|
Derginin Adı:
|
quantum, jurnal inovasi pendidikan sains
|
|
Cilt:
|
2014/5
|
|
Sayı:
|
2
|
|
Makale Başlık:
|
MENIINGKATKAN PRESTASII BELAJAR SIISWA PADA PEMBELAJARAN KIIMIIA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIIF TIIPE SNOWBALL THROWIING PADA STRUKTUR ATOM KELAS X SMA NEGERII 8 BANJARMASIIN
|
|
Makale Alternatif Dilde Başlık:
|
Alternatif dilde başlık bulunmamaktadır. There is no article title in another language.)
|
|
Makale Eklenme Tarihi:
|
21.12.2017
|
|
Okunma Sayısı:
|
1
|
|
Makale Özeti:
|
Tujjuan penelliittiian iinii adallah meniingkattan prresttasii bellajjarr kiimiia Kellas X--3 menggunakan modell
pembellajjarran kooperrattiiff ttiipe snowballll tthrrowiing pada sttrruktturr attom.. Penelliittiian iinii merrupakan penelliittiian
ttiindakan kellas diillakukan tterrhadap kellas X--3 SMA Negerrii 8 Banjjarrmasiin pada bullan septtemberr 2013..
Rancangan penelliittiian menggunakan dua siikllus,, yang ttiiap siikllus tterrdiirrii darrii 3 ttiindakan.. Jeniis datta yang
diiperrolleh adallah datta kuanttiittattiiff dan datta kualliittattiiff yang tterrdiirrii darrii ttes hasiill bellajjarr,, kuesiionerr,, jjurrnall
gurru,, dan hasiill llembarr obserrvasii.. Analliisa datta diillakukan tterrhadap ttes hasiill bellajjarr siiswa ttiiap siikllus,,
kemudiian diillakukan rrefflleksii unttuk menenttukan ttiindakan sellanjjuttnya.. Hasiill Penelliittiian menunjjukkan
bahwa pada siikllus II 65% siiswa ttellah mencapaii niillaii KKM nya sedangkan 35% siiswa llaiinnya bellum.. Hasiill
rrefflleksii siikllus II menunjjukkan kesulliittan dallam mempellajjarrii sttrruktturr attom.. Siikllus IIII diillakukan unttuk
mengattasii masallah pada siikllus II.. Hasiill evalluasii pada siikllus IIII menunjjukkan 88% siiswa ttellah dapatt
mencapaii niillaii mellampauii KKM nya.. Dengan demiikiian modell pembellajjarran kooperrattiiff ttiipe snowballll
tthrrowiing effekttiiff dapatt meniingkattkan prresttasii bellajjarr kiimiia siiswa kellas X--3 SMA Negerrii 8 Banjjarrmasiin
dallam mempellajjarrii sttrruktturr attom..
|
|
Alternatif Dilde Özet:
|
Alternatif dilde abstract bulunmamaktadır. (There is no abstract in another language.)
|