|
Derginin Adı:
|
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
|
|
Cilt:
|
2014/15
|
|
Sayı:
|
2
|
|
Makale Başlık:
|
Zihin Kuramı ve Dil Arasındaki İlişki: Bir Derleme
|
|
Makale Alternatif Dilde Başlık:
|
The Relationship between Language and Theory of Mind: A Review
|
|
Makale Eklenme Tarihi:
|
9.01.2016
|
|
Okunma Sayısı:
|
1
|
|
Makale Özeti:
|
Diğerlerinin duygularını, düşüncelerini ve isteklerini anlama yani zihin kuramı başarılı bir iletişim için
gereklidir. Bu derleme çalışmasında normal gelişen çocuklarda zihin kuramı ve dil ilişkisi ele alınmıştır. Zihin
kuramı kazanımını açıklayan teorilerden biri sözdizimi ve zihinsel durum ifade eden eylemlerin, yanlış inancın
temsiline olanak sağladığını belirterek bu ilişkiyi incelemektedir. Bu varsayım dil ile zihin kuramı arasındaki
ilişkinin doğasını tanımladığı için önemli görülmektedir. Alanyazından derlenen bu çalışmanın çocukların
iletişim ve dil gelişimlerini desteklemede, öğretmenlere yol göstereceği düşünülmektedir.
|
|
Alternatif Dilde Özet:
|
Understanding of others’ feelings, thoughts and wishes or a ‘theory of mind’ is essential for competent
communication. This study described how language and theory of mind development are related in typically
developing children. One of the hypothesis that explains the acquisition of theory of mind, proposed that syntax
and mental states verbs provides children to understand representational thoughts like false belief. Because this
hypothesis aimed to identify more specifically the nature of this role it is thought to be important. This review of
selected literature will help teachers enhance children’s communication and language development.
|