|
Makale Özeti:
|
Yöneticilerin uğrașmak zorunda oldukları birçok konu vardır. Ancak yönetici
büyük resmi görmeye bașlamadıkça yani örgütün sağlığını izlemedikçe diğer yaptıklarının
bir önemi kalmayacaktır. Örgüt sağlığı örgüt ile ilgili literatüre yeni girmiș bir kavramdır.
Örgüt sağlığı hem örgütin verimliliğine hem de örgütün büyümesine ve gelișmesine ișaret
eder. Son yıllarda yöneticiler, örgüt kültürünü, ișyeri stresini, örgütsel bağlılığı, ahlakî
değerlere bağlılığı ve çalıșanların morallerini tartıșmaktadırlar. Șimdi tüm bunları içeren
ve “büyük resmi” daha iyi görmemizi sağlayan yeni bir kavrama sahibiz: örgüt sağlığı.
Eğitim sisteminin temel örgütü okuldur. Okulun ișleyișinin veriminin artırılması ve
gelișmenin sürdürülmesi için sağlıklı bir yapıya kavușturulması gerekmektedir. Sağlığı
ölçmenin yolu ise okulda çalıșanların özellikle de öğretmenlerin örgütü algılama
düzeylerinin tespit edilmesidir.
Bu araștırmada, öğretmenlerin okuldaki örgüt sağlığı düzeyini algılamaları tespit
edilmeye çalıșılmıștır.
|