gerekmektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 3.11.2015
Derginin Adı : International Research in Higher Education
ISSN : 2380-9183
DergininWebsitesi : http://irhe.sciedupress.com
Dergi Hakkında : It is an open-access and peer-reviewed journal published by Sciedu Press. This journal is published semiannually in both print and online versions. The journal is dedicated to rapid review and dissemination of articles submitted. It provides a forum for education researchers to debate internationally relevant issues across all fields of higher education, including but not limited to: Education Theory, Practice and Policy, Educational Psychology and Leadership, Educational Science, Technology and Development, Educational Administration and Evaluation, Curriculum and Instruction, Teaching, Training & Learning, Counselor Education, Special Education, Health and Physical Education.
Dergi Kayıt Tarihi : 4.11.2015
Derginin Adı : Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
ISSN : 1309 -801
DergininWebsitesi : http://www.sobiad.org/eJOURNALS/dergi_SBD/index.html
Dergi Hakkında : Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi, Sosyal Bilimler Araştırmaları Derneği (SoBiAD) tarafından yayınlanan hakemli bir dergidir. Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi; Ekonomi, İşletme, Yönetim, Siyaset Bilimi, Hukuk, Sosyoloji, Felsefe, Etik ve diğer alanlarda hazırlanmış teorik-analitik-ampirik araştırmalar ve incelemelere açık bir dergidir.
Dergi Kayıt Tarihi : 10.11.2015
Derginin Adı : Dergiabant
ISSN : 2148-0494
DergininWebsitesi : bifdergi@ibu.edu.tr
Dergi Hakkında : Dergiabant 2013 tarihinden itibaren yılda iki sayı yayınlanmak şartıyla AİBÜ İlahiyat Fakültesi dergisi olarak yayın ayatına başlayan hakemli dergidir. Düzenli olarak yılda iki sayı çıkmaktadır. Bu güne kadar 5 sayı yayınlanmış ve 6. sayı da yayınlanmak üzere hazırlıklar sürmektedir. Dergide kör hakemlik uygulanmaktadır. Ayrıca elektironik olarak yayınlanmaktadır.
Dergi Kayıt Tarihi : 10.11.2015
Derginin Adı : Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim
ISSN : 2149-5645
DergininWebsitesi : www.ijhe.org
Dergi Hakkında : Uluslararası Beşeri Bilimler ve Eğitim Dergisi “IJHE” yayın hayatına 2015 yılında başlamış, özellikle ilgili alanlara katkı sağlayacak nitelikteki teorik ve/veya uygulamalı çalışmalara yer veren, uluslararası hakemli bir dergidir. İzlediği yayın politikası ile ilgili alanlardaki araştırmacılar arasında bir fikir köprüsünün kurulmasına, yeni işbirliği imkânlarının oluşturulmasına ve geliştirilmesine, teoriden uygulamaya aktarımın sağlanmasına ve öğretim ortamlarının daha etkili biçimde düzenlenebilmesi için gerekli alt yapının oluşturulmasına katkı sağlamayı amaçlamaktadır. Hakem ve yayın kurullarında hem yurt içinden hem de yurt dışından alanlarında tanınmış birçok önemli akademisyenin yer aldığı dergimizin, Nisan ve Ekim aylarında olmak üzere yılda iki sayı halinde ve elektronik olarak yayınlanması planlanmaktadır. IJHE, Türkçe (uzun İngilizce özet içermelidir) ve İngilizce dillerinde yayın yapar.
Dergi Kayıt Tarihi : 14.11.2015
Derginin Adı : JOURNAL OF EXERCISE SCIENCE & PHYSIOTHERAPY
ISSN : 0973-2020
DergininWebsitesi : http://www.efha.in/
Dergi Hakkında : Journal of Exercise Science & Physiotherapy (JESP) is an official journal of the Exercise Fitness & Health Alliance (EFHA) and was started in the year 2005 as an annual publication (ISSN 0973-2020 (Print). In the year 2007, JESP was converted into a biannual publication published in June & December of every year. JESP is an online International Journal (ISSN 2454-6089) allowing to scholar free access to abstracts and full-text. The JESP pursues to set up an academic communicating platform for scientists all over the world as well as furnish global forum for all the researchers related to Exercise Science to share opinions and learn about important worldwide breakthrough developments in exercise science, health and on quality of life.
JESP is a biannual journal, in English, which consider original research articles, rapid communications, and reviews of recent advances. Articles concerning all aspects of Exercise and Health Sciences including exercise physiology, kinesiology & biomechanics, biochemistry, sports psychology, yoga, nutrition, human genetics, human biology, physiotherapy etc. are be considered for publication.
Dergi Kayıt Tarihi : 18.11.2015
Derginin Adı : Littera Turca Journal of Turkish Language and Literature
ISSN : 2149-892X
DergininWebsitesi : http://dergipark.gov.tr/littera
Dergi Hakkında : LITTERA TURCA (Littera Turca Journal of Turkish Language and Literature) başta Türk dili ve edebiyatı olmak
üzere dil, dilbilim, dil öğretimi, edebiyat gibi dil ve edebiyat merkezli özgün alanlara ait bilimsel araştırma ve
incelemeleri ilim dünyasına sunmayı gaye edinen uluslararası hakemli e-dergidir.
Dergi Kayıt Tarihi : 19.11.2015
Derginin Adı : Kafkasya Çalışmaları- Sosyal Bilimler Dergisi
ISSN : 2149-9101
DergininWebsitesi : www.jocas.net
Dergi Hakkında : Kafkasya Çalışmaları- Sosyal Bilimler Dergisi yılda iki kez (mart ve eylül) İstanbul'da yayınlanan uluslararası hakemli bir dergidir. Türkçe, İngilizce ve Rusça olarak tarih, coğrafya, etnoloji, antropoloji, dilbilim (sosyo-linguistik), politika, uluslararası ilişkiler vd. sosyal bilim alanlarında Kafkas halklarını konu alan akademik makaleler ve kitap incelemeleri yayınlar.
Dergi Kayıt Tarihi : 19.11.2015
Derginin Adı : The Journal of Europe-Middle East Social Science Studies (JEMSOS)
ISSN : 2149-6439
DergininWebsitesi : www.jemsos.com
Dergi Hakkında : Journal of Europe-Middle East Social Science Studies, NHB TURKEY tarafından yılda dört kez çıkarılmakta olan uluslararası hakemli bir akademik dergidir.
JEMSOS; siyaset bilimi, uluslararası ilişkiler, güvenlik çalışmaları, işletme, iktisat, kamu yönetimi ve sosyoloji alanlarındaki yayınlara ev sahipliği yaparak bilim dünyasına nitelikli çalışmalar sunma gayretindedir. Bu amaçla yola çıkan JEMSOS; dünyanın farklı coğrafyalarından önde gelen bilim insanlarıyla koordineli çalışarak bu hedefine varmayı planlamaktadır. Bundan dolayı da ABD'den Hindistan'a, İngiltere'den Endonezya'ya kadar birçok ülkeden yayın ve danışma kurulu üyeleri ve hakemlerle çalışmaktadır.
JEMSOS, yayın ilkelerinden, etik değerlerden ve bilimsel nitelikten ödün vermeden alanında akademik dünyanın saygınlığını kazanmış bir dergi olma iddiasında ve niyetindedir. Bundan sebeple de bilim etiğine aykırı hiçbir yayını kabul etmemeyi ve bilimsel kaliteden taviz vermemeyi kendisine ilke edinmiştir.
JEMSOS, bu ilkeli duruşunu reel politikalarla da hayata geçirerek dergiye gönderilen her yayını mutlaka alanında uzman iki hakeme göndermektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 22.11.2015
Derginin Adı : Traektoriâ nauki
ISSN : 2413-9009
DergininWebsitesi : http://pathofscience.org
Dergi Hakkında : Journal "Traektoriâ nauki" is electronic scientific edition, created for complete and operative satisfaction the society's information needs, got in the process of research and productive activity of scientists and specialists.
Target audience of journal: scientists, PhD, representatives of business and expert association, students.
Dergi Kayıt Tarihi : 28.11.2015
Derginin Adı : Uluslararası Multidisipliner Akademik Araştırmalar Dergisi
ISSN : 2149-2166
DergininWebsitesi : http://joimar.com/
Dergi Hakkında : Uluslararası Multidisipliner Akademik Araştırmalar Dergisi 2014 yılında yayın hayatına girmiştir. Dergi yılda 3 kez olmak üzere Mayıs, Ağustos ve Aralık aylarında elektronik olarak yayımlanır. Derginin yayın kabul ettiği temel alanlar eğitim bilimleri, sosyal bilimler, sağlık bilimleri ve spor bilimleridir. Dergimize yayınlanması için belirtilen bu alanlara uygun olan özgün makale, derleme, kitap bölümü ve olgu sunumları gönderilebilir.
Dergi Kayıt Tarihi : 30.11.2015
Derginin Adı : International Journal of Social Sciences and Education Research
ISSN : 2149-5939
DergininWebsitesi : http://dergipark.ulakbim.gov.tr/ijsser/index
Dergi Hakkında : Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Araştırmaları Dergisi orijinal araştırma makalelerini yayınlayan hakemli online bir dergidir. IJSSER Sosyal Bilimler ve Eğitim Araştırmaları ile ilgili uygulamalar, yaklaşımlar, araştırma çalışmaları, önemli konularda kritik yorumlar, yeni teknolojilerin ve araçların geliştirilmesini içeren akademik ve bilimsel içeriğe sahip İngilizce veya Türkçe hazırlanmış her türlü makaleyi kabul etmektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 3.12.2015
Derginin Adı : Revista Estudios Hemisféricos y Polares
ISSN : 0718-9230
DergininWebsitesi : http://www.revistaestudioshemisfericosypolares.cl
Dergi Hakkında : DESCRIPTION
Hemispheric and Polar Studies Journal (HPSJ) is an electronic, quarterly, bilingual, of open access and non-profit publication managed by the Hemispheric and Polar Studies Center. Founded in 2010, the journal is intended to advance, under the highest standards of quality and ethical behavior, a pluralistic and academic debate among specialists, students, and readers in general. HPSJ focuses on the realities of the Western Hemisphere and the Polar Regions, from the theoretical and applied perspectives of the Social Sciences, Humanities and Education.
The journal adheres to the definition of the Budapest Open Access Initiative (BOAI) for open access, which establishes that users may read, download, copy, distribute, print, search or link to the articles, communications, documents, and review articles (totally or partially) without asking for permission. The only constraint is to give authors the right to be properly acknowledged and cited.
MISSION
Hemispheric and Polar Studies Journal (HPSJ) publishes original works that have not been published before, and that are the result of research projects, and undergraduate and postgraduate thesis, duly certified. HPSJ encourages the advance of scientific knowledge in order to promote the academic debate between specialists, students and readers in general. HPSJ focuses on the realities of the Western Hemisphere and the Polar Regions, from the theoretical and applied perspectives of the Social Sciences, Humanities and Education.
Dergi Kayıt Tarihi : 10.12.2015
Derginin Adı : Üstün Zekalılar Eğitimi ve Yaratıcılık Dergisi
ISSN : 2149-8350
DergininWebsitesi : http://jgedc.org
Dergi Hakkında : Üstün Zekalılar Eğitimi ve Yaratıcılık Dergisi (ÜZEYAD), üstün zekalılar eğitimi, üstün zekalılık, üstün zekalılar eğitiminde farklılaştırma, yaratıcılı (sanat, bilimsel gibi), üstün zekalıklar eğitimine yönelik politikalar gibi konuları kapsayıcı yayın yapan bilimsel ve akademik bir dergidir. ÜZEYAD, üstün zekalılar eğitimi ve yaratıcılık alanında bilimsel araştırmalar, uygulamalar, kuramlar ve fikirlerin paylaşıldığı bir ortam olma amacındadır. ÜZEYAD, Türkçe ve İngilizce olarak makaleleri yılda 3 kez olarak (Nisan, Ağustos ve Aralık) yayınlar.
Dergi Kayıt Tarihi : 10.12.2015
Derginin Adı : Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
ISSN : 2149-7974
DergininWebsitesi : http://dergipark.ulakbim.gov.tr/usakead/index
Dergi Hakkında : Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi Eğitim Bilimleri, Öğretmen Yetiştirme ve Alan Eğitimi alanlarındaki bilimsel yazıları yayınlayan uluslararası hakemli bir dergidir.
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi, Kış, Bahar ve Güz olmak üzere yılda 3 (üç) sayı olarak basılı ve dijital ortamda yayınlanmaktadır.
Dergi Kayıt Tarihi : 16.12.2015
Derginin Adı : Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
ISSN : 2147-7655
DergininWebsitesi : http://dergipark.ulakbim.gov.tr/anemon/index
Dergi Hakkında : Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, sosyal ve beşeri bilimler alanında özgün ve nitelikli çalışmaları bilimsel bir yaklaşımla ele almak amacıyla yayımlanan uluslararası standartlarda, hakemli bir dergidir. Kış/Aralık ve Yaz/Haziran sayısı olmak üzere yılda iki defa düzenli olarak yayınlanmaktadır.
Dergide, sosyal bilimlerle (iktisat, işletme, maliye, siyaset bilimi, uluslararası ilişkiler, edebiyat, tarih, psikoloji, sosyoloji, felsefe, eğitim bilimleri, dil bilimi, din bilimleri ve güzel sanatlar vb.) alakalı konularda özgün ve nitelikli bilimsel çalışmalar yer almaktadır.
Dergi Kayıt Tarihi : 18.12.2015
Derginin Adı : Российский гуманитарный журнал (Liberal Arts in Russia)
ISSN : 2305-8420
DergininWebsitesi : http://libartrus.com/en/
Dergi Hakkında : The Liberal Arts in Russia (or Rossiiskii Gumanitarnyi Zhurnal) is a scientific journal that was founded by “Sotsial’no-Gumanitarnoe Znanie” publishing house in 2012 and is aimed at developing impartiality and transparency in liberal knowledge and education within academic disciplines, arts and sciences, culture and society in Russia.
The scope of Liberal Arts in Russia embraces philosophy, linguistics, literary studies, philosophy of language, arts, pedagogy and education theory, psychology, ethics and aesthetics, cultural studies, ethnology, philosophy of religion, history, history and philosophy of science, history and theory of art, sociology, political science, economics, law and case studies.
The Journal’s mission is to provide an open access forum for publishing new findings on issues pertinent to scientific and academic field in Russia and all of the World.
We invite you to submit original research papers, review articles, short reports for publication in our Journal. All articles are peer-reviewed contributing to their high quality. The Journal is published six times a year.
Dergi Kayıt Tarihi : 19.12.2015
Derginin Adı : Journal of Education in Black Sea Region
ISSN : 2346-8246
DergininWebsitesi : http://eduhum.ibsu.edu.ge/jedu/
Dergi Hakkında : The Journal of Education is an international (regional) multidisciplinary single-blind reviewed semi-annual journal concerned with various aspects of secondary and tertiary education: innovations in education theory and practice, curriculum and syllabus design, assessment of knowledge and skills, education psychology and management, teacher development, English and other foreign languages teaching methods, other particular didactics (such as teaching mathematics). Authors of Black Sea and neighboring regions are invited to publish their research in the journal. It publishes editorials, research articles and reviews. The goal of the journal is to encourage a dialogue between educational scholars and practitioners to implement innovations in Education on the covered space.
This journal is a successor of Journal of Education (ISSN 2298-0172)
Dergi Kayıt Tarihi : 23.12.2015
Derginin Adı : Dinamika Ilmu
ISSN : 1411-3031
DergininWebsitesi : http://journal.iain-samarinda.ac.id/index.php/dinamika_ilmu
Dergi Hakkında : DINAMIKA ILMU is an Education Journal published by Faculty of Education and Teacher Training of IAIN Samarinda, Indonesia. It is a peer-reviewed journal of Education, including: English Language Teaching, Arabic Language Teaching, and Islamic Education
Dergi Kayıt Tarihi : 25.12.2015
Derginin Adı : FENOMENA
ISSN : 2086-3632
DergininWebsitesi : http://journal.iain-samarinda.ac.id/index.php/fenomena/index
Dergi Hakkında : FENOMENA is an Islamic Studies Journal published by Center for Research and Community Services of IAIN Samarinda, Indonesia. It is a peer-reviewed journal of Islamic Studies, including: Islamic Law, Islamic Da'wah, Islamic Economy, and Islamic Education.
Dergi Kayıt Tarihi : 27.12.2015
Derginin Adı : Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
ISSN : 1304-7639
DergininWebsitesi : http://dergiler.ankara.edu.tr/detail.php?id=39
Dergi Hakkında : Dergimiz, özel eğitim alanında yapılan derleme, nicel, nitel ve karma yöntemi kullanan araştırmaları yayınlamaktadır.
Dergi Kayıt Tarihi : 3.01.2016
Derginin Adı : Al-Ta'lim
ISSN : 2355-7893
DergininWebsitesi : http://journal.tarbiyahiainib.ac.id/index.php/attalim
Dergi Hakkında : Al-Ta’lim (Print ISSN 1410-7546 Online ISSN 2355-7893) is a journal published by Faculty of Islamic Education and Teacher Training IAIN Imam Bonjol Padang. It is a peer-reviewed professional journal with an editorial board of scholars in the fields of education. The journal seeks to disseminate research to educators around the world. This journal warmly welcomes contributions from scholars and experts of related disciplines. This publication was created as an interactive journal, not an electronic version of a traditional print publication. The journal is published three times a year.
Dergi Kayıt Tarihi : 3.01.2016
Derginin Adı : Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü
ISSN : 1304-429-
DergininWebsitesi : sbed.mku.edu.tr
Dergi Hakkında : Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi yılda 4 defa yayımlanan hakemli, bilimsel bir dergidir. Dergimizde sosyal bilimlerin her alanında, uygulamalı veya kuramsal çalısmalara, model önerilerine, analiz ve degerlendirmelere, nicel ve nitel arastırmalara yer verilir.Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi'nin temel amacı; sosyal bilimler alanında çalısma yapan bilim insanlarının bilgi, deneyim, degerlendirme, görüs ve önerilerini paylastıkları bilimsel bir platform olusturmak, sosyal bilimler alanındaki çalısmalara ulusal ve uluslar arası düzeyde katkıda bulunmaktır.
Dergi Kayıt Tarihi : 7.01.2016
Derginin Adı : Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
ISSN : 2149-5602
DergininWebsitesi : http://dergipark.ulakbim.gov.tr/jlere
Dergi Hakkında : Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi, tüm düzeylerde anadili ve yabancı/ikinci dil eğitimi ve öğretimi;genel/uygulamalı dilbilim ve Türkoloji ile ilgili makaleler yayımlayarak akademik alanın gelişimine katkı sağlamayı amaçlamaktadır.
Bu amaç doğrultusunda dergiye dil eğitimi ve dil araştırmalarıyla ilgili her konuda Türkçe ya da İngilizce olarak yazılmış kuramsal ve uygulamalı, özgün ve bilimsel çalışmalar gönderilebilir. Çalışmaların daha önce herhangi bir yerde yayımlanmamış olması gerekmektedir. Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi uluslararası hakemli bir dergidir.
Dergi Kayıt Tarihi : 8.01.2016
Derginin Adı : CURRENT ISSUES OF SOCIAL STUDIES AND HISTORY OF MEDІCINE
ISSN : 2311-9896
DergininWebsitesi : http://apsnim.bsmu.edu.ua
Dergi Hakkında : This journal is issued 2-4 times a year abd focused on the results of scientific research in the sphere of historical sciences (history, ethnology, archeology), philosophy, psychology, linguistics, literature and history of medicine.
Dergi Kayıt Tarihi : 9.01.2016
Derginin Adı : International Electronic Journal of Elementary Education
ISSN : 1307-9298
DergininWebsitesi : www.iejee.com
Dergi Hakkında : International Electronic Journal of Elementary Education is an international, multi-disciplinary, peer-reviewed journal that is online published three times in a year. International Electronic Journal of Elementary Education is an international, multi-disciplinary, peer-reviewed journal that is online published four times in a year.
Dergi Kayıt Tarihi : 11.01.2016
Derginin Adı : Arabiyat : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban
ISSN : 2356-153X
DergininWebsitesi : http://journal.uinjkt.ac.id/index.php/arabiyat
Dergi Hakkında : ARABIYAT : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban published twice a year since 2014 (June and December), is a multilingual (Bahasa, Arabic, and English), peer-reviewed journal, and specializes in Arabic Education. This journal is published by the Arabic Education Department, Faculty of Education and Teachers Training, Syarif Hidayatullah State Islamic University of Jakarta, in partnership with IMLA (Association of Arabic Lecturers).
Editors welcome scholars, researchers and practitioners of Arabic Education around the world to submit scholarly articles to be published through this journal. All articles will be reviewed by experts before accepted for publication. Each author is solely responsible for the content of published articles.
ARABIYAT has become a CrossRef Member since year 2015. Therefore, all articles published by ARABIYAT will have unique DOI number.
Dergi Kayıt Tarihi : 13.01.2016
Derginin Adı : Ulumuna
ISSN : 1411-3457
DergininWebsitesi : http://ejurnal.iainmataram.ac.id/index.php/ulumuna
Dergi Hakkında : Ulumuna, a journal of Islamic studies published biannually by State Islamic Institute (IAIN) Mataram since 1997, is concerned with publishing original (library or field) research articles in the field of Islamic studies. It promotes multidisciplinary approaches to Islam and focuses on six main topics, (1) the Qur’an and hadith (2) Islamic Law (3) Theology (Kalam) (4) Philosophy (5) Mysticism (Tasawwuf) and (6) Education. The journal received its accredited status with grade “B” from Directorate of Higher Education in 2012. Through Director Decree No. 56/DIKTI/Kep/2012, this accreditation is effective until 2017.
Dergi Kayıt Tarihi : 15.01.2016
Derginin Adı : Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
ISSN : 2149-4932
DergininWebsitesi : http://gazipublishing.com/gazi-egitim-bilimleri-dergisi
Dergi Hakkında : Gazi Eğitim Bilimleri (GEB) dergisi, eğitim bilimleri alanında ulusal ve uluslararası yayın yapan hakemli bir dergidir. GEB, Gazi Yayınevi tarafından sponsorluğu sağlanan ve bir yılda üç sayı olarak yayınlanan bir dergidir.GEB’in kapsamı, ülkemizde ve dünyada eğitimle ilgili her alandan çalışmalardır. Güncel ve etki büyüklüğü fazla olan çalışmalar yayınlamak ve bu çalışmaları ulusal ve uluslararası camiasına duyurmak öncelikli amaçlardan biridir.GEB’de kuramsal, betimsel, ilişkisel ve uygulamalı çalışmalara yer verilmektedir. Derginin kapsamında eğitim bilimlerinin ve alan eğitiminin tamamıyla ilgili çalışmalar bulunmaktadır. Dergi, alan çalışmalarına yönelik yayın yapmamaktadır.
Dergi Kayıt Tarihi : 17.01.2016
Derginin Adı : Addin
ISSN : 0854-0594
DergininWebsitesi : http://journal.stainkudus.ac.id/index.php/Addin
Dergi Hakkında : ddin (ISSN 0854-0594; E-ISSN: 2476-9479) is an international journal published by the Center for Research and Community Service STAIN Kudus INDONESIA. Addin is an academic journal published twice a year (every six months, ie February and August). This journal focuses on specific themes into the actual and development needs of religious science. Addin journal is open to contributions of experts from related disciplines.
Dergi Kayıt Tarihi : 21.01.2016
Derginin Adı : KARADENİZ HAVZASI HALK BİLİMİ ARAŞTIRMALARI DERGİSİ
ISSN : 2149-3227
DergininWebsitesi : http://dergipark.ulakbim.gov.tr/ukhad/index
Dergi Hakkında : Dergide, Karadeniz Havzası'nı oluşturan Türkiye, Gürcistan, Rusya, Ukrayna, Romanya ve Bulgaristan'dan yapılan saha araştırmasına dayalı halkbilim, sosyoloji, antropoloji ve sözlü tarih gibi konularda yazılmış telif makaleler, röportajlar ve çeviri makaleler, derlemeler Türkçe, Rusça ve İngilizce dillerinde yayınlanacaktır.
Dergi Kayıt Tarihi : 22.01.2016
Derginin Adı : Nurani: Jurnal Kajian Syariah dan Masyarakat
ISSN : 1693-8437
DergininWebsitesi : http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/Nurani
Dergi Hakkında : NURANI (ISSN: 1693-8437, E-ISSN: 2460-9102 / http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/Nurani) merupakan jurnal kajian syari'ah dan masyarakat yang diterbitkan oleh Fakultas Syari'ah Universitas Islam Negeri (UIN) Raden Fatah Palembang.
Jurnal NURANI terbit dua kali dalam setahun yaitu bulan Juni dan Desember. Jurnal NURANI pertama kali terbit pada tahun 2001 dengan Surat Keputurusan Rektor IAIN Raden Fatah.
Pengelola menyambut baik kontribusi dalam bentuk artikel dari para ilmuwan, sarjana, professional, dan peneliti dalam disiplin syari'ah dan kemasyarakatan untuk dipublikasikan dan disebarluaskan setelah melalui mekanisme seleksi naskah, telaah mitra bebestari, dan proses penyuntingan. Besar harapan kami, artikel-artikel yang terbitkan oleh Jurnal NURANI dapat memberikan kontribusi yang nyata dan berdampak secara luas pada perubahan paradigma positif mengenai syari'ah dan kemasyarakatan.
Jurnal NURANI melakukan publikasi karya ilmiah berpegang teguh pada nilai-nilai dan etika publikasi ilmiah serta seluruh proses didalamnya dikelola secara profesional dan akuntabel. Jurnal NURANI berkomitmen akan memberikan sanksi secara tegas apabila selama proses publikasi terdapat hal-hal yang menyalahi aturan dalam etika publikasi serta norma-norma akademik.
Dergi Kayıt Tarihi : 29.01.2016
Derginin Adı : Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi
ISSN : 1300-4921
DergininWebsitesi : http://sefad.selcuk.edu.tr/sefad
Dergi Hakkında : Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi [SEFAD], Haziran ve Aralık aylarında olmak üzere yılda iki kez yayınlanan uluslararası hakemli akademik bir dergidir. Dergimizde dil, edebiyat, tarih, eğitim, sosyoloji gibi sosyal bilimlere ait alanlarda hazırlanmış akademik çalışmalara, derleme ve kitap tanıtımlarına yer verilmektedir. Dergimizde Türkçenin yanısıra İngilizce, Almanca, Fransızca, Rusça, Arapça, Farsça ve Urduca çalışmalar yayınlanmaktadır.
Dergi Kayıt Tarihi : 9.02.2016
Derginin Adı : Baku State University Law Review
ISSN : 2412-5555
DergininWebsitesi : http://lr.bsulawss.org/en/
Dergi Hakkında : Baku State University Law Review, which is organized and edited by students and publication of Student Academic Society of BSU Law School, promote academic and professional approach to contemporary legal issues which exist in national and comparative law. Clarification of debatable issues with induction of theoretical concepts and judicial and legislation experience of foreign countries, promulgate legal criticism skills, creative thinking, and legal culture on both academic and practical sphere are basic principles of Review. The Law Review determines possible solutions to actual issues with citation to legal reasoning and opportunities given by legal science and avoiding repetition as prior purposes of Review. Encourage law students to academic research with making them develop their legal writing and legal thinking skills and make this as a fair competition are permanent goals of Review.
Dergi Kayıt Tarihi : 13.02.2016
Derginin Adı : MIQOT: Jurnal Ilmu-ilmu Keislaman
ISSN : 0852-0720
DergininWebsitesi : http://jurnalmiqotojs.uinsu.ac.id/index.php/jurnalmiqot/index
Dergi Hakkında : Miqot: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman is a peer reviewed academic journal, established in 1976 as part of the State Islamic University of North Sumatra Medan, dedicated to the publication of scholarly articles in various branches of Islamic Studies, by which exchanges of ideas as research findings and contemporary issues are facilitated. Miqot is accredited as an academic journal by the Ministry of Education and Culture, Republic of Indonesia (SK Dirjen Dikti No. 040/P/2014) valid through February 2019. Miqot welcomes contributions of articles in such fields as Quranic Studies, Prophetic Traditions, Theology, Philosophy, Law and Economics, History, Education, Communication, Literature, Anthropology, Sociology, and Psychology
Dergi Kayıt Tarihi : 22.02.2016
Derginin Adı : Çankırı Karatekin Üniversitesi Karatekin Edebiyat Fakültesi Dergisi
ISSN : 2147-8465
DergininWebsitesi : http://dergipark.ulakbim.gov.tr/karefad
Dergi Hakkında : Karatekin Edebiyat Fakültesi Dergisi (KAREFAD) (ISSN:2147-8465) Türkiye’de ve dünyada sosyal ve beşeri bilimler alanında araştırmalar yapan, sorunları inceleyen ve çözüm önerileri sunan özgün bilimsel (hakemli) yazılar, görüşler, okuyucu mektupları, tanıtım yazıları, çeviri yazıları, haberler ve toplantı duyurularına yer verme amacıyla yayın yapan ve kâr amacı gütmeyen disiplinler arası, bilimsel, akademik uluslararası bir dergidir. KAREFAD, çevrimiçi (online) ve basılı mecmua biçiminde, Nisan ve Ekim aylarında olmak üzere yılda iki kez yayımlanır.
Dergi Kayıt Tarihi : 27.02.2016
Derginin Adı : Acta Scientiae et Intellectus
ISSN : 2410-9738
DergininWebsitesi : http://actaint.com
Dergi Hakkında : Acta Scientiae et Intellectus (eng. Bulletin of Science & Intellect) is an international multidisciplinary peer-reviewed journal that publishes theoretical and empirical research papers in all fields of science. The journal is published in volumes with each volume containing six issues annually.
Dergi Kayıt Tarihi : 8.03.2016
Derginin Adı : cauchy
ISSN : 2477-3344
DergininWebsitesi : http://ejournal.uin-malang.ac.id/index.php/Math
Dergi Hakkında : CAUCHY regularly issue two (2) times a year with a period of 24 months for each volume. Editors receive a scientific paper on this research, the study of literature, analysis and problem solving in Mathematics (Algebra, Analysis, Statistics, Computing and Applied)
Dergi Kayıt Tarihi : 9.03.2016
Derginin Adı : Bayburt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
ISSN : 1307-1076
DergininWebsitesi : http://edergi.bayburt.edu.tr/index.php/befd
Dergi Hakkında : Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi, beş yılı aşkın bir süredir düzenli olarak yayın yapan hakemli bir dergidir. Dergimizde eğitimin her alanında, uygulamalı veya kuramsal çalışmalara, model önerilerine, analiz ve değerlendirmelere, nicel ve nitel araştırmalara yer verilir. Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi’nin temel amacı; eğitimin her alanında çalışma yapan bilim insanlarının bilgi, deneyim, değerlendirme, görüş ve önerilerini paylaştıkları bilimsel bir platform oluşturmak, eğitim alanındaki çalışmalara ulusal ve uluslararası düzeyde katkıda bulunmaktır.
Dergi Kayıt Tarihi : 12.03.2016
Derginin Adı : Central Russian Journal of Social Sciences
ISSN : 2071-2367
DergininWebsitesi : http://orel.ranepa.ru/the-structure-of-the-academy/journal.html
Dergi Hakkında : The journal is intended to create the discussion basis to talk about the causes and factors of political stability, social cohesion and economic creation in the Russian regions.
The journal gives an opportunity to take part in the discussion of philosophical, legal, educational, mental and other aspects of modern society from the perspective of political science, sociology, and economics
Dergi Kayıt Tarihi : 15.03.2016
Derginin Adı : Journal of Foreign Language Teaching and Applied Linguistics
ISSN : 2303-5528
DergininWebsitesi : http://j-fltal.org/
Dergi Hakkında : Journal of Foreign Language Teaching and Applied Linguistics is a scholarly peer-reviewed international scientific journal publishing four issues per year, focusing on linguistics, theories, methods, and materials in language teaching, study and research. It provides a high profile, leading edge forum for academics, educators, practitioners and students in the field to contribute and disseminate innovative new work on linguistics, language teaching and research.
J-FLTAL invites original, previously unpublished, research and survey articles, plus research-in-progress reports and short research notes, on both practical and theoretical aspects of linguistics, language teaching, learning, and research.
Dergi Kayıt Tarihi : 18.03.2016
Derginin Adı : Ahkam: Jurnal Ilmu Syariah
ISSN : 2407-8646
DergininWebsitesi : http://journal.uinjkt.ac.id/index.php/ahkam/index
Dergi Hakkında : Ahkam: Jurnal Ilmu Syariah is a peer-reviewed journal on Islamic Economics and Finance by Faculty of Shariah and Law Syarif Hidayatullah State Islamic University of Jakarta in cooperation with HISSI (Himpunan Ilmuan dan Sarjana Syariah Indonesia).
The journal is accredited by the Directorate General of Higher Education Ministry of National Education and Culture Republic of Indonesia No. 081/Dikti/Kep/2011
Ahkam has become a CrossRef Member since year 2015. Therefore, all articles published by Ahkam will have unique DOI number.
Dergi Kayıt Tarihi : 19.03.2016
Derginin Adı : Uluslararası Türkçe Eğitimi ve Öğretimi Dergisi
ISSN : 2458-9462
DergininWebsitesi :
Dergi Hakkında : Uluslararası Türkçe Eğitimi ve Öğretimi Dergisi, Türkçe Eğitimi, Yabancılara Türkçe Öğretimi, Öğretmen Yetiştirme ve Alan Eğitimi alanlarında “Uluslararası Hakemli Dergi” statüsüne uygun; Bahar, Yaz ve Güz olmak üzere yılda 3 (üç) sayı olarak dijital ortamda yayınlanmaktadır. Uluslararası Türkçe Eğitimi ve Öğretimi Dergisi, 11.03.2016 tarihinde yayın hayatına başlamıştır.
Dergi Kayıt Tarihi : 19.03.2016
Derginin Adı : International Journal of Educational Research Review (IJERE)
ISSN : 2458-9322
DergininWebsitesi : http://www.ijere.com/
Dergi Hakkında : http://www.ijere.com/page/about-ijere
Dergi Kayıt Tarihi : 20.03.2016
Derginin Adı : The Bulletin of the Dnipropetrovsk University. Series: Management Of Innovations
ISSN : 2409-7101
DergininWebsitesi : http://www.mi-dnu.dp.ua/index.php/MI/index
Dergi Hakkında : The bulletin published conceptual and empirical works with the results of research conducted by scientists, doctoral students, as well as leading experts in the field of innovation management. The bulletin focuses on theoretical topics such as innovational management, innovational support policies of countries in the context of the globalization processes, international innovation processes, knowledge and technology, as well as the promotion of applied research in the aforementioned areas. Publications can be valuable for scientists, researchers, educators, students and practitioners, and those who are actively involved in innovation management activities.
Dergi Kayıt Tarihi : 26.03.2016
Derginin Adı : Electronic International Journal of Education, Arts, and Science
ISSN : 2378-099
DergininWebsitesi : www.eijeas.com
Dergi Hakkında : EIJEAS was established in 2014 in Ohio/USA with the ISSN number of 2378-0991. The journal publishes high quality articles in the fields of educational and social science research. The journal is of interest to researchers, academics, and those people concerned with mediating research findings to practitioners. The journal is a valuable resource for educational researchers, curriculum planners, counselors, teachers, administrators, supervisors, and policy makers as they consider the structure of tomorrow's educational system.
EIJEAS approaches in all areas of the educationand social sciences field and researches employing a variety of qualitative and/or quantitative methods. The purpose of the journal is to contribute to the improvement of educational processes and outcomes and to increase understanding of learning and teaching in pre-primary, primary, secondary, higher, and adult education.
Subjects of EIJEAS has recently covere
Dergi Kayıt Tarihi : 26.03.2016
Derginin Adı : Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi (UGEAD)
ISSN : 2458-9373
DergininWebsitesi : www.intjces.com
Dergi Hakkında : Uluslararası Güncel Eğitim Araştırmaları Dergisi, Uluslararası Bilim Kültür ve Spor Derneği tarafından yayımlanan 3 bilimsel dergiden bir tanesidir. Yılda iki kere (Haziran ve Aralık) yayımlanan derginin özel konular veya kongre bildirilerini içeren özel sayıları da yayımlanacaktır.
Kısa adı UGEAD olan ve açık erişimli olarak yayımlanan derginin tüm metinleri okuyuculara da açıktır. Böylelikle bilimsel araştırmalara kolaylıkla ulaşılması ve bilimsel bilginin daha etkin bir biçimde paylaşımı esas alınmaktadır. Dergi, hem yazarlar hem okurlar için tamamıyla ücretsiz olarak hizmet vermektedir.
UGEAD, hakemli bir dergi olup, her çalışmanın en az 2 hakem tarafından körleme yoluyla değerlendirilmesini esas alır. UGEAD, yazarlardan hiçbir zaman hakem önerisi kabul etmez. Dergimize gönüllü olarak hizmet eden hakemlerin listesi her cildin son sayısının son sayfasında belirtilir. Dergide hakemlik yapmak isteyenlerin dergi yönetimi ile iletişim kurması gerekir.
UGEAD, Türkçe ve İngilizce dillerinde yayın yapar. Tam metni Türkçe olan araştırmaların mutlaka İngilizce abstract bölümüne sahip olması gerekmektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 29.03.2016
Derginin Adı : GAZIANTEP UNIVERSITY - JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES
ISSN : 2149-5459
DergininWebsitesi : http://jss.gantep.edu.tr/
Dergi Hakkında : Gaziantep University Journal of Social Sciences is a peer-reviewed and international academic journal which is published four times in a year. The language of the journal is English. Turkish articles are only published in our web site. The language of Law articles could also be French.
The aim of Journal of Social Sciences [JSS] is to publish research articles on social sciences for contributing to the international social sciences literature. JSS publishes high quality studies in the fields of General Anthropology, Geography, History, Psychology, Archeology, Sociology, Economics, Business Administration, Linguistics International Affairs, Educational Sciences, Communications, Information Science, Law, Literature, and Philosophy. Although JSS has a preference for academic studies, it also welcomes studies that are written other researchers and practitioners. The goal of JSS is to constitute a qualified and continual platform for sharing studies of academicians, researchers and practitioners.
Dergi Kayıt Tarihi : 2.04.2016
Derginin Adı : Studia Islamika
ISSN : 0215-0492
DergininWebsitesi : http://journal.uinjkt.ac.id/index.php/studia-islamika
Dergi Hakkında : STUDIA ISLAMIKA (ISSN 0215-0492; E-ISSN: 2355-6145) is an international journal published by the Center for the Study of Islam and Society (PPIM) Syarif Hidayatullah State Islamic University of Jakarta, INDONESIA. It specializes in Indonesian Islamic studies in particular, and Southeast Asian Islamic studies in general, and is intended to communicate original researches and current issues on the subject. This journal warmly welcomes contributions from scholars of related disciplines.
STUDIA ISLAMIKA has been accredited by The Ministry of Education and Culture, Republic of Indonesia as an academic journal (SK Dirjen Dikti No. 56/DIKTI/Kep/2012).
STUDIA ISLAMIKA has become a CrossRef Member since year 2014. Therefore, all articles published by STUDIA ISLAMIKA will have unique DOI number.
PPIM has entered into an electronic licensing relationship with EBSCO Information Services, the world's most prolific aggregator of full text journals, magazines and other sources. Therefore, the full text of STUDIA ISLAMIKA also can be found on EBSCO’s Arab World Research Source database and will soon be available on Humanities Source International once this collection launches.”
STUDIA ISLAMIKA is indexed in Scopus since May 30, 2015.
Dergi Kayıt Tarihi : 5.04.2016
Derginin Adı : Spiritual Psychology and Counseling
ISSN : 2458-9675
DergininWebsitesi : http://spiritualpc.net/
Dergi Hakkında : Spiritual Psychology and Counseling (SPC) dergisi, psikolojik süreçler bağlamında maneviyat ve maneviyat ile ilgili bütün konular üzerinde yapılan bilimsel araştırma ve çalışmaları yayımlayan hakemli, uluslararası bilimsel bir dergidir.
Psikoloji biliminin bakış açısından, maneviyat olgusunun geniş alanı içinde yer alan kavramlar ve yapılar, manevi yönelimli psikoterapi ve danışmanlık müdahaleleri ve dünyadaki bütün manevi gelenekler üzerinde yapılacak incelemeler ve bunlarla ilgili araştırma konuları derginin yayın kapsamına girmektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 5.04.2016
Derginin Adı : Turkish Online Journal of English Language Teaching (TOJELT)
ISSN : 2458-9918
DergininWebsitesi : http://dergipark.ulakbim.gov.tr/tojelt/
Dergi Hakkında : TOJELT, Yabancı/İkinci dil olarak İngilizce araştırmalarına ilişkin bilimsel çalışmaları yayımlamayı amaçlayan, yılda üç sayı olarak yayımlanan hakemli bilimsel bir dergidir.
Dergi Kayıt Tarihi : 6.04.2016
Derginin Adı : Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
ISSN : 2149-3006
DergininWebsitesi : http://dergipark.ulakbim.gov.tr/aicusbed/
Dergi Hakkında : Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü'nün yılda iki kez yayınlanan hakemli bilimsel dergisidir.
Dergi Kayıt Tarihi : 14.04.2016
Derginin Adı : RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
ISSN : 2148-7782
DergininWebsitesi : rumelide.com
Dergi Hakkında : RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, Türk dili, Türk edebiyatı, Türk kültürü, Halk bilimi, Çeviri bilim, Türkçe eğitimi ve Edebiyat eğitimi alanında, 2014 yılında yayın hayatına başlamış; akademik, bilimsel ve araştırmaya dayalı makalelerin yayımlandığı hem e- dergi hem de basılı bir dergidir.
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, Türk dili, Türk edebiyatı, Türk kültürü, Halk bilimi, Çeviri bilimi, Türkçe eğitimi ve Edebiyat eğitimi üzerine yapılan araştırmaları, yazılan makaleleri, Rumeli coğrafyasından bilim dünyasına sunmak niyet ve gayretiyle akademik hizmete talip olmuştur.
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi’nin bilim ve hakem heyeti ilgili bilim adamlarının görüşlerine başvurularak ve izinleri alınarak oluşturulmuştur. Türk dili, Türk edebiyatı, Türk kültürü, Halk bilimi, Çeviri bilimi, Türkçe eğitimi ve Edebiyat eğitimi alanında Türkçe veya İngilizce yazılmış makalelerle yılda iki kez (Ekim - Nisan) elektronik ortamda (www.rumelide.com) yayımlanacak, kütüphaneler ve yazarlar için de sınırlı sayıda basılacaktır. Ayrıca sıradaki sayılar aksamadan özel sayılar da yayımlanabilecektir.
Dergi Kayıt Tarihi : 15.04.2016
Derginin Adı : Qualitative Studies
ISSN : 1308-724X
DergininWebsitesi : http://dergipark.ulakbim.gov.tr/nwsaqual/
Dergi Hakkında : Qualitative Studies is an international refereed e-journal. It is one of the sub-series of NWSA Academic Journals and it has ISSN 1308-724X. NWSA Academic Journals is a member of PILA (The Publishers International Linking Association). The journal’s DOI number is 10.12739. Also, NWSA has a trademark registration certificate since 2013. NWSA’s other databases gives place to interesting application, research and survey studies together with original scientific researches consisting of collections and translations in such scientific branches as Qualitative Studies under the main title of all sciences. Qualitative Studies is open to any kind of constructive, creative and innovative opinions providing that they contribute to universal science and technology. It is a quarterly (January, April, July and October) and it accepts essays written in Turkish, German, English and French.
Dergi Kayıt Tarihi : 16.04.2016
Derginin Adı : TARBIYA: Journal of Education in Muslim Society
ISSN : 2442-9848
DergininWebsitesi : http://journal.uinjkt.ac.id/index.php/tarbiya
Dergi Hakkında : TARBIYA: Journal of Education in Muslim Society is a peer-reviewed journal on Muslim education, provide readers with a better understanding of education in the Muslim world, present developments through the publication of articles and research reports. TARBIYA specializes on education in the Muslim world, and is intended to communicate original researches and current issues on the subject. All articles will be reviewed by experts before accepted for publication. Each author is solely responsible for the content of published articles.
This journal encompasses original research articles and review articles, including:
Studies in Social Education
Studies in Science Education
Management Education
Teaching & Learning
Quality Education
Education Development & Society
Educational Leadership
Educational Technology
Language Education
Philosophy of Education
Religious Education
Teacher Education
Early Childhood Education
Dergi Kayıt Tarihi : 18.04.2016
Derginin Adı : SDU International Journal of Educational Studies
ISSN : ISSN:2148
DergininWebsitesi : http://dergipark.ulakbim.gov.tr/sduijes/index
Dergi Hakkında : Dergi Hakkında
SDU International Journal of Educational Studies (SDU IJES) yılda iki sayı olarak yayınlanan, uluslararası bilimsel, akademik, hakemli bir dergidir. Dergimizde bir araştırmayı sonuçlarıyla yansıtan araştırma makaleleri ile bilimsel nitelikleri yüksek sayılabilecek tercümeler, bilimsel gözlem ve derleme yazıları yayınlanır. Hedef kitlesi; eğitim fakültelerinin ilgili bölümlerinde alan ve alan eğitimine dönük araştırmalar yapmakta olan bilim insanları, öğretmen ve öğrencilerdir. Dergide, bu hedef kitlenin yararlanabileceği nitelikteki bilimsel çalışmalar yayınlanır. Yayın dili Türkçe ve İngilizcedir. Dergiye gönderilen makaleler başka bir yerde yayınlanmamış veya yayınlanmak üzere gönderilmemiş olmalıdır. Yazarlar makalelerinin içeriği ve sonuçları ile ilgili tüm sorumluluğu üstlenmektedir. SDU International Journal of Educational Studies, yayınlanmak için kendisine sunulan makalelerin bütün yayım haklarına sahiptir.
Dergi Kayıt Tarihi : 21.04.2016
Derginin Adı : Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
ISSN : 13057774
DergininWebsitesi : http://sbedergi.sdu.edu.tr/tr/
Dergi Hakkında : Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 2005 yılında yayın hayatına başlamış, Hakemli akademik bir dergidir. Dergimiz Nisan ve Aralık ayları olmak üzere yılda iki kez on-line ve basılı olarak okurlara sunulmaktadır. Sosyal ve beşeri bilimlerin; tarih, sosyoloji, felsefe, filoloji, coğrafya, arkeoloji, sanat tarihi, hukuk, siyaset bilimi, uluslararası ilişkiler, iktisat ve güzel sanatlar gibi birçok farklı disiplinleriyle ilgili yeni, ulusal ve uluslar arası çalışmaları bilim insanlarıyla paylaşmak dergimizin nihai amacıdır. Dergimiz Türkçe ve diğer dillerdeki, özgün araştırma, tartışma ve derlemelere olduğu gibi çeviri, kitap tanıtımı ve eleştirilere de yer vermektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 5.05.2016
Derginin Adı : dumlupınar üniversitesi sosyal bilimler derggisi
ISSN : 1302-1842
DergininWebsitesi : http://sbd.dpu.edu.tr/
Dergi Hakkında : Sosyal Bilimler Dergimiz yılda 4 kez olmak üzere Ocak, Nisan, Temmuz ve Ekim aylarında yayımlanmakta olup, EBSCOhost, ULAKBİM/Sosyal Bilimler Veri Tabanında ve ASOS Index'de yer alan uluslararası hakemli bir dergidir.
Dergi Kayıt Tarihi : 7.05.2016
Derginin Adı : Current Research in Education
ISSN : 2149-6285
DergininWebsitesi : http://dergipark.ulakbim.gov.tr/crd
Dergi Hakkında : Current Research in Education Dergisi eğitim bilimleri alanında nitelikli makale ve derlemelerin yer aldığı uluslararası hakemli akademik bir dergidir. Derginin yayın dili Türkçe ve İngilizcedir ve dergi yılda 3 kez yayınlanmaktadır.
Dergi Kayıt Tarihi : 1.06.2016
Derginin Adı : Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (TrakyaEFD)
ISSN : 2146-071X
DergininWebsitesi : http://dergipark.ulakbim.gov.tr/trkefd/index
Dergi Hakkında : rakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (TUEFD), 2011 yılında yayın hayatına başlamış hakemli bir dergidir. Dergi yılda iki kez (Ocak-Temmuz) yayınlanır.Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, eğitim teorileri ve pratiklerine katkıda bulunmayı amaçlayan, ulusal düzeyde bilimsel niteliğe sahip, özgün araştırma makalelerine ve derlemelere yer vermektedir.
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi'nde makaleler Türkçe ve İngilizce dillerinde yayımlanabilir. Derginin tüm sayılarına online Arşiv alanından ulaşılabilir.
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, DOAJ (Directory of Open Access Journals), ULAKBİM – SBVT (Sosyal Bilimler Veri Tabanı), Sosyal Bilimler Atıf Dizini, Türk Eğitim İndeksi ve Araştırmax tarafından indekslenmektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 3.06.2016
Derginin Adı : OPUS-Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
ISSN : 2528-9527
DergininWebsitesi : http://www.opusjournal.net/
Dergi Hakkında : OPUS Uluslarası Toplum Araştırmaları Dergisi Yayın Hayatına 2011 Yılında Türkiye Sosyal Politika ve Çalışma Hayatı Araştırmaları (ISSN:2146-5177) dergisi olarak başlamıştır. 2016 yılı itibariyle yayın politikasında değişikliğe giderek ismini OPUS-Uluslarası Toplum Araştırmaları Dergisi olarak değiştiren dergi, Basılı ve elektronik ortamda yayınlanan akademik hakemli bir dergidir.
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi’nde “Toplum” odaklı araştırmalar yayımlanmaktadır. Dergide “Toplum” konusunu disipliner veya disiplinlerarası açıdan ele alan kuramsal ve uygulamalı çalışmalar yayımlanmaktadır.
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, farklı uzmanlık alanları çerçevesinde hazırlanacak çalışmalara açık olmakla birlikte toplumu; eğitim, sosyoloji, psikoloji, siyaset bilimi, sosyal politika, yönetim bilimi ve çalışma yaşamı alanlarından güç alan bakış açılarıyla/boyutlarıyla ele alan çalışmaları öncelemektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 22.06.2016
Derginin Adı : Clinical Psychology Studies
ISSN : 3189-232
DergininWebsitesi : http://jcps.atu.ac.ir/
Dergi Hakkında : Clinical Psychology Studies is an open-access, double-blind, peer-reviewed journal published by Allameh Tabataba’i University, the leading university in Humanities and Social Sciences in Iran. Clinical Psychology Studies has been established to provide an intellectual platform for national and international researchers working on issues related to clinical psychology. The Journal was founded in as a response to quick advancements in clinical psychology and was dedicated to the publication of highest-quality research studies that report findings on issues of great concern to the profession of clinical psychology.
To allow for easy and worldwide access to the most updated research findings, the journal is set to be an open-access journal. Yet, the journal does not charge any fee for reviewing, processing, and publishing research papers from the authors or from the research institutes and organizations. All the mentioned processes for paper publication are sponsored by Allameh Tabataba’i University.
The journal is published in both a print version and an online version.
Dergi Kayıt Tarihi : 27.06.2016
Derginin Adı : Research, Society and Development
ISSN : 2525-3409
DergininWebsitesi : http://rsd.unifei.edu.br/index.php/rsd
Dergi Hakkında : The Research, Society and Development journal is a multidisciplinary scientific publication focused on promoting the social, scientific and technological development through the publication of the findings that have occurred in different areas. This is a monthly journal, which publishes various types of manuscript, such as scientific articles, reviews and case teaching in diversified areas of knowledge.
Dergi Kayıt Tarihi : 11.07.2016
Derginin Adı : EFL JOURNAL
ISSN : 2502-6054
DergininWebsitesi : http://efljournal.org
Dergi Hakkında : EFL Journal (e-ISSN: 2502-6054, p-ISSN: 2527-5089) is an International Journal of EFL, Linguistics, and Literature
Dergi Kayıt Tarihi : 12.07.2016
Derginin Adı : Indonesian Journal of EFL and Linguistics
ISSN : 2503-4197
DergininWebsitesi : http://indonesian-efl-journal.org
Dergi Hakkında : Indonesian Journal of EFL and Linguistics, e-ISSN: 2503-4197, p-ISSN: 2527-5070, is a Journal of Language Learning, Linguistics, and Literature
Dergi Kayıt Tarihi : 12.07.2016
Derginin Adı : International Journal of Biology Education
ISSN : 2147-4990
DergininWebsitesi : http://dergipark.ulakbim.gov.tr/ijobed/index
Dergi Hakkında : International Journal of Biology Education (IJOBED) is an international, non-profit journal that considers and publishes original research regarding to biology education at all levels of educational life. The purpose of the IJOBED is to provide an opportunity to publish findings of specialists on biology education and to inform researchers, junior researhers, teachers, pre-service teachers, legislators and curriculum developers about recent findigns on biology education research. The content of the IJOBED consists of papers on teaching apporaches, strategies, methods and techniques, measurement and evaluation, curriculum studies, learning environment, history, philosophy and nature of biology, exceptional students and teachers in biology education, biological literacy, science process skills, higher-order thinking abilities in biology learning and social and cultural studies in biology teaching.
Dergi Kayıt Tarihi : 28.07.2016
Derginin Adı : Hacettepe Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Eğitim Araştırmaları Dergisi
ISSN : 2458-777X
DergininWebsitesi : http://dergipark.ulakbim.gov.tr/huner/index
Dergi Hakkında : Dergimiz 2015 yılında hayata geçmiş olup eğitim bilimi alanına ilişkin özgün araştırma ve derleme makalelerine yer vermekte ve yılda iki kez olmak üzere Temmuz ve Aralık aylarında yayımlanmaktadır.Dergimiz, Eğitim Bilimi alanına katkıda bulunmayı hedefleyen özgün araştırma makaleleri ile derleme makalelerinin yayımlandığı bilimsel ve hakemli uluslararası bir dergidir. Dergi yılda iki kez yayımlanmaktadır. Dergide yayımlanmak üzere gönderilen aday makaleler Türkçe ve İngilizce dillerinde yazılabilir. Dergiye gönderilen makalelerin daha önce başka bir dergide yayımlanmamış veya yayımlanmak üzere başka bir dergiye gönderilmemiş olması gerekmektedir. Bir makalenin dergide yayımlanabilmesi için hakemler tarafından olumlu rapor verilmesi gerekir. Yazarlar, yayımlanmak üzere kabul edilen makalelerinin yayım haklarını Hacettepe Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Eğitim Araştırmaları Dergisine devrini kabul etmiş sayılırlar.
Dergi Kayıt Tarihi : 1.08.2016
Derginin Adı : Research in English Language Pedagogy
ISSN : 2252-0384
DergininWebsitesi : http://journals.khuisf.ac.ir/ijrelt
Dergi Hakkında : Research in English Language Pedagogy (RELP) is the open access and official journal of the Department of Foreign Languages. It publishes peer-reviewed research in English which are complete, unpublished, and original works and are not under review in any other journal. The journal is published in both printed and online versions. The online version is free access and downloadable. This journal doesn't charge authors for publication or submission of articles.
Dergi Kayıt Tarihi : 2.08.2016
Derginin Adı : El-Hikam
ISSN : 1978-2152
DergininWebsitesi : http://ejournal.kopertais4.or.id/index.php/elhikam/index
Dergi Hakkında : El-Hikam is a Journal of Education and Islamic Studies with a scope covering Islamic education, Arabic Language Education, Madrasah Education Teacher, and Islamic Studies generally include sharia, Islamic economics, Islamic counseling, Islamic philosophy, and other Islamic studies.
Dergi Kayıt Tarihi : 17.08.2016
Derginin Adı : Journal of Medical Education and Informatics
ISSN : 2536-488X
DergininWebsitesi : www.jomedin.com
Dergi Hakkında : Journal of Medical Education and Informatics, is an international, open access, peer-reviewed,scientific research journal which aims to present to the researchers the opportunity of sharing their knowledge, ability and experinces about medical education and medical informatics. Original articles, review articles and case reports in Turkish/English, which have not been published any where, in the areas of medical education and medical informatics are accepted for publication.
Dergi Kayıt Tarihi : 30.08.2016
Derginin Adı : EDUMA
ISSN : 2502-5309
DergininWebsitesi : http://syekhnurjati.ac.id/jurnal/index.php/eduma/index
Dergi Hakkında : Eduma journal is a publication containing the results of research, development, studies and ideas in the field of Mathematics Education. Eduma Journal published two (2) times a year, at July and December. Journal Eduma open to the public, researchers, academics, practitioners and observers of mathematics education.
Dergi Kayıt Tarihi : 20.09.2016
Derginin Adı : ordu üniversitesi Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
ISSN : 1309-9302
DergininWebsitesi : http://79.123.199.200/ojs/index.php/SBE
Dergi Hakkında : Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü tarafından yayınlanan Sosyal Bilimler Araştırmalar Dergisi yayın hayatına 2010’da yılda iki sayı olarak başlamıştır. Dergi 2014 itibariyle Mart, Temmuz ve Kasım olmak üzere yılda üç sayı olarak yayınlanmaktadır. Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi, uluslararası hakemli ve çevrimiçi akademik bir dergidir.
Dergi Kayıt Tarihi : 21.09.2016
Derginin Adı : Scientiae Educatia
ISSN : 2527-7596
DergininWebsitesi : http://www.syekhnurjati.ac.id/jurnal/index.php/sceducatia
Dergi Hakkında : Scientiae Educatia Journal is a publication the result of research science education
Dergi Kayıt Tarihi : 4.11.2016
Derginin Adı : Indonesian Language Education and Literature
ISSN : 2502-2261
DergininWebsitesi : http://www.syekhnurjati.ac.id/jurnal/index.php/jeill/index
Dergi Hakkında : Indonesian Language Education and Literature merupakan jurnal yang memuat tulisan hasil penelitian terkait dengan pendidikan dan pembelajaran bahasa Indonesia, sastra Indonesia, keterampilan berbahasa Indonesia, baik membaca, menulis, menyimak, maupun berbicara. Jurnal ini terbit dua kali dalam satu tahun, yakni Juli dan Desember dengan e-ISSN: 2502-2261.
Dergi Kayıt Tarihi : 8.11.2016
Derginin Adı : USAYSAD-Uluslararası Sağlık Yönetimi ve Stratejileri Araştırma Dergisi
ISSN : 2149-6161
DergininWebsitesi : www.saysad.org
Dergi Hakkında : USAYSAD yılda 3 kez yayımlanan hakemli bir dergidir.
Derginin yayın dili Türkçe ve İngilizcedir.
Dergimize makale gönderme, hakem süreci ve makale düzeltme süreci, derginin ‘makale takip’ sistemi ile gerçekleştirilmektedir.
USAYSAD da;
• Sağlık Hizmetleri ve Sağlık Kurumları Yönetimindeki Ulusal ve Uluslararası Perspektif ve Karşılaştırmalar
• Sağlık Yönetimi, Planlaması ve Stratejileri
• Sağlık Ekonomisi ve Finansmanı
• Sağlık Örgütlerinde Yeniden Yapılanma ve Örgütsel Stratejiler
• Sağlık Sistemleri Organizasyonları ve Karşılaştırmaları
• Sağlık Hizmetleri ve Yönetiminde İnsan Kaynakları Yönetimi
• Sağlık Hizmetleri Pazarlaması
• Sağlık Sigortacılığı
• Sağlık Eğitimi
• Sağlık Hukuku
• Sağlık Politikaları
• Sağlık Turizmi ve Stratejileri
• Sağlık İşletmelerinde Ar-Ge Çalışmaları
• Sağlık İşletmelerinde Halkla İlişkiler ve Sosyal Medya
• Sağlık İşletmelerinde Süreç Yönetimi
• Sağlık İşletmelerinde Lojistik ve Tedarik Zinciri Yönetimi
• Sağlık İşletmelerinde Kalite ve Performans Yönetimi
• Stratejik Yönetim
• Örgüt Kuramları
• Sağlık Yönetimi alanında diğer derleme, teorik ve kuramsal makaleler ile araştırmaya dayanan özgün makaleler yayımlanır.
• Daha önce başka bir dergide yayımlanmış veya yayımlanma sürecinde olan makaleler değerlendirmeye alınmaz.
Dergiye gönderilen yazılar, yazara geri gönderilmez.
Dergi Kayıt Tarihi : 9.11.2016
Derginin Adı : Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
ISSN : 1302-6879
DergininWebsitesi : http://dergipark.ulakbim.gov.tr/yyusbed
Dergi Hakkında : Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi hakemli bir dergidir. Sosyal bilimlerin tüm branşlarından özgün akademik makale yayınlamaktadır. Yılda iki sayı çıkartılmaktadır.
Dergi Kayıt Tarihi : 15.11.2016
Derginin Adı : International Journal of Education Science and Technology
ISSN : 2458-8628
DergininWebsitesi : http://dergipark.ulakbim.gov.tr/uebt/
Dergi Hakkında : International Journal of Education Science and Technology (JEST) is devoted to publish original research articles on the field of education, science and technology. JEST is published three times a year in April, August, and December. It is open to all scientists and researchers to submit their works. The responsibility of the ideas published in our journal belong to their authors.
Dergi Kayıt Tarihi : 21.11.2016
Derginin Adı : Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
ISSN : 2149-0767
DergininWebsitesi :
Dergi Hakkında : Sosyal Bilimler Dergisi, Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü’nün resmi yayın organıdır ve hakemli akademik bir dergidir.
Dergi yılda iki kez (Aralık-Haziran) yayınlanır. Ayrıca, yılda bir kezden fazla olmamak kaydıyla yapılmış olan ulusal/uluslararası toplantılarda (sempozyum, kongre, konferans, vb.) sunulan sözlü bildiriler ve kültürümüzün önemli olayları, şahsiyetleri ile ilgili özel sayı yayınlanabilir.
Derginin temel amacı, sosyal bilimlerde tanımlanan beşeri ve doğa bilimlerindeki bilimsel çalışmaların yayınlanmasıdır.
Dergide kuramsal ve araştırma çalışmaların yanı sıra kitap incelemelerine de yer verilmektedir.
Dergiye sunulan bütün makaleler en az iki bağımsız hakem tarafından değerlendirilir.
Dergide, Türkçe ve İngilizce dilinde makaleler yayımlanmaktadır.
Dergimize gönderilen makaleler için herhangi bir ücret talep edilmemektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 28.11.2016
Derginin Adı : World Journal of Education
ISSN : 1925-0746
DergininWebsitesi : http://wje.sciedupress.com
Dergi Hakkında : World Journal of Education is a peer-review journal, published by Sciedu Press. It is devoted to publishing articles in the fields of education, teaching, learning and other relevant subjects. This includes primary, secondary, tertiary and other higher education disciplines such as but not limited to special education (SpEd), normal and even express streams of the academe. It is published semi-annually in both online and printed versions.
Dergi Kayıt Tarihi : 1.12.2016
Derginin Adı : AKADEMİK TARİH VE DÜŞÜNCE DERGİSİ İÇINDEKILER/ACADEMİC JOURNAL OF HİSTORY AND İDEA
ISSN : 2148-2292
DergininWebsitesi : http://www.akademiktarihvedusunce.org/
Dergi Hakkında : Aralık, Mayıs ve Ağustos aylarında Yayımlanan Uluslararası Hakemli E- Dergi
Dergi Kayıt Tarihi : 1.12.2016
Derginin Adı : PHYSICAL AND MATHEMATICAL EDUCATION
ISSN : 2413-1571
DergininWebsitesi : http://fmo-journal.fizmatsspu.sumy.ua
Dergi Hakkında : The scientific journal "Physics and mathematics education" covers issues related to methodological and practical aspects of teaching mathematics, physics, and computer science.
The main sections of the journal:
Theory and methods of modern teaching
Important problems of mathematics and methods of teaching mathematics
Important problems of physics and methods of teaching physics
Information Technologies in Education
The journal was founded in 2013 on the Physics and mathematics faculty of Makarenko Sumy State Pedagogical University.
Publication Frequency is2-4 issues per year.
Manuscript languages:Ukrainian, Russian, English.
Editorial policy is consistent with the ethical standards for publications that are accepted in the world, and consider their implementation is necessary for maintaining the integrity of scientific publication.
The editorial Board invites scientists who work on issues of theory and methodology of teaching physics, mathematics, computer science and use of information technologies in education for publication of articles.
Dergi Kayıt Tarihi : 5.12.2016
Derginin Adı : Jurnal Ilmiah Didaktika: Media Ilmiah Pendidikan dan Pengajaran
ISSN : 2355-6129
DergininWebsitesi : http://jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/didaktika
Dergi Hakkında : Jurnal Ilmiah Didaktika is a nationally and internationally peer reviewed general education journal open for teachers, educators and education researchers from the field of general education and related researches. We welcome all contributions that enhance and illuminate the discussion on education. Jurnal Ilmiah Didaktika has been published continuously since 2000. Starting in year 2011, the journal issues are published online regularly under Open Access Policy.
Dergi Kayıt Tarihi : 11.12.2016
Derginin Adı : Avrasya Sanat ve Medeniyet Dergisi
ISSN : 2149-3537
DergininWebsitesi : http://arthum.eurasianacademy.org/
Dergi Hakkında : Uluslararası Hakemli ve Alan indeksli Avrasya Çalışmaları Dergimiz 2015 yılında yayın hayatına girmiştir. Dergimizde Sanat ve Medeniyet ile ilgili her konuda hazırlanan özgün, derleme ve araştırma konulu çalışmalara yer verilmektedir. Dergimiz uluslararası hakemli ve akademik bir dergidir. Sosyal bilimler ve disiplinlerine ait olan çalışmalar kabul edilmektedir.
Dergimizin yazı dili öncelikli olarak Türkçe, İngilizce ve Türk Lehçeleri olmakla birlikte diğer dillerde yazılmış makaleler de yayıma kabul edilmektedir. Bilim evrenseldir. Yapılan her türlü bilimsel çalışmaya bilimsel etik çerçevesinde destek ve katkı sağlamak amacıyla oluşturduğumuz bu yapı içerisinde kendisini görmek isteyen, bende bu çatının altında bulunmak istiyorum ve değer katmak istiyorum diyen başta yazar ve yazarlara, hakem, bilim ve danışma kurulu üyelerine kapımız ve gönlümüz açıktır. Birçok alanda faaliyet gösteren yayın organı içerisinde yerimizi almak, bilim ve akademi dünyasına bir takım değerler katmak arzusunda olduğumuzu belirtmek isteriz. Hedef ve amacımız en nitelikli, kaliteli ve bilime hizmet eden çalışmaların okuyucu ve araştırmacılara ulaştırılmasıdır. Aynı zamanda Sosyal Bilimler alanında yapılan akademik araştırmaları, incelemeleri ve çalışmaları dergimiz çatısı altında bir araya getirmektir. Dergimiz Sosyal Bilimler alanına giren her konudaki özgün ve bilimsel yazılara kapılarını açık tutulmaktadır.
Dergimizde hiç kimseye farklı bir avantaj sağlanmamaktadır. Yılda dört sayı olarak çıkardığımız dergimiz Ocak, Nisan, Temmuz, Ekim aylarına denk gelecek şekilde yayın çıkarmaktadır. Dergimize gönderilen çalışmalar öncelikli olarak editör kurulundan geçmekte ve onay alan çalışmalar ilgili alan hakemlerine gönderilmektedir. Her bir çalışma iki alan hakemi tarafından değerlendirilmekte ve onay alan çalışmalar yayına alınmaktadır. Bir çalışmanın sadece iki kez düzeltmesi istenmektedir. İki düzeltme de talep edilen eksiklikler giderilmediyse çalışma otomatik olarak ret edilmektedir. Dergimizin işleyişi ve yapılan her türlü işlem sistem üzerinden takip edilmektedir. Tamamen internet ve web tabanlı çalışan sistemde her türlü kayıt derginin internet tabanında kayıtlı tutulmaktadır. İlgili sayıda aynı yazarın sadece bir çalışmasına yer verilmektedir. Aynı yazara ait birden fazla çalışma gelecek sayılarda yayınlanmak üzere sıraya alınmaktadır. Fakat farklı çalışma ve çoklu yazar durumunda dergimiz yayın kurulunun onayı ile yayına alınabilmektedir. Bu durum sadece dergimize ait işletilir hiçbir hak ve hukuki bir yaptırım dergimize uygulanamaz.
Dergimiz de 2015 yılı Nisan sayısı itibariyle APA 5 sistemi uygulanmaktadır. Dil ve araştırma konusuna önem verilmektedir. Hiçbir şekilde direkt alıntı yapılmasına izin verilmez. İnternet kullanımında ve internetten yapılan alıntılarda mutlaka alıntı yapılan internet adresinin linki kullanılmalı ve alıntının yapıldığı tarih belirtilmelidir. Ayrıca etik kurul onayı gerektiren çalışmalarda ve araştırmalarda mutlaka kurulun verdiği kabul onayı tarafımıza iletilmelidir. Hakem sürecini olumlu tamamlasa bile etik raporunun onaylı hali dergimize ulaşmadıkça çalışma yayına alınmaz. Bu konuda hiçbir yazar ve araştırmacı dergi üzerinde bir hak iddiasında bulunamaz.
Dergimizde yayın telif hakkı sözleşmesi kullanılmamaktadır. Yine de yayın kurulu ve editörler kurulu gerekli gördüğü durumda yazar ya da yazarlardan bu telif hakkı devir sözleşmesi istenebilir.
Dergimize gönderilen yayınlar daha önce bir başka dergiye gönderilmemiş olmalı, ret ya da aynı anda farklı dergilerde değerlendirmede bulunmamalıdır. Ayrıca hiçbir koşul ve şarta bağlı olmaksızın dergimiz gelen çalışmaları hakem sürecine almadan ret etme hakkına tek taraflı olarak sahiptir. Bu durumda yazar ya da yazarlar bir hak iddiasında bulunamazlar.
Dergimizde değerlendirilen yayınların hangi hakem veya hakemler tarafından değerlendirildiği konusunda yazar ya da yazarlar bilgi sahibi olamaz. Bu durum sadece dergi editörlerine aittir. Dergimiz tamamen internet ortamlı ve web tabanlığı olduğu için yazarlar kendi üyelik panelinden işleyişe dair bilgileri takip edebilirler. Yine çalışmalarına ilişkin bilgileri mail yolu ile de edinebilirler.
Dergimizde değerlendirme sürecine alanın çalışmalar dergi yönetiminin izni olmaksızın geri çekilemez bu yönde bir hak iddiasında bulunulamaz. Her koşulda ve hukuki durumda dergimizdeki kayıtlar dikkate alınır ve yazar ya da yazarların lehine ya da aleyhine kullanılır. Oluşabilecek intihal ve hukuksal sorunlarda dergimiz hukukçuları “Avukatları” dergimizin ve diğer kişilerin haklarını korumak adına her türlü işlem hakkına tek taraflı olarak sahip bulunmaktadır.
Gelen yayınların değerlendirme süreci iki aydır. Fakat değerlendirmede oluşabilecek sorunlar nedeni ile bu durum uzayabilmektedir. Hakem değerlendirme sürecinde yaşanabilecek ya da yaşanan sorunlarda dergimiz bilim kurulu devreye girmekte ve gerekli değerlendirmeyi yaparak yayın hakkında karar vermektedir. Bilim kurulunun aldığı kararlar kesin kararlar olup dergi yönetimi de bu kararlara harfiyen uymaktadır. Bu kararlar üzerinde hiçbir değerlendirme yapılamaz. Kabul edilen ve hakem değerlendirme sürecini tamamlayan yayınlar ileri sayılarda yayınlanmak üzere sıraya alınabilir. Bu durumda yazar ya da yazarlara yazılı belge verilir. Bu belgelerdeki bilgiler yazar ya da yazarlar tarafından kabul edilmek zorundadır. Yayının hangi sayıda yayınlanacağına ancak dergi yayın kurulu karar verir. Bu konuda hiçbir yazar bir hak iddiasında bulunamaz. Dergimize yaptırım uygulayamaz.
Dergimizde yayınlanan çalışmalar dergimiz referans gösterilerek kullanılabilir. Referans gösterilmeden kullanılan yazılar hakkında ilgili kullanıcıya yönelik hukuki yaptırım uygulanır. Bu konuda tüm sorumluluk kullanıcıya aittir.
Bilimsel içerik içermeyen ve bilime yenilik kazandırmayan hiçbir çalışma dergimizde kabul görmemektedir. Bu tip çalışmalara dergimizde yer verilmemektedir.
Dergimiz sanat ve medeniyet ile ilgili her alandan yayın kabul etmektedir. Sanat ve Medeniyet ile ilgil her türlü çalışma dergimizde değerlendirilmektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 12.12.2016
Derginin Adı : Sportif Bakış: Spor ve Eğitim Bilimleri Dergisi
ISSN : 2148-905X
DergininWebsitesi : www.sportifbakis.com
Dergi Hakkında : Hakemli ve akademik bir elektronik dergi olarak 2014 yılında yayın hayatına başlayan Sportif Bakış: Spor ve Eğitim Bilimleri Dergisi (ISSN:2148-905X) açık erişime uygun, kar amacı gütmeden spor ve eğitim bilimleri camialarına katkı sağlamayı amaç edinmiştir.
Dergimizde spor ve eğitim alanlarında hazırlanan özgün, derleme ve araştırma konulu çalışmalara yer verilmektedir. Dergimizin felsefesi Mustafa Kemal Atatürk’ ün de dediği gibi “Sağlam kafa Sağlam Vücutta Olur” ilkesinden hareketle “türü ve niteliği ne olursa olsun eğitim, beden eğitimi ve sporla desteklenmeli” düşüncesine dayanmaktadır.
Derginin yayın dili Türkçe ve İngilizce’ dir. Fakat farklı dillerde yapılan yayınlarda editör onayından geçtikten sonra yayına kabul edilebilir.
Sportif bakış senede 2 defa olmak üzere Ekim-Nisan aylarında çevrimiçi olarak yayınlanmaktadır, fakat gerekli görüldüğü takdirde özel sayılarda yayınlanmaktadır.
Makale Kabul Ettiğimiz alanlar
Beden Eğitimi ve Spor
Spor Eğitimi
Spor Felsefesi
Spor Pedagojisi
Spor Tarihi
Spor Psikolojisi
Spor Sosyolojisi
Spor ve Egzersiz
Spor Yönetimi
Antrenman Bilimi
Boş Zaman ve Rekreasyon
Dergi Kayıt Tarihi : 20.12.2016
Derginin Adı : Baltic Journal of Career Education and Management
ISSN : 2345-0193
DergininWebsitesi : http://www.scientiasocialis.lt/bjcem
Dergi Hakkında : 'Baltic Journal of Career Education and Management' is an international, periodical scientific journal publishing original research across the whole of career education and management. The journal's Editorial Board and staff are committed to building BJCEM into the leading scientific journal in its field by publishing articles of outstanding scientific quality that merit the attention and interest of the whole career education and management community.
Dergi Kayıt Tarihi : 24.12.2016
Derginin Adı : SOBİDER (SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ)
ISSN : 2149-0821
DergininWebsitesi : http://www.sobider.com/
Dergi Hakkında : DERGİ 3. YILINI DOLDURMUŞTUR.
Dergi Kayıt Tarihi : 24.12.2016
Derginin Adı : TÜRK EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİ
ISSN : 2459-1912
DergininWebsitesi : http://dergipark.gov.tr/tebd
Dergi Hakkında : Türk Eğitim Bilimleri Dergisi (TEBD), yılda iki kez Gazi Üniversitesi tarafından yayınlanan hakemli bir dergidir. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi’nde, eğitim alanında disiplinler arası bir yaklaşımla, görgül çalışmalara ve derleme türü yayınlara (en son literatürü kapsamlı bir şekilde kapsayan yazılar, meta-analiz çalışmaları, model önerileri, olgu sunuları, tartışmalar vb.) yer verilmektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 27.12.2016
Derginin Adı : Eğitim, Bilim ve Teknoloji Araştırmaları Dergisi (EBTAD)
ISSN : 2548-0286
DergininWebsitesi : http://dergipark.gov.tr/ebtad
Dergi Hakkında : Eğitim, Bilim ve Teknoloji Araştırmaları Dergisi (EBTAD) ulusal bilimsel ve hakemli bir çevrimiçi dergi olarak yılda iki kez yayınlanmaktadır. Bu dergide, araştırmanın sonuçlarını yansıtan, kabul edilebilir yüksek bilimsel kalitesi olan, bilimsel gözlem ve inceleme türünde araştırma makaleleri yayınlanmaktadır.
Bu derginin hedef kitlesi öğretmenler, öğrenciler ve eğitim fakültelerinin alan eğitiminde (fen eğitimi, sosyal bilimler eğitimi, matematik eğitimi ve teknoloji eğitimi gibi) ile çeşitli alanlarda (fen bilimleri, sosyal bilimler ve teknoloji gibi) çalışan bilim insanlarıdır. Bu dergide, hedef kitle nitelikli bilimsel çalışmalardan yararlanabilir.
Bu derginin yayın dili Türkçe'dir. Dergiye yayınlanmak üzere gönderilen makalelerin daha önce yayınlanmamış veya yayınlanmak üzere herhangi bir yere gönderilmemiş olması gerekmektedir. Dergide yayınlanan makalelerin içeriğinden ve sonuçlarından makalenin yazarları sorumludur. Yayınlanmak üzere gönderilen makalelerde Eğitim, Bilim ve Teknoloji Araştırmaları Dergisinin (EBTAD) telif hakkı vardır.
Dergi Kayıt Tarihi : 28.12.2016
Derginin Adı : Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
ISSN : 2149-7702
DergininWebsitesi : http://ekuad.com/
Dergi Hakkında : EKUAD dergisi 2015 tarihinde yayına geçmiş, kar amacı gütmeyen ve akademik çalışmaların yer aldığı uluslararası hakemli bir çevrimiçi yayın aracıdır. EKUAD dört ayda bir olmak üzere yılda 3 kez yayınlanmaktadır.
Dergi Kayıt Tarihi : 2.01.2017
Derginin Adı : MESLEKİ BİLİMLER DERGİSİ
ISSN : 2146-7420
DergininWebsitesi : www.meslekibilimler.com
Dergi Hakkında : MESLEKİ BİLİMLER DERGİSİ
MESLEKİ BİLİMLER DERGİSİ (MBD), ULUSAL HAKEMLİ BİR DERGİDİR.
Dergimizde yayınlanacak eserler özgün çalışmalar olacaktır, bilimsel veya teknolojik makale, tarama makalesi, derleme nitelikli veya teknik not şeklinde yayınlanacaktır. Gönderilen tüm çalışmalar “kör hakemlik” sistemi ile değerlendirilmektedir.
Mesleki Bilimler Dergisi DOAJ, ASOS, INDEX COPERNICUS veri tabanlarında taranmaktadır.
Dergimizde yayınlanan makaleler arşiv bölümümüzden görüntülenebilmektedir. Ayrıca ücretsiz ve kolay bir üyelik işlemi ile Son sayıdaki makaleler pdf dosyası olarak indirilebilmektedir.
Dergimizde görev alan editörler ve yayın kurulu üyeleri mesleki eğitim konusunda uzun yıllara dayanan tecrübeye ve alanlarında engin bilimsel yeterliliğe sahip kişilerden oluşmaktadır.
Mesleki Bilimler Dergisi (MBD), 2017 Cilt 6, Sayı 1'den itibaren dilini İngilizce ve Türkçe olarak değiştirmiştir. İngilizce tam metin makaleler Türkçe özetle dergimizde yayınlanabilecektir.
Dergimiz, 2011 Yılı Kasım Ayı özel sayısı ile yayın hayatına başlamıştır ve yılda 2 sayı olacak şekilde yayına devam edecektir.
Dergi Kayıt Tarihi : 6.01.2017
Derginin Adı : International Journal of Psycho-Educational Sciences
ISSN : 2325-775X
DergininWebsitesi : http://arees.org/journal/
Dergi Hakkında : The main objectives of the Journal are:
- To initiate, conduct, and support research in all psycho-educational fields of
knowledge;
- To assemble all who are interested in these fields for an exchange of ideas and
experiences;
- To disseminate research findings;
- To provide a database for members and researchers.
International Journal of Psycho-Educational Sciences (IJPES) is published jointly by
THE AREES UNIVERSITY, the USA (http://www.arees.org/journal). Three issues are
published triennially, in April, September, and December.
Dergi Kayıt Tarihi : 13.01.2017
Derginin Adı : Batman Üniversitesi Yaşam Bilimleri Dergisi
ISSN : 2147-4877
DergininWebsitesi : http://www.yasambilimleridergisi.com
Dergi Hakkında : Batman Üniversitesi Yaşam Bilimleri Dergisi 2012 yılı Ocak ayından beri düzenli olarak yayınlanan uluslararası hakemli bir dergidir.
Dergimiz yılda iki sayı, her sayı da Fen Bilimleri ve Sosyal Bilimler olmak üzere iki cilt halinde yayınlanmaktadır. Dergi gerekli durumlarda herhangi bir konu kapsamında özel sayı halinde yayın yapabilir.
Dergimiz elektronik ve basılı olarak yayınlanmaktadır.
Dergiye gönderilen çalışmalar başka bir yerde yayınlanmamış veya yayınlanmak üzere gönderilmemiş olmalıdır.
Makalelerin yazım dili Türkçe, İngilizce, Almanca veya Fransızca olabilir. Tüm makalelerde Türkçe ve yabancı dilde özet yazılması zorunludur.
Gönderilen makalenin kabul edilip edilmemesine, en az iki uzman hakem tarafından makalenin değerlendirilmesiyle karar verilir. Kabul edilen makalelerin tam metinleri, ilgili sayıda PDF versiyonları ile birlikte online olarak araştırıcıların hizmetine sunulmaktadır.Yazarlar hiçbir ücret ödemeksizin makalelerinin yüksek çözünürlükte PDF formatında bir kopyasına erişebilirler. Böylelikle çok fazla kişinin dergiye erişimi sağlanmaktadır.
Dergi Kayıt Tarihi : 15.01.2017
Derginin Adı : Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
ISSN : 2148-6999
DergininWebsitesi : http://dergipark.ulakbim.gov.tr/muefd/index
Dergi Hakkında : Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Türkiye’de ve dünyada bilim, dil, eğitim, sanat ve toplum alanlarındaki sorunlar ile bunlara ilişkin çözüm önerilerinden ve gelişmelerden okuyucularını haberdar etmeyi amaçlamaktadır. Bu amaçla dergide eğitim, öğretim, öğretmen yetiştirme ve alan eğitimi ile ilgili nicel ve nitel araştırma makalelerine, derlemelere yer verilecektir. Özgün, nitel ve nicel araştırma metodolojilerin kullanıldığı makalelere, test geliştirme çalışmalarına, eleştirel ve bütünleştirici alanyazın derlemeleri ile meta-analiz çalışmalarına öncelikli olarak yer verilecektir. Bunların yanı sıra sınırlı sayıda da olsa tez özetleri ile kitap ve makale eleştirilerine yer verilmektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 17.01.2017
Derginin Adı : Osmanlı Medeniyeti Araştırmaları Dergisi
ISSN : 2458-9519
DergininWebsitesi : http://www.osmanli-medeniyeti.com/
Dergi Hakkında : Osmanlı Medeniyeti Araştırmaları Dergisi(OSMED) (Journal of Ottoman Civilization Studies) 2015 yılında yayın hayatına başlamış Osmanlı Tarihi ve Osmanlı Medeniyeti alanında özgün araştırmalara yer veren hakemli bir dergidir.
Osmanlı Medeniyeti Araştırmaları Dergisi(OSMED) Ocak ve Temmuz aylarında olmak üzere yılda iki defa yayınlanmaktadır. Dergimizde Türkçe ve İngilizce bilimsel makalelere yer verilir. Yıl içerisinde gerekli görüldüğü takdirde özel sayı(lar) da yayımlanmaktadır. Dergi, bilimsel çeviri ve kitapların tanıtımlarını da yayımlar.
Osmanlı Medeniyeti Araştırmaları Dergisi(OSMED)’nde yayımlanan bilimsel makalelerde belirtilen düşünce ve görüşlerden yazar(lar)ı sorumludur. Yayımlanmak üzere gönderilen makaleler, alanlarında uzman en az iki hakeme çift taraflı kör hakemlik yöntemiyle gönderilir. Hakemlerden birini olumsuz olması durumunda yazı üçüncü bir hakeme gönderilir. Son karar dergi danışma ve yayın kurulunda verilir. Çift taraflı kör hakemlik uygulamasının yapılabilmesi için yazarların yazılarını sisteme yüklemeden önce yazılarında kimlik bilgilerini gösterecek herhangi bir bilgiye yer vermemeleri gerekmektedir. Yazar bilgileri düzeltme aşamasında editörler tarafından eklenecektir.
Yazılarını dergiye gönderen yazarlar yazılarının telif haklarını dergimize vermeyi kabul etmiş sayılırlar. Kabul edilen yayınların tüm yayın hakları Osmanlı Medeniyeti Araştırmaları Dergisi(OSMED)’ne aittir.
OSMED, yurtiçi veya yurtdışında akademik konferans, sempozyum, çalıştay vb. düzenler veya bunlara destek olur. Bu tür çalışmalarda sunulan bildirilerin tam metinlerine başka yerde yayımlanmamış olması kaydıyla yer verir.
Dergi Kayıt Tarihi : 17.01.2017
Derginin Adı : Karabük Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
ISSN : 2147-7841
DergininWebsitesi : http://joiss.karabuk.edu.tr/Anasayfa.aspx
Dergi Hakkında : Yayın hayatına 2010 yılında başlayan Karabük Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi (Karabük University Journal of Institute of Social Sciences), 2013 yılının Ocak ayından itibaren yayınını online olarak sürdüren hakemli bir dergidir. Dergi, sosyal bilimler alanında yapılan araştırmaları yayımlama ve bilim insanlarının hizmetine sunmayı amaçlamaktadır. Dergide İktisadi ve İdari Bilimler, Eğitim Bilimleri, İlahiyat, Resim, Müzik, Beden Eğitimi, Tarih, Sanat Tarihi, Coğrafya, Dilbilim, Edebiyat, Sosyoloji gibi sosyal bilimler alanındaki bilimsel nitelikte özgün çalışmalar yayımlanmaktadır. Dergi ilkbahar ve sonbahar olmak üzere yılda 2 kez yayınlanır. Türkçe ve İngilizce dillerinde yayın yapan dergiye gönderilen makaleler yayın kurulu tarafından biçim ve içerik yönünden incelendikten sonra hakemlere gönderilir.
Dergi Kayıt Tarihi : 17.01.2017
Derginin Adı : International Journal of Curriculum and Instruction
ISSN : 1562-0506
DergininWebsitesi : http://ijci.wcci-international.org/index.php/IJCI/index
Dergi Hakkında : The International Journal of Curriculum and Instruction is the official journal of the World Council for Curriculum and Instruction (WCCI), a world association of educators founded in 1971. The purposes of this journal are to foster intercultural communication among educators and teachers worldwide, encourage translational collaborative efforts in curriculum research and development, and promote critical understanding of social problems in a global perspective. The journal is designed to reflect a balanced representation of authors from different regions of the world.
The opinions and views expressed in this journal are those of the authors and do not necessarily reflect the positions of the editors, advisory board, and the WCCI.
Dergi Kayıt Tarihi : 18.01.2017
Derginin Adı : Spor Bilimleri Araştırmaları Dergisi
ISSN : 2548-0723
DergininWebsitesi : www.dergipark.gov.tr/jssr
Dergi Hakkında : Spor Bilimleri Araştırmaları Dergisi açık erişim politikasını benimseyen, Spor Bilimleri alanında yapılan özgün makale ve derleme çalışmalarının yayınlandığı uluslararası hakemli bilimsel, online (çevrimiçi) bir dergidir. Derginin dili Türkçe ve İngilizce'dir.
Değişen ve sürekli bir gelişim içerisinde olan günümüz dünyasında, spor bilimleri çalışmalarına daha bütüncül ve kapsayıcı bir bakış açısıyla yaklaşmak gerekmektedir. Çünkü spor endüstrisi günümüzde birçok farklı alanlardan etkilenebilmektedir. Bu düşünceyle yola çıkan Spor Bilimleri Araştırmaları Dergisi; Beden Eğitimi ve Spor Öğretimi, Spor Yönetimi, Rekreasyon, Hareket ve Antrenman Bilimleri, Sporda Psiko-sosyal Alanlar ve Sporcu Sağlığı Alanlarında kavramsal veya araştırmaya dayanan, sahasına katkı sağlayacağı düşünülen bilimsel makalelere yer vermeyi amaçlamaktadır.
Dergi Kayıt Tarihi : 22.01.2017
Derginin Adı : International Journal of Sport, Exercise and Training Sciences
ISSN : 2149-8229
DergininWebsitesi : http://dergipark.gov.tr/useeabd
Dergi Hakkında : AIMS and SCOPE
International Journal of Sport, Exercise and Training Sciences (ISJETS) is a respected
interdisciplinary periodical offering the latest research in the science of sport, exercise and
training sciences. The comprehensive professional journal features articles and research notes
encompassing such topic areas as: Sports Training and Exercise Sciences, Sports Health and
Nutrition, Exercise Physiology, Exercise and Sports Psychology, Sports Information
Technology, Sports Management, and Physical Education and Sport.
IJSETS publishes original papers, reviews, and research letters to the Editors. Manuscripts
submitted to the journal must contain novel data on theoretical or experimental research or on
practical applications in the field of sport sciences.
Dergi Kayıt Tarihi : 24.01.2017
Derginin Adı : The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences
ISSN : 2458-9012
DergininWebsitesi : http://dergipark.gov.tr/jilses
Dergi Hakkında : Dergi haziran ve aralık aylarında Dil, sosyal bilimler ve eğitim bilimleri alanında hakemli bir dergidir.
Dergi Kayıt Tarihi : 24.01.2017
Derginin Adı : TIP EĞİTİMİ DÜNYASI
ISSN : 1303-328X
DergininWebsitesi : http://dergipark.ulakbim.gov.tr/ted/index
Dergi Hakkında : Tıp Eğitimi Dünyası is the official journal of the Tıp Eğitimini Geliştirme Derneği (Association for Development of Medical Education) in Turkey, a national association for all involved with medical and healthcare professions education.
Tıp Eğitimi Dünyası is an open access, peer-reviewed journal that considers articles in relation to the training of healthcare professionals, including undergraduate, postgraduate education and continuing professional development.
Dergi Kayıt Tarihi : 8.02.2017
Derginin Adı : The Journal of Social Sciences Research
ISSN : 2411-9458
DergininWebsitesi : http://arpgweb.com/?ic=journal&journal=7
Dergi Hakkında : The Journal of Social Sciences Research (TJSSR) is an international peer reviewed journal published by ARPG. This journal is open access and aims to promote high quality theoretical and empirical papers that contribute genuine knowledge and research in the fields of social sciences and humanities. This journal is published monthly by ARPG.
The scope of the journal includes but not limited to:
Sociology
Sustainability
Business
Education
Economics
Management
Library Science
Industrial Relations
Philosophy
International Relationship
Finance
Journalism
Geography
Politics
History
Archaeology
Macroeconomics
Microeconomics
Tourism
Sociology and cultural issue
Sports
Weather
Sustainable Agriculture
Business and Corporation
Sustainable Environment
Sustainable Energy
Anthropology
Global Science and studies
Intellectual studies
Civil and legal Studies
Defense
Mass communication
Art and Humanities
Waste Management
Emerging Issues
Social Welfare
Government Policies
Dergi Kayıt Tarihi : 8.02.2017
Derginin Adı : ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİMİ ÇALIŞMALARI DERGİSİ
ISSN : ISSN2458-
DergininWebsitesi : http://ijeces.hku.edu.tr/
Dergi Hakkında : Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi – IJECES(International Journal of Early Childhood Education Studies) akademik, hakemli bir dergidir. IJECES, erken çocukluk eğitimi alanında ulusal ve uluslararası düzeyde yapılan bilimsel çalışmaları bilim insanlarına, uzmanlara ve kamuoyuna duyurmayı ve bu yolla bilimsel bilgiyi toplumla paylaşmayı ve özgün çalışmaları yayınlamayı amaçlayan bilimsel bir dergidir.
Dergi Kayıt Tarihi : 8.02.2017
Derginin Adı : Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
ISSN : 2148-2160
DergininWebsitesi : http://fead.org.tr/dergi/
Dergi Hakkında : FBÖD, Fen Eğitimi ve Araştırmaları Derneği tarafından çıkarılan ve Haziran ve Aralık dönemlerinde olmak üzere yılda iki defa yayın yapan hakemli bir bilimsel dergidir. Dergide Fen Bilimleri, Fizik Eğitimi, Kimya Eğitimi ve Biyoloji Eğitimi alanlarında uygulamaya ve sınıf içi etkinliklere dönük çalışmalar yayımlanmaktadır. Türkiye’de alan eğitimine yönelik çalışmaları yayımlayan pek çok dergi olmasına rağmen, FBÖD fen eğitimi alanında özellikle doğrudan sınıf içi kullanıma yönelik olabilecek ve öğretmenlere sınıf içi uygulamalarında yardımcı olacak örnek materyaller veya etkinlikler içeren ve bu tür materyallerin uygulamasına yönelik olan çalışmaları yayımlamayı amaç edinmiştir. Derginin dili Türkçe olup, fen eğitimi alanında çalışan akademisyenler, araştırmacılar, fen bilimleri, fizik, kimya ve biyoloji öğretmenleri çalışmalarını dergiye gönderebilmektedir. Yayımlanmak istenen çalışmalar, makale şablonuna uygun olarak hazırlandıktan sonra, hem derginin online makale gönderme sisteminden yüklenmeli, hem de derginin mail adresine gönderilmelidir.
Dergi Kayıt Tarihi : 10.02.2017
Derginin Adı : Uluslararası Uygur Araştırmaları Dergisi
ISSN : 2458-827X
DergininWebsitesi : http://www.uygurarastirmalari.com
Dergi Hakkında : Uyguristik genel Türkolojinin önemli kollarından biridir. Bugün Uyguristikle ilgili çalışmalar Türkiye, Çin, Rusya, Kazakistan, İsveç, Almanya, ABD ve Japonya başta olmak üzere farklı coğrafyalarda sürdürülmektedir.
Uluslararası Uygur Araştırmaları Dergisi, Uyguristikle ilgili çeşitli ülkelerde ve farklı disiplinlerde yapılan bilimsel araştırmaları yayınlamayı, bu çalışmaları uluslararası düzeyde erişilebilir hale getirerek bu konudaki bilgi akışını sağlamayı ve bu suretle Türkolojinin gelişimine katkıda bulunmayı hedeflemektedir. Uygur ve Uygur ilindeki diğer Türk boylarıyla ilgili her türlü çalışmanın da yer aldığı bu dergi, Türkoloji’de bir literatür oluşturmayı amaçlamaktadır.
Uluslararası Uygur Araştırmaları Dergisi, Uygur ve Uygur ilindeki diğer Türk boyları (Kazak, Kırgız, Özbek vb.) ile ilgili dil, edebiyat, folklor, tarih, sanat, kültür, ekonomi gibi konularda bilimsel makaleler, derlemeler, kitap tanıtım yazıları ve aktarmalar yayımlayan hakemli elektronik bir dergidir. Yılda iki sayı olmak üzere 6 ayda bir yayımlanan bu dergide Türkoloji’nin genel konularıyla ilgili yazılara da yer verilebilir.
Uluslararası Uygur Araştırmaları Dergisi’ne gönderilen yazılar, önce yayın kurulunca dergi yazım ilkelerine uygunluk açısından incelenir ve uygun bulunanlar, değerlendirilmek üzere o alanda çalışmaları bulunan en az iki hakeme gönderilir. Hakemlerin isimleri gizli tutulur ve raporlar beş yıl süre ile saklanır.
Yayınlanan yazıların dil, bilim ve hukuki açıdan bütün sorumluluğu yazarlarına, yayın hakları www.uygurarastirmalari.com’a aittir. Yayın Kurulu dergiye gönderilen yazıları yayınlayıp yayınlamamakta serbesttir. Gönderilen yazılar iade edilmez.
Uluslararası Uygur Araştırmaları Dergisi, kaliteli ve disiplinli yayıncılık anlayışı ile akademik camiada, Uygurlarla ilgili çalışmalar esas olmak üzere Türkolojiyle ilgili her türlü bilimsel çalışmanın yer aldığı önde gelen yayınlardan biri olma amacı taşımaktadır.
Dergi Kayıt Tarihi : 13.02.2017
Derginin Adı : Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
ISSN : 2149-2727
DergininWebsitesi : http://dergipark.ulakbim.gov.tr/adyuebd/index
Dergi Hakkında : Dergimiz 2011 yılından itibaren Adıyaman Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi çatısı altında Eğitim Bilimleri alanında yayın kabul etmekteyken, daha iyi indekslerde taranmak için yönetimimiz tarafından bağımsız şekilde yayın hayatına devam etmesine karar verilerek, Aralık 2014 tarihinden itibaren DergiPark çatısı altında yayın kabulüne başlamıştır. Dergide Eğitim Bilimleri alanında Türkçe veya İngilizce dillerinde yazılmış özgün, nitelikli bilimsel çalışmalara yer verilmektedir.
Dergimiz yılda iki defa internet üzerinden yayınlanan hakemli, bilimsel ve süreli bir dergidir.
Dergi Kayıt Tarihi : 15.02.2017
Derginin Adı : International Journal of Humanities & Applied Social Sciences (IJHASS)
ISSN : 2471-7576
DergininWebsitesi : http://ijhassnet.com/
Dergi Hakkında : The International Journal of Humanities & Applied Social Sciences (IJHASS) is a journal of high international reputed. IJHASS is an Open access, peer-reviewed and refereed journal published by Center for Promoting Education and Research (CPER) USA. The main objective of IJHASS is to provide an intellectual platform for the international scholars. IJHASS aims to promote interdisciplinary studies in Humanities and applied social science and become the leading journal in Humanities and applied social science in the world.
Dergi Kayıt Tarihi : 1.03.2017
Derginin Adı : The International Research Journal of Education and Sciences (IRJES)
ISSN : 2550-2158
DergininWebsitesi : http://www.masree.info/journal/
Dergi Hakkında : The International Research Journal of Education and Sciences (IRJES) is a biannually e-journal of the Malaysian Association of Research and Education for Educators. IRJES publishes research manuscripts in the field of Education and Sciences. Work must be of a quality and context that the Editorial Board think would be of interest to an international readership.
Dergi Kayıt Tarihi : 6.03.2017
Derginin Adı : Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi (ESTÜDAM) Eğitim Dergisi
ISSN : 2548-0375
DergininWebsitesi : http://estudamdergi.ogu.edu.tr/index.php/egitim
Dergi Hakkında : Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim (ESTÜDAM Eğitim) Dergisi (E-ISSN 2548-0375), Eğitim Bilimleri ve Alan Eğitimi ile ilgili çalışmalara katkıda bulunmayı hedefleyen özgün araştırma ve derleme makalelerini; hakemli, açık erişimli ve sadece elektronik olarak yayınlayan bilimsel bir dergidir. ESTÜDAM Eğitim Dergisi Ocak ve Temmuz ayı olmak üzere yılda iki sayı olarak yayınlanmaktadır. Dergi, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezinin yayın organıdır. Derginin dili Türkiye Türkçesi’dir. Yazılar Türk Dünyası ve akraba topluluklardan temin edilmektedir. ESTÜDAM Eğitim Dergisi’nde, eğitim bilimleri ve alan eğitimi ile ilgili akademik, evrensel bilim ölçütlerine uygun kuramsal ve uygulamalı çalışmaları ile Türk Dünyası genelinde izlenen eğitim politikalarını bilimsel bir bakış açısıyla inceleyen çalışmaları yayınlayarak; bu konularda geleceğe yönelik bilimsel çözüm önerilerinin ortaya konulmasını hedeflemekteyiz.
Makalelerin dergide yayınlanabilmesi için daha önce başka bir dergide yayınlanmamış olması/yayınlanmak üzere gönderilmemiş olması ve hakemler tarafından olumlu rapor verilmesi gerekir. Yazarlar, yayınlanmak üzere kabul edilen makalelerinin yayın haklarını ESTÜDAM Eğitim Dergisi'ne devrini kabul etmiş sayılırlar.
ESTÜDAM Eğitim Dergisi'ne yayınlanması için makale göndermek isteyenlerin, öncelikle http://estudamdergi.ogu.edu.tr/index.php/egitim adresinden dergi sistemine üye olmaları, daha sonra çalışmalarını Makale Takip Sistemi aracılığıyla dergiye göndermeleri gerekir.
Başvurunun yapılmasından, yazının yayımlanması aşamasına kadar uzanan süreçteki bütün işlemler elektronik ortamda gerçekleşir.
ESTÜDAM Eğitim Dergisi'ne gönderilen yazılardan/yazarlardan kaynaklanması muhtemel herhangi bir yasal ve etik sorumluluk, söz konusu yazı yayınlanmış olsa bile yazar veya yazarlarına aittir.
Dergi Kayıt Tarihi : 8.03.2017
Derginin Adı : Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
ISSN : 2548-0898
DergininWebsitesi : http://dergipark.gov.tr/sead
Dergi Hakkında : Odak ve kapsam (Aim and scope)
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi, eğitimin her kademesinde gerçekleştirilen öğretim faaliyetlerini desteklemek amacıyla yayınlanmaktadır. Dergimizin öncelikli hedefi, öğrenme yaklaşımlarının öğretim ortamlarındaki yenilikçi uygulamalarını konu alan çalışmaları eğitimcilerle buluşturmaktır. SEAD okuyucularını eğitim alanında meydana gelen yenilik ve gelişmelerden haberdar etmeyi, okuyucularının eğitsel bilgi ve uygulamalarını geliştirmeyi, öğretim kurumlarında öğretime dönük kullanışlı ve yenilikçi uygulanabilir fikirler sunmak, okuyucuların alan ve pedagojik bilgileri dikkate alınarak mesleki bilgilerini yaygın hale getirmeyi hedeflemektedir.
Değerlendirme süreci (Review Process)
· Sisteme yüklenen yazı, öncelikle etik ve derginin yazım kurallarına uygunluk bakımından değerlendirilir. Etik ve yazım kurallarına uygun olarak hazırlanmayan çalışmalar -düzeltilmesi için- yazarına iade edilir.
· Etik ve yazım kurallarına uygun hazırlandığı tespit edilen çalışmalar, dergi editörü tarafından bölüm editörüne yönlendirilir.
· Bölüm editörü veya editör, alanında uzman iki akademisyen belirleyerek hakem önerisi gönderir.
· Hakemler, kendilerine gönderilen yazıya ilişkin görüşünü editöre gönderir. Hakemlerden birisinin olumsuz diğerinin olumlu görüş bildirmesi durumunda ilgili makale, üçüncü bir hakeme daha gönderilir. Ancak önceki hakem raporlarının en az birinde makale hakkında çok olumsuz ifadeler bulunması; makalenin yeniden kurgulanması gerekliliği; makaleye büyük düzeltme verilmesi vb. durumlarda makale 3. hakeme gönderilmez ve yazarına iade edilir. Yine büyük düzeltmeler yapılması yönünde rapor alan makalenin hakem süreci, 2. hakemin raporu beklenmeden sonlandırılabilir.
· Bir yazının dergide yayımlanması için iki olumlu rapor alması gerekmektedir. Ancak yazının yayımlanması konusunda son karar yayın kurulana aittir.
Yayın sıklığı (Publication Frequency)
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi, yılda üç sayı olarak ve web üzerinde yayımlanır. Basılı olarak yayımlanmaz.
Açık erişim politikası (Open Access Policy)
Bu dergi açık erişim sağlama politikasını benimsemiştir. Açık erişim bilginin küreselortamda değişimini artırarak insanlık için yararlı sonuçlar doğurmaktadır.
Dergi hakkında (About Journal)
· Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi (SEAD), eğitim alanında özgün bilimsel makalelere yer veren uluslararası hakemli bir e-dergidir. Dergi web ortamında yılda üç sayı yayımlar, basılı olarak yayımlanmaz.
· Yayın Kurulu; gönderilen yazılarda düzeltme yapmak, yazıları yayımlamak ya da yayımlamamak hakkına sahiptir.
· Yayımlanan yazıların yazarına telif hakkı ödenmez.
· Derginin yayım dili Türkçe ve İngilizcedir.
· Dergiye gönderilen yazıların daha önce başka bir yerde yayımlanmamış veya yayım için değerlendirmeye alınmamış olması gerekmektedir.
· Bildiri tam metinlerinin ve lisansüstü tezlerden üretilen çalışmaların yayımlanması, bu durumun açıkça belirtilmesi şartına bağlıdır.
· Dergiye makale kabulü, dergipark sitemi aracılığı ile yapılmaktadır. İlgili sistem aracılığıyla gönderilmeyen çalışmalar dikkate alınmayacaktır.
· Makalenin yazımında ve noktalamada (alana özgü yazımlar hariç) TDK Yazım Kılavuzu esas alınacaktır.
· Dergiye gönderilecek makalelerin derginin yazım kurallarına uygun olarak yazılması gerekmektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 15.03.2017
Derginin Adı : DEDE KORKUT Uluslararası Türk Dili ve Edebiyatı Dergisi
ISSN : 2147 – 54
DergininWebsitesi : http://dedekorkutdergisi.com
Dergi Hakkında : DEDE KORKUT Türk Dili ve Edebiyatı Araştırmaları Dergisi, yılda en az iki sayı (yaz ve kış) olmak üzere internet üzerinden yayımlanan uluslararası hakemli bir dergidir. Dergimiz, herhangi bir kuruma bağlı olmayan bağımsız, bilimsel bir yayın organıdır.
DEDE KORKUT Türk Dili ve Edebiyatı Araştırmaları Dergisi; Türk dili,Türk lehçe ve edebiyatları, Türk halk bilimi, Türk dil bilimi ve Türkçe öğretimine ait araştırmaya dayanan, sahasına katkı sağlayacak nitelikte bilimsel makaleleri yayınlamaktadır. Adı geçen alanlarda hazırlanan bilimsel kitaplara ait değerlendirme yazıları da derginin yayın kapsamı içindedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 23.03.2017
Derginin Adı : Narrative and Language Studies
ISSN : 2148-4066
DergininWebsitesi : www.nalans.com
Dergi Hakkında : Dünyanın farklı yerlerinden araştırmacılara yaptıkları çalışmaları paylaşabilmeleri için özgür ve derinlikli bir platform sunmak, anlatısal ve anlatıbilimsel çalışmaları dil ve eğitim alanlarıyla buluşturmak; genç araştırmacıları dil, edebiyat ve eğitim alanlarında bilimsel yayınlar yapmaya teşvik etmek; Türk araştırmacılarının uluslararası akademik faaliyetlere entegrasyonuna destek olmak.
Dergi Kayıt Tarihi : 28.03.2017
Derginin Adı : Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
ISSN : 2458-9624
DergininWebsitesi : http://dergipark.gov.tr/etad
Dergi Hakkında : Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü bünyesinde yayınlanan Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi eğitim alanında özgün araştırma makalelerini yayımlayan hakemli bir dergidir.
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi yılda iki kez elektronik ortamda yayımlanır.
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi, eğitim alanına yönelik olarak deneysel, derleme, nicel ve nitel araştırmalara yer vermektedir. Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi yayım ilkelerine uyan kuramsal ve/veya uygulamalı, alana katkı sağlayan, akademisyen ve eğitimcilere yol gösterici nitelikteki makaleleri elektronik ortamda yayımlamaktadır. Dergimizde eğitim ile ilgili politika önerileri, eğitim uygulamaları ve sorunlarını konu alan makalelere yer verilmektedir.
Dergiye gönderilen aday makaleler başka bir yerde yayımlanmamış veya yayımlanmak üzere gönderilmemiş olmalıdır. Yayımlanmak üzere kabul edilen makalelerin tüm yayım hakları Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisine aittir.
Dergi Kayıt Tarihi : 29.03.2017
Derginin Adı : Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
ISSN : 2528-9632
DergininWebsitesi : 1. http://ihead.aksaray.edu.tr/index.php/IHEAD 2. http://dergipark.gov.tr/ihead
Dergi Hakkında : Aksaray Üniversitesi Eğitim Fakültesi bünyesinde faaliyet gösteren Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi, yılda iki sayı yayımlanan uluslararası, hakemli bir dergidir. Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi’nde, eğitim alanıyla ilgili özgün araştırma makalelerine ve alanyazını kapsamlı bir biçimde değerlendiren derleme çalışmalarına yer verilecektir.
Dergimizin amacı, eğitim ve alan eğitimi alanında görev yapan akademisyen, öğretmen ve ilgili alanlarda lisansüstü öğrenim yapan öğrencilerin hem kendi aralarında hem de politika belirleyicileri ve eğitimin diğer paydaşlarıyla bir araya gelerek, gelecek nesillere daha iyi bir eğitim olanağının sağlanabilmesi için yapılması gereken yenilikleri tartışabilecekleri, uluslararası bir platform oluşturmaktır. Her ne kadar eğitim alanında çok sayıda dergi olsa da, dergimizin alana yeni bir soluk getireceğini ve alana katkı sağlayacağını ümit ediyoruz.
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi çalışmaların güncel olmasına özel bir önem vermektedir. Bu amaçla gerek yazar gerekse okuyucuların çalışma çıktılarından erken istifade etmelerinin teminini sağlamak için hakem süreci sona eren makaleler, takip eden sayının çıkması beklenmeden elektronik ortamda erken görünüm (online first) olarak takip eden sayının cilt ve sayı numaralarını kullanılarak yayımlanır. Söz edilen sayının yayımlanma zamanı geldiğinde ise çalışmalar erken görünümden kaldırılarak çıkan sayıda yerini alır.
Dergi Kayıt Tarihi : 8.04.2017
Derginin Adı : Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları / Research in Reading & Writing Instruction
ISSN : 2148-1512
DergininWebsitesi : http://dergipark.gov.tr/oyea
Dergi Hakkında : Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları / Research in Reading & Writing Instruction (OYEA/RRWI) temel dil becerilerinin (okuma, yazma, konuşma, dinleme) geliştirilmesi ve eğitimi ile ilgili araştırmaları yayınlayan uluslararası bir dergidir. Okul öncesi dönem ve yetişkinlik dönemi de dâhil olmak üzere eğitimin bütün kademelerine yönelik çalışmalar derginin kapsamı içine girmektedir. OYEA sadece orijinal araştırmalara (alan araştırmaları, deneysel çalışmalar vb.) değil, aynı zamanda güncel literatür taramaları ve teorik makaleler gibi her türlerden bilimsel yazıya yer vermektedir. Dil eğitiminin duyuşsal, bilişsel, pedagojik ve teknolojik boyutları ile eğitim politikalarıyla ilgili araştırmalar dergide yayınlanmak üzere kabul görmektedir.
Ayrıca bilimsel gelişmelerin önünü açmak ve yeniliği desteklemek için dil eğitimi ile ilgili özgün ve farklı bakış açılarının sunulduğu çalışmaların, çok disiplinli araştırmaların, yeni araştırma yöntem ve modellerinin kullanıldığı nitelikli çalışmaların yayınlanması özellikle tercih edilmektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 10.04.2017
Derginin Adı : Russian Psychological Journal
ISSN : 1812-1853
DergininWebsitesi : http://rpj.ru.com
Dergi Hakkında : The main goal of the Russian Psychological Journal is the coverage of innovations, the systematization of information and the popularization of knowledge, the enhancement of public significance and the wide availability of research. The journal is included in the Emerging Sources Citation Index (ESCI) Web of Science since 2016.
Russian Psychological Journal is published in Russian. The English version of Russian Psychological Journal includes the title, abstract, keywords, references, and full text of articles.
Full-text articles published in the journal are freely available online on the journal website.
Dergi Kayıt Tarihi : 23.04.2017
Derginin Adı : IJELTAL (Indonesian Journal of English Language Teaching and Applied Linguistics)
ISSN : 2527-8746
DergininWebsitesi : http://ijeltal.org
Dergi Hakkında : Indonesian Journal of English Language Teaching and Applied Linguistics, e-ISSN: 2527-8746; p-ISSN: 2527-6492, is an international journal of ELT, EFL/ESL, Language Teaching, Linguistics, Literature.
Dergi Kayıt Tarihi : 23.04.2017
Derginin Adı : Karadeniz Araştırmaları Enstitüsü Dergisi
ISSN : 2458-7680
DergininWebsitesi : http://www.ktu.edu.tr/karendergi
Dergi Hakkında : Karadeniz Araştırmaları Enstitüsü’nün yayın organı olan Karen, bilimsel normlara ve bilim etiğine uygun nitelikli ve özgün çalışmaları titizlikle değerlendirerek, Karadeniz Havzasının antropoloji, Arkeoloji, Tarih, Sanat tarihi, Kültür, Dil, Edebiyat, Felsefe, Eğitim, Müzikoloji, Psikoloji ve Sosyoloji alanları gibi sosyal bilimlerin tüm alt alanlarında bilimsel konu ve sorunları irdeleyen ve bu konularda çözüm önerileri getiren özgün, ulusal ve uluslararası araştırma makaleleri yayımlayan uluslararası hakemli bir dergidir.
KAREN, hem basılı hem de online olarak yayınlanır ve değerlendirme süreci elektronik ortamda çift-körleme (double-blinded) yöntemiyle yürütülür. Başvuran her makale alanında uzman en az iki hakem tarafından değerlendirilir ve kesin sonuç yazarlara üç ay içinde bildirilir.
Dergi Kayıt Tarihi : 25.04.2017
Derginin Adı : Journal of Foreign Language Education and Technology
ISSN : 2536-4731
DergininWebsitesi : http://jflet.com/jflet
Dergi Hakkında : An international, peer-reviewed, open-access, academic e-publication
JFLET is intended primarily for emerging scholars and graduate students who seek for a place to publish their first work(s). JFLET would also accept submissions from undergraduate students of all disciplines related to education, foreign language education, ICT, and educational material development. The journal welcomes submissions of research papers, review papers, book reviews, and educational materials.
Dergi Kayıt Tarihi : 27.04.2017
Derginin Adı : Folklor/Edebiyat
ISSN : 1300-7491
DergininWebsitesi : www.folkloredebiyat.org
Dergi Hakkında : Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi, üç aylık
halkbilim . antropoloji . arkeoloji . sosyoloji . eğitim . tarih . dil . edebiyat dergisi-DOI 10.22559-İlk sayısı 1994 yılında çıkan folklor/edebiyat dergisi Metin Turan tarafından kuruldu ve Ankara'da yayımlanmaya başlandı.
2008 yılından itibaren Uluslararası Kıbrıs Üniversitesi tarafından yayın hakları alınan dergi, aynı periyotla Üniversitenin akademik yayını olarak düzenli olarak yayımlanmakta ve bilim çevrelerine ulaştırılmaktadır.
Dergi Kayıt Tarihi : 2.05.2017
Derginin Adı : Eğitim Bilimleri Dergisi
ISSN : 2146-7862
DergininWebsitesi : http://www.dergi.adu.edu.tr/egitimbilimleri/
Dergi Hakkında : Eğitim bilimleri alanında akademik yayın yapan hakemli ulusal dergi
Dergi Kayıt Tarihi : 2.05.2017
Derginin Adı : Language Art
ISSN : 2476-6526
DergininWebsitesi : www.languageart.ir
Dergi Hakkında : International Multilingual Journal of Language Art (LA) is an open access and double blind peer reviewed journal published in Iran. The main objective of LA is to provide a platform for the international scholars, academicians and researchers to share the contemporary thoughts in the fields of linguistics and languages and to know what is going on in other languages.
Dergi Kayıt Tarihi : 25.05.2017
Derginin Adı : e-International Journal of Educational Research
ISSN : 1309-6265
DergininWebsitesi : http://www.e-ijer.com/
Dergi Hakkında : .
Dergi Kayıt Tarihi : 29.05.2017
Derginin Adı : International Journal of Active Learning
ISSN : 2536-5258
DergininWebsitesi : http://dergipark.gov.tr/ijal
Dergi Hakkında : http://dergipark.gov.tr/ijal/page/423
Dergi Kayıt Tarihi : 30.05.2017
Derginin Adı : Cypriot Journal of Educational Sciences
ISSN : 1305-905X
DergininWebsitesi : www.cjes.eu
Dergi Hakkında : Cypriot Journal of Educational Sciences (CJES) is a refereed journal published quarterly. The journal seeks to serve the Professional interests of individuals working in various educational disciplines to related theories and practices. Preferred articles; experimental researches, reporting educational researches, suggested models, reviews of recent literature should be relevant to educational concerns and issues.
Dergi Kayıt Tarihi : 14.07.2017
Derginin Adı : Sosyal Bilimler Dergisi
ISSN : 1305-7766
DergininWebsitesi : http://sbedergi.trakya.edu.tr/
Dergi Hakkında : Sosyal Bilimler Dergisi, Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü’nün resmi yayın organıdır ve uluslararası hakemli akademik bir dergidir. Dergi yılda iki kez (Aralık-Haziran) yayınlanır. Dergi sosyal bilimler alanında sorunların çözümü için bir yayın aracı olarak hizmet vermektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 7.08.2017
Derginin Adı : quantum, jurnal inovasi pendidikan sains
ISSN : 2550-0716
DergininWebsitesi : http://ppjp.unlam.ac.id/journal/index.php/quantum/index
Dergi Hakkında : Quantum is the Journal of Innovation Science Education, published by the Department of Chemistry Education, Faculty of Teacher Training and Education, University of Lambung Mangkurat. The journal is published twice a year in April and October, contains articles in the form of a review, the results of complete research or critical analysis study of Science and Education Science (Chemistry, Biology, Physics, and Applied Science). Since 2017, Quantum Journal change the style of writing as a part of improvement
Dergi Kayıt Tarihi : 7.08.2017
Derginin Adı : International Journal of Education Technology and Scientific Researches
ISSN : 2587-0238
DergininWebsitesi : www.ijetsar.com
Dergi Hakkında : Eğitim, Sosyal Bilimler, Fen bilimleri, Teknoloji, bilimsel araştırmalar
Dergi Kayıt Tarihi : 20.08.2017
Derginin Adı : JELE (Journal of English Language and Education)
ISSN : 2541-6421
DergininWebsitesi : http://ejurnal.mercubuana-yogya.ac.id/index.php/jele
Dergi Hakkında : JELE (Journal of English Language and Education), with registered number 2541-6421 (online), ISSN 2460-7142 (print) is a scientific multidisciplinary journal published by LPPM Universitas Mercu Buana Yogyakarta.
This journal encompasses original research articles, and short communications, including:
Phonology
Morphology
Syntax
Semantics
Pragmatics
Psycholinguistics
Sociolinguistics
Discourse Analysis
Linguistics in Education
Language Acquisitions
English Language Teaching
English as Second Language
English as Foreign Language
English Literature
Dergi Kayıt Tarihi : 22.08.2017
Derginin Adı : Journal of Education and Vocational Research
ISSN : 2221-2590
DergininWebsitesi : https://ifrnd.org/journal/index.php/jevr/about
Dergi Hakkında : Journal of Education and Vocational Research is an open access journal publishes (ISSN 2221-2590) original unpublished quality research work. A scholarly peer reviewed journal deals with the disciplines of education and vocational research. JEVR publishes research work of considerable interest that contributes to theoretical bases of contemporary developments in the field of education and vocational training. JEVR is a quarterly publication journal
Dergi Kayıt Tarihi : 29.08.2017
Derginin Adı : Afyon Kocatepe Üniversitesi Akademik Müzik Araştırmaları Dergisi
ISSN : 2149-4304
DergininWebsitesi : http://amader.aku.edu.tr
Dergi Hakkında : Müzik eğitimi ve müzikoloji çalışmalarının ağırlıklı olarak yayınlandığı bir dergiyiz.
Dergi Kayıt Tarihi : 11.09.2017
Derginin Adı : International Online Journal of Primary Education (IOJPE)
ISSN : 1300-915X
DergininWebsitesi : www.iojpe.org
Dergi Hakkında : The International Journal of Primary Education (IOJPE) is a peer-reviewed, professional scientific journal. It is an international online journal in the field of primary education. IOJPE focuses on theorical issues and pedagogical practices in primary education.
This journal is published biannually (one issue in June and one in December). The article is to be submitted in English. IOJPE publishes research studies employing a variety of qualitative and/or quantitative methods and approaches in the field of primary education. The journal covered by all topics in:
v Classroom Management
v Computer Education and Instructional Technologies
v Curriculum Development in Primary Education
v Educational Drama
v Educational Psychology
v Fine Arts Education
v Foreign Language Teaching
v Guidance and Counselling
v Mathematics Education
v Measurement and Evaluation
v Music Education
v Pre-School Education
v Science Education
v Social Sciences Education
v Special Education
v Sports Education
v Turkish Language Teaching
Dergi Kayıt Tarihi : 8.10.2017
Derginin Adı : Kesit Akademi Dergisi (The Journal of Kesit Academy)
ISSN : 2149-9225
DergininWebsitesi : http://www.kesitakademi.com/Anasayfa.aspx
Dergi Hakkında : Kesit Akademi Dergisi (The Journal of Kesit Academy) uluslararası hakemli
bir dergi olup yılda 4 kez yayınlanır. Kesit Akademi Dergisi (The Journal of Kesit Academy),
sosyal bilimlerin her alanından yazı yayınlayan bir dergidir. Bu çerçevede özgün bilimsel
makaleler, çeviriler, çeviri-yazılar, röportajlar, kitap, makale, sempozyum, panel ve bilimsel
etkinlik tanıtma çalışmaları ile nekroloji metinleri yayınlar. Ayrıca, sunulduğu yer, toplantı ve
tarihin kaydedilmesi ile başka bir yerde yayınlanmamış olması şartıyla sempozyum bildirileri
de yayınlanabilir. Ancak bu yayın etkinliğinden kaynaklanması muhtemel herhangi bir
sorunun sorumluluğu yazara aittir. Yayınlanması için Kesit Akademi Dergisi (The Journal of
Kesit Academy)’ne gönderilen yazıların basım ve yayın hakları dergiye devredilmiş olur. Bu
yazılar dergi yönetiminden izin alınmaksızın bir başka yayın organında yayınlanamaz,
çoğaltılamaz ve kaynak gösterilmeden kullanılamaz.
Kesit Akademi Dergisi (The Journal of Kesit Academy), yayınlamış olduğu metinleri
çeşitli mecralarda yayınlayabilir. Kesit Akademi Dergisi (The Journal of Kesit
Academy)’ne gönderilmiş yazılardan kaynaklanması muhtemel herhangi bir
yasal, hukuksal, ekonomik ve etik sorumluluk, söz konusu yazı yayınlanmış olsa
bile yazarlarına aittir. Dergi herhangi bir yükümlülük kabul etmez. Kesit Akademi Dergisi
(The Journal of Kesit Academy)’nin yayın dili Türkçe olmakla birlikte İngilizce, Almanca,
Fransızca, Arapça, Farsça vb. dillerden gelen yazılar da değerlendirmeye tabi tutulur ve
hakemler tarafından yayımlanması uygun görüldüğü takdirde yayınlanır.
Dergi Kayıt Tarihi : 9.10.2017
Derginin Adı : Turkish International Journal of Special Education and Guidance & Counselling (TIJSEG)
ISSN : 1300-7432
DergininWebsitesi : www.tijseg.org
Dergi Hakkında : The Turkish International Journal of Special Education, and Guidance & Counselling (TIJSEG) is a peer-reviewed, professional scientific journal. It is an international online journal in the field of special education, and guidance & conceling. TIJSEG focuses on theorical issues and pedagogical practices in special education, and guidance & counselling.
This journal is published biannually (one issue in June and one in December). The article is to be submitted in Turkish or English. TIJSEG publishes research studies employing a variety of qualitative and/or quantitative methods and approaches in the field of special education, and guidance & counselling.
Dergi Kayıt Tarihi : 22.10.2017
Derginin Adı : International Journal of New Trends in Arts, Sports & Science Education (IJTASE)
ISSN : 2146-9466
DergininWebsitesi : www.ijtase.net
Dergi Hakkında : The IJTASE is a peer-reviewed, professional scientific journal. It is an international online journal in the field of arts, sports and science education. IJTASE focuses on theorical issues and pedagogical practices in arts, sports and science education.
This journal is published four times a year. The article is to be submitted in Turkish or English. IJTASE publishes research studies employing a variety of qualitative and/or quantitative methods and approaches in the field of arts, sports, and science education. The journal covered by all topics in:
Arts education
Sports education
Science education
Dergi Kayıt Tarihi : 22.10.2017
Derginin Adı : Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
ISSN : 1302-3241
DergininWebsitesi :
Dergi Hakkında : Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Alanlarında kuram ve uygulama alanlarına yönelik, eğitim alanına katkıda bulunan özgün araştırma makalelerini, denemeleri/derlemeleri ve çevirileri yayınlayan bilimsel hakemli bir dergidir. Dergi yılda iki kez (Haziran ve Aralık) yayınlanır. Dergi Türkçe ve İngilizce dillerinde yazılmış makaleleri kabul etmektedir.
Dergide, aşağıda verilen alanlarda yapılmış kuramsal veya uygulamalı çalışmalar yayınlanmaktadır: Eğitim Yönetimi, Eğitim Denetimi; Eğitim Felsefesi, Eğitim Tarihi ve Politikaları; Psikolojik Danışma ve Rehberlik; Erken Çocukluk Eğitimi, Okulöncesi Eğitimi; Özel Eğitim; Yetişkin Eğitimi; Mesleki ve Teknik Eğitim, Halk Eğitimi, Yaşam Boyu Öğrenme, Eğitim Hukuku, Eğitim Ekonomisi, Eğitim Tarihi, Eğitim Felsefesi, Öğretim Süreçleri, Eğitimde Araştırma Yöntemleri, Eğitimde Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Teknikleri; Eğitim Teknolojisi; Eğitimde Program Geliştirme ve Değerlendirme; Fen Eğitimi; Matematik Eğitimi, Kimya Eğitimi, Biyoloji Eğitimi, Fizik Eğitimi, Güzel Sanatlar Eğitimi; Müzik Eğitimi, Resim İş Eğitimi, Beden Eğitimi; Sınıf Eğitimi, Sosyal Bilgiler Eğitimi; Türkçe Eğitimi; Türk Dili ve Edebiyatı Eğitimi, Felsefe Eğitimi, Coğrafya Eğitimi, Tarih Eğitimi, Yabancı Dil Eğitimi ve Uygulamalı Dilbilim.
Derginin hedef kitlesini akademisyenler, eğitimciler, öğretmenler, öğretmen adayları, öğrenciler, yöneticiler ve eğitim çalışanları oluşturmaktadır.
Dergide yayınlanan yazıların içeriğinden yazarlar sorumludur.
Dergi Kayıt Tarihi : 23.10.2017
Derginin Adı : Türkiye Eğitim Dergisi
ISSN : 2587-1390
DergininWebsitesi : http://dergipark.gov.tr/turkegitimdergisi
Dergi Hakkında : Türkiye Eğitim Dergisi [Turkey Education Journal] eğitim bilimleri ile ilgili çalışmalara katkıda bulunmayı hedefleyen özgün araştırma ve derleme makalelerinin yayımlandığı hakemli ve uluslararası bir dergidir. Dergi yılda iki kez yayımlanmaktadır. Dergide yayımlanmak üzere gönderilen makale ve çalışmalar Türkçe ve İngilizce dillerinde yazılabilir. Dergiye gönderilen makalelerin daha önce başka bir dergide yayımlanmamış veya yayımlanmak üzere gönderilmemiş olması gerekmektedir. Makale veya çalışmaların dergide yayımlanabilmesi için hakemler tarafından olumlu rapor verilmesi gerekir. Yazarlar, yayımlanmak üzere kabul edilen makalelerinin yayım haklarını Türkiye Eğitim Dergisi'ne devrini kabul etmiş sayılırlar.
Odak ve Kapsam
♦ Türkiye Eğitim Dergisi (TED) uluslararası hakemli bir dergi olup yılda 2 sayı olarak yayımlanmaktadır. Dergi yönetiminin kararları doğrultusunda özel ya da ek sayılar da yayımlanabilir.
♦ TED, eğitim ve insanî bilimlerin her alanından yazı yayımlayan bir dergidir. Bu çerçevede özgün bilimsel makaleler, çeviriler, çeviri-yazılar, kitap, makale, sempozyum, panel ve bilimsel etkinlik tanıtma çalışmaları yayımlar. Ayrıca, sunulduğu yer, toplantı ve tarihin kaydedilmesi ve başka bir yerde yayımlanmamış olması şartıyla sempozyum bildirileri de yayımlanabilir.
♦ TED'e gönderilen yazıların daha önce herhangi bir platformda yayınlanmamış olması ve sisteme eklendiğinde bir başka yayım organının değerlendirme sürecinde bulunmaması gerekir.
♦ TED'e yayımlanması için yazı göndermek isteyenlerin, öncelikle http://dergipark.gov.tr/turkegitimdergisi adresinden dergi sistemine üye olmaları, daha sonra çalışmalarını Makale Takip Sistemi aracılığıyla dergiye göndermeleri gerekir.
♦ Yayımlanma aşamasında, yayımlanmaya değer bulunan çalışmaların yazar kısmına üyelikte kullanılan isim ekleneceğinden dolayı, yazarların, Makale Takip Sistemine akademik etkinliklerini yürütürken kullandıkları isimleriyle üye olmaları gerekir.
♦ Herhangi bir yazının TED’in elektronik sistemine eklenmesi, yazının yayımlanması için başvuru olarak kabul edilir ve değerlendirilme süreci başlar.
♦ Başvurunun yapılmasından yazının yayımlanması aşamasına kadar uzanan süreçteki bütün işlemler elektronik ortamda gerçekleşir.
♦ Yayımlanması için TED'e gönderilen yazıların basım ve yayın hakları dergiye devredilmiş olur. Bu yazılar dergi yönetiminden izin alınmaksızın bir başka yayın organında yayınlanamaz, çoğaltılamaz ve kaynak gösterilmeden kullanılamaz. TED yayımlamış olduğu metinleri çeşitli platformlarda yayımlama hakkına sahiptir.
♦ TED'e gönderilen yazılardan kaynaklanması muhtemel herhangi bir yasal, mali ve etik sorumluluk, söz konusu yazı yayınlanmış olsa bile yazar veya yazarlarına aittir. Dergi, yazar veya yazarlardan kaynaklanan herhangi bir yasal, mali ve etiksel sorumluluğu kabul etmez.
♦ TED’in yayın dili Türkçe olmakla birlikte İngilizce, Almanca, Fransızca ve diğer dillerde yazılmış olan çalışmalar da yayım kurulunun uygun görmesi halinde yayımlayabilir.
Değerlendirme Süreci
♦ TED’e gönderilen çalışmalara isim veya yazarın kimliğini deşifre edebilecek herhangi bir bilgi yazılmamalıdır. Hakem sürecinden geçerek yayımlanması uygun görülen yazıların yazarlarına ait bilgiler yayım aşamasında editör ve dergi sekretaryası tarafından eklenmektedir.
♦ TED’e gönderilen her çalışma, ilk olarak editör veya editör yardımcıları tarafından yazım ve yayım ilkelerine uygunluğu bağlamından değerlendirilir. Bu değerlendirme sonucunda, yazar tarafından yapılması gereken düzeltmeler olursa, yazı, editörler tarafından düzeltme istenerek yazara iade edilir.
♦ Yazım ilkelerine uygun olmayan çalışmalar hakeme gönderilmez.
♦ Yazım ve yayım ilkeleri açısından değerlendirilmeye uygun bulunan çalışmalar hakemlere yönlendirilir. Editör onayından geçen her çalışmanın değerlendirilmesi için en az iki hakem görevlendirilir. Hakemler yazının temsil ettiği alanda uzmanlıkları bulunan kişiler arasından seçilir.
♦ Hakem ve yazarların isimleri karşılıklı olarak birbirlerinden gizli tutulur.
♦ Hakemlerin kendilerine gönderilen çalışmayı değerlendirme süreleri azami 30 gündür. Bu süreç sonunda rapor edilmeyen çalışma için yeni bir hakem tayin edilir.
♦ Alan değerlendirmesinden iki olumlu hakem raporu alan çalışma yayımlanmaya hak kazanır. Bir olumlu bir olumsuz hakem raporu alan çalışma, üçüncü bir hakeme gönderilir ve çalışmanın yayımlanıp yayımlanmaması üçüncü hakemin raporu doğrultusunda belirlenir.
♦ Hakemler, düzeltme istedikleri çalışmayı yayımlanmadan önce bir kez daha görmek isteyebilirler. Bu talebin raporda belirtilmesi durumunda metnin düzeltilmiş biçimi sistem tarafından otomatik olarak hakeme gönderilir.
♦ Yazarlar, makul çerçevede ve ikna edici verilerle birlikte hakem raporuna itiraz edebilirler. İtirazlar dergi yönetimi tarafından incelenir ve uygun görüldüğü takdirde konu ile ilgili olarak farklı bir hakemin ya da hakemlerin görüşlerine başvurulabilir.
♦ TED’in elektronik sistemine gönderilen çalışmaların değerlendirme sürecinin hangi evresinde olduğu, yazarlar tarafından kendi üyelik bilgileri kullanılarak takip edilebilir. Hakem süreci titizlikle izlenmeli, sistem yalnızca bir kez değişiklik hakkı verebildiğinden dolayı yapılması muhtemel değişiklikler için her iki hakem değerlendirmesinin de sonuçlanması ve raporların sisteme girilmesi beklenmelidir.
♦ Dergi editörleri, hakemler tarafından verilen düzeltmeleri titizlikle takip eder. Bu doğrultuda, editörler yazının yayımlanması ya da reddi yönünde karar alınabilir.
Dergi Kayıt Tarihi : 27.10.2017
Derginin Adı : Eurasian Journal of Applied Linguistics
ISSN : 2149-113
DergininWebsitesi : www.ejal.eu
Dergi Hakkında : Eurasian Journal of Applied Linguistics (EJAL) is a professional, double blind peer-reviewed international journal devoted to promoting dissemination of scholarly knowledge and exchange of academic research and professional findings on all aspects of second or foreign language (L2) learning and teaching. Due attention is paid to the teaching and learning of all languages as a second/foreign language. To this end, EJAL publishes theoretical and empirical studies in the form of original research, research reviews, case studies, conceptual frameworks, and innovative educational and social ideas with both regional and global perspectives. EJAL has a clear preference for manuscripts with strong theoretical foundation and tangible educational and research implications. We, therefore, invite original submissions from around the world that fit within this aim.
Dergi Kayıt Tarihi : 29.10.2017
Derginin Adı : Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi
ISSN : 2564-7601
DergininWebsitesi : http://journalofomepturkey.org/index.php/eccd/index
Dergi Hakkında : Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisinin temel amacı; çocuğun yüksek yararı gözetilerek, erken çocukluk dönemine yönelik araştırmaları yaygınlaştırmak, bu dönemi görünür kılmak ve çocukluğun kendine özgü gereksinimlerini açığa çıkarmaktır.
Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi; çocukluk dönemi ile doğrudan ilişkili disiplinler arası bir perspektif ile özgün nitel ve nicel araştırmalara yer vermektedir. Bununla birlikte çocuk çalışmalarına yönelik derleme, kitap tanıtımı ve teorik çalışmalara da yer verilmektedir. Ayrıca dergi her yıl öğretmen ve öğrenci çalışmalarına yer verdiği bir de özel sayı çıkaracaktır.
Dergi Kayıt Tarihi : 1.11.2017
Derginin Adı : Studia Humanitatis
ISSN : 2308-8079
DergininWebsitesi : http://st-hum.ru/en
Dergi Hakkında : International Scientific Research Journal "Studia Humanitatis" was created at the beginning of 2013. The aim of the journal is to render assistance in the development of humanitarian education and science in Russia and abroad. The mission of this journal is to provide information about the state and prospects in development of humanitarian disciplines, humanitarian knowledge popularization, providing ground for humanitarians for publishing the results of their scientific activity and research, as well as information activity. One of the main purposes of "Studia Humanitatis" is the implementation of the international exchange of scientific knowledge, cooperation with national and foreign academic and educational centers with the aim of developing further integration in the field of humanitarian studies. "Studia Humanitatis" is a peer-reviewed online journal with a frequency of four issues per year (quarterly). Considering its multidisciplinary essence the journal publishes papers, reviews, opinions and other materials concerning humanitarian studies area. At present "Studia Humanitatis" has the following columns: “History”, “Pedagogical science”, “Political science”, “Theology”, “Philology”, “Philosophy”, “Psychology”.
Dergi Kayıt Tarihi : 1.11.2017
Derginin Adı : The Educational Review, USA
ISSN : 2575-7938
DergininWebsitesi : http://www.hillpublisher.com/journals/er/
Dergi Hakkında : The Educational Review, USA publishes regular papers and special issues on specific topics of interest to international audiences of educational researchers. The aim of the journal is to help them better understand each other's role in the overall process of education and how they may support each other. The articles should be original, unpublished, and not in consideration for publication elsewhere at the time of submission to Education Journal and one month thereafter.
Dergi Kayıt Tarihi : 2.11.2017
Derginin Adı : Yıldız Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
ISSN : 2587-2036
DergininWebsitesi : http://dergipark.gov.tr/ysbed
Dergi Hakkında : Yıldız Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi (YSBED) yılda iki defa (Nisan-Ekim) yayımlanan bilimsel ve hakemli bir dergidir. Derginin yayın alanı YTÜ-Sosyal Bilimler Enstitüsü bünyesindeki anabilim dalları ile sınırlıdır. YTÜ-SBE anabilim dalları söyledir;
Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi
Batı Dilleri ve Edebiyatları
Eğitim Bilimleri
Felsefe
İktisat
İşletme
İnsan ve Toplum Bilimleri
Sanat ve Tasarım
Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler
Sosyoloji
Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi
Temel Eğitim
Türk Dili ve Edebiyatı
Derginin yayın dili Türkçedir. Dergi Yayın Kurulu'nun kararı ile diğer dillerde de çalışmalar kabul edilir ve yayınlanabilir. Yazarlardan her hangi bir ücret talep edilmemektedir. Yayımlanan yazıların bütün yayın hakları YSBED’e aittir. Dergide yayımlanan makalelerin içerikleriyle ilgili her türlü yasal sorumluluk, yazar(lar)a aittir.
Dergi Kayıt Tarihi : 3.11.2017
Derginin Adı : Yıldız Eğitim Araştırmaları Dergisi
ISSN : 2564-7431
DergininWebsitesi : http://eds.yildiz.edu.tr/yjer
Dergi Hakkında : YILDIZ Journal of Educational Research (YEAD) is an international, academic and peer-reviewed journal published in the field of education. YEAD is a periodical academic journal under cover of Yıldız Technical University, Faculty of Education.
YEAD has a vision of "quality education for all" in the world. YEAD publishes studies in all areas of education that are updated in the field of educational sciences, in terms of methodological approach, design and findings. YEAD gives priority to studies that can give different perspectives to researchers, policy makers and practitioners operating in the field of education.
Dergi Kayıt Tarihi : 6.11.2017
Derginin Adı : JOURNAL OF APPLIED LINGUISTICS AND DISCOURSE ANALYSIS
ISSN : 2383-2460
DergininWebsitesi : http://jalda.azaruniv.ac.ir
Dergi Hakkında : The Journal of Applied Linguistics and Discourse Analysis (JALDA) is an open access, academic, scholarly, and peer-reviewed journal that follows a double-blind policy. JALDA is published both electronically and in print by the Department of English Language and Literature, the Faculty of Literature and Humanities of Azarbaijan Shahid Madani University, Tabriz, Iran. JALDA is scheduled for publication biannually in spring and autumn (1st April and 1st October), with its first issue having been launched in the spring 2013.
JALDA publishes original papers in two related fields of Applied Linguistics and Discourse Studies with the hope for innovative approaches to emerge from combining the two fields. Applied linguistics treats language as a system of communication and a form of social action including such areas of investigation as Teaching English as a Second or Foreign language (EFL/ESL), EFL/ESL curriculum/syllabus/methodology/assessment, English for specific/academic purposes, second language skills, English language teacher education, classroom-centered research, bilingualism, and technology in English language learning and teaching. Discourse studies are intended to investigate English written or oral text to achieve cues for the facilitation of teaching English to speakers of other languages by focusing on such areas as analyzing written/spoken/multimodal text, multiliteracies, formulaic language, corpus analysis, genre analysis, interaction analysis, intercultural competence, and language and identity.
Dergi Kayıt Tarihi : 11.11.2017
Derginin Adı : Türkologiya
ISSN : 2313-5204
DergininWebsitesi : http://turkologiya.org
Dergi Hakkında : Dergi 1970 senesinden Azerbaycanda basılıyor. Sovyetler döneminde "Sovyetskaya Türkologiya" adıyla basılmıştır. 1991 senesinden sonra Türkologiya adıyla basılıyor.
Dergi Kayıt Tarihi : 24.11.2017
Derginin Adı : Yaşam Becerileri Psikoloji Dergisi
ISSN : 2587-1536
DergininWebsitesi : http://dergipark.gov.tr/ybpd
Dergi Hakkında : Yaşam Becerileri Psikoloji Dergisi; psikiyatri, psikoloji, psikolojik danışma ve rehberlik, sosyal hizmet ve psikiyatri hemşireliği alanlarında Türkçe ve İngilizce araştırmalara yer veren hakemli akademik bir e-dergidir. Dergi haziran ve aralık aylarında olmak üzere yılda iki kez yayınlanır. Ancak yoğunluk olması durumunda özel sayılar da yayınlanır.
Dergi Kayıt Tarihi : 30.11.2017
Derginin Adı : Journal of International Management, Educational and Economics Perspectives
ISSN : 2602-330X
DergininWebsitesi : http://dergipark.gov.tr/jimeep
Dergi Hakkında : Uluslararası Yönetim, Eğitim ve Ekonomik Perspektifler Dergisi (JIMEP), 2013 yılından itibaren her yıl Haziran ve Aralık aylarında olmak üzere yılda en az 2 kez yayımlanan hakemli, bilimsel bir dergidir. Dergide sosyal bilimlerin her alanında, uygulamalı veya kuramsal çalışmalara, model önerilerine, analiz ve değerlendirmelere, nicel ve nitel araştırmalara yer verilir.
Uluslararası Yönetim, Eğitim ve Ekonomik Perspektifler Dergisinin temel amacı; sosyal bilimler alanında çalışma yapan bilim insanlarının bilgi, deneyim, değerlendirme, görüş ve önerilerini paylaştıkları bilimsel bir platform oluşturmak, sosyal bilimler alanındaki çalışmalara ulusal ve uluslararası düzeyde katkıda bulunmaktır.
Dergi Kayıt Tarihi : 4.12.2017
Derginin Adı : Journal of the Turkish Chemical Society, Section C: Chemical Education
ISSN : 2459-1734
DergininWebsitesi :
Dergi Hakkında : JOTCS-C (Türkiye Kimya Derneği Dergisi, Kısım C: Kimya Eğitimi), kimya öğretiminde ortaöğretim düzeyinden üniversite düzeyine kadar, etkin yenilikçi uygulamaların değerlendirildiği ve kimya eğitimi ile doğrudan ilgili konuların derinlemesine analizini içeren araştırma makaleleri ve derleme çalışmalarını yayınlayan uluslararası hakemli bir dergidir. Eylül ve Mart olmak üzere yılda iki kez yayınlanır ve yayın dili Türkçe ve İngilizcedir. Değerlendirme çift kör hakemlik ile gerçekleştirilir.
Dergide hem ortaöğretim hem de üniversite düzeyinde yayınlanan ulusal ve uluslararası kimya ders kitapları, kimya ile ilgili diğer kaynak kitaplar ve kimya öğretimine ve eğitimine yönelik kitap incelemelerine de yer verilir. Ayrıca ülkemizde kimya ile ilgili özel bir kimya konusunun öğretiminde sistematik bir derleme çalışması veya laboratuvar öğretimi ile ilgili deney örneklemelerine yönelik çalışmalarda yer alabilir.
Dergi Kayıt Tarihi : 5.12.2017
Derginin Adı : İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
ISSN : 2547-9393
DergininWebsitesi : http://dergipark.gov.tr/inujgse
Dergi Hakkında : İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi (INU-EBED), eğitimde kuram ve uygulama alanlarına yönelik, eğitim alanına katkıda bulunan özgün araştırma makalelerini, denemeleri/derlemeleri ve çevirileri yayınlayan uluslararası hakemli elektronik bir dergidir. INU-EBED, İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü tarafından 2014 yılında kurulmuştur ve yılda iki kez (Nisan, Ekim) yayınlanır.Dergide yayın sürecinde sayı temelli değil makale temelli bir yayın politikası izlenmektedir. Buna göre, hakem değerlendirme süreci tamamlanıp kabul alan çalışmalar DOI numarası atanarak SON SAYIYA eklenerek yayınlanır. Dönemi (Nisan, Ekim) sona eren ilgili sayı kapatılır ve bir sonraki sayıya geçilir. Böylelikle yayına kabul edilen çalışmaların beklenmeden (publish as you go) yayınlanması amaçlanmaktadır.
Dergi Kayıt Tarihi : 7.12.2017
Derginin Adı : Scientific Bulletin of Mukachevo State University. Series “Economy”
ISSN : 2313-8114
DergininWebsitesi : http://www.msu.edu.ua/visn/?lang=en_US
Dergi Hakkında : Scientific Bulletin of Mukachevo State University Series “Pedagogy and Psychology” is a scientific journal, which highlights the current problems of pedagogical and psychological sciences.
It has been published since 2015 in Mukachevo State University, Mukachevo (Ukraine).
Dergi Kayıt Tarihi : 11.12.2017
Derginin Adı : AYDIN TÖMER DİL DERGİSİ
ISSN : 2458-7818
DergininWebsitesi : http://dergipark.gov.tr/aydintdd
Dergi Hakkında : Aydın TÖMER Dil Dergisi 2016 yılında yayın hayatına başlamış olup şuana kadar düzenli olarak yılda 2 sayı yayımlanmıştır.
Dergi Kayıt Tarihi : 23.12.2017
Derginin Adı : Beden Eğitimi ve Spor Araştırmaları Dergisi
ISSN : 2602-3644
DergininWebsitesi : http:/ www.besad.org
Dergi Hakkında : Beden Eğitimi ve Spor Araştırmaları Dergisi, Dünyada ve Türkiye’deki araştırmacılar ve akademisyenlere en son bulguları değiştirmeleri için en iyi platformu sağlamaya çalışmaktadır. Derginin kapsamları arasında bunlarla sınırlı olmamak üzere aşağıdaki alanlar bulunmaktadır:
Beden eğitimi
Hareket eğitimi
Oyunla eğitim
Spor eğitimi
Spor kültürü ve olimpik eğitim
Öğretmen yetiştirme
Antrenör eğitimi
Rekreasyon eğitimi
Fiziksel aktivite
Fiziksel uygunluk
Yetenek araştırmaları
Disiplinlerarası öğretim
Psikomotor gelişim
Motor kontrol ve öğrenme
Beden eğitimi ve sporda teknoloji
Kaynaştırma eğitimi
Spor ve egzersiz alanları tasarım ve yönetimi
Dergi Kayıt Tarihi : 25.12.2017
Derginin Adı : Journal of Learning and Teaching in Digital Age
ISSN : 2458-8350
DergininWebsitesi : joltida.org
Dergi Hakkında : Journal of Learning and Teaching in Digital Age(JOLTIDA) is an open access peer reviewed education journal focusing on research in computer and internet technologies. Original articles from any discipline related to new technologies in education are invited.
Scope:
Adaptive and individual learning
Critical thinking
Computational thinking
Computer technologies
New issues in distance education
ICT integration in classrooms
Internet technologies
New methodological issues in education
Teacher education
Technology education
Theoretical issues in education
Human-computer interaction
Cyber security and privacy
The journal focuses on theoretical and practical aspects of new technologies.
The language of submissions is English.
Dergi Kayıt Tarihi : 3.01.2018
Derginin Adı : Language Literacy: Journal of Linguistics, Literature and Language Teaching
ISSN : 2580-9962
DergininWebsitesi : https://jurnal.uisu.ac.id/index.php/languageliteracy
Dergi Hakkında : Language Literacy is a blind peer-reviewed journal biannually published by the Faculty of Literature, Islamic University of North Sumatra, Medan, Indonesia. Publication is issued in January through June and July through December. Authors are encouraged to submit complete unpublished and original works or research results, which are not under review in any other journals. Manuscripts should follow the style of the journal and are subject to both review and editing. The scopes of the journal include, but not limited to, the following areas: linguistics, literature and language teaching written in English.
Dergi Kayıt Tarihi : 4.01.2018
Derginin Adı : Research In English Language Pedagogy
ISSN : 2588-3259
DergininWebsitesi : http://relp.khuisf.ac.ir/
Dergi Hakkında : peered review and open access
Dergi Kayıt Tarihi : 23.01.2018
Derginin Adı : International Journal of Modern Education Studies
ISSN : 2618-6209
DergininWebsitesi : www.ijonmes.net
Dergi Hakkında : The IJONMES welcomes any papers on educational sciences: original theoretical works, literature reviews, research reports, social issues, psychological issues, curricula, learning environments, research in an educational context, book reviews, and review articles.
Dergi Kayıt Tarihi : 2.02.2018
Derginin Adı : Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
ISSN : 1308-8971
DergininWebsitesi : http://dergipark.gov.tr/baebd
Dergi Hakkında : “Derginin hedef kitlesi eğitim bilimleri alanında çalışma yapan eğitimciler, öğrenciler, öğretmenler ve eğitim sektörüne yönelik ürün ve hizmet veren kişi ve kuruluşlardır.”
Dergi Kayıt Tarihi : 26.02.2018
Derginin Adı : International Technology and Education Journal
ISSN : 2602-2885
DergininWebsitesi : http://itejournal.com/
Dergi Hakkında : International Technology and Education Journal (ITEJ) has been publishing since 2017. With the ISSN number 2602-2885 ITEJ is an international published journal. By taking technology at the fore-front ITEJ focuses on the use of technology at educational dimensions.
Dergi Kayıt Tarihi : 28.02.2018
Derginin Adı : Journal of Educational Technologies & Online Learning
ISSN : 2618-6586
DergininWebsitesi : http://dergipark.gov.tr/jetol
Dergi Hakkında : Journal of Educational Technologies & Online Learning hakemli, açık erişime sahip bir e-dergidir. Dergi eğitim teknolojisi ve çevrimiçi öğrenme alanlarından araştırmacı ve uygulayıcılara erişmeyi amaçlamaktadır. Eğitim Teknolojileri ve Çevrimiçi Öğrenme Dergisi yılda üç defa, Ocak, Mayıs ve Eylül aylarında basılmaktadır
Dergi Kayıt Tarihi : 12.03.2018
Derginin Adı : Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
ISSN : 2619-9319
DergininWebsitesi : http://dergipark.gov.tr/mamulebd
Dergi Hakkında : MM- Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi (MM-UEBD)/MM-International Journal of Educational Sciences (MM-IJES) yılda iki kez (Haziran ve Aralık) yayınlanan uluslararası hakemli bir dergidir.
Dergimizin kapsamı eğitimin tüm alanlarıdır.
MM-UEBD, eğitimin tüm alanlarında yapılan bilimsel çalışmaların etkin ve hızlı bir şekilde yayılmasına imkân veren ve ilgili alanlarda referans alınan platform oluşturmayı amaçlamaktadır.
Dergi Kayıt Tarihi : 15.03.2018
Derginin Adı : International Journal of Research in English Education (IJREE)
ISSN : 2538-3027
DergininWebsitesi : http://ijreeonline.com/
Dergi Hakkında : http://ijreeonline.com/page/12/About-the-Journal
Dergi Kayıt Tarihi : 1.04.2018
Derginin Adı : Bilim, Eğitim, Sanat ve Teknoloji Dergisi
ISSN : 2630-581X
DergininWebsitesi : http://www.bestdergi.net
Dergi Hakkında : Bilim, Eğitim, Sanat ve Teknoloji Dergisi (BEST Dergi); ulusal, bilimsel, hakemli ve Türkçe bir dergi olarak yılda iki kez yayınlanmaktadır. Bu dergide; bilim, eğitim, sanat veya teknoloji ile ilgili özgün kuramsal çalışmalar, literatür incelemeleri, araştırma raporları, sosyal konular, kitap incelemeleri ve araştırma makaleleri yayınlanmaktadır. Dergiye yayınlanmak üzere gönderilen makalelerin daha önce yayınlanmamış veya yayınlanmak üzere herhangi bir yere gönderilmemiş olması gerekmektedir. BEST Dergi, Bahar ve Güz dönemlerinde yılda iki kez yayınlanmaktadır. Bahar döneminden önce BEST Dergi 'de yayınlanmak üzere kabul edilen makaleler Bahar döneminde yayınlanmaktadır. Güz döneminden önce BEST Dergi 'de yayınlanmak üzere kabul edilen makaleler Güz döneminde yayınlanmaktadır.
Dergi Kayıt Tarihi : 13.04.2018
Derginin Adı : European Journal of Educational & Social Sciences
ISSN : 2594-6621
DergininWebsitesi : http://www.ejess.eu/
Dergi Hakkında : EJESS [European Journal of Educational & Social Sciences] was established in May 2016. We intend to contribute to the interdisciplinary sciences by publishing a new online international peer-reviewed scientific journal titled as “European Journal of Educational and Social Sciences.” The journal is of interest to researchers, academics, and those people concerned with mediating research findings to practitioners.
Focus & Scope
The aim of our journal is to present original research on educational and social sciences in an interdisciplinary perspective covering sociology, education, psychology, politics, theology, anthropology, literature, linguistics, philosophy, history, human geography etc. Research juxtaposing interdisciplinary perspectives are highly welcomed.
Language: The language of the journal will be English and Turkish.
Section Policies
EJESS supports open access policy, so that every article published online can be accessed without any restriction or subscription. Open access is based on the principle that making research freely available to the public supports a greater global exchange of knowledge and scientific contribution.
EJESS accepts manuscripts, book reviews or translation texts for publication. As soon as the editorial team receives the submissions, two reviewers are assigned. Our journal uses double-blind review process, which means that both the reviewer and author identities are concealed from the reviewers. All reviewers evaluate the manuscript in terms of originality, methodology and its contributions to the field.
Publication Frequency: EJESS intends to publish two issues a year, in October and May.
Archiving: This journal intends to use the LOCKSS system to create a file system distributed among the participant libraries and it allows them to create permanent archives of the journal for preservation and restoration, through OJS, soon.
Dergi Kayıt Tarihi : 26.04.2018
Derginin Adı : Araştırma ve Deneyim Dergisi ADEDER
ISSN : 2548-1282
DergininWebsitesi : http://dergipark.gov.tr/adeder
Dergi Hakkında : Araştırma ve Deneyim Dergisi (ADEDER), eğitim bilimleri ve öğretmen yetiştirme alanında araştırma ve etkinlik makaleleri yayınlayan uluslararası hakemli bilimsel bir dergidir. Derginin içeriğini ilkokul, ortaokul, lise ve üniversite düzeyinde alan öğretimine yönelik çalışmalar oluşturmaktadır. Online olarak yayınlanacak olan Araştırma ve Deneyim Dergisi (ADEDER) vasıtasıyla lisansüstü öğrenciler, öğretmenler ve akademisyenler için farklı deneyimlerle tanışmalarını sağlayacak bir arşiv oluşacağı düşünülmektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 4.06.2018
Derginin Adı : Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
ISSN : 2636-7866
DergininWebsitesi : http://dergipark.gov.tr/uead
Dergi Hakkında : Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi (UEAD) yılda iki kez yayımlanan ulusal hakemli bir dergidir. Eğitim Bilimlerinin bütün alanlarında kuramsal veya uygulamalı araştırma desenleriyle gerçekleştirilen nitelikli bilimsel çalışmaların yayımlanması amaçlanmaktadır.
Dergi Kayıt Tarihi : 27.06.2018
Derginin Adı : Ijaz Arabi Journal of Arabic Learning
ISSN : 2620-5947
DergininWebsitesi : http://ejournal.uin-malang.ac.id/index.php/ijazarabi/index
Dergi Hakkında : Ijaz Arabi; published twice a year since 2018 (April and October), is a multilingual (Bahasa, Arabic, and English). This journal is published by the Arabic Department, Faculty of Education and Teachers Training, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.
Dergi Kayıt Tarihi : 27.06.2018
Derginin Adı : Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi
ISSN : 2149-9845
DergininWebsitesi : www.tudear.com
Dergi Hakkında : Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları (TUDEAR) dergisi altı ayda bir yayımlanan ve içeriğini oluşturan Türkçe, İngilizce ve Arapça makalelerin konusunda uzman akademisyenlerce değerlendirildiği bir yapıya sahiptir.
TUDEAR’da eğitim ve din eğitimi bilimini merkeze alan bilimsel yazınlar; bu kapsamda eğitim ve din eğitiminin bilimselliği, felsefesi, yaklaşım ve modelleri, tarihi, motodolojisi ve problemleri ile ilgili araştırmalar, telif ve tercüme, makale, metin neşri ve tercümeleri, kitap ve tez tanıtımı gibi ilmî çalışmalar, sempozyum, seminer, konferans, panel, vefeyât haber ve değerlendirmeler yayımlanır.
Bununla birlikte, TUDEAR eğitim ve din eğitimi alanlarında üretilen bilimsel çalışmaları yayımlamayı ilke edilmekle birlikte, din bilimlerinin farklı alanlarında üretilmiş farklı yazın türlerini de yayımlamayı kendine görev addetmektedir.
Değerlendirilmesi maksadıyla gönderilen makalelerin kabul görebilmesi için daha önce hiçbir yerde yayımlanmamış olması şartı aranmaktadır. Arz edilen makaleler ilk olarak yayın kurulu tarafından incelenmektedir. Eğer bir makale içerik ve stil açısından gerekli koşulları karşılarsa değerlendirmeyi yapan kişiler, daha sonra makaleyi yayımlanma için uygunluğu yönünden incelemeye tabi tutar.
Tüm makaleler iki hakem tarafından değerlendirilir ve gerekli görüldüğü takdirde üçüncü bir hakeme gönderilir. Bir makalenin yayımlanması hakemlerin onayına bağlıdır. Yazarlar hakemler tarafından istenen gerekli düzeltmeleri yapmakla yükümlüdür.
TUDEAR’ın referans göstermede kullandığı format, APA (American Psychological Association) Style 6th Edition’dır. Gerek alıntılamalarda gerekse de bibliyografya kısmında yazarlar, Amerikan Psikoloji Derneği’nin yayımladığı Amerikan Psikoloji Derneği Yayım Kılavuzu’nda belirtilen yazım kurallarını ve formatını takip etmelidir.
Dergi Kayıt Tarihi : 9.07.2018
Derginin Adı : Academy Journal of Educational Sciences
ISSN : 2602-3342
DergininWebsitesi : journal.acjes.com
Dergi Hakkında : Academy Journal of Educational Sciences [ACJES], eğitim bilimleri ile ilgili çalışmalara katkıda bulunmayı hedefleyen özgün araştırma ve derleme makalelerinin yayımlandığı hakemli ve uluslararası bir dergidir. Dergi yılda iki kez (Haziran ve Kasım aylarında) yayımlanmaktadır. Dergide yayımlanmak üzere gönderilen makaleler Türkçe ve İngilizce dillerinde yazılabilir. Dergiye gönderilen makalelerin daha önce başka bir dergide yayımlanmamış veya yayımlanmak üzere gönderilmemiş olması gerekmektedir. Makalelerin dergide yayımlanabilmesi için hakemler tarafından olumlu rapor verilmesi gerekir. Yazarlar, yayımlanmak üzere kabul edilen makalelerinin yayım haklarını ACJES'e devrini kabul etmiş sayılırlar. Dergimizde yayınlanan bütün çalışmalara Digital Object Identifier (DOI) numarası atanmakta, makale işlem ücreti (değerlendirme ücreti veya basım ücreti) ve makalelere erişim için herhangi bir ücret talep edilmemektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 12.07.2018
Derginin Adı : International Scientific Journal "Education and Science"
ISSN : 2617-0833
DergininWebsitesi : http://msu.edu.ua/educationandscience/en/home
Dergi Hakkında : The journal concerns the issues on development of education and science, results of innovative researches, exchange of experience and achievements in natural, technical, humanitarian, social and economic sciences.
Dergi Kayıt Tarihi : 12.07.2018
Derginin Adı : International Journal of Computers in Education
ISSN : 2636-8722
DergininWebsitesi : http://dergipark.gov.tr/ijce
Dergi Hakkında : IJCE is an international, open access, peer-reviewed e-journal which publishes high quality and original research and review papers conducted in the field of educational technology or technology education. The IJCE has been being published biannually (June and December)
IJCE is accepting the new submissions as full article in English or in Turkish. If the manuscript is in Turkish, Abstract and Summary sections in English should be presented in the submission.
Dergi Kayıt Tarihi : 24.07.2018
Derginin Adı : Studies in English Language Teaching
ISSN : 2329-311X
DergininWebsitesi : http://www.scholink.org/ojs/index.php/selt/index
Dergi Hakkında : Studies in English Language Teaching (SELT) is the official open access journal of Scholink. In order to give all researchers equal opportunity to share their ideas, SELT adopts double-blind peer-review.
Dergi Kayıt Tarihi : 6.08.2018
Derginin Adı : Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
ISSN : 1304-0278
DergininWebsitesi : http://dergipark.gov.tr/esosder
Dergi Hakkında : · Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, Temmuz 2002'de yayın hayatına başlayan HAKEMLİ bir dergi olup,sosyal bilimler alanında yapılan araştırmaları yayımlama ve bilim insanlarının hizmetine sunmayı amaçlamaktadır.
· Dergi; KIŞ(Ocak), BAHAR(Nisan), YAZ(Temmuz) ve GÜZ(Ekim) dönemleri olmak üzere yılda dört kez yayımlanmakta olup Açık Erişimli bir dergidir. Dergi sayılarına erişim ücretsizdir.
Dergi Kayıt Tarihi : 8.08.2018
Derginin Adı : Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
ISSN : e-2149-22
DergininWebsitesi : http://dergipark.gov.tr/rteusbe
Dergi Hakkında : 2015 yılında yayınlanmaya başlayan ve yılda iki sayı çıkaran Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü'nün yayın organı olan
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi açık erişim politikası ile sosyal bilimler alanında bilime katkı sunmayı amaçlayan hakemli bilimsel bir dergidir.
Dergimizde sosyal bilimlerin her alanında telif ve tercüme makale, araştırma notu, sempozyum / kitap / tez değerlendirmesi, edisyon kritik, sadeleştirme ve benzeri çalışmalar yayımlanır.
2015 yılında yayım hayatına başlamış olan dergimiz yılda iki sayı olarak Haziran ve Aralık aylarında yayımlanmaktadır.
Son Sayı düğmesi sizleri dergimizin kapak, içindekiler ve jenerik bilgileri dosyasının da bulunduğu son sayımızın tam haline götürür. Dergimiz 7. sayısını haziran ayında yayınlamıştır.
Dergi Kayıt Tarihi : 14.08.2018
Derginin Adı : Turkish Journal of Primary Education (TUJPED)
ISSN : 2602-3873
DergininWebsitesi : http://dergipark.gov.tr/tujped
Dergi Hakkında : “Turkish Journal of Primary Education” 2016 yılında yayın hayatına başlayan hakemli ve bilimsel uluslararası bir dergidir ve yayın dili Türkçe ve İngilizcedir. Dergiye kabul edilen çalışmalar online olarak yayınlanmaktadır. “Turkish Journal of Primary Education” ilkokul ve ortaokul düzeyindeki alanlarda yapılan özgün nitelikteki çalışmaları yayınlayarak eğitim-öğretim süreçleri ve öğretmen yetiştirme alanında mevcut durumları ortaya koyma, sorunlara dikkat çekme ve çözüm önerileri getirme vb. katkılar sağlamayı amaçlamaktadır. Şu alanlarda özgün çalışmalar kabul edilmektedir: Sınıf eğitimi/öğretmenliği, okul öncesi eğitimi,
Türkçe eğitimi (ilköğretim düzeyinde),
Sosyal bilgiler eğitimi, Fen bilgisi eğitimi,
Matematik (ilköğretim düzeyinde), Yabancı dil eğitimi (ilköğretim düzeyinde),
Güzel sanatlar eğitimi (ilköğretim düzeyinde),
Beden eğitimi (ilköğretim düzeyinde)
Dergi Kayıt Tarihi : 25.09.2018
Derginin Adı : Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
ISSN : 2146-5959
DergininWebsitesi : http://higheredu-sci.beun.edu.tr/
Dergi Hakkında : Yükseköğretim ve Bilim Dergisi (www.higheredu-sci.org; www.higheredu-sci.beun.edu.tr) (ISSN: 2146-5959), *Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi'nin resmi yayın organıdır ve yılda üç sayı olarak Nisan, Ağustos ve Aralık aylarında yayımlanır.
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi’nde yayınlanan makaleler için makale işlem ücreti ödenmesi gerekmez.
Amaç ve Kapsam
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, üniversiteler, teknoloji enstitüleri, araştırma merkezleri ve meslek enstitüleri dahil olmak üzere öncelikle yükseköğretim ile ilgili uzmanlık alanlarına yöneliktir.
Derginin amaçları Türkiye’de ve dünyada yükseköğretimdeki güncel sorunların ve çözüm önerilerinin; öğretim stratejilerinde yeniliklerin, bilim ve teknolojide yeni yönelimlerin ve gelişmelerin ileri sürüldüğü ve tartışıldığı makaleler yayımlamak, bilimsel ve sosyal iletişimin sağlanmasına katkıda bulunmak, bölgemizde (Balkan ve Karadeniz Ülkeleri, Orta Doğu Ülkeleri ve Orta Asya Türk Cumhuriyetleri, v.b.) uluslararası ve saygın bir bilimsel medya olmaktır.
Dergide "Özgün Araştırmalar", "Derlemeler", "Editöre Mektuplar", "Biyografiler", "Yükseköğretim Kurumları Tanıtım Yazıları", "Bilimsel Toplantı Bildirileri/Özetleri" ve "Kitap Yorumları" yayımlanır. Editörler Kurulunun kararı ile Özel Sayılar yayımlanabilir.
Bu dergide yer alan makaleler, bağımsız ve ön yargısız çift - körleme hakemlik ("peer-review") ilkeleri doğrultusunda bir danışma kurulu tarafından değerlendirilir. Makaleler Türkçe veya İngilizce dillerinde yazılabilir; İngilizce veya Türkçe öz ile anahtar sözcükler içermelidir. Sadece yurtdışından gönderilen İngilizce makaleler için geçerli olmak üzere, Editörler Kurulu öz'lerin Türkçeye çevrilmesini sağlar.
Açık Erişim
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, açık erişimli bir dergidir (e-ISSN : 2146-5967) ve “Budapeşte Açık Erişim Hareketi (BOAI)” (http://www.budapestopenaccessinitiative.org/list_signatures) kapsamında yer almaktadır. Buna göre hakem değerlendirmesinden geçmiş bilimsel çalışmalara internet aracılığıyla; finansal, yasal ve teknik engeller olmaksızın serbestçe erişilebilir, bu çalışmalar okunabilir, indirilebilir, kopyalanabilir, dağıtılabilir, basılabilir, taranabilir, tam metinlere bağlantı verilebilir, dizinlenebilir, yazılıma veri olarak aktarılabilir ve her türlü yasal amaç için kullanılabilir. Yazarlar ve telif hakkı sahipleri bütün kullanıcıların ücretsiz olarak erişim olanağına sahip olduğunu kabul ederler.
Bu, RoMEO yeşil bir dergidir.
CC Lisans
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi yayınlayacağı bütün makaleleri için “Creative Commons Attribution NonCommercial 4.0 International Licence (CC BY-NC 4.0)” uygulamaktadır. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi bu telif lisansı sözleşmesi ile sahip olduğu makalelerdeki bilgileri paylaşırken haklarını da korumaktadır.
Dizinlenme
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi Humanities Index, OAJI, DOAJ, Index Copernicus, EBSCO, J-Gate, TÜBİTAK-ULAKBİM, Citefactor, NewJour, Google Akademik ve Akademia Sosyal Bilimler İndeksi (ASOS Index) tarafından dizinlenmektedir.
Dergimiz asitsiz kâğıda basılmaktadır.
Dergi Kayıt Tarihi : 25.09.2018
Derginin Adı : Turkish Journal of Educational Studies
ISSN : 2458-8210
DergininWebsitesi : http://dergipark.gov.tr/turkjes
Dergi Hakkında : Turkish Journal of Educational Studies (TURK-JES) yılda üç kez (Ocak, Mayıs ve Ekim) olmak üzere eğitim alanındaki orjinal araştırma makaleleri ve derlemeleri yayınlayan hakemli bilimsel akademik bir dergidir. Derginin yayın dili Türkçe ve İngilizce’dir. Yayımlanan yazıların sorumluluğu tümüyle yazar(lar)a aittir. Her kurumdan ve her ulustan bilim insanlarının yazılarına açıktır. Dergi, çift hakemli değerlendirme sürecini uygulamaktadır. Sunulan makalelerdeki hakemler ve editör tarafından yapılması istenilen düzeltmelerin bir ay içerisinde yapılıp makalenin en son halinin dergi sistemine yüklenmesi gerekmektedir. Dergiye sunulan makalelerin içeriği ve formatı uygun görülmediği takdirde dergi editörleri ve yayın kurulu yayını reddedebilir.
Fırat Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi, eğitimde kuram ve uygulama alanlarına yönelik, eğitim alanına katkıda bulunan özgün araştırma makalelerini, denemeleri/derlemeleri ve çevirileri yayınlayan hakemli bir dergidir. Dergide, şu alanlarda yapılmış kuramsal ya da uygulamalı çalışmalar yayınlanır: Eğitim yönetimi, denetimi; eğitim felsefesi, eğitim tarihi ve politikaları; psikolojik danışma ve rehberlik; erken çocukluk ya da okulöncesi eğitimi; özel eğitim; yetişkin eğitimi; eğitimde kullanılan ölçme değerlendirme ve araştırma teknikleri; eğitim teknolojisi; eğitimde program geliştirme ve değerlendirme; fen bilimleri ve matematik eğitimi; güzel sanatlar eğitimi; beden eğitimi; sosyal bilgiler eğitimi; Türkçe eğitimi; yabancı dil eğitimi ve uygulamalı dilbilim. Yayınlanması istenen çalışmalar DergiPark sistemine yüklenmelidir. Çalışmalar mutlaka eğitim alanı ile ilişkili olmalıdır.
Dergi Kayıt Tarihi : 10.10.2018
Derginin Adı : Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
ISSN : 1304-4990
DergininWebsitesi : http://dergipark.gov.tr/ataunisosbil
Dergi Hakkında : 2003’den beri ISSN 1304-4990 Süreli yayınlar numaralı yılda dört kez yayımlanmakta olan Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, uluslararası hakemli ve bilimsel içerikli resmî yayın organıdır. Dergimizde, sosyal bilimlerin farklı alanlarında yapılmış bilimsel nitelikli araştırma yazıları yayımlanır.
Dergiye yayımlanmak üzere gönderilecek yazılar daha önce başka bir dergide yayımlanmamış ve yayımlanmak üzere gönderilmemiş olmalıdır. Makalelerin formatı Enstitü yönetim kurulu tarafından onaylanan yazım kurallarına göre düzenlenmelidir.
Yayımlanmak üzere gönderilen yazıların şekil ve içerik yönünden ön incelemesi yayın kurulu tarafından yapılır. Uygun görülen çalışmalar, bilimsel yönden değerlendirilmek üzere, yayın kurulu tarafından belirlenen çift-kör, bağımsız ve önyargısız hakemlik (preview) ilkelerine göre en az iki hakem tarafından değerlendirilir. Son karar dergi yayın kurulunundur.
Yayın kurulu hakem kurulu tarafından yayın koşullarına uygun bulunmayan yazıları yayımlamamak, düzeltmek üzere yazarına geri vermek, biçimce düzenlemek ve düzeltmek ya da kısaltmak yetkisindedir. Gönderilen yazılar yayınlansın yayınlanmasın iade edilmez.
Dergi Kayıt Tarihi : 19.10.2018
Derginin Adı : Zeitschrift für die Welt der Türken [ZfWT] / Journal of World of Turks [ZfWT]
ISSN : 1868-8934
DergininWebsitesi : http://www.dieweltdertuerken.org
Dergi Hakkında : Zeitschrift für die Welt der Türken / Journal of World of Turks [ZfWT] disiplinler arası, hakemli dergidir. Sosyal Bilimler (dilbilimi, edebiyat, kültür, sosyoloji, eğitim, felsefe, tarih, sanat vb.) alanında yayım yapmaktadır. Online ve basılı halde hizmet yayımlanmaktadır.
Zeitschrift für die Welt der Türken / Journal of World of Turks [ZfWT] is a multidisciplinary, peer-reviewed journal, publishes research papers in the fields of social sciences (linguistics, literature, culture, sociology, education, philosophy, history, arts, etc.). ZfWT is published in both printed and online (http://www.dieweltdertuerken.org and http://www.zfwt.org) versions.
Dergi Kayıt Tarihi : 1.11.2018
Derginin Adı : Studies in Educational Research and Development
ISSN : 2618-6063
DergininWebsitesi : http://serd.artvin.edu.tr
Dergi Hakkında : Studies in Educational Research and Development dergisi eğitim alanında yapılmış özgün araştırmaları yayınlayıp eğitim araştırmacılarına sunmayı amaçlamaktadır.
Dergi Kayıt Tarihi : 2.11.2018
Derginin Adı : Uluslararası Çocuk Edebiyatı ve Eğitim Araştırmaları Dergisi
ISSN : 2636-767X
DergininWebsitesi : http://dergipark.gov.tr/chedar
Dergi Hakkında : “Uluslararası Çocuk Edebiyatı ve Eğitim Araştırmaları Dergisi” 2017 yılında yayın hayatına başlayan hakemli ve bilimsel uluslararası bir dergidir. Yayın dili Türkçe ve İngilizcedir. Dergiye kabul edilen çalışmalar online olarak yayınlanmaktadır. “Uluslararası Çocuk Edebiyatı ve Eğitim Araştırmaları Dergisi”, çocuk edebiyatı alanında yapılan özgün nitelikteki çalışmaları yayınlayarak çocuk edebiyatı ve eğitim araştırmaları alanlarında mevcut durumları ortaya koyma, sorunlara dikkat çekme ve çözüm önerileri getirme vb. katkılar sağlamayı amaçlamaktadır.
Derginin Kapsamı
Dergide öncelikli olarak çocuk edebiyatı ve eğitim araştırmaları alanlarında yazılan özgün ampirik ve derleme türü makaleleri yayınlanmaktadır. Bunun yanı sıra aşağıdaki alanlarda da özgün çalışmalar kabul edilmektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 19.11.2018
Derginin Adı : Online Fen Eğitimi Dergisi
ISSN : 2548-0065
DergininWebsitesi : http://dergipark.gov.tr/ofed
Dergi Hakkında : Online Fen Eğitimi Dergisi, OFED, 2016 yılından itibaren yayın hayatına başlayan dergi, fen eğitimi konu alanında özgün çalışmaları içeren hakemli bir dergidir. Yılda iki defa yayınlanan OFED'in yayın dili Türkçe ve İngilizcedir. Dergi ilk sayısından itibaren e-dergi formatında yayınlanmaktadır.
OFED, DergiPark sistemi üzerinden açık erişimdedir. Makale yollama, değerlendirme ve yayınlama süreçleri DergiPark sistemi üzerinden yürütülür. Yazar(lar)dan ücret talep etmez.
OFED, fen eğitimi alanında okul öncesinden yükseköğretime kadar tüm düzeylerde ve konu alanlarında çalışan öğretmen, öğretim üyesi ve fen eğitimi araştırmacıları başta olma üzere tüm paydaşlara yönelik olarak yayınlanan hakemli bir dergi niteliğindedir. Bu dergide, fen eğitimindeki yeni ve etkin fikirler ve uygulamalar değerlendirilir. Konuları farklı bakış açılarında ele alan ve derinlemesine analiz eden araştırma makaleleri, öğretim uygulama örnekleri ve derleme çalışmalarına öncelikli olarak yer verilir. Bununla birlikte, fen eğitimi alanında dergimizin paydaşlarına katkı sunacağı düşünülen kitap inceleme çalışmalarıyla eğitim ve didaktik teorilerinin tanıtımlarını içeren çalışmalar da yayınlanır.
Dergimize gönderilen yazıların değerlendirme süreci elektronik ortamda başlar ve tamamlanır. Yazar(lar) tarafından gönderilen aday makale editör kurulu tarafından içerik/konu ve biçim yönünden ön değerlendirmeden geçirildikten sonra doktora derecesine sahip iki hakeme yönlendirilir. Gerektiğinde üçüncü hakem ataması yapılabilir. Hakemlerin değerlendirme sürecinde yazarların kimliği gizli tutulur. İki hakemden yayınlanabilir kararı alındıktan ve editör kurulunun nihai onayından sonra aday makale dergi yazım kurallarına ve alıntı, intihal vb. durumlara göre yeniden incelenerek (inceleme tüm sorumluluğun yazarda olduğunu değiştirmez) yayınlanır.
Dergi Kayıt Tarihi : 20.11.2018
Derginin Adı : Eğitim Yansımaları (Educational Reflections)
ISSN : 2587-0068
DergininWebsitesi : http://dergipark.gov.tr/eduref
Dergi Hakkında : Eğitim Yansımaları Dergisi yılda iki defa (Mart ve Aralık aylarında) yayımlanmaktadır. Gerek görüldüğü hallerde yayım kurulunun kararı ile özel sayı yayımlanabilir.
Derginin yazım dili Türkçe ve İngilizcedir
Dergi Kayıt Tarihi : 7.12.2018
Derginin Adı : Journal of English Education (JEE)
ISSN : 2502-6909
DergininWebsitesi : http://usnsj.com/index.php/JEE/index
Dergi Hakkında : Journal of English Education (JEE) is an Open Access Journal and is oriented to the regular publishing of research in the areas of English Education. This Journal aims to publish research results that are strictly processed in a Double-Blind Peer Review that applies an Open Journal System (OJS). This aims to conceal both Author and Reviewer's identity throughout the review process. The journal strictly emphasizes credible and accountable research results. The research areas must, of course, indicate a credible result as it is ethically conducted in a scientific procedure. The areas include Education, Teaching & Learning EFL, Teachers Training, English Language, Literary, Classroom Action Research, and Linguistics & Applied Linguistics. All research design is acceptable except a Pre-experimental Design due to the lack of quantitative analysis.
Dergi Kayıt Tarihi : 18.12.2018
Derginin Adı : Language Teaching and Educational Research
ISSN : 2636-8102
DergininWebsitesi : http://dergipark.gov.tr/later
Dergi Hakkında : Language Teaching and Educational Research (LATER) (ISSN: 2636-8102) is an international biannual(june-december) peer-reviewed academic journal that aims to promote the practical, theoretical and methodological understanding of learning, teaching and educational research. LATER encourages submission from all fields of education, and in particular, from second/foreign language pedagogy. LATER considers original research articles, instructional papers, literature reviews, research reports, meta-studies as well as book reviews for publication. LATER publishes articles in the English and Turkish languages.
Articles to be considered for publication must be original, unpublished, and not in consideration for publication elsewhere. The LATER Journal has a double-blind peer review system. Any manuscript submitted for consideration is reviewed by at least two reviewers with expertise in the related subject area.
The LATER Journal is an open access journal, and does NOT require any fee from the authors for article processing, review and publication processes. Submissions must be made through the online submission system, from the "Submit a manuscript" tab.
Dergi Kayıt Tarihi : 30.12.2018
Derginin Adı : Caucasian Journal of Science
ISSN : 2148-6840
DergininWebsitesi : http://www.cjoscience.com/
Dergi Hakkında : Caucasian Journal of Science Dergisi 2014 yılından bu yana yayınlanan bir dergidir. Dergide Ingilizce veya Türkçe olarak yazılmış Biyoloji, Fen Egitimi, Fizik, Kimya, Matematik, Mühendislik ve Sağlık alanında, araştırma makaleleri, kısa bildiriler, olgu sunumları, derleme yazıları ve editöre mektuplar yayınlanmak için kabul edilmektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 4.01.2019
Derginin Adı : Azerbaijan Journal of Educational Studies
ISSN : 0134-3289
DergininWebsitesi : http://journal.edu.az/
Dergi Hakkında : ISSN: 0134-3289; e-ISSN:2617-8060; DOI: 10.32906
Azerbaijan Journal of Educational Studies ("Azərbaycan məktəbi" - in Azerbaijan language; "Азербайджанская школа" - in Russian Language) is an theoretical and pedagogical, peer-reviewed open access academic international journal published quarterly online by the Ministry of Education of the Republic of Azerbaijan. The first Volume of the Journal has been published since 1924.1924 - 1930 years the name of the Journal was New School - "Yeni məktəb" . 1930 - 1943 years the name of the Journal was Help to teacher - "Müəllimə kömək". Since 1943 todays uptodays this academic educational Journal is published under the name Azerbaycan Mektebi, that is to say Azerbaijan School (Azerbaijan Journal of Educational Studies - Eng. (shortened-AJES)) - "Azərbaycan məktəbi". The publisher Organization of the Journal is The Ministry of Education of the Republic of Azerbaijan.
Dergi Kayıt Tarihi : 4.01.2019
Derginin Adı : Eurasian Research in Sport Science
ISSN : 2636-8269
DergininWebsitesi : http://dergipark.gov.tr/eriss
Dergi Hakkında : Spor bilimleri dergisi
Dergi Kayıt Tarihi : 16.01.2019
Derginin Adı : SDU International Journal of Educational Studies
ISSN : 2148-9068
DergininWebsitesi : http://dergipark.gov.tr/sduijes
Dergi Hakkında : SDU International Journal of Educational Studies (SDU IJES) yılda iki sayı olarak yayınlanan, uluslararası bilimsel, akademik, hakemli elektronik bir dergidir. Dergimizde bir araştırmayı sonuçlarıyla yansıtan araştırma makaleleri ile bilimsel nitelikleri yüksek sayılabilecek tercümeler, bilimsel gözlem ve derleme yazıları yayınlanır. Hedef kitlesi; eğitim fakültelerinin ilgili bölümlerinde alan ve alan eğitimine dönük araştırmalar yapmakta olan bilim insanları, öğretmen ve öğrencilerdir. Dergide, bu hedef kitlenin yararlanabileceği nitelikteki bilimsel çalışmalar yayınlanır. Yayın dili Türkçe ve İngilizcedir. Dergiye gönderilen makaleler başka bir yerde yayınlanmamış veya yayınlanmak üzere gönderilmemiş olmalıdır. Yazarlar makalelerinin içeriği ve sonuçları ile ilgili tüm sorumluluğu üstlenmektedir. SDU International Journal of Educational Studies, yayınlanmak için kendisine sunulan makalelerin bütün yayım haklarına sahiptir.
Dergi Kayıt Tarihi : 26.01.2019
Derginin Adı : European Journal of Health and Biology Education
ISSN : 2165-8722
DergininWebsitesi : http://www.ejhbe.com/
Dergi Hakkında : European Journal of Health and Biology Education (EJHBE) is an open access, double blind peer reviewed, online academic research journal.
EJHBE is a quarterly academic journal that analyses topics related to the education of health care and biology. The journal invites original papers that explore, analyze and review various topics in education of medical science and biology to stimulate the development of new theories. EJHBE aims to reach an international audience of scientists by providing articles on research findings, health education methodology and policy development like community learning strategies or health promotion trends.
Dergi Kayıt Tarihi : 5.02.2019
Derginin Adı : Uluslararası Güzel Sanatlar Eğitimi Araştırmaları Dergisi (UGSEAD)
ISSN : 2667-5331
DergininWebsitesi : http://ugsead.penpublishing.net/
Dergi Hakkında : UGSEAD, güzel sanatlar eğitiminin; politikaları, öğretme-öğrenme süreçleri, sorunları, öğretmen yetiştirme yaklaşımları ve uygulamaları, öğretim programları, ekonomisi ve uygulamaları konularını içeren kuramsal ve deneysel araştırmaları vb. konularda yapılan çalışmaları yayınlamaya çalışmaktadır. UGSEAD yılda 2 kez Haziran ve Aralık aylarında yayınlacak olup, İngilizce ve Türkçe makale kabul etmektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 12.02.2019
Derginin Adı : Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
ISSN : 2636-8846
DergininWebsitesi : http://dergipark.gov.tr/kuje
Dergi Hakkında : Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi, Kocaeli Üniversitesi Eğitim Fakültesi tarafından yayımlanmaktadır. Dergimiz, “Eğitim Bilimleri” ve “Öğretmen Yetiştirme Alanları” başta olmak üzere alana katkı sağlayan, kuramsal ve uygulamalı özgün araştırma makalelerinin ve derleme çalışmalarının yayımlandığı, ulusal ve uluslararası indekslerde taranmayı hedefleyen elektronik olarak yayımlanan hakemli bir dergidir.
Dergi Kayıt Tarihi : 19.02.2019
Derginin Adı : Mimbar Sekolah Dasar
ISSN : 2502-4795
DergininWebsitesi : http://ejournal.upi.edu/index.php/mimbar/index
Dergi Hakkında : Mimbar Sekolah Dasar (Elementary School Forum) is an international, peer-reviewed, multidisciplinary, and open-access journal that is online publishes three times a year every April, August, and December. Mimbar Sekolah Dasar only publishes articles in studies related to elementary school students, elementary school teachers, and pre-service elementary school teachers.
Dergi Kayıt Tarihi : 26.02.2019
Derginin Adı : International Journal of Educational Methodology
ISSN : 2469-9632
DergininWebsitesi : https://www.ijem.com/
Dergi Hakkında : International Journal of Educational Methodology (IJEM) is an open access, double blind peer reviewed, online academic research journal. IJEM aims to provide a forum for original and theoretical studies in education.
The journal publishes fully refereed papers which cover applied and theoretical approaches to the study of education. Papers should constitute original research, and should be methodologically sound, theoretically informed and of relevance to an international audience. The journal is particularly interested in research that aims to inform educational practice(s) within and/or across sectors.
Dergi Kayıt Tarihi : 27.02.2019
Derginin Adı : European Journal of Psychology and Educational Research
ISSN : 2589-949X
DergininWebsitesi : https://www.ejper.com/
Dergi Hakkında : European Journal of Psychology and Educational Research (EJPER) is an open access, double blind peer reviewed, online academic research journal. EJPER aims to provide a forum for original and theoretical studies in Educational Psychology.
The journal publishes fully refereed papers which cover applied and theoretical approaches to the study of Educational Psychology. Papers should constitute original research, and should be methodologically sound, theoretically informed and of relevance to an international audience. The journal is particularly interested in research that aims to inform practice(s) of Educational Psychology within and/or across sectors.
Dergi Kayıt Tarihi : 27.02.2019
Derginin Adı : European Journal of Health and Biology Education
ISSN : 2165-8722
DergininWebsitesi : https://www.ejhbe.com/
Dergi Hakkında : uropean Journal of Health and Biology Education (EJHBE) is an open access, double blind peer reviewed, online academic research journal.
EJHBE is a quarterly academic journal that analyses topics related to the education of health care and biology. The journal invites original papers that explore, analyze and review various topics in education of medical science and biology to stimulate the development of new theories. EJHBE aims to reach an international audience of scientists by providing articles on research findings, health education methodology and policy development like community learning strategies or health promotion trends.
Dergi Kayıt Tarihi : 27.02.2019
Derginin Adı : Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi
ISSN : 2564-7490
DergininWebsitesi : http://dergipark.gov.tr/cybd
Dergi Hakkında : Çağdaş Yönetim Bilimleri Dergisi, 2014 yılında ilk sayısını çıkararak yayın hayatına başlayan Uluslararası bir dergidir. Dergi, Nisan ve Ekim aylarında olmak üzere yılda iki sayı, yayınlanmaktadır. Dergimiz, SOBİAD indexinde taranmaktadır. 2019 yılında altıncı yıl sayıları yayımlanacaktır. Dergimizde Yönetim, Eğitim, Sosyal Bilimler ve İşletme Yönetimi alanlarında kuramsal ve araştırma makalelerine yer verilmektedir. Her makale editöryal incelemeden sonra 2 hakeme yönlendirilir, iki hakemin olumlu görüş bildirmesi durumunda makale yayına kabul edilir. makaleyle ilgili hakemlerden birinin olumlu diğerinin olumsuz görüş bildirmesi durumunda, makale üçüncü hakeme yönlendirilir, üçüncü hakem de olumlu görüş bildirirse makale yayına kabul edilir; üçüncü hakem olumsuz görüş bildirirse yayına kabul edilmez. Bir makalenin yayınlanabilmesi için en az iki hakem tarafından yayınlanabileceğine dair hakem görüşünün bulunması gerekir.
Dergi Kayıt Tarihi : 7.03.2019
Derginin Adı : Research on Education and Psychology (REP)
ISSN : 2602-3733
DergininWebsitesi : http://dergipark.gov.tr/rep
Dergi Hakkında : Research on Education and Psychology (REP) is an internationally scientific journal for the publication of research and studies covering all aspects of education, counseling, and psychology. Research on Education and Psychology (REP) publishes research topics about education, counseling, and psychology that are of international and national significance across educational and psychological contexts in terms of design, method, and/or findings of the research. The journal’s goal is to aid and facilitate national, international, and interdisciplinary scientific communication, to be a publication for scientific studies, to produce qualified debates about education, counseling, and psychology, and to stimulate and enhance the quality of debate.
Dergi Kayıt Tarihi : 2.04.2019
Derginin Adı : International Journal of English Language Teaching
ISSN : 2329-7913
DergininWebsitesi : http://ijelt.sciedupress.com
Dergi Hakkında : International Journal of English Language Teaching (IJELT) is an international, peer-reviewed, open-access journal. IJELT is published by the Sciedu Press in both print and online versions. IJELT is striving to provide the best platform for researchers and scholars worldwide to exchange their latest findings. The scopes of the journal include, but are not limited to, the following topics: theory and practice in English language teaching and learning, teaching English as a second or foreign language, English language teachers' training and education, English for special purpose, English linguistics and literature.
Dergi Kayıt Tarihi : 10.04.2019
Derginin Adı : Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi
ISSN : 2667-5234
DergininWebsitesi : http://dergipark.gov.tr/mrefdergi
Dergi Hakkında : Kilis 7 Aralık Üniversitesi Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi’nce yayımlanan Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi kendi fakültesinin öğretim elemanlarından, Türkiye’den ve dünyanın tüm ülkelerinin akademisyenlerinden, öğretmenlerinden, okul yöneticilerinden ve araştırmacılarından makale kabul etmektedir. Tüm ülkelerin bireylerine hizmet etmeyi hedefleyen dergimiz çağdaş ve bilimsel bir anlayışla yayım hayatına hazırlanmaktadır. Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi, milli eğitim sistemi içerisinde yaşanan teori ve uygulama arasındaki dengeyle beraber yaygın ve örgün eğitim ile ilgili de makale kabul eden, online açık erişimli, ulusal hakemli bir dergidir.
Dergi Kayıt Tarihi : 16.04.2019
Derginin Adı : Revista de Medios y Educación/Pixel-Bit. Media and Education Journal.
ISSN : 2171-7966
DergininWebsitesi : https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel
Dergi Hakkında : Pixel-Bit. Media and Education Journal (E-ISSN 2171-7966), seeks to serve as a platform for the exchange of ideas, experiences and research on the application of ICT, regardless of the format in which they are presented and the contexts of training and educational level in the that they are developed. In addition, the journal aims to be a channel of distribution and exchange of ideas and information between researchers from different countries and communities, which presents a clear international vocation, concerned about the introduction, improvement and understanding of ICT in training processes.
Dergi Kayıt Tarihi : 26.04.2019
Derginin Adı : European Journal of Educational Management
ISSN : 2642-2344
DergininWebsitesi : https://eujem.com/
Dergi Hakkında : European Journal of Educational Management (EUJEM) is an open access, blind peer reviewed, biannual and online academic research journal.
EUJEM is a academic journal that analyses topics related to the educational management.
Dergi Kayıt Tarihi : 4.05.2019
Derginin Adı : Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Dergisi
ISSN : 2667-8330
DergininWebsitesi : https://dergipark.org.tr/ijotfl
Dergi Hakkında : Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Dergisi (International Journal of Teaching Turkish as a Foreign Language - IJOTFL) dergisi, Yabancılara Türkçe Öğretimi alanında çalışmaların yayınlan ve bu konudaki çalışmalara erişilen bilimsel bir referans kaynağı olmayı amaçlamaktadır. Derginin temel amacı, Yabancılara Türkçe Öğretimi alanlarındaki bilimsel literatürü artırmak ve yaymaktır.
Dergi Kayıt Tarihi : 8.05.2019
Derginin Adı : MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ
ISSN : 2667-8470
DergininWebsitesi : https://dergipark.org.tr/mkuefder
Dergi Hakkında : Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi yılda 2 defa yayımlanan hakemli, uluslararası bilimsel bir dergidir. Dergimizde eğitimin tüm alanlarında üretilen, uygulamalı çalışmalara, analiz ve değerlendirmelere, nitel ve nicel araştırmalara yer verilir. Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi'nin temel amacı; eğitim alanında çalışma yapan bilim insanlarının bilgi, deneyim, değerlendirme, görüş ve önerilerini paylaştıkları bilimsel bir platform oluşturmak, eğitim alanındaki çalışmalara ulusal ve uluslararası düzeyde katkıda bulunmaktır. Dergimize gönderilen yazıların benzerlik oranı, İntihal yazılım programı kullanılarak kontrol edilmektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 13.05.2019
Derginin Adı : IRJE (Indonesian Research Journal in Education)
ISSN : 2580-5711
DergininWebsitesi : https://online-journal.unja.ac.id/irje/about
Dergi Hakkında : The Indonesian Research Journal in Education (IRJE) provides a vital forum for exchanging ideas in order to enrich the theory, policy, and practice of education in Indonesia and around the world. IRJE is a biannual, open access, peer-reviewed, and international e-journal, published in Indonesia. We accept unpublished, high quality, and original research manuscripts in English, resulting primarily from quantitative, qualitative, and mixed research methodology related to or associated with education. IRJE is published 2 times per year by Jambi University, the Graduate School, Doctoral Program in Education. All research articles appearing in IRJE have undergone a thoroughly blind peer-review.
Dergi Kayıt Tarihi : 13.06.2019
Derginin Adı : The European Educational Researcher
ISSN : 2517-6323
DergininWebsitesi : http://www.eu-er.com/
Dergi Hakkında : The European Educational Researcher (EUER) publishes a broad range of papers from all branches of education, such as curriculum studies, elementary and secondary education, higher and adult education, teacher education, the education of special groups, gender and education, applied linguistics or language education, educational and information technology, educational theory, research and methodologies, comparative education, early childhood education, adult education, special education, vocational education, educational administration and management, education policies and management.
Dergi Kayıt Tarihi : 23.06.2019
Derginin Adı : Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi
ISSN : 2667-4998
DergininWebsitesi : https://dergipark.org.tr/ueader
Dergi Hakkında : Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi (UEADER), eğitim bilimleri alanında yapılan özgün çalışmaların yayımlandığı ücretsiz bilimsel bir dergidir. UEADER'in yayım hayatında olmasında iki amacımız bulunmaktadır. İlk amacımız; alanda çalışan bilim insanlarının özgün çalışmaları doğrultusunda alana katkı sunmaktır. İkinci amacımız ise sahada çalışan paydaşlarların özgün uygulama ve uyarlamaları doğrultusunda sahaya katkı sağlamaktır. UEADER, haziran ve aralık ayında olmak üzere yılda iki kez yayım yapmaktadır. Tüm çalışmaların değerlendirilmesi hakemler tarafından yapılmaktadır. Gönderilen veya basılan makaleler için hiç bir şekilde hiç bir ad altında ücret talep edilmemektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 1.07.2019
Derginin Adı : Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi
ISSN : 2687-1750
DergininWebsitesi : https://dergipark.org.tr/akef
Dergi Hakkında : Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi (AKEF Dergisi) Haziran ve Aralık aylarında elektronik olarak yayımlanan, ücretsiz, erişime açık, çift - körleme hakemlik ilkelerine uygun, hakemli bir dergidir.
Dergi Kayıt Tarihi : 3.07.2019
Derginin Adı : Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi
ISSN : 2619-9408
DergininWebsitesi : https://dergipark.org.tr/kusob
Dergi Hakkında : Kuram ve Uygulamada Sosyal Bilimler Dergisi yılda iki kez yayınlanan sosyal bilimlere yönelik kuramsal ve uygulamalı özgün araştırma, inceleme ve derlemeleri kapsamına alan uluslararası hakemli bir dergidir.
Dergi Kayıt Tarihi : 30.07.2019
Derginin Adı : Uluslararası Eğitim Spektrumu Dergisi
ISSN : 2667-5870
DergininWebsitesi : http://dergipark.org.tr/ijesacademic
Dergi Hakkında : Uluslararası Eğitim Spektrumu Dergisi (IJES) yılda iki kere yayımlanan uluslararası hakemli bir dergidir. Dergi 2019 yılında akademik makaleler yayımlamaya başlamıştır. Tüm uluslararası akademik ve profesyonel topluluklardan araştırmacılar içermeyi amaç edinen dergi açık erişimlidir ve çift-kör hakemlik sistemi uygular. Dergi eğitim bilimlerindeki çeşitli teorik ve tematik yaklaşımların özgün bir şekilde tartışıldığı bir platform sunar. IJES çeşitli araştırma yöntemlerini kapsamaktadır (vaka çalışması, etnografi, fenomonolojik araştırma, öyküleyici araştırma, tarihsel araştırma, nicel araştırma− betimsel tarama yöntemi, deneysel çalışma, tek denetli araştırma, nedensel karşılaştırma araştırması, korelasyon araştırması, meta analiz çalışmaları, vb.). Farklı perspektiflerden dikkate değer araştırma sorularını irdeleyen akademik çalışmalar IJES’te desteklenir. IJES daha öncesinde başka ortamlarda yayımlanmamış veya yayımlanma sürecinde olmayan teori ve pratikte orijinal çalışmaları teşvik eder. Gönderilen tüm çalışmalar ilk olarak derginin gereksinimlerine uygunluğu bakımından editör kurulu tarafından incelenir ve değerlendirilir. Editör kurulu tarafından uygun bulunan makaleler bilimsel değerlendirme için hakemlere gönderilir. Çalışmalarda belirtilen tüm görüşler yazarların sorumluluğundadır. IJES’te Türkçe ve İngilizce makaleler yayımlanır.
Dergi Kayıt Tarihi : 29.08.2019
Derginin Adı : Asian Journal of Distance Education
ISSN : 1347-9008
DergininWebsitesi : http://asianjde.org
Dergi Hakkında : The main aim of the Asian Journal of Distance Education (AsianJDE) is to disseminate scholarly works and information useful to researchers and practitioners in the growing field of distance education in Asia. The Journal also aims to provide a forum for discussions within and directly relating to Asia, and so elicits Asian local theoretical and practical solutions to address local concerns. The AsianJDE has a specific focus on the Asian context. The Journal publishes double-peer reviewed scholarly Articles, plus other papers such as Focus Reports on a bounded region or an institution, and Work-in-Progress. Other items include a detailed Calendar of Conferences and Events in Asia, Comments (a moderated discussion forum on previously published articles), Asian Abstracts and others. Additional resources for all those interested in Asia will be available online. Authors from around the world are invited to submit Articles and other information that satisfy the Journal’s aims of relevance to Asia.
Dergi Kayıt Tarihi : 23.09.2019
Derginin Adı : e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
ISSN : 2148-8940
DergininWebsitesi : https://dergipark.org.tr/tr/pub/kafkasegt
Dergi Hakkında : e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, Kafkas Üniversitesi Dede Korkut Eğitim Fakültesi yayın organıdır. Dergi yılda üç sayı ve elektronik ortamda yayımlanmaktadır. Hakemli ve bilimsel bir dergidir. Dergi erişim yaklaşımını açık erişim olarak benimsemektedir. e-Kafkas Eğitim Araştırmaları dergisinde yayımlanacak olan makaleler editör kurulu ön incelemesinden geçtikten sonra hakem kurulu tarafından değerlendirilme sürecine geçilir. Bu süreçte makaleler, hakem Kurulu tarafından çifte körleme yöntemiyle bilimsel olarak değerlendirilir. Makalelerde yer alan fikir, görüş, düşünce, öneri vb. ilgili yazarların sorumluluğundadır. e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi yayımlama süreci ile ilgili herhangi bir işlem ücreti talep etmemektedir. e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, düzenli olarak yayınlanan 5 yıllık Ulusal Hakemli Dergi statüsü taşımaktadır. e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, "Dergi Editörleri Davranış İlkeleri"ni (COPE, Code of Conduct for Journal Editörs) esas alarak yayım sorumluluklarını yerine getirmeyi temel ilke olarak benimsemiştir.
Dergi Kayıt Tarihi : 24.09.2019
Derginin Adı : International Journal on Lifelong Education and Leadership
ISSN : 2458-911X
DergininWebsitesi : https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijlel
Dergi Hakkında : International Journal on Lifelong Education and Leadership (IJLEL Journal) is an international, double blind peer-reviewed, non-profit, free of charge, an open-access online journal. IJLEL is a journal that accepts manuscripts related to education, lifelong learning, adult education and leadership. The journal is published online two times in a year (January- June / July-December). IJLEL publishes research employing a variety of qualitative and/or quantitative methods and approaches in all areas of the education and related fields. IJLEL welcomes articles from different institutions and countries. Publication language is ENGLISH. IJLEL is supported by ICLEL CONFERENCES (www.iclel.com)
Dergi Kayıt Tarihi : 30.09.2019
Derginin Adı : Humanistic Perspective
ISSN : 2687-4229
DergininWebsitesi : https://dergipark.org.tr/tr/pub/hp
Dergi Hakkında : Başta psikolojik danışma ve rehberlik olmak üzere, psikoloji, sosyoloji, eğitim bilimleri alanında özgün çalışmalara, güncel yaklaşımlara ve araştırmalara yer veren uluslararası hakemli bir dergi olan Humanistic Perspective, Türkçe ve İngilizce araştırma makalesi, konferans ve sempozyum bildirisi, olgu sunumu ve derleme türünden makaleler yayınlar.
Dergi Kayıt Tarihi : 2.11.2019
Derginin Adı : Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
ISSN : 2667-5323
DergininWebsitesi : https://dergipark.org.tr/tr/pub/fmgted
Dergi Hakkında : Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi, eğitim bilimleri alanında (okul öncesi, ilköğretim, ortaokul, lise, eğitim fakültesi ve diğer eğitim paydaşları) gerçekleştirilen fen, matematik, girişimcilik ve teknoloji konulu özellikle disiplinler arası çalışmalara katkıda bulunmayı hedefleyen özgün araştırma ve derleme makalelerinin yayımlandığı hakemli ve uluslararası bir dergidir.
Dergi yılda üç kez (Ocak, Mayıs ve Eylül aylarında) online olarak yayımlanmaktadır. Dergide yayımlanmak üzere gönderilen makaleler Türkçe ve İngilizce dillerinde yazılabilir. Dergiye gönderilen makalelerin daha önce başka bir dergide yayımlanmamış veya başka bir dergide yayımlanmak üzere gönderilmemiş olması gerekmektedir.
Makalelerin dergide yayımlanabilmesi için hakemler tarafından kabul edilmesi gerekir.
Yazılar yayımlanmak üzere kabul edildiği taktirde FMGT Eğitimi Dergisi bütün yayım haklarına sahiptir.
FMGT Eğitimi Dergisi makale işlem ücreti (değerlendirme ücreti veya basım ücreti) ve makalelere erişim için herhangi bir ücret talep etmemektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 21.11.2019
Derginin Adı : Journal of Advanced Education Studies
ISSN : 2687-3087
DergininWebsitesi : https://dergipark.org.tr/tr/pub/ejaes
Dergi Hakkında : Journal of Advanced Education Studies is online, open-access, free of charge, refereed and international journal which publishes qualified scientific studies on current issues in the field of educational sciences. In this context, the aim of our journal is to create a rich digital sharing and learning environment in the international dimension, which contributes to theoretical and practical aspects of education.
Journal of Advanced Education Studies publishes qualitative, quantitative or mixed-method studies which are qualified and original about all fields of education,
It is important that the studies to be accepted in the journal should contribute to the field of educational sciences and include new approaches and models.
Articles focusing on one of the following areas are welcomed by the journal;
o Curriculum and Instruction
o Educational Sociology, Philosophy of Education, History of Education
o Educational Administration
o Educational Measurement and Evaluation
o Guidance and Psychological Counseling
o Curriculum, Learning and Teaching in Higher Education
o Education-Training Studies in the Context of Quality in Higher Education
o Teacher Education
o Lifelong Learning
o Lifewide Learning
o Computer and Instructional Technology Education
o Adult Education
o Special Education
o Biology Education
o Environmental Education
o Geography Education
o Religious Culture and Moral Knowledge Education
o Philosophy Education
o Science Education
o Physics Education
o Fine Arts Education
o Chemistry Education
o Mathematics Education
o Physical Training and Sports Education
o Vocational and Technical Education
o Museum Education
o Music Education
o Preschool Education
o Health Education
o Art and Design Education
o Social Sciences Education
o History Education
o Technology and Design Education
o Turkish Language and Literature Education
o Turkish Education
o Distance Education and E-Learning
o Foreign Languages Education and similar studies
Dergi Kayıt Tarihi : 24.11.2019
Derginin Adı : Sir Syed Journal of Education & Social Research (SJESR)
ISSN : 2706-6525
DergininWebsitesi : https://sjesr.org.pk/
Dergi Hakkında : Sir Syed Journal of Education & Social Research (SJESR)
SJESR struggles for a future where human development is based on informed decision making process. Therefore, the journal challenges the status quo of current academic research that suffers from disconnect to actual application by finding solution to the problems confronted by humanity. SJESR intends to become the global leader in introduction of innovations where theories connect with application while maintaining the best features of theoretical and applied aspects.
ISSN 2706-6525 (Online) :: ISSN 2706-8285 (Print) :: ISSN 2706-9362 (CD-Rom) :: ISSN 2706-6525 (ISSN-L)
Dergi Kayıt Tarihi : 26.12.2019
Derginin Adı : Asian Journal of Science Education
ISSN : 2715-5641
DergininWebsitesi : http://jurnal.unsyiah.ac.id/AJSE/
Dergi Hakkında : Asian Journal of Science Education (AJSE) is a scientific publication in the field of Science published by the Department of Physics Education which is directly under the Universitas Syiah Kuala. The basic for publishing this journal is to maintain the existence of higher education institutions to continue to provide publications in the form of scientific journals. The Journal uses a double-blind review process and it will be published twice a year, namely July and October
Dergi Kayıt Tarihi : 4.01.2020
Derginin Adı : Uluslararası Dil, Eğitim ve Sosyal Bilimlerde Güncel Yaklaşımlar Dergisi (CALESS)
ISSN : 2687-2528
DergininWebsitesi : http://calessjournal.net/Anasayfa.aspx
Dergi Hakkında : Uluslarası Dil, Eğitim ve Sosyal Bilimlerde Güncel Yaklaşımlar Dergisi (CALESS) hakemli bir dergidir. 2019 yılında yayın hayatına başlayan dergimiz, eğitim bilimleri ve sosyal bilimler alanlarında özgün ve nitelikli araştırmalarının paylaşılarak ilgili alanlardaki problemlere çözüm önerileri getirmeyi ve bu alanlardaki mevcut literatüre katkıda bulunmayı amaçlamaktadır. Dergiye gönderilen çalışmaların değerlendirme süreci çift kör hakem yöntemi ile yapılmaktadır. Süreç içerisinde çalışmaların yazar ve hakemlerinin kimlikleri gizlenmektedir. Türkçe, İngilizce, Rusça ve Fransızca çalışmalarının kabul edildiği dergi yılda iki kez (Haziran-Aralık) yayımlanmaktadır. Yıl içerisinde gerekli görüldüğü durumlarda özel sayılar yayımlanabilir. Dergide akademik çalışmalara ek olarak uygun görülmesi halinde; saha çalışması notları, söyleşiler, kongre ve çalıştay notları ve kitap tanıtım yazılarına da yer verilebilir.
CALESS dergisi, bilginin yayılabilirliğini arttırmak ve ulaşılmasını kolaylaştırmak amacıyla elektronik olarak yayınlanmaktadır. Dergiye gönderilen çalışmalardan başvuru, değerlendirme ve yayınlanma aşamalarında herhangi bir ücret talep edilmemektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 5.01.2020
Derginin Adı : Investigaciones Sobre Lectura
ISSN : 2340-8685
DergininWebsitesi : https://www.comprensionlectora.es/revistaisl/index.php/revistaISL
Dergi Hakkında : Investigaciones Sobre Lectura is a scientific journal that collects studies on reading comprehension and competence, as well as research on reading, its promotion and habit and related issues from a multidisciplinary perspective (didactic, linguistic, psychology, literature, journalism, ICT, pedagogy ...).
It is published by the AECL (Asociación Española de Comprensión Lectora, Spanish Association of Reading Comprehension) and its first issue was published in January 2014. Since 2016, it has been indexed in the main national and international scientific directories, such as THOMSON REUTERS WEB OF SCIENCE (ESCI), DOAJ, LATINDEX, DIALNET, SHERPA / ROMEO, ERIHPLUS, ISOC, E-REVIST @ S, MIAR, ULRICHS, REDINED, COLLECT, DULCINEA, WORLDCAT, REDIB, UNIVERSIA, ORCID...
Dergi Kayıt Tarihi : 6.01.2020
Derginin Adı : Millî Eğitim
ISSN : 1302-5600
DergininWebsitesi : http://dhgm.meb.gov.tr/www/milli-egitim-dergisi-arsiv/icerik/434
Dergi Hakkında : Millî Eğitim dergisinde, eğitim bilimleri alanındaki makalelere yer verilir. Üç ayda bir olmak üzere yılda dört sayı yayımlanır. Makalelerde araştırmaya dayalı olma, alana katkı sağlama, uygulamaya ilişkin sorunları ortaya koyma, yeni ve farklı gelişmeleri irdeleme ölçütleri dikkate alınır.
Dergi Kayıt Tarihi : 8.01.2020
Derginin Adı : Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
ISSN : 1302-1265
DergininWebsitesi : https://dergipark.org.tr/tr/pub/akusosbil
Dergi Hakkında : 1999 yılından itibaren hakemli dergi statüsüne uygun olarak yayımlanmaktadır. Dergide eğitim, idari bilimler, felsefe, sosyoloji vb. sosyalbilimlerin farklı alanlarında nitelikli çalışmalara yer verilmektedir. 2015 yılından bu yana dergipark üzerinden yayımlanmaktadır.
Dergi Kayıt Tarihi : 25.01.2020
Derginin Adı : Business Ethics and Leadership (BEL)
ISSN : ISSN (pri
DergininWebsitesi : http://armgpublishing.sumdu.edu.ua/journals/bel/
Dergi Hakkında : The Journal of Business Ethics and Leadership promotes economic knowledge, international dissemination of theoretical and empirical research, as well as the best global practices regarding ethical standards and leadership in business, trade, management, marketing, public communications, finance, public administration and international economic relations. The journal publishes the results of fundamental and applied research, conceptual and empirical articles, analytical thematic studies and critical reviews.
Dergi Kayıt Tarihi : 29.01.2020
Derginin Adı : Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
ISSN : 2687-1831
DergininWebsitesi : https://dergipark.org.tr/tr/pub/neueefd
Dergi Hakkında : Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi (NEEEF), eğitim ile ilgili alanlarda üretilen özgün ve nitelikli çalışmalar ile bilginin ve deneyimin gelecek kuşaklara aktarılmasını amaçlayan akademik bir dergidir. Bununla beraber, Beden Eğitimi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi, Eğitim Bilimleri, Güzel Sanatlar Eğitimi, İlköğretim, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi, Özel Eğitim, Temel Eğitim, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi ile Yabancı Diller Eğitimi konu alanlarıyla ilgili özgün yaklaşımların, metotların, deneyimlerin ve analize dayalı araştırmaların yayımlandığı yılda 2 (iki) kez elektronik ortamda yayınlanan hakemli bir dergidir.
Dergi Kayıt Tarihi : 21.02.2020
Derginin Adı : Çocuk Edebiyat ve Dil Eğitimi Dergisi
ISSN : 2668-5528
DergininWebsitesi : https://dergipark.org.tr/tr/pub/ceded
Dergi Hakkında : Çocuk, Edebiyat ve Dil Eğitimi Dergisi (ÇEDED), çocuk edebiyatı, edebiyat eğitimi ve dil eğitimi alanlarında özgün bilimsel makaleler ve kitap tanıtımları/ eleştirileri yayımlayan uluslararası hakemli bir dergidir. 2018 yılı Mayıs ayında yayın hayatına başlayan derginin yayın dili İngilizce ve Türkçedir.
Dergi, yılda iki kez Haziran ve Aralık aylarında yayımlanmaktadır. Ancak, yayın sürecinde sayı temelli değil makale temelli bir yayın politikası izlenmektedir. Böylelikle yayına kabul edilen çalışmalar beklemeden yayımlanmaktadır.
Dergi Kayıt Tarihi : 27.02.2020
Derginin Adı : Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi
ISSN : 2602-4632
DergininWebsitesi : https://dergipark.org.tr/tr/pub/tubad
Dergi Hakkında : Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi (TÜBAD) Sosyal Bilimler ,Eğitim Bilimleri, Görsel Sanatlar alanında ve diğer alanlarda çalışmalar yapan araştırmacı ve uygulamacıları buluşturmayı hedeflemektedir. TÜBAD yılda en az iki sayı (MAYIS-ARALIK) yayımlayan uluslararası hakemli bir dergidir.Dergide yayınlanan makaleler ile ilgili tüm sorumluluklar yazarlara aittir. Çalışmaların yayınlanmasındaki son karar Editörler kuruluna aittir.
Dergi Kayıt Tarihi : 17.03.2020
Derginin Adı : ALTRALANG Journal
ISSN : 2710-861
DergininWebsitesi : http://www.univ-oran2.dz/revuealtralang
Dergi Hakkında : ALTRALANG Journal [ e-ISSN: 2710-8619 ; p-ISSN: 2710-7922 ], is an Open-Access Peer-reviewed International Journal, ALTRALANG Journal is a biannual published twice a year (July and December) by the Faculty of Foreign Languages, University of Oran 2 Mohamed Ben Ahmed. Oran, Algeria since 2019
Dergi Kayıt Tarihi : 6.05.2020
Derginin Adı : Turkish Academic Research Review
ISSN : 2602-2923
DergininWebsitesi : https://dergipark.org.tr/tr/pub/tarr
Dergi Hakkında : Turkish Academic Research Review (Türk Akademik Araştırmalar Dergisi) Dergisi'nde, Türk Dili ve Edebiyatı, Tarih, Sosyal Bilimler, Eğitim Bilimleri, Sosyal ve Beşerî Bilimler, Dini Araştırmalar, Felsefe ile ilgili sosyal bilimlerin tüm alanlarında yapılmış telif ve tercüme makale, metin neşri ve tercümeleri; sempozyum, seminer, konferans, panel gibi bilimsel etkinlik tanıtım ve değerlendirmeleri deneysel, betimsel ve kuramsal çalışmalar; model önerileri, vb. yazılar yayınlanmaktadır.
Dergiye gönderilen makaleler daha önce herhangi bir yerde yayımlanmamış ve yayımına karar verilmemiş olmalıdır.
Derginin yazı dili Türkçe olmakla beraber İngilizce, Almanca, İspanyolca, Fransızca, Arapça ve Farsça dillerinde de yazılar da yayınlanmaktadır.
Turkish Academic Research Review (Türk Akademik Araştırmalar Dergisi) Dergisi, Mart, Haziran, Eylül ve Aralık olmak üzere yılda 4 sayı olarak yayımlanan akademik, uluslararası hakemli bir dergidir.
Dergi Kayıt Tarihi : 7.05.2020
Derginin Adı : Bilgi ve İletişim Teknolojileri Dergisi
ISSN : 2687-492X
DergininWebsitesi : https://dergipark.org.tr/tr/pub/bited
Dergi Hakkında : Bilgi ve İletişim Teknolojileri Dergisi (BİTED); araştırma ve derleme çalışmalarını Türkçe veya İngilizce olarak çevrimiçi yayımlanan, açık erişime sahip, ücretsiz, uluslararası hakemli bir dergidir. Bilgi ve İletişim Teknolojileri Dergisi Aralık ve Haziran olmak üzere yılda iki sayı şeklinde yayınlanmaktadır. Dergimiz, ulusal ve uluslararası akademisyen, araştırmacı, öğrenci ve bilim meraklılarına bilimsel niteliği yüksek ve özgün çalışmalar sunmayı amaç edinmektedir.
Dergide bilgi ve iletişim teknolojileri araştırmaları topluluğu için genel anlamda önem taşıyan, bilgi ve iletişim teknolojileri araştırmaları ve ilgili disiplinlerin çok çeşitli alanlarından gelen bilimsel makaleler yayınlamaktadır. İncelemedeki ve seçim sürecindeki başlıca ölçütler, bilgi ve iletişim teknolojileri alanına katkının önemi ile ilgilidir. Bilgi ve iletişim teknolojilerinin her alanıyla ilgili yapılan özgün nitel, nicel ve karma araştırma yöntemlerinden yayınlara yer verilmektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 9.05.2020
Derginin Adı : Journal of Continuous Vocational Education and Training
ISSN : 2667-603
DergininWebsitesi : https://dergipark.org.tr/tr/pub/jcvet
Dergi Hakkında : Ücretsiz, online, bilimsel, kör hakemli, açık erişim dergidir.
Dergi Kayıt Tarihi : 11.05.2020
Derginin Adı : Futuristic Implementations of Research in Education
ISSN : 2717-7734
DergininWebsitesi : http://firejournal.org/index.php/fire/about
Dergi Hakkında : Founded in 2020, the FIRE is a double-blind, peer-review journal that aims to create a well-established venue for high quality research in the field of education. Its content mirrors widespread scholarly approaches and interests within the dimensions of foreign language education, curriculum and instruction, special education, guidance and psychological counseling, science education, elementary and early childhood education, educational leadership and policy studies, mathematics education, computer education and instructional technology, and other related areas in Educational Sciences. The FIRE also welcomes contributions from educational professionals and officials with international and governmental agencies together with non-governmental organizations.
Published biannually (May and October), the FIRE is designed to reflect a balanced representation of authors from different regions of the world. The opinions and views expressed in the FIRE are those of the authors, and do not necessarily reflect the positions of the editors, editorial board and advisory board.
Dergi Kayıt Tarihi : 21.05.2020
Derginin Adı : Journal of Language Research
ISSN : 2602-4578
DergininWebsitesi : https://dergipark.org.tr/tr/pub/jlr
Dergi Hakkında : Journal of Language Research, daha önce yayımlanmamış ve aynı anda iki ya da daha çok dergiye gönderilmemiş olmak koşuluyla dil ve dil eğitimi ile ilgili her türlü bilimsel nitelikli ve özgün çalışmaları yayınlayarak dil ve dil eğitimi akademik alanın gelişimine katkı sağlamayı amaçlayan uluslararası hakemli bir dergidir.
Dergi Kayıt Tarihi : 22.05.2020
Derginin Adı : Eğitim Fakültesi Dergisi
ISSN : 2149-5483
DergininWebsitesi : https://efd.aydin.edu.tr/tr/
Dergi Hakkında : Odak ve Kapsam
İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, bilimin rehberliğinde dünyaya açılmak, içinde bulunduğu topluma ulaşabilmek, onların değişen ve gelişen taleplerine öncülük etmek için araştırmacıların özün bilimsel makalelerini uluslararası yayıncılık ilkeleri doğrultusunda yayımlamak amacını güder. İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, İstanbul Aydın Üniversitesi’nin yayın organıdır. Çeşitli konularda özgün Türkçe ve İngilizce bilimsel makalelerin yayımlandığı bir süreli yayındır. İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi hakemli bir dergidir ve 2015 yılından beri yayımlanmaktadır.
İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisinde (EFD); uygulamalı iletişim, yeni medya, sosyal politika ve çalışma ilişkileri, grafik tasarımı, siyaset bilimi ve uluslararası ilişkiler, hukuk, davranış bilimleri, tarih, sanat tarihi, arkeoloji, Türk dili ve edebiyatı, eğitim bilimleri, uzaktan eğitim, iletişim bilimleri, güzel sanatlar, yabancı diller ve edebiyatları, dil bilim ve bunun gibi sosyal bilimlerdeki ilgili alanlarında bilimsel çalışmalar kapsamında eserler yayınlanmaktadır.
İstanbul Aydın Üniversitesi Dergisi yılda iki defa basılı ve elektronik olarak yayınlanan hakemli ve bilimsel bir dergidir. Orijinal teorik ve/veya deneysel çalışma, çeşitli bilimsel araştırma yöntemlerinin uygulandığı makaleler kabul edilir. İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi editör kurulu, uluslararası uzmanların değerlendirmesiyle makalelerin kabul edilmesi veya edilmemesinde yetkilidir. Yazılar tercihen İngilizce yazılmalıdır.
Dergi Kayıt Tarihi : 26.05.2020
Derginin Adı : Uluslararası Liderlik Çalışmaları Dergisi: Kuram ve Uygulama
ISSN : 2651-2696
DergininWebsitesi : https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijls
Dergi Hakkında : Uluslararası Liderlik Çalışmaları Dergisi: Kuram ve Uygulama, Ağustos 2018 yılında yayın hayatına başlayan hakemli bir dergi olup, liderlik ve yönetim alanında yapılan araştırmaları yayımlamayı ve bilim insanlarının hizmetine sunmayı amaçlamaktadır.
Dergi; Nisan, Ağustos ve Aralık dönemleri olmak üzere yılda üç kez yayımlanmakta olup Açık Erişimli bir dergidir. Gerekli görüldüğü takdirde ek sayılar düzenlenebilir.
Dergi Kayıt Tarihi : 30.05.2020
Derginin Adı : Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
ISSN : 2651-3935
DergininWebsitesi : https://dergipark.org.tr/tr/pub/josse
Dergi Hakkında : Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi (JOSSE) yayın hayatına 2018’de başlayan, yılda iki kez yayımlanan uluslararası hakemli elektronik bir dergidir.
JOSSE, eğitim bilimleri ve sosyal bilimlerin her alanında yayın yapar. Makaleler Türkçe ya da İngilizce dillerinde yayımlanabilmektedir. Dergimize makale başvurusunda bulunacak yazarların makalelerini Makale Şablonu'na göre düzenlemeleri gerekmektedir. Yazarlar dergiye gönderi yapmadan önce kayıt olmalıdır.
JOSSE açık erişimli bir dergidir.
Dergi Kayıt Tarihi : 2.06.2020
Derginin Adı : Religacion. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades
ISSN : 2477-9083
DergininWebsitesi : http://revista.religacion.com/index.php/religacion/
Dergi Hakkında : Religación. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades (ISSN 2477-9083), from 2019 we publish quaterly, and special issues, is edited by CICSHAL RELIGACION Center of Research in Social Sciences and Humanities from Latin America, a center associated with CLACSO.
It is a journal based in Quito, Ecuador, manages areas that are related to Political Science, Education, Religion, Philosophy, Anthropology, Sociology, History and other related, with a global approach. It is aimed at professionals, researchers, professors, and students from the various branches of Social Sciences and Humanities, with a global approach, bring together Latin America with Asia, the Middle East, Africa, and Europe.
We have 5 sections: Dossier, General, Photoessay, South-South, and Reviews
Dergi Kayıt Tarihi : 15.06.2020
Derginin Adı : Harran Education Journal
ISSN : 2564-761X
DergininWebsitesi : https://dergipark.org.tr/en/pub/hej
Dergi Hakkında : Uluslararası, Hakemli ve Elektronik bir dergi olan Harran Education Journal, 'eğitim' alanında yapılan çalışma ve araştırmaları yayınlama ve bilim insanlarının hizmetine sunmayı amaçlamaktadır. Kış (Aralık), Yaz (Haziran) dönemleri olmak üzere yılda iki kez yayınlanır. Yayına kabul edilen makaleler yayın dönemi beklenmeksizin dergimizin web sitesinde çevrimiçi olarak yayınlanır.
Harran Education Journal açık erişimli bir dergi olup, eğitim alanında çalışan tüm bilim insanlarına açıktır. Dergimiz Crossref üyesi olup, yayınlanan tüm makalelere DOI numarası verilir.
Dergi Kayıt Tarihi : 16.06.2020
Derginin Adı : Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
ISSN : 2651-3935
DergininWebsitesi : https://dergipark.org.tr/tr/pub/josse
Dergi Hakkında : Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi (JOSSE) 2018 yılında yayın hayatına başlayan, açık erişimli, hakemli, uluslararası bir dergidir. JOSSE Türkçe ya da İngilizce olarak sosyal bilimler ve eğitim alanında yapılan özgün, bilimsel ve akademik araştırmalar ile yılda iki sayı olacak şekilde yayına çıkmaktadır. JOSSE yayın tarihleri Mayıs ve Ekim aylarıdır.
Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi (JOSSE) sosyal bilimlerin tüm alanlarında ve eğitim konusunda yapılan özgün araştırma ve çalışmalara yer vererek Sosyal Bilimler ve Eğitim alanında etkin olmayı hedeflemektedir. JOSSE yaptığı yayınlar ile sosyal bilimler ve eğitim alanları ile ilgilenen bilim insanlarına, araştırmacılara, öğretmen ve öğrencilere ücretsiz erişim sağlayabilecekleri bir arşiv oluşturma gayretindedir.
Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi tüm sosyal bilimleri ve eğitim alanında yapılan özgün, bilimsel, akademik, teorik veya uygulamalı araştırmalara kapsamında yer vermektedir. Bu anlamda JOSSE; “Ekonomi, Eğitim Bilimleri, Coğrafya, Tarih Uluslararası İlişkiler, Dil Bilimi, Siyaset Bilimi. Psikoloji Toplum Bilimi, Müzikoloji, Arkeoloji, Hukuk, Kriminoloji, İşletme Bilimi, Sanat Tarihi, Felsefe, Sosyoloji, Antropoloji vb…” dallarında yapılan araştırmaları kapsamaktadır.
Dergi Kayıt Tarihi : 20.06.2020
Derginin Adı : Uluslararası Ders Kitapları ve Eğitim Materyalleri Dergisi
ISSN : 2667-4351
DergininWebsitesi : https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijotem
Dergi Hakkında : Uluslararası Ders Kitapları ve Eğitim Materyalleri Dergisi (IJOTEM) 2018 yılında yayın hayatına başlayan, açık erişimli, hakemli, uluslararası bir dergidir. IJOTEM Türkçe ya da İngilizce olarak ders kitapları ve her türlü eğitim materyalleri üzerine yapılan özgün, bilimsel ve akademik araştırmaları yılda iki sayı olarak yayına çıkarmaktadır. IJOTEM yayın tarihi Mayıs ve Ekim aylarıdır.
Uluslararası Ders Kitapları ve Eğitim Materyalleri Dergisi’ nin amacı eğitimin temel parçaları olan ders kitapları ve eğitim materyalleri üzerine yapılan çalışmaları yayınlayarak bilime, ders kitapları yazarlarına, ders kitaplarını ve eğitim materyallerini kullanan eğitimcilere, öğretmenlere, öğrencilere, akademisyenlere ve bu konuya ilgi duyan kişilere kaynak oluşturmaktır. Ayrıca IJOTEM yayınları ile ders kitapları ve eğitim materyalleri üzerine çalışmalarını sürdüren araştırmacıların başvurabilecekleri bir arşiv niteliğinde olmayı hedeflemektedir.
Uluslararası Ders Kitapları ve Eğitim Materyalleri Dergisi günümüz ve geçmiş tarihlerde, bütün alanlardaki ders kitapları üzerine yapılan her türlü inceleme ve araştırmaları kapsamaktadır. IJOTEM tüm alanlardaki eğitim materyalleri üzerine yapılan her türlü araştırmayı ve ortaya çıkarılan yeni materyaller üzerine yapılan özgün araştırmaları kapsamaktadır.
Dergi Kayıt Tarihi : 20.06.2020
Derginin Adı : Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi (JENA)
ISSN : 2667-5560
DergininWebsitesi : https://dergipark.org.tr/tr/pub/jena
Dergi Hakkında : “Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi - JENA ” 2018 yılında yayın hayatına başlayan hakemli ve bilimsel uluslararası bir dergidir. Yayın dili Türkçe ve İngilizcedir. Dergiye kabul edilen çalışmalar online olarak yayınlanmaktadır. Eğitim alanında yapılan özgün nitelikteki çalışmaları yayınlayarak eğitim-öğretim süresince, öğretmen yetiştirme alanında mevcut durumları ortaya koyma, sorunlara dikkat çekme ve çözüm önerileri getirme vb. katkılar sağlamayı amaçlamaktadır.
Dergi Kayıt Tarihi : 22.06.2020
Derginin Adı : Balkanlarda Türk Dili ve Edebiyatı Araştırmaları
ISSN : 2667-6699
DergininWebsitesi : https://dergipark.org.tr/tr/pub/btdea
Dergi Hakkında : Balkanlarda Türk Dili ve Edebiyatı konulu akademik çalışmaları, ilgili alan uzmanlarının değerlendirmesine sunmak ve yine bu alanda çalışan diğer bilim insanları ile söz konusu yayınları buluşturmayı amaçlayan ULUSLARARASI-HAKEMLİ bilimsel bir dergidir.
Dergi Kayıt Tarihi : 30.06.2020
Derginin Adı : Anadolu Türk Eğitim Dergisi
ISSN : 2687-5314
DergininWebsitesi : http://www.anadoluturkegitim.com/index.php/ated
Dergi Hakkında : Anadolu Türk Eğitim Dergisi 2019 yılında ilk sayısını yayınlayarak yayın hayatına başlamıştır. Dergi okuyucuların istifade etmesi için ücretsiz olarak erişime açıktır. Anadolu Türk Eğitim Dergisi yılda iki sayı (Haziran-Aralık) olarak yayımlanan uluslararası akademik hakemli bir dergidir. Dergi şu anda Google Scholar'da taranmaktadır.
DERGİNİN AMACI: Bu derginin amacı Türk ve Uluslararası araştırmacıların eğitim alanındaki özgün çalışmalarını yayınlayarak hem onlara destek olmak hem de Türk eğitim literatürüne katkı sağlamaktır. Dergi ulusal ve uluslararası alanda eğitimle ilgili karşılaşılan probelmelerin çözümünde, eğitim uygulamalarının geliştirilmesinde katkı sağlamayı amaçlamaktadır. Ayrıca zaman zaman belirli konularda yayın yapmak suretiyle literatüre yenilikler sağlamayı da amaçlamaktadır.
DERGİNİN KAPSAMI: Derginin kapsamı eğitimle ilgili her türlü özgün, kuramsal, deneysel makaleleri, vaka çalışmalarını , kuramsal incelemeleri ve kitap incelemelerini içine alır. Dergiye gönderilen tüm çalışmalar özgün olmalıdır.
Dergi Kayıt Tarihi : 3.07.2020
Derginin Adı : International Journal of innovative Research in Education (IJIRE)
ISSN : 2421-8162
DergininWebsitesi : http://www.ijire.eu/
Dergi Hakkında : International Journal of innovative Research in Education (IJIRE) is a multi-disciplinary international journal encouraging innovative and qualified research in education. The journal provides an international platform for researchers, managers, scientists, professionals and professors of educational sciences to publish high quality refereed papers. This platform encompasses all universities and institutions throughout the world. The Journal publishes original researches, surveys and review papers of all the disciplines of education. IJIRE comprises comprehensive leading trends of education.
Dergi Kayıt Tarihi : 10.07.2020
Derginin Adı : Journal of Education and Special Education Technology (JESET)
ISSN : 2547-9199
DergininWebsitesi : http://www.jeset.eu/
Dergi Hakkında : Journal of Education and Special Education Technology (JESET), is an international, peer-reviewed, open access and online journal. The journal is published as one volume per year with two issues in April and October. The journal covers developments in special education and educational technologies and articles should cover the whole range of special education and educational technologies and training, concentrating on the theory, applications, and development of educational technology and communications.
The articles should discuss the perspectives of students, teachers, school administrators and societies. JESET contributes to the development of both theory and practice in the field of special education and educational technologies. JESET accepts academically robust papers, themed articles and case studies that contribute to the field of research in special education and educational technologies.
Dergi Kayıt Tarihi : 10.07.2020
Derginin Adı : Uluslararası İdil - Ural ve Türkistan Araştırmaları Dergisi
ISSN : 2687-3095
DergininWebsitesi : https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijvuts
Dergi Hakkında : İdil - Ural ve Türkistan bölgeleri tarih içerisinde çok önemli rol oynamış iki bölgedir. Bir taraftan doğudan batıya İpekyolu, diğer taraftan kuzeyden güneye Kürk Yolu ve güneyden kuzeye Baharat Yolu üzerinde yer alan bu bölgeler, tarih boyunca ticaret alanında oynadıkları önemli rolün yanında, dillerin, kültürlerin ve dinlerin buluşup kaynaşma yeri olmuştur. Bu yönleriyle bu iki bölge, birçok imparatorluğa ve medeniyete ev sahipliği yapmıştır. IJVUTS’un amacı, hem birbirinin devamı hem de birbiriyle etkileşim içerisinde olan bu iki komşu bölgeye odaklanmış uluslararası seviyedeki bilimlik bilgiyi, çağın gereklerine uygun bir şekilde ortaya çıkarıp disiplinler arası bir ortamda akademik dünyaya sunmaktır.
Dergi Kayıt Tarihi : 16.07.2020
Derginin Adı : Okul Psikolojik Danışmanlığı Dergisi
ISSN : 2667-4009
DergininWebsitesi : https://dergipark.org.tr/tr/pub/opdd
Dergi Hakkında : kul Psikolojik Danışmanlığı Dergisi (OPDD), okul psikolojik danışmanlığı mesleğinin gelişimi için liderlik yapma amacında olan, bu profesyonel meslekle ilgili kuramsal içerikteki çalışmaları, araştırmaları ve örnek uygulamaları titiz bir hakemlik sürecinden sonra makale halinde yayımlayan yüksek kalitedeki bir dergidir.
Dergideki yayınlarda, okul psikolojik danışmanlığı program yönetimi, psikoeğitim uygulamaları, müdahaleler, okul psikolojik danışmanlarının eğitimi gibi konulardaki çalışmalara odaklanılır. Okul psikolojik danışmanlarına ve ilgili meslek üyelerine destek olmak amacıyla, teknikler, materyaller ve düşüncelerin keşfedilmesi ve geliştirilmesi amaçlanır. Yılda iki sayı olarak yayımlanacak olan OPDD, Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği’nin süreli yayınlarından birisi olacaktır. Dergimizin uluslararası nitelik kazanması, yayın kuruluna uluslararası bilim insanlarının katkı sağlaması için çalışmalarımız sürmektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 19.07.2020
Derginin Adı : Eurasian Journal of Teacher Education
ISSN : 2717-7750
DergininWebsitesi : https://dergipark.org.tr/tr/pub/ejte
Dergi Hakkında : Eurasian Journal of Teacher Education (EJTE) is an international refereed journal that accepts qualified research for teacher education. Articles in English and Turkish are published in EJTE. Articles in English include Turkish abstracts and extended abstracts, articles in Turkish include English abstracts and extendend abstract. Manuscripts submitted to the journal should not be published elsewhere or sent for publication. EJTE publishes three issues (April, August, December) annually. The journal has determined an open access policy and does not charge for publication. The journal accept manuscirpt with teachers and prospective teachers. All publishing rights of the published articles belong to the EJTE. The Editor and Editorial Board belongs to the decision-making authority on matters not mentioned here. EJTE is published only as online.
Dergi Kayıt Tarihi : 5.09.2020
Derginin Adı : Öğretmen Eğitimi ve Öğretim
ISSN : 2718-0654
DergininWebsitesi : https://dergipark.org.tr/tr/pub/jnate
Dergi Hakkında :
82
112
“Öğretmen Eğitimi ve Öğretim” dergisi; öğretmen eğitimi ve öğretimle ilgili tüm alanlardan çalışmaları yayımlamaktadır. Dergi yılda iki sayı olarak yayımlanmaktadır. Dergi hakemli bir dergidir. "Öğretmen Eğitimi ve Öğretim" dergisi ücretsiz ve açık erişimli bir dergidir.
Dergi Kayıt Tarihi : 23.10.2020
Derginin Adı : Middle Eastern Journal of Research in Education and Social Sciences
ISSN : ISSN 2709
DergininWebsitesi : https://bcsdjournals.com/index.php/mejrhss
Dergi Hakkında :
Middle Eastern Journal of Research in Education and Social Sciences ISSN 2709-0140 (Print) and ISSN 2709-152X (Online) is an international open access and double-blind peer-reviewed journal. The aim of this journal is to publish high quality studies in the areas of instruction, learning, teaching, curriculum development and planning, learning environments, teacher education, educational technology, and educational developments. The journal also publishes articles in social sciences and culture studies.
Dergi Kayıt Tarihi : 29.11.2020
Derginin Adı : BUGU Dil ve Eğitim Dergisi
ISSN : 2717-8137
DergininWebsitesi : http://www.bugudergisi.com
Dergi Hakkında : BUGU Dil ve Eğitim Dergisi, 3 ayda bir (Mart, Haziran, Eylül, Aralık) yayımlanan akademik ve hakemli bir dergidir.
BUGU Dil ve Eğitim Dergisi’nde yayımlanacak makaleler aşağıda belirtilen konular ile ilgili olmalıdır:
• Türk Dili
• Türkçe Eğitimi
• Türk Edebiyatı
BUGU Dil ve Eğitim Dergisi, yayımladığı makaleler için yazarlardan herhangi bir ücret talep etmemektedir.
Makalelerin Gönderilmesi
Makaleler, Makale Takip Sistemi üzerinden gönderilmelidir.
Açık Erişim Sistemi
Bu dergi, kullanıcı veya kurumların içeriği bedelsiz olarak kullanabildiği açık erişimli bir dergidir. Kullanıcıların tam metinlerin içeriğini okuma, yükleme, kopyalama, arama ve bağlantı yaparken yayıncı veya yazardan önceden izin almasına gerek yoktur.
Dergimize gelen makaleler Ithendicate programıyla kontrol edilmektedir. Herhangi bir intihal durumunda yazılar geri çevrilmektedir.
ISSN: 2717-8137
Dergiye gönderilecek makalenin daha önce herhangi bir yerde yayımlanmamış olması ve başka bir derginin yayım süreci dâhilinde bulunmaması gerekmektedir.
Dergide Türkçe (Türkiye Türkçesi, Azeri Türkçesi, Kazak Türkçesi, Kırgız Türkçesi, Özbek Türkçesi ve diğerleri) makalelerin yanı sıra İngilizce makaleler de yayımlanabilir.
Dergiye gönderilen makale, yayıma uygunluk açısından incelendikten sonra (yayıma uygun görülmeyen makaleler sürece dâhil edilmez) iki hakeme gönderilir. Hakemlerin değerlendirmeleri sonucunda iki hakem tarafından yayımlanabilir raporu alan makale, bir sonraki sayıda yayımlanır. Hakem raporlarının birisinin olumlu, diğerinin olumsuz olması durumunda makale üçüncü bir hakeme gönderilir. Bu durumda makalenin yayımlanıp yayımlanmamasına üçüncü hakemin raporuna göre karar verilir.
Dergi Kayıt Tarihi : 15.12.2020
Derginin Adı : Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi
ISSN : 2619-9068
DergininWebsitesi : http://www.ijocis.com/index.php/ijocis/index
Dergi Hakkında : Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi (IJOCIS) Eğitim Programları ve Öğretim Derneği tarafından yayımlanan uluslararası hakemli bir dergidir (ISSN: 2146-3638). IJOCIS Dergisi ilk sayısını 01. 06. 2011 tarihinde yayınlayarak yayın hayatına başlamış olup eğitim programları ve öğretim alanına odaklanan çalışmaları yayına kabul etmektedir. Dergide eğitim programları ve öğretimle ilgili nitel ve nicel özgün araştırmalara, kuramsal çalışmalar ile özgün görüş ve model önerilerine yer verilmektedir. IJOCIS’in temel amacı ulusal ve uluslararası düzeyde eğitim programları ve öğretim alanındaki kavramsal ve uygulamalı bilimsel araştırmaların yayımlandığı güvenilir ve saygın bir bilgi kaynağı olmaktır. Eğitim Programları ve Öğretim Derneği IJOCIS aracılığı ile eğitim programları ve öğretim alanında çalışan tüm uygulayıcıları bir araya getirerek alan ile ilgili teorik ve uygulamaya yönelik ortak bir bilimsel platform oluşturmayı amaçlamaktadır.
Dergi Kayıt Tarihi : 18.12.2020
Derginin Adı : Psycho-Educational Research Reviews
ISSN : 2634-7172
DergininWebsitesi : https://www.journals.lapub.co.uk/index.php/perr/index
Dergi Hakkında : PERR is affiliated with Biruni University, Istanbul, Turkey
Psycho-Educational Research Reviews (PERR) is a scientific journal published since 2012 constantly, without delays, 3 times a year, presently in April, August and December.
General characteristics of PERR:
Process: Submitted papers will appear online after initial qualification by the editorial team who evaluate: meeting the scope, quality criteria, detailed publishing standards and editorial policies, and two double-blind reviews.
Two double-blind reviews: A rigorous and constructive independent and double-blind peer-review process.
Range: All abstracts and full texts available free online to all universities/institutions worldwide ensures promotion to the widest possible audience.
Access: Free on-line volumes and issues of the journal.
Free of charges: No costs of the entire publishing process, submission, online publication and access.
International focus: PERR has editorial board members, reviewers, and authors from Africa, Europe, North and South America and Asia, e.g.: Egypt, Poland, Turkey, UAE, United States, Argentine, Palestine, Japan, China, Brazil, Croatia, Jordan, Syria, Germany, Singapore, India, Greece, Spain, Peru, Colombia, Italy, Lebanon, Algeria, United Kingdom, Kosovo, Kingdom of Saudi Arabia.
Purpose and Objectives
Psycho-Educational Research Reviews (PERR) is a scientific, scholarly journal reporting original contributions that advance knowledge in social sciences with emphasis on education and issues explored in its sub-disciplines such as:
general education
special education
educational psychology
sociology of education and social education (including social work issues)
early childhood, elementary & secondary education
higher education, adult, vocational, alternative, continuing education (including elderly students)
distance education
comparative and international education
multilingual and multicultural education
history of education
Topics may be related to any problems in the social sciences regarding education or its sub-disciplines. Such contributions may include:
Theoretical original articles
Theoretical reviews
Reports of empirical research: quantitative, qualitative and mixed methods
Case reports
Dergi Kayıt Tarihi : 18.12.2020
Derginin Adı : Öğretmen Eğitiminde Yenilikçi Araştırmalar Dergisi
ISSN : 2757-6116
DergininWebsitesi : http://www.jirte.org/
Dergi Hakkında : Öğretmen Eğitiminde Yenilikçi Araştırmalar Dergisi (JIRTE), öğretmen yetiştirme ile ilgili güncel ve yenilikçi uygulamaları, derleme çalışmalarını ve fikir yazılarını bir araya getirmeyi ve bilim camiasına sunmayı amaçlamaktadır. JIRTE’de yayımlanacak çalışmaların, öğretmen yetiştirme alanındaki sorunları gündeme getirerek tartışılmasına ve çözüm önerilerinin geliştirilmesine katkı sağlaması beklenmektedir. Ayrıca söz konusu çalışmaların, öğretmen eğitiminin farklı alanlarındaki güncel tartışmalara zemin oluşturarak yenilikçi araştırma ve uygulamalara yön vermesi umulmaktadır. Dergimizde kabul edilen makaleler, DOI numaraları alınarak ücretsiz yayınlanmaktadır. JIRTE yılda üç sayı (Nisan, Eylül ve Aralık) yayımlanan uluslararası hakemli bir dergidir. Bu dergide, inceleme sürecinde hem yazarların hem hakemlerin kimliklerinin birbirinden gizlendiği çift kör inceleme sistemi kullanılmaktadır. Bunu kolaylaştırmak için yazarlar, makale dosyalarını kendi kimliklerine dair bilgi vermeyecek şekilde hazırlamalıdır. Bunun için MS Word Programı’nda Belge İnceleme özelliğini kullanabilirsiniz.
JIRTE’de aşağıdaki kapsamda yer alan çalışmalar yayımlanmaktadır.
Başta öğretmen eğitimi olmak üzere eğitim bilimlerinin tüm alanlarında
Tüm nicel, nitel, tek denekli veya karma araştırma modelleri kullanılarak hazırlanan çalışmalar,
Güncel literatürü kapsamlı şekilde değerlendiren literatür analizi, meta-analiz, meta-sentez çalışmaları, kitap kritikleri ve görüş yazıları,
Dergimizde yayınlanacak makalelerde araştırma (research) makalelerine öncelik verilmektedir. İnceleme (review) makalelerinin ilgili sayıda yayınlanan makale toplamının %50’sini aşmamasına dikkat edilmektedir.
Dergimizde tam metin (full text) İngilizce hazırlanan makalelere öncelik verilmektedir.
Akademik etik ilkelerine, telif haklarına, insan hakları ve özgürlüklerine saygılı olan dergimiz, aşağıdaki alanlarla ilgili araştırma, derleme, kitap kritiği ve görüş yazılarını yayınlamak ve bilim dünyasına kazandırmak için çalışmalarınızı beklemektedir:
Beden Eğitimi ve Spor
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri
Eğitim Yönetimi ve Denetimi
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
Eğitim Programları ve Öğretim
Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme
Eğitimin Felsefi, Sosyal ve Tarihi Temelleri
Okul Öncesi Eğitimi
Sınıf Eğitimi
Felsefe Grubu Eğitimi
Türkçe Eğitimi
Türk Dili ve Edebiyatı Eğitimi
Tarih Eğitimi
Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Öğretimi
Coğrafya Eğitimi
Sosyal Bilgiler Eğitimi
Fen Bilimleri Eğitimi
Biyoloji Eğitimi
Fizik Eğitimi
Kimya Eğitimi
Matematik Eğitimi (ilk ve ortaöğretim)
Resim Eğitimi
Müzik Eğitimi
Yabancı Diller Eğitimi (Almanca, Arapça, Fransızca, İngilizce vd.)
Özel Eğitim (ve alt alanları)
Eğitim ve Öğretmen Yetiştirme ile ilgili diğer alanlar
Dergi Kayıt Tarihi : 30.12.2020
Derginin Adı : Osmangazi Journal of Educational Research
ISSN : 2651-4206
DergininWebsitesi : https://ojer.ogu.edu.tr/
Dergi Hakkında : Osmangazi Journal of Educational Research (OJER) is published by the Institute of Education of Eskisehir Osmangazi University, Turkey. For more information about the Institute of Education please visit http://ebe.ogu.edu.tr
OJER is an online, open-access, international, scholarly, peer-reviewed journal offering scholarly research articles on various topics in all areas of educational sciences.
All submitted manuscripts must be original, previously unpublished and not under consideration for publication in any type of publication outlet.
OJER publishes articles only in English.
OJER is being published twice (April and October) a year.
Dergi Kayıt Tarihi : 10.02.2021
Derginin Adı : Psychology Research on Education and Social Sciences
ISSN : 2717-7602
DergininWebsitesi : https://dergipark.org.tr/tr/pub/press
Dergi Hakkında : Psychology Research on Education and Social Sciences (PRESS) is an interdisciplinary academic journal. It aims to create an international platform for working together of these disciplines which are seen as different from each other and producing common and effective solutions to current and future human psychological problems. Today, it has become impossible for sciences to work as separate disciplines. On the contrary, it is imperative that disciplines work together to produce effective solutions. In order for the researches of psychology to be effective, it is necessary to collaborate with researchers in the field of application. Most of the problems in the field of education and social sciences are specific so that they can be solved by means of psychology. In this respect, the Journal of Psychology Research on Education and Social Sciences (PRESS) seeks to fill a major gap in this scientific field.
Dergi Kayıt Tarihi : 22.02.2021
Derginin Adı : Eurasian Journal of Language Teaching and Linguistic Studies
ISSN : 2757-8232
DergininWebsitesi : https://eajltls.com/index.php/home/index
Dergi Hakkında : EAJLTLS'nin amacı, küresel olarak dilbilim ve dil öğretimi hakkında eleştirel tartışmaları teşvik etmektir. EAJLTLS, hem eğitim ve öğretime yönelik yeni teorik anlayışlar geliştirmeyi hem de çeşitli ortamlarda çağdaş eğitim uygulamalarının kapsamı ve doğası ve tüm dilbilimsel çalışmalar hakkında yeni anlayışlar geliştirmeyi amaçlamaktadır. Yerel, bölgesel, ulusal ve küresel bağlamların ve dinamiklerin karşılıklı etkileşimini keşfetmenin ve yansıtmanın dilbilimsel ve uluslararası öğretim stratejileri ve politikalarını şekillendirmedeki öneminin altını çizer.
Dergi Kayıt Tarihi : 24.02.2021
Derginin Adı : Anadolu Journal of Educational Sciences International
ISSN : 2146-4014
DergininWebsitesi : https://dergipark.org.tr/tr/pub/ajesi
Dergi Hakkında : Anadolu Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisinde (AJESI), eğitim bilimleri alanına ait kuramsal ve uygulamalı araştırma, tarama-inceleme, bildiri, vaka çalışması, kısa rapor, etkinlik, biyografi ve kitap inceleme niteliklerinden birine uygun eserler hakem değerlendirmesinden sonra "yayınlanabilir" olduğuna dair karar verildikten sonra yayımlanır.
Öğretim ve öğrenme üzerine farklı türlerde akademik çalışmalar AJESI'nin konu alanına girmekle birlikte aşağıdaki alanları da içermektedir:
nitel araştırmalar,
etnografik araştırmalar,
tarihsel araştırmalar,
fenomenolojik araştırmalar,
durum çalışmaları,
olay araştırmaları,
karma yöntem araştırmaları,
görüş makaleleri,
politikalar üzerine perspektifler,
eleştirel alanyazın taramaları.
Dergi Kayıt Tarihi : 24.02.2021
Derginin Adı : Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
ISSN : 1300-302X
DergininWebsitesi : http://dergipark.gov.tr/omuefd
Dergi Hakkında : Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (OMÜ EFD), eğitim bilimleri ve öğretmen yetiştirme alanının bütün alt başlıklarıyla ilgili nicel ve nitel araştırmalar veya her iki yöntemin birlikte kullanıldığı özgün araştırma makalelerinin yayınlandığı hakemli bir dergidir.
Dergi Kayıt Tarihi : 26.02.2021
Derginin Adı : Innovational Research in ELT
ISSN : 2757-5772
DergininWebsitesi : http://www.irelt.org
Dergi Hakkında : IRELT, İngiliz Dili Eğitimi ve Dil Öğretmeni Eğitimi, ve Uygulamalı Dilbilim alanlarında yayın yapan açık erişimli, çift akran incelemesi esas alınarak kurulmuş, yüksek kalitedeki özgün çalışmaları yayınlama amacı olan akademik bir dergidir. Yayın yapılması için yazarlardan hiçbir şekilde ücret talep edilmez.
Dergi Kayıt Tarihi : 3.03.2021
Derginin Adı : Anadolu University Journal Of Education Faculty
ISSN : 2602-2249
DergininWebsitesi : https://dergipark.org.tr/en/pub/aujef
Dergi Hakkında : Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (AUJEF) Ocak, Nisan, Temmuz ve Ekim olmak üzere yılda dört kez yayınlanan akademik ve bilimsel nitelikli uluslararası hakemli bir dergidir. Ayrıca derginin özel durumlarda ara dönem içerisinde ek sayı çıkarma hakkı bulunmaktadır. Dergide eğitim alanında yapılmış her türlü bilimsel (çeviri, eleştiri, değerlendirme, inceleme vb.) çalışmalara yer verilecektir. Bu bağlamda eğitim bilimleri, öğretmen yetiştirme, eğitim ve öğretim alanında bilimsel yaklaşımlarla hazırlanmış çalışmalara AUJEF'de yer verilecektir. Bunun yanı sıra AUJEF'in konu alanı aşağıdaki alanları da içermektedir:
Nitel yönteme dayalı araştırmalar
Etnoğrafik, tarihsel, fenomonolojik, durum çalışmaları, eylem araştıması vb.
Nicel yönteme dayalı araştırmalar
Karma yönteme dayalı araştırmalar
Görüş makaleleri
Politikalar üzerine perspektifler
Eleştirel alanyazın taramaları
Kitap değerlendirme
Dergi Kayıt Tarihi : 5.03.2021
Derginin Adı : Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi
ISSN : 2687-433
DergininWebsitesi : https://dergipark.org.tr/tr/pub/ukmead
Dergi Hakkında : Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi (IJKER) , uluslararası hakemli bir dergi olarak Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Eğitim Fakültesi tarafından Yaz ve Kış sayısı şeklinde yılda iki kez yayımlanmaktadır. Dergi, Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanında güncel, nitelikli, özgün bilimsel araştırmalara yer vermektedir. Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi'nin temel amacı tüm eğitim kademelerine yönelik eğitsel ihtiyaçları tespit etmek, güncel sorunları saptamak ve çözüm önerileri geliştirmek, eğitim paydaşlarının ilgili alandaki gelişimlerine desteklemektir.
Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi, eğitim alanında güncel, nitelikli, özgün bilimsel araştırmalara yer vermektedir. Bu bağlamda Eğitim Bilimleri Temel Alanına yönelik deneysel, tarama ve derleme çalışmaları içeren makaleler dergi kapsamında yayına kabul edilmektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 23.03.2021
Derginin Adı : Temel Eğitim
ISSN : 2528-892X
DergininWebsitesi : https://dergipark.org.tr/tr/pub/temelegitim
Dergi Hakkında : Temel Eğitim dergisi,okul öncesi ve ilkokul eğitimine yönelik yayım yapan hakemli, akademik bir dergidir. Dergi, bu kapsamda güncelliğini muhafaza eden bütün konularda, araştırma bulguları ve tasarımı ulusal ve uluslararası önem taşıyan nitelikli çalışmalar yayımlar. Dergi, kuramsal çerçevesi güçlü, ilgili alanyazını ele alınan konu ile eleştirel şekilde ilişkilendirmiş, araştırma dizaynı ve analizleri iyi yapılandırılmış, ulusal, uluslararası ileri araştırmalara ve politika uygulamalarına yönelik öneriler ve sonuçlar içeren çalışmalara öncelik tanınmaktadır. Dergide eğitim konusunu kuramsal açıdan ele alan ve konusuna pratik açılımlar sağlayan çalışmalara yer verilmektedir. Bu çerçevede farklı disiplinlerden özgün araştırmalar, deneysel ve klinik çalışmalar, politika analizleri ve vaka bildirimleri yayımlanmaktadır.
Dergi Kayıt Tarihi : 1.04.2021
Derginin Adı : Egitim Bilim ve Araştırma Dergisi
ISSN : 2757-9522
DergininWebsitesi : https://dergipark.org.tr/tr/pub/ebad
Dergi Hakkında : Dergimiz ulusal hakemli bir dergi olup, yılda 2 sayı şeklinde çıkmaktadır. Dergimizde alan eğitimi ve eğitim bilimlerinin tüm alanlarındaki her türlü araştırma temelli yayınlara yer verilmekte olup hem ulusal hem de uluslar arası literatüre kaynak sağlayacak niteliktedir. 2021 yılından itibaren Nisan ve Eylül aylarında yılda 2 sayı şeklinde dergipark üzerinden elektronik olarak yayınlanmaktadır. Dergimiz İnternet üzerinden ulaşılabilen bir dergidir
Dergi Kayıt Tarihi : 12.04.2021
Derginin Adı : International Journal of Education, Technology and Science
ISSN : 2757-9514
DergininWebsitesi : https://globets.org/journal/index.php/IJETS
Dergi Hakkında : Uluslararası online akademik eğitim dergisi
Dergi Kayıt Tarihi : 5.05.2021
Derginin Adı : International Journal of Linguistics, Literature and Translation
ISSN : 2617-029
DergininWebsitesi : https://al-kindipublisher.com/index.php/ijllt/index
Dergi Hakkında : International Journal of Linguistics, Literature and Translation (IJLLT) is a double-blind peer-reviewed, monthly, open-access journal published by Al-Kindi Center for Research and Development. It publishes high-quality articles across the breadth of linguistics, literature and translation research. With its uniquely broad coverage, all published articles are freely available online immediately to anyone, anywhere, with no subscription or access fees, allowing authors to share their research and maximise its impact. The journal is led by Editor-in-Chief Dr. Murad Sawalmeh supported by expert international editorial board members who take an objective approach to peer review, ensuring each research paper is reviewed and evaluated on its own scholarly merits and research integrity.
Dergi Kayıt Tarihi : 5.05.2021
Derginin Adı : Eğitim Yönetimi ve Politikaları
ISSN : 2717-8552
DergininWebsitesi : https://dergipark.org.tr/tr/pub/eypd
Dergi Hakkında : Eğitim Yönetimi ve Politikaları Dergisi, Haziran ve Aralık olmak üzere altı ayda bir yayımlanan ve içeriğini oluşturan Türkçe ve İngilizce makalelerin alanında uzman hakemler tarafından değerlendirildiği bir dergidir. Değerlendirilen makalelerin dergide yayınlanmasının kabul edilmesi için daha önce hiçbir yerde yayınlanmamış olması şartı aranmaktadır. Dergimize gönderilen makaleler ilk olarak yayın kurulu tarafından incelenmektedir. Makale içerik ve stil açısından gerekli koşulları karşılaması durumunda makale yayınlanması için uygunluğu açısından incelenir. Tüm makaleler iki hakem tarafından değerlendirilir ve gerekli görüldüğü takdirde üçüncü bir hakeme gönderilir. Bir makalenin yayınlanması için hakemlerin uygun görmesi gereklidir. Yazarlar ise hakemler tarafından istenen gerekli düzeltmeleri yapmakla yükümlüdür.
Dergi Kayıt Tarihi : 7.05.2021
Derginin Adı : Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
ISSN : e-ISSN: 2
DergininWebsitesi : https://dergipark.org.tr/tr/pub/bujer/issue/33864
Dergi Hakkında : Bartın Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi (BUJER), eğitimde kuram ve uygulama alanlarına yönelik, eğitim alanına katkıda bulunan özgün araştırma makalelerini, denemeleri/derlemeleri ve çevirileri yayınlayan hakemli, elektronik, uluslararası bir dergidir. BUJER, 2017 yılında yayım hayatına başlamıştır. Dergide yılda iki sayı (Haziran ve Aralık) olmak üzere İngilizce veya Türkçe yazılmış bilimsel çalışmalar yayımlanmaktadır. Derginin okuyucu kitlesi akademisyenler, lisansüstü öğrencileri, eğitim yöneticileri, okul yöneticileri, aile birlikleri, eğitim fakültesi çalışanları, okul çalışanları ve eğitimle ilgilenen bireylerden oluşan geniş bir kitledir.
Dergide, geniş bir yelpazede yer alan farklı uzmanlık alanları ile ilgili;
• Öğretmenlerin meslek hayatlarındaki sorunlara çözüm önerileri sunan ve gelişimlerini sağlayan,
• Okul öncesi, temel eğitim, ortaöğretim ile yükseköğretim kademelerindeki eğitim problemlerini inceleyen, çözüm önerileri geliştiren,
• Ülkemizdeki eğitim politikalarının kuramsal ve uygulama alanlarındaki sorunlarını, gelişimlerini irdeleyen, kuram ile uygulama arasında köprü olan,
• Eğitimin tüm kademelerindeki paydaşların (öğrenci, öğretmen, veli, yönetici, akademisyen, yayıncı, eğitim planlayıcısı vb.) sorunlarını ve gelişimlerini araştıran,
• Güncel uluslararası eğitim sistemlerini irdeleyen ve Türkiye’deki eğitim sistemi ile karşılaştıran,
• Eğitimin tüm kademelerindeki öğrencilerin bireysel, eğitsel, kariyer planlama yoluyla mesleki ve sosyal gelişimlerine etki edebilen,
• Yeni eğitsel modellerin geliştirildiği ve değerlendirildiği,
• Eğitimin teknoloji ile entegrasyonunu irdeleyen, inceleyen ve yeni yaklaşımlar geliştiren,
• Disiplinler arası,
• Yeni bir ölçek geliştirme, uyarlama ile eğitsel ölçme araçlarının geliştirildiği ve kullanışlılığının sınandığı,
• Eğitim sorunları üzerine kuramsal ve uygulamaya yönelik model önerilerinde bulunan çalışmalar yer almaktadır.
• Yaşam boyu öğrenme, hizmet içi eğitim gibi örgün eğitim dışındaki konular hakkında da bilimsel nitelikte çalışmalara yer verilmektedir.
Dergiye nitel, nicel ve/veya karma desen olarak tasarlanmış araştırma makaleleri gönderilebileceği gibi, kuramsal/kavramsal çalışmalar, yayınlanan çalışmalarla ilgili eleştiri yazıları, kitap eleştirileri, çeviri makaleler vb. gönderilebilir.
Ayrıca, çalışmaların yayımlanma sürecinin hiçbir aşamasında yazar(lar)dan herhangi bir ücret talep edilmemektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 25.05.2021
Derginin Adı : Revista Scientific
ISSN : 2542-2987
DergininWebsitesi : http://www.scientific.com.ve/
Dergi Hakkında : The Revista Scientific (e-ISSN: 2542-2987), is a quarterly (February-April), (May-July), (August-October), (November-January), multidisciplinary refereed journal of the Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo (INDTEC), published since 2016 uninterrupted, which can be exchanged with another magazine. It publishes articles and scientific essays in the area of Social Sciences and disciplines such as Environment, Communication, Education, Management, Information, Sociology and Technology, among others. It covers articles that must be novel, essays, reviews and research advances, which are submitted to the consideration of qualified arbitrators, and they directly express the opinions of their authors and not necessarily those of the Editorial Committee. The main purpose of the Revista Scientific is to publish the results of the research carried out in Higher Education Institutions at an international level, in order to contribute to scientific progress. It also accommodates researchers from other institutions outside its borders.
Dergi Kayıt Tarihi : 26.05.2021
Derginin Adı : Marmara Üniversitesi Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
ISSN : 2791-6391
DergininWebsitesi : https://dergipark.org.tr/tr/pub/mutead
Dergi Hakkında : Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi (MÜTEAD), Okul Öncesi ve Sınıf Öğretmenliği kapsamına giren konularda kuramsal ve saha çalışmalarına dayalı bilimsel araştırmaları yılda 2 sayı yayımlayan, araştırmacılardan hiçbir ücret talep etmeyen hakemli bilimsel bir dergidir.
Dergi Kayıt Tarihi : 14.06.2021
Derginin Adı : EDUCASIA
ISSN : 2527-5011
DergininWebsitesi :
Dergi Hakkında : http://www.educasia.or.id/index.php/educasia/index
Dergi Kayıt Tarihi : 3.07.2021
Derginin Adı : Journal of Research in Instructional
ISSN : 2776-222X
DergininWebsitesi : https://jurnal.unipa.ac.id/index.php/jri
Dergi Hakkında : Journal of Research in Instructional [e-ISSN: 2776-222X] is an Open Access Journal published by the Universitas Papua. JRI is regularly published bi-annually. By publishing bi-annually: June and December JRI is intended to communicate original researches and current issues on education and instruction including: research on learning and teaching strategies, curriculum development, assessment, and material development, teacher development, and educational evaluation policy.
Dergi Kayıt Tarihi : 11.07.2021
Derginin Adı : intoba - insan ve toplum bilimleri akademi dergisi
ISSN : 2791-6766
DergininWebsitesi : http://intoba.org/
Dergi Hakkında : İnTOBA – İnsan ve Toplum Bilimleri Akademi Dergisi (Journal of Humanities and Social Sciences Academy) Sosyal Bilimler, Eğitim Bilimleri, Kültür-Sanat ve Dil Araştırmalarını kapsamaktadır. Dergi, Türkçe ve İngilizce dillerinde makale kabul etmektedir. Bahar ve Güz dönemi olmak üzere yılda iki sayı şeklinde yayımlanmaktadır.
Yayın Kurulunun aldığı kararlar doğrultusunda özel sayılar da yayımlanabilmektedir.
İnTOBA – İnsan ve Toplum Bilimleri Akademi Dergisi’ne gönderilecek çalışmalar yukarıda belirtilen alanlar dâhilinde olmalıdır. Ayrıca çalışmaların akademik standartlara uygun, orijinal ve daha önce herhangi bir yerde yayımlanmamış olması gerekmektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 2.08.2021
Derginin Adı : Open Journal for Educational Research (OJER)
ISSN : 2560-5313
DergininWebsitesi : https://centerprode.com/ojer.html
Dergi Hakkında : The OJER, as an international multi-disciplinary peer-reviewed online open access academic journal, publishes academic articles deal with different problems and topics in various areas of the science of education (theory of education, history of education, preschool education, adult education, learning, development, instruction, teaching, methodology of educational research, etc.).
The OJER provides a platform for the manuscripts from different areas of research, which may rest on the full spectrum of established methodologies, including theoretical discussion and empirical investigations. The manuscripts may represent a variety of theoretical perspectives and different methodological approaches.
Dergi Kayıt Tarihi : 21.08.2021
Derginin Adı : Sinerji Uluslararası Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
ISSN : 2717-8595
DergininWebsitesi : https://dergipark.org.tr/tr/pub/synergy
Dergi Hakkında : SİNERJİ Uluslararası Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi, eğitim bilimleri ile farklı bilim dallarını disiplinlerarası bir yaklaşımla kaynaştırarak, eğitim sürecinde uygulamaya dönük bilgi ve becerilere dönüştürmeyi amaçlayan, alan eğitimi ile ilgili Türkçe ve İngilizce dillerinde hazırlanmış farklı nitelikteki bilimsel-akademik araştırmaların yayınlandığı uluslar arası hakemli bir dergidir.
Dergi Kayıt Tarihi : 13.09.2021
Derginin Adı : Journal for the Interdisciplinary Art and Education
ISSN : 2717-8870
DergininWebsitesi : https://dergipark.org.tr/en/pub/jiae
Dergi Hakkında : Journal for the Interdisciplinary Art and Education (JIAE) is an open access biannual journal published by Genç Bilge Publishing House, that publishes articles in the field of Art and Art Education an related interdisciplinary issues, with significant contributions to the understanding, discovering, creating new model, strategies, approaches and improvement of the performing, teaching and learning of arts. JIAE, covers issues such as art education, interdisciplinary art education, education and training of the art teacher, art talent, art education for special needs of children, art education for gifted students, artistic creativity, educational policy on art education, teaching of the fine art sciences, teaching of the performing art, art and related interdisciplinary STEAM education for art, teaching techniques and ies in the education of art, is a scientific and academic journal. JIAE aims to be a scientific media sharing scientific research, practices, theories and ideas about interdisciplinary art and education. The JIAE is an international refereed scientific journal which publishes review and research article, teaching techniques and activities for interdisciplinary art education, book reviews and interviews in English. Submitted articles are evaluated in a double blinded peer-reviewed fashion.
Dergi Kayıt Tarihi : 9.10.2021
Derginin Adı : International Journal of Higher Education
ISSN : 1927-6044
DergininWebsitesi : http://ijhe.sciedupress.com
Dergi Hakkında : International Journal of Higher Education (IJHE) is a double-blind peer-reviewed journal, published by Sciedu Press. The journal seeks to publish original research articles that are hypothetical and theoretical in its nature and that provide exploratory insights in the fields of educational theory, teaching method, instructional design, students management, case studies etc. in both undergraduate and graduate levels. The editorial board welcomes high-quality research or review papers focusing on teaching, researching, training and applied work in the field of higher education. The journal is published in both printed and online version. The online version is free access and download.
Dergi Kayıt Tarihi : 2.11.2021
Derginin Adı : English Language Teaching
ISSN : 1916-4742
DergininWebsitesi : https://www.ccsenet.org/journal/index.php/elt
Dergi Hakkında : English Language Teaching (ELT) is a double-blind peer-reviewed international journal dedicated to promoting scholarly exchange among teachers and researchers in the field of English Language Teaching. The journal is published monthly by Canadian Center of Science and Education in both print and online versions. The scope of ELT includes the following fields: theory and practice in English language teaching and learning, teaching English as a second or foreign language, English language teachers’ training and education.
Authors are encouraged to submit complete, unpublished, original, and full-length articles that are not under review in any other journals. The Journal accepts article submissions online or by elt@ccsenet.org
Dergi Kayıt Tarihi : 3.11.2021
Derginin Adı : Siirt Eğitim Dergisi
ISSN : 2791-870X
DergininWebsitesi : https://sed.siirt.edu.tr/
Dergi Hakkında : Siirt Eğitim Dergisi (Siirt Journal of Education) çevrimiçi yayınlanan, açık erişime sahip, hakemli, süreli, bilimsel bir dergidir. Bilgi üretme, bilgiyi kullanma ve yayma amacıyla kurulan dergimiz eğitim sorunlarına çözüm üreten, öğretmen yetiştirme ve gelişimini destekleme potansiyeline sahip bilimsel çalışmaları okuyucularla buluşturmayı hedeflemektedir. Siirt Eğitim Dergisi yılda iki kez (Haziran, Aralık) eğitim alanında araştırma makalelerini yayımlayan ve elektronik ortamda yayın yapan bilimsel bir dergidir. Dergimize üyelik ücretsizdir. Dergide eğitim alanlarında yapılmış araştırmalara, derlemelere ve kitap kritiğine yer verilmektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 7.11.2021
Derginin Adı : Uluslararası Türkçe Öğretimi Araştırmaları Dergisi (UTÖAD)
ISSN : 2791-7045
DergininWebsitesi : http://www.utoad.net/
Dergi Hakkında : Uluslararası Türkçe Öğretimi Araştırmaları Dergisi (UTÖAD), Türkçenin yabancı dil, ikinci dil, ana dili olarak öğretimi ile iki dillilere ve Türk soylulara öğretimi alanlarında özgün kuramsal ve uygulamalı araştırma makalelerine, raporlara, yayın ve bilimsel etkinlik tanıtma-değerlendirme yazılarına yer veren uluslararası hakemli bir akademik dergidir.
Dergi Kayıt Tarihi : 26.12.2021
Derginin Adı : Spor, Eğitim ve Çocuk
ISSN : 2791-643X
DergininWebsitesi : https://secjournal.net/
Dergi Hakkında : Yılda 3 sayı olarak yayınlanan dergimiz Spor, Eğitim ve Çocuk ile ilgili olan çalışmaları kör hakemli olarak yayınlamaktadır. Journalagent alt yapısını kullandığımız derginin hakemlik süreçleri yine aynı sistem üzerinden yapılmaktadır. Asos indeks için taranmaya başladığımıza dair bilgi aldık ve çeşitli diğer indekslerde taranmak için de başvurularımız devam etmektedir. Dergimizi Türk Eğitim İndeksi içerisinde görmek bizim için onur verici olacaktır. Saygılarımızla.
Dergi Kayıt Tarihi : 2.01.2022
Derginin Adı : ALANYAZIN
ISSN : 2718-0808
DergininWebsitesi : https://www.alanyazin.com/
Dergi Hakkında : ALANYAZIN (Eğitim Bilimleri Eleştirel İnceleme Dergisi – Journal of Critical Reviews in Educational Sciences – CRES Journal) eğitim konulu bilimsel çalışmaları tanıtan, inceleyen, değerlendiren, kavramsallaştıran, yorumlayan ve sentezleyen eleştirel ve bütünleyici bilimsel makaleler yayınlar.
Dergi Kayıt Tarihi : 5.01.2022
Derginin Adı : Journal of Sustainable Education Studies (JSES)
ISSN : 2757-5284
DergininWebsitesi : https://dergipark.org.tr/tr/pub/seader
Dergi Hakkında : Journal of Sustainable Education Studies (JSES) yılda 4 (Ocak, Nisan, Temmuz, Ekim) kez yayımlanan hakemli ve uluslararası bir dergidir.
Dergi Kayıt Tarihi : 11.01.2022
Derginin Adı : Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
ISSN : 2717-6401
DergininWebsitesi : https://dergipark.org.tr/tr/pub/sakaefd
Dergi Hakkında : Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (Sakarya University Journal of Education Faculty -SUJEF), Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi tarafından 2001 yılından bu yada fakülte bünyesinde yılda 2 kez yayımlanan akademik bir dergidir. Dergi, öğretmenlerin, öğretim elemanlarının, araştırmacıların, eğitim ve okul yöneticilerinin, uygulamacıların gelişmelerine katkı sağlayacak bilimsel gelişmeleri, yenilikleri, uygulamaları ve eğitim araştırmalarını izleyebilmelerini sağlamayı, eğitim bilimleri ve öğretmen yetiştirme alanında çalışan akademisyenlerin çalışmalarını yayınlamalarına olanak sunmayı amaçlamaktadır. Bu bağlamda dergi eğitimde var olan sorunları bilimsel açıdan incelemekte ve yapılan çalışma ve incelemeleri akademisyenler, öğretmenler ve uygulayıcılarla paylaşmaktadır.
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (Sakarya University Journal of Education Faculty -SUJEF) yılda iki kez yayınlanan hakemli ve bilimsel bir dergidir. SUJEF dergisi eğitim alanında gerçekleştirilen özgün araştırma makalelerini (nicel, nitel) yayınlamaktadır. Derginin yayın dili Türkçe ve İngilizcedir.
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi;
- Eğitim yönetimi,
- Eğitim programları ve öğretim,
- Eğitimde program geliştirme,
- Yaşam boyu öğrenme,
- Eğitim psikolojisi,
- Rehberlik ve psikolojik danışmanlık,
- Özel eğitim,
- Zihin engelliler eğitimi,
- Eğitimde ölçme ve değerlendirme,
- Bilgisayar ve öğretim teknolojileri eğitimi,
- Uzaktan eğitim,
- Yabancı dil eğitimi,
- İngilizce eğitimi,
- Yabancılara Türkçe eğitimi,
- Türkçe eğitimi,
- Matematik eğitimi,
- Fen bilgisi eğitimi,
- Okul öncesi eğitimi,
- Sınıf eğitimi,
- Öğretmen eğitimi,
- Sosyal Bilgiler eğitimi,
- Güzel Sanatlar eğitimi
gibi dallarda kuram ve uygulamaya katkı sağlayan güncel ve özgün araştırmaları konu edinmektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 28.01.2022
Derginin Adı : Journal of English Teaching and Learning Issues
ISSN : 2685-4473
DergininWebsitesi : https://journal.iainkudus.ac.id/index.php/jetli/index
Dergi Hakkında : Journal of English Teaching and Learning Issues (JETLI), (P-ISSN: 2615-3920 | E-ISSN: 2685-4473), is an academic journal published by Tadris Bahasa Inggris (TBI) Institut Agama Islam Negeri Kudus. JETLI is dedicated to research on the teaching and learning of English as a second or foreign language. It presents information and ideas on theories, research, methods, and materials related to language learning and teaching. The journal welcomes contributions that have in mind the common professional concerns of both the practitioner and the researcher, providing a bridge between theory and practice.
Journal of English Teaching and Learning Issues (JETLI) welcomes submissions on course design, teaching materials, teacher training, teaching methods, language assessment, bilingual education, as well as from the fields of sociolinguistics, psycholinguistics, and other related areas.
Dergi Kayıt Tarihi : 10.02.2022
Derginin Adı : Science and Education
ISSN : 2181-0842
DergininWebsitesi : https://openscience.uz/
Dergi Hakkında : The scientific journal “Science and Education” is an open-access journal and the main task of the journal is to highlight the achievements, problems, and prospects of science and education, in particular, the history and stages of development of science and education in Uzbekistan, development paths, scientists who have made a great contribution to science and education in Central Asia, as well as in world science and education. Also the goal of the scientific journal “Science and Education” is to inform the scientific community about the problems of improving research and innovation in this area, to further increase the interest of the younger generation in science and education, and to express the scientific views of experts and scientists.
Dergi Kayıt Tarihi : 12.02.2022
Derginin Adı : Canadian journal of language and literature studies
ISSN : 2564 2979
DergininWebsitesi : www.cjlls.ca
Dergi Hakkında : Canadian Journal of Language and Literature Studies (CJLLS), published bimonthly (January, March, May, July, September, and November), is an open access, peer-reviewed online journal committed to publishing papers in the areas of language acquisition and literary studies. CJLLS welcomes previously unpublished high quality empirical and theoretical studies as well as short reviews of books.
Dergi Kayıt Tarihi : 19.03.2022
Derginin Adı : Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi (CEBED)
ISSN : 2822-3675
DergininWebsitesi : https://dergipark.org.tr/tr/pub/cebed
Dergi Hakkında : Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi (CEBED), Eğitim Bilimleri Enstitüsü bünyesinde yayımlanır. Eğitim Bilimleri temel alanlarında hazırlanmış nitelikli araştırma ve incelemeleri yayımlayarak, eğitim bilimleri alanında bilimsel bilgi birikimine katkıda bulunmayı amaçlayan süreli bir yayındır. Okul öncesi, ilköğretim, ortaöğretim, yükseköğretim ve yetişkin eğitimi alanlarını doğrudan ilgilendiren deneysel, inceleme ve derleme yazılarını kapsamaktadır. Fen eğitimi, Okul Öncesi Eğitimi, Eğitim Bilimleri, İlköğretim Matematik, Ortaöğretim Matematik, Sınıf Öğretmenliği ve bu alanlarla disiplinler arası çalışmalara yer veren ulusal hakemli bir dergidir.
Dergi Kayıt Tarihi : 14.04.2022
Derginin Adı : Ege Eğitim Teknolojileri Dergisi
ISSN : 2667-4270
DergininWebsitesi : https://dergipark.org.tr/tr/pub/eetd
Dergi Hakkında : Ege Eğitim Teknolojileri Dergisi açık erişim, ücretsiz yayıncılık ilkelerini benimsemiş akademik ve uluslararası bir dergidir. 2017 yılından günümüze aralıksız yayın yapmaktadır. 2017 ile 2020 yılları arasında yılda iki sayı 2020 yılı itibari ile ise yılda bir sayı olarak yayınlanmaktadır. Makale değerlendirme sürecinde çift kör hakemlik sistemini benimsemiştir.
Dergi Kayıt Tarihi : 28.04.2022
Derginin Adı : Kosovo Educational Research Journal
ISSN : 2710-0871
DergininWebsitesi : https://kerjournal.com/
Dergi Hakkında : Kosova Eğitim Araştırma Dergisi (kerjournal), Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler'in tüm alanlarında akademisyenler için bir yayın platformu olarak hizmet vermeyi amaçlamaktadır. Kosovo Educational Research Journal (kerjornal) yüksek uluslararası itibara sahip bir dergidir. Kerjournal, hakemli ve hakemli bir dergidir. Kerjournal'ın temel amacı, uluslararası akademisyenler için entelektüel bir platform sağlamaktır. Kerjournal, eğitim bilimlerinde disiplinler arası çalışmaları teşvik etmeyi ve dünyanın önde gelen eğitim bilimleri dergisi olmayı hedeflemektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 3.05.2022
Derginin Adı : Anglophile Journal
ISSN : 2746-8631
DergininWebsitesi : https://attractivejournal.com/index.php/anglophile
Dergi Hakkında : Anglophile Journal as the perspectives of languages and language teachings. This journal aims at presenting and discussing some outstanding issues dealing with Applied Linguistics and English Language Teaching (ELT). This journal encompasses original research articles, and short communications, including Semantics & Pragmatics, Psycholinguistics, Sociolinguistics, Discourse Analysis, Translation Studies, Linguistics in Language Teaching, English Language Teaching (ELT), English as Second Language (ESL), English as Foreign Language (EFL), English for Specific Purpose (ESP). Anglophile Journal (E-ISSN 2746-8631) is a peer-reviewed scientific open access national journal published by Lembaga CV. Creative Tugu Pena. Anglophile Journal has been published since 2020, and starting from 2020, has been published online. This publication is available online via open access. It has become a CrossRef Member since the year 2020. Therefore, all articles published have unique DOI number
Dergi Kayıt Tarihi : 25.05.2022
Derginin Adı : Science, Education and Innovations in the Context of Modern Problems
ISSN : 2790-0169
DergininWebsitesi : https://imcra-az.org/index.php
Dergi Hakkında : The journal publishes conference proceedings. The journal publishes original research by domestic and foreign authors in the field of science and innovation, as well as articles reflecting the application of these original research in the field of education. The management of the journal gives preference to articles on original and relevant topics. Articles on art, philology and humanities are not accepted. However, in 2019 and 2020, the number of articles on the pandemic (COVID 19) was low. There is no special edition. The publishing policy is not mass, but innovative. Our motto: success cannot be accidental. The journal is published entirely in English so that foreign authors can read it.
Dergi Kayıt Tarihi : 30.05.2022
Derginin Adı : Medeniyet Eğitim Araştırmaları Dergisi
ISSN : 2717-8390
DergininWebsitesi : https://dergipark.org.tr/tr/pub/mead
Dergi Hakkında : eğitim bilimleri alanına katkıda bulunmayı amaçlayan, bilimsel niteliğe sahip, özgün araştırma makalelerine ve derlemelerine yer vermektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 7.10.2022
Derginin Adı : Uluslararası Temel Eğitim Çalışmaları Dergisi
ISSN : 2717-8005
DergininWebsitesi : https://dergipark.org.tr/tr/pub/ijpes
Dergi Hakkında : Uluslararası Temel Eğitim Çalışmaları Dergisi, yılda iki kez çevrimiçi yayın yapan uluslararası, çok disiplinli, hakemli, açık erişimli bir dergidir. IJPES temel eğitimin her alanında, yüksek kaliteli araştırmaların yayınlanması için bir platform sağlayarak Türkiye’de ve dünyada eğitimle ilgili politikaların şekillenmesine katkı sağlamayı amaçlamaktadır. IJPES, geniş bir küresel bilgi alışverişini desteklemek amacıyla araştırmaların içeriğine anında açık erişim sağlar. Uluslararası, çok disiplinli, hakemli, açık erişimli bir dergi olan IJPES, temel eğitimin her alanında bilimsel araştırmaların yayınlanması için bir platform sunmaktadır. IJPES, tek bir yaklaşım, disiplin, metodoloji veya paradigma içermeyen, çok disiplinli bir dergidir. Genel olarak okulöncesi ve ilkokul eğitimi ile ilgilidir ve okulöncesi ve ilkokul eğitimi ile ilgili herkese adanmıştır. IJPES orijinal araştırmaları memnuniyetle kabul eder. Makaleler çeşitli teorik perspektifleri ve farklı metodolojik yaklaşımları temsil edebilir. Gözden geçirme ve seçim sürecindeki ana kriterler, temel eğitim alanına yapılan katkının önemi ile ilgilidir.
Dergi Kayıt Tarihi : 4.11.2022
Derginin Adı : Uluslararası Psiko-Sosyal Eğitim Araştırmaları Dergisi (UPSEAD)
ISSN : 2822-4574
DergininWebsitesi : https://upsead.com/
Dergi Hakkında : Uluslararası Psiko-Sosyal Eğitim Araştırmaları Dergisi (UPSEAD); psikolojik danışma ve rehberlik, psikoloji, eğitim bilimleri, sosyal bilimler, çocuk gelişimi ve özel eğitim alanları başta olmak üzere eğitimin psikolojik ve sosyal alanlarına yönelik özgün ve güncel araştırmalara yer veren uluslararası hakemli bir dergidir. Bu kapsamda UPSEAD, yılda 2 defa (Haziran, Aralık) sayı çıkarmaktadır. UPSEAD’da araştırma makalesi, olgu sunumu, klasik derleme, sistematik derleme ve meta-analiz türünden makaleler yayınlanmaktadır.
Dergi Kayıt Tarihi : 12.11.2022
Derginin Adı : International Journal of Current Educational Studies
ISSN : 2822-4914
DergininWebsitesi : https://ijces.net/index.php/ijces/index
Dergi Hakkında : The International Journal of Current Educational Studies (IJCES) is a peer-reviewed online journal. IJCES is published twice a year, in June and December. The IJCES is a non-profit journal, and its publication is entirely free of charge.
Dergi Kayıt Tarihi : 1.12.2022
Derginin Adı : Pedagogical Perspective
ISSN : 2822-4841
DergininWebsitesi : http://pedagogicalperspective.com/
Dergi Hakkında : Pedagogical Perspective (PedPer) is an international, double blind reviwing, non-profit, professional scientific journal. PedPer is a journal that accepts manuscripts related to pedagogy and education. PedPer takes an interdisciplinary approach to its general aim of promoting an open and continuing dialogue about the current educational issues and future conceptions of educational theory and practice in an international context. In order to achieve that aim, PedPer welcomes diverse disciplinary, theoretical, and methodological perspectives. Manuscripts should focus on critical pedagogy, multicultural education, new literacies, curriculum and instruction cross-cultural issues in education, theory and practice in educational evaluation and policy, communication technologies in education, postmodernism, and globalization education. The manuscript accepted to PedPer will be given DOI numbers and then published free of charge. PedPer is an international peer-reviewed journal published two times a year in June and December.
Dergi Kayıt Tarihi : 2.01.2023
Derginin Adı : Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi (BAYEF)
ISSN : 2687-3281
DergininWebsitesi : https://dergipark.org.tr/tr/pub/befdergi
Dergi Hakkında : Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi (BAYEF), Mart, Haziran, Eylül ve Aralık olmak üzere yılda dört kez elektronik olarak yayımlanan bilimsel ve hakemli bir dergidir. BAYEF açık erişimli bir dergi olup, sadece eğitim alanında yapılan çalışmaları yayınlamaktadır. Derginin yayın dili Türkçe ve İngilizce’dir. Dergide sadece özgün araştırma makaleleri kabul edilmektedir. Kitap inceleme ve literatür derleme (meta analiz, meta sentez ve içerik analizi hariç) türünden çalışmalar kabul edilmemektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 7.01.2023
Derginin Adı : Turkish Special Education Journal: International
ISSN : 2630-6123
DergininWebsitesi : https://dergipark.org.tr/tr/pub/tseji
Dergi Hakkında : Dergimiz özel eğitimle ilgili yayınlar yapmakta olup 4. yılını başarıyla doldurmuştur. Kör hakemlik sistemi ile tüm etik kurallara dikkat eder yayın hayatına devam etmektedir. Ücretsiz yayın yapmaktadır.
Dergi Kayıt Tarihi : 11.01.2023
Derginin Adı : Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
ISSN : 2618-589
DergininWebsitesi : https://dergipark.org.tr/tr/pub/tayjournal
Dergi Hakkında : Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal) eğitim bilimleri alanında çevrim içi (online) olarak yayınlanan uluslararası hakemli akademik bir dergidir. Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal), Türkçe ve İngilizce dillerinde makaleler yayımlamaktadır. Makaler, tam metin İngilizce, geniş özet Türkçe şeklinde yayımlanmaktadır. 2023 yılı itibariyle yılda üç kez (Mart, Temmuz, Kasım) yayımlanmaktadır. TAY Dergisi'nde bir yazar bir sayıda en fazla bir makale ve bir yazar aynı yıl içinde en fazla iki makale yayınlayabilir. Dergiye sunulan bütün makaleler kör hakemlik (çift körleme yöntemi) ilkesi ile en az iki hakem tarafından değerlendirilmektedir.
Dergi Kayıt Tarihi : 18.01.2023
Derginin Adı : Education Quarterly Reviews
ISSN : 2621-5799
DergininWebsitesi : https://www.asianinstituteofresearch.org/eqr
Dergi Hakkında : The Asian Institute of Research Education Quarterly Reviews is a peer-reviewed International Journal of the Asian Institute of Research. The journal covers scholarly articles in the fields of education, linguistics, literature, educational theory, research, and methodologies, curriculum, elementary and secondary education, higher education, foreign language education, teaching and learning, teacher education, education of special groups, and other fields of study related to education. The Education Quarterly Reviews is an Open Access Journal that can be accessed and downloaded online for free. Thus, ensuring high visibility and increase of citations for all research articles published. The journal aims to facilitate scholarly work on recent theoretical and practical aspects of education. Academics, Policymakers, and researchers are open to submit their manuscript at any time.
Dergi Kayıt Tarihi : 15.02.2023
Derginin Adı : Turkish Journal of Engineering Research and Education
ISSN : 2822-3454
DergininWebsitesi : http://tmaed.org/issue.html
Dergi Hakkında : Turkish Journal of Engineering Research and Education, the scientific publication of Türk Eğitim-Sen, is an international peer-reviewed scientific journal that publishes current, original and qualified studies in the field of engineering. This journal emerged as a result of the division of the “Science and Technology in 21st Century” journal, the first issue of which was published on June 15, 2014. Turkish Journal of Engineering Research and Education is published twice a year, in May and November. It is an open access journal and does not charge any evaluation and submission fee for manuscripts.
Türk Eğitim-Sen’in bilimsel yayın organı olan Türk Mühendislik Araştırma ve Eğitimi Dergisi, mühendislik alanında hazırlanan güncel, özgün ve nitelikli çalışmaları yayımlayan uluslararası hakemli bilimsel bir dergidir. Bu dergi, ilk sayısı 15 Haziran 2014 tarihinde yayımlanan "21. Yüzyılda Fen ve Teknik" dergisinin bölünmesi sonucu ortaya çıkmıştır. Türk Mühendislik Araştırma ve Eğitimi Dergisi, Mayıs ve Kasım aylarında yılda iki sayı olarak yayımlanmaktadır. Açık erişim bir dergidir ve makaleler için herhangi bir değerlendirme ve başvuru ücreti talep etmez.
Dergi Kayıt Tarihi : 23.02.2023
Derginin Adı : Uluslararası Eğitimde Nitel Araştırmalarda Mükemmellik Arayışı Dergisi (UENAMAD)
ISSN : 2979-918X
DergininWebsitesi : https://www.uenamad.elayayincilik.com/
Dergi Hakkında : Uluslararası Eğitimde Nitel Araştırmalarda Mükemmellik Arayışı Dergisi (UENAMAD) 2021 yılında yayın hayatına başlamıştır. Yılda iki kez yayınlanan Uluslararası Eğitimde Nitel Araştırmalarda Mükemmellik Arayışı Dergisi; eğitim, öğretmen yetiştirme (Eğitim bilimleri, sosyal bilimler eğitimi, fen bilimleri eğitimi, güzel sanatlar ve spor eğitimi, hemşirelik eğitimi gibi), yetişkin eğitimi, yükseköğretim ile ilgili eğitime ilişkin bütün nitel yöntemle hazırlanmış bilimsel makaleleri kabul etmektedir. Ayrıca eğitime katkı sağlayan deneme, derleme, kitap/makale eleştirisi/tanıtımı ve çeviri çalışmalarını da yayınlayan hakemli ve ücretsiz olan online bir dergidir. Derginin amacı, bilimsel ve etik ilkelere bağlı, daha iyisinin arayışı içerisinde olan özgün eğitim çalışmaları ile alan yazınına katkı sağlamaktır.
Dergiye gönderilen makalelerin dergi şablonuna göre düzenlenmiş; kaynaklar ve özet dışındaki halinin benzeşim oranının %15’in altında olması gerekir. Değerlendirme öncesinde intihal tespit programından (Turnitin ya da iThenticate) alınan benzerlik oranının, telif hakkı formunun, etik kurul izninin, ORCİD ve iletişim bilgileri olan makalenin ilk sayfasının ve bu bilgilerin olmadığı hakemlere gönderilecek tam metin makalenin sisteme yüklenmesi gerekmektedir. Çalışmalar tezden veya projeden üretilmişse, daha önce herhangi bir bilimsel etkinlikte sunumu yapılmışsa, destekleyen kişi, kurum veya kuruluş varsa mutlaka ilk sayfada dip not olarak verilmesi gerekmektedir. Gerekli belgelerle bilgilerle sisteme yüklenen makaleler iki kör hakem tarafından değerlendirilmekte olup; makaleler ile ilgili tüm sorumluluklar yazarlara aittir. Dergi, yazılardan oluşacak etik ve bilimsel konularla ilgili herhangi bir sorumluluk kabul etmemektedir. Ayrıca yazar/lar gönderdikleri makalenin herhangi bir yerde yayınlanmadığını da kabul etmiş olmaktadırlar. Dergiye Türkçe ve İngilizce çalışmalar gönderilebilir.
Dergi Kayıt Tarihi : 20.03.2023