Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
ISSN 1302-3241Yılda iki kez
0 makale
Arama
Filtreler 2
“öğretmen aday” için 5 makale ve 2 dergi
Dergiler
Makaleler
Öğretmen Adaylarının Türk Eğitim Sistemine İlişkin Algılarının Metaforlar Yoluyla Analizi
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi DergisiCilt 2016/22, Sayı 1
Pre-service teachers perceptions of Turkish Education System with which they will be charged is of vital importance, since it may affect their viewpoints on the profession, level of motivation and professional practice. This study aims to reveal pre-service teachers perceptions …
Öğretmen Adayları ve Öğretim Üyelerinin “Üniversite” Kavramına İlişkin Metaforik Algıları
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi DergisiCilt 2015/21, Sayı 3
The purpose of this study is to determine teacher candidates and faculty members’ perceptions of university by means of metaphors. This research is a descriptive research to analyze and identify the current situation. The sample of the study consists of …
Öğretmen Adaylarına Yönelik Eleştirel Düşünme Standartları Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi DergisiCilt 2015/21, Sayı 1
Yaşamın tüm yönlerini etkili biçimde kullanılmasına olanak sağlayan bir düşünme biçimi olan eleştirel düşünme becerileri ile ilgili ulusal alan yazında yapılan çalışmalar oldukça sınırlıdır. Özellikle kültüre göre şekillenmesi gereken ölçeklerle incelenmesi gereken bu alanda ulusal bir ölçeğin olmayışı sorun yaratmaktadır. …
Öğretmen Adaylarının Okul Yaşam Kalitesi ve Okula Yabancılaşma Algıları Arasındaki İlişki
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi DergisiCilt 2015/21, Sayı 4
The purpose of the study was to determine the relationship between pre-service teachers’ perceptions of quality of school life and school alienation. The study was conducted correlational survey method. This study was carried out on students studying at Kazım Karabekir …
Aday Öğretmenlerin Uygulamalı Eğitim Sürecinin Akran Danışma ve Kliniksel Denetim Yoluyla Desteklenmesi
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi DergisiCilt 2015/21, Sayı 2
The purpose of this study was to promote practical training process of novice teachers through peer consultation and clinical supervision. This study was conducted in a hybrid design using preexperimental model and qualitative method. The study participants were consisted of …