|
Derginin Adı:
|
MESLEKİ BİLİMLER DERGİSİ
|
|
Cilt:
|
2017/6
|
|
Sayı:
|
2
|
|
Makale Başlık:
|
İŞLETME BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN MUHASEBE MESLEĞİ VE MUHASEBE EĞİTİMİ ALGISININ 2006 VE 2016 YILLARINDAKİ DEĞİŞİMİNİN KARŞILAŞTIRILMASI
|
|
Makale Alternatif Dilde Başlık:
|
THE COMPARISON OF PERCEPTION CHANGE OF THE STUDENTS OF BUSINESS ADMINISTRATION DEPARTMENT ON ACCOUNTANCY PROFESSION AND ACCOUNTING EDUCATION FROM 2006 TO 2016
|
|
Makale Eklenme Tarihi:
|
9.02.2021
|
|
Okunma Sayısı:
|
0
|
|
Makale Özeti:
|
Bu araştırma, Anadolu Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi İşletme Bölümü 4. sınıf öğrencilerinin muhasebe dersleri
ve muhasebe mesleğine bakış açılarını ortaya koyabilmek amacıyla yapılmıştır.
Aynı anket çalışması 2006 ve 2016 yıllarında, benzer örneklem ile tekrarlanmıştır. Örneklem için Anadolu Üniversitesi İktisad i
ve İdari Bilimler Fakültesinin muhasebe eğitimi ağırlıklı olan İşletme Bölümünde eğitim gören İşletme İkinci Öğretim, Örgün
Öğretim ve İngilizce İşletme Bölümü 4. sınıf öğrencilerinden 36’sı bayan, 64’ü erkek olmak üzere toplam 100 öğrenci tesadüfî
örnekleme yöntemi ile seçilmiştir.
Her iki yılda da Anadolu Üniversitesi/İşletme Bölümü, öğrencilerin çoğunluğunun, ilk tercihleri arasında; öğrenciler, İşletme
Bölümündeki iş alanları ve bu bölümde muhasebe dersi alacakları hakkında bilgi sahibidirler.
Bunun yanı sıra 2006 yılında; çalışma şartları bakımından mesleğin tercih edilirliği düşük; 2016 yılında yüksektir. 2006 yılında
öğrencilerin çoğunluğu meslek seçimlerini bölüm tercihleri sırasında henüz yapmamışlarken; 2016 yılında öğrencilerin bu
konuda daha bilinçli ve kararlı oldukları göze çarpmaktadır.
|
|
Alternatif Dilde Özet:
|
This study aims to assess viewpoints of the senior students of The Business Administration Department of The Faculty of
Economics and Administrative Sciences of Anadolu University on the subject of accounting classes and accountancy
profession.
The same survey was conducted with the similar sample. The sample, which consist of 100 students (36 females and 64
males), was chosen by random sampling from the senior students of evening education, formal education and English
education of The Business Administration Department of The Faculty of Economics and Administrative Sciences of Anadolu
University, which mainly apply accounting classes.
For both of the years, the Business Administration Department of Anadolu University was favored as most of the students’
top preferences. The students state that before enrolling the university they already have knowledge of Department’s
business field and they would take accounting classes in this department. Besides in 2006, in terms of job conditions, accountancy profession has low preferability, however in 2016 it has high
preferability. In 2006, most of the students haven’t decide the profession choices yet, during department choices at the
university. In 2016, the students are more informed and determined on their choices.
|