|
Derginin Adı:
|
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
|
|
Cilt:
|
2009/17
|
|
Sayı:
|
2
|
|
Makale Başlık:
|
5. SINIFLARDA SES VE IŞIK ÜNİTESİNİN ÖĞRETİMİNDE BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÖĞRETİMİN ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİSİ
|
|
Makale Alternatif Dilde Başlık:
|
EFFECT OF COMPUTER-BASED INSTRUCTION MATERIAL ON STUDENT SUCCESS IN SOUND AND LIGHT UNIT AT 5th GRADE
|
|
Makale Eklenme Tarihi:
|
16.03.2015
|
|
Okunma Sayısı:
|
3
|
|
Makale Özeti:
|
Bu çalışmada, bilgisayar destekli öğretim (BDÖ) materyalinin ses ve ışık ünitesinde
öğrencilerin başarı düzeylerine etkisi araştırılmıştır. Çalışma, Kırıkkale merkeze bağlı bir
ilköğretim okulunda iki ayrı sınıfta toplam 78 beşinci sınıf öğrencisinin katılımıyla yürütülmüştür.
Deney grubunda bilgisayar destekli öğretim materyali, kontrol grubunda ise geleneksel
öğretim metodu ve materyalleri kullanılmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak “Ses
ve Işık Başarı Testi” her iki gruba ön test ve son test olarak uygulanmıştır. Araştırma sonunda
bilgisayar destekli öğretimin geleneksel öğretim yöntemine göre ses ve ışık ünitesinde öğrenci
başarısı üzerinde daha etkili olduğu belirlenmiştir
|
|
Alternatif Dilde Özet:
|
In this study, the effects of a computer-based instruction material (CBIM) on the students’
success level in the sound and light unit were examined. The research was performed through
the participation of two primary school 5th grade classes with a total student number of 78
in the administrative province of Kırıkkale city. In the experimental group, a computer-based
instruction material, and in the control group, traditional teaching method and the materials,
were used. The data gathering tool “Sound and Light Success Test” was used for both groups
as pre test and post test. The research has revealed that the computer supported teaching is
more effective on the student success in the sound and light unit than the traditional teaching
methods.
|