|
Derginin Adı:
|
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
|
|
Cilt:
|
2010/12
|
|
Sayı:
|
1
|
|
Makale Başlık:
|
KLASİK ARMONİ EĞİTİMİNDE KULLANILAN BİRİNCİ ÇEVRİM ( 6’LI ) AKORLARDA SES KATLAMASI
|
|
Makale Alternatif Dilde Başlık:
|
SOUND DOUBLING IN THE FIRST CONVERSION (6)CHORDS USED IN CLASSICAL HARMONY EDUCATION
|
|
Makale Eklenme Tarihi:
|
19.12.2013
|
|
Okunma Sayısı:
|
2
|
|
Makale Özeti:
|
Bu çalışmada, 1600 - 1900 yılları arasındaki dönemi kapsayan ve bugün
“Klasik Armoni” olarak tanımlanan, ülkemizdeki yüksek öğretim kurumlarından
Eğitim Fakülteleri Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Öğretmenliği Programları,
Güzel Sanatlar Fakülteleri Müzik Bölümleri ile Devlet Konservatuarları’nın Müzik
ile ilgili bölümlerinde Armoni Eğitimi derslerinde kullanılan 21 kaynak kitapta yer
alan “birinci çevrim 6’lı” akorlarında, hangi sesin katlanması gerektiğine ilişkin bir
araştırma yapılmıştır. Bu amaçla yerli ve yabancı kuramcı ve yazarlar tarafından hazırlanan
Armoni Eğitimi kitapları incelenerek, majör ve minör tüm dizilerin her bir
derecesinin birinci çevrim 6’lı akorlarında hangi sesin katlandığı araştırılmaya çalışılmıştır.
Birçok kuramcı ve bestecinin aynı derecede aynı sesi katlamasına karşın,
aynı derecelerin farklı konumlarında 6’lı akorların değişik seslerini katlayan, farklı
derecelerde akorun konumuna göre farklı akor seslerinin katlanması gerektiğini belirten
kuramcı ve bestecilerin de olduğu, çalışma sonucunda ortaya çıkmıştır.
|
|
Alternatif Dilde Özet:
|
In this study, a research has been done about which sound should be doubled
in “first conversion 6 chords which take place in 21 source books that are used at the
Harmony Education courses at higher education institutions like Faculty of
Education Department of Fine Arts Education Program of Music Teaching, Faculty
of Fine Arts Department of Music and Music related departments at State
Conservatoires. It consists of the years between 1600 and 1900 and it is described as
“Classical Harmony” today. Hence the Harmony Education books written by
national and international theorists and writers have been examined and we have
tried to investigate which sound is doubled at each degree of first conversion 6
chords of all major and minor scales. It has been found out that although many
theorists and composers double the same sound at the same degree, there also are
some theorists and composers who double different sounds of 6 chords at the different locations of the same degrees and who state that different chord sounds
should be doubled at different degrees according to the location of the chord.
|