|
Derginin Adı:
|
Eğitim Bilimleri Dergisi
|
|
Cilt:
|
2010/31
|
|
Sayı:
|
31
|
|
Makale Başlık:
|
ÜSTBİLİŞİN GİTAR PERFORMANS BAŞARISINA ETKİSİ
|
|
Makale Alternatif Dilde Başlık:
|
Alternatif dilde başlık bulunmamaktadır. There is no article title in another language.)
|
|
Makale Eklenme Tarihi:
|
25.02.2014
|
|
Okunma Sayısı:
|
8
|
|
Makale Özeti:
|
Bu araştırma Türkiye’de Eğitim Fakülteleri Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümleri Müzik Eğitimi Anabilim Dalları lisans programında yer alan bireysel çalgı gitar eğitiminde üstbilişin geliştirilmesinin gitar performans başarısına etkisini saptamak amacı doğrultusunda gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın amacı doğrultusunda “Öntest- Sontest Kontrol Gruplu Deneysel Desen” kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu (N=10), Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Eğitimi Anabilim Dalında 2008-2009 eğitim-öğretim yılında gitar eğitimine
devam eden ikinci, üçüncü ve dördüncü sınıf gitar öğrencileri oluşturmaktadır. Üstbilişin
geliştirilmesine yönelik 14 üniteden oluşan gitar dersi öğretim programı deney grubuna
uygulanırken, kontrol grubunda ise var olan normal süreçte eğitim-öğretime devam
edilmiştir. Araştırmanın verilerini elde etmek amacıyla Üstbiliş Farkındalık Envanteri ve
Gözlem Formu olmak üzere iki ölçme aracı kullanılmıştır. Sonuç olarak; gitar eğitiminde
üstbilişin geliştirilmesine yönelik uygulanan öğretim programının öğrencilerin gitar
performans başarılarını arttırmada klasik eğitime göre yapılan gitar eğitiminden çok daha
etkili ve geliştirici olduğu saptanmıştır.
|
|
Alternatif Dilde Özet:
|
Alternatif dilde abstract bulunmamaktadır. (There is no abstract in another language.)
|