|
Derginin Adı:
|
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
|
|
Cilt:
|
2014/15
|
|
Sayı:
|
3
|
|
Makale Başlık:
|
Otizm Spektrum Bozukluğu ve Video Modelle Öğretim
|
|
Makale Alternatif Dilde Başlık:
|
Autism Spectrum Disorder and Video Modeling
|
|
Makale Eklenme Tarihi:
|
9.01.2016
|
|
Okunma Sayısı:
|
3
|
|
Makale Özeti:
|
Bu çalışmanın amacı, otizm spektrum bozukluğu olan bireylerin eğitiminde giderek daha sık kullanılan
video modelle öğretimi tanıtmak, bu öğretim stratejisine ilişkin hazırlık çalışmalarını ve uygulama
basamaklarını açıklayarak video modelle öğretimin uygulanması sırasında dikkat edilmesi önerilen noktaları
sıralamaktır. Ayrıca, çalışmada video modelle öğretimin etkililiğinin ortaya konduğu araştırmalara değinerek,
uygulamacı ve araştırmacılara önerilerde bulunulmuştur.
|
|
Alternatif Dilde Özet:
|
The purpose of this study is to describe video modeling as a teaching strategy which has been increasingly
and more commonly used in teaching individuals with autism spectrum disorder, to describe the steps in using
video modeling, to explain important points to take into consideration during the implementation of video
modeling, to cover the findings of research studies that demonstrate the effectiveness of video modeling, and to
make recommendations to practitioners and researchers.
|