|
Derginin Adı:
|
Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi
|
|
Cilt:
|
2009/17
|
|
Sayı:
|
2
|
|
Makale Başlık:
|
YENİ İLKÖĞRETİM SOSYAL BİLGİLER PROGRAMI HAKKINDA MÜFETTİŞ TUTUMLARI
|
|
Makale Alternatif Dilde Başlık:
|
ATTITUDES OF THE INSPECTORS ON THE NEW SOCIAL SCIENCE CURRICULUM OF PRIMARY EDUCATION
|
|
Makale Eklenme Tarihi:
|
16.03.2015
|
|
Okunma Sayısı:
|
1
|
|
Makale Özeti:
|
Sosyal bilgiler dersi, iyi ve etkili vatandaş yetiştirmede temel işleve sahip derslerin başında
gelir. Bu amaçla, sosyal bilgiler programlarının günün koşullarına uygun olarak, bireyi hayata
hazırlamak açısından ve ihtiyaçlarını karşılayacak biçimde düzenlenmesi çok önemlidir. Yeni sosyal
bilgiler programının yukarıda belirlenen hedeflere ulaşmadaki etkililiğini ve uygulanabilirliğini
müfettiş görüşleri doğrultusunda belirlemeyi amaçlayan bu çalışmanın evrenini, ülkemizin tamamını
genellemesi için farklı illerde görev yapan 87 ilköğretim müfettişi oluşturmaktadır. Tarama (survey)
yönteminin kullanıldığı bu araştırmada veri toplamak amacıyla 5’li likert tipi olarak hazırlanan ve 31
maddeden oluşan müfettiş görüşlerini belirleme ölçeği kullanılmıştır. Uygulanan ölçekle elde edilen
bulgular SPSS 15.00 paket programı ile değerlendirilmiştir. Araştırma ile ortaya konan sonuçlara
bakıldığında, ilköğretim müfettişlerinin yeni programın etkililiği ve uygulanabilirliğini hakkında
olumlu tutum taşıdıkları anlaşılmış, müfettişlerin programa yönelik tutumlarının cinsiyete, mezun
oldukları programa ve mesleki kıdemlere göre anlamlı bir farklılık göstermediği görülmüştür.
|
|
Alternatif Dilde Özet:
|
The social studies course is in the lead of the courses, which have a basic function in bringing up
effective and better citizens. For this purpose, it is very important that the social studies curriculums
be designed in line with the circumstances of the present day in a way that they can prepare the
individual for life and meet their needs. The population of this study, which aims at determining the
effectiveness and applicability of the new social studies curriculum in achieving the goals set above
by the views of the inspectors, is made up of 87 primary education inspectors serving in different
provinces in Turkey in order to have a general view for the country as a whole. For data collection,
“Inspectors’ Views Scale”, which is composed of 31 items and prepared as a Likert type has been
employed in the study in which the survey method was used. The findings obtained by the scale
applied have been assessed by the SPSS 15.00 package software. When the results obtained from the study are examined, it is seen that the primary education inspectors hold positive views on the
effectiveness and applicability of the new social studies curriculum, and it is seen that the attitudes
of the inspectors do not differ significantly by gender, the program graduated and seniority.
|