Otizmli Çocuklara Konuşma Becerilerinin Öğretimi: Replikli Öğretim
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim DergisiCilt 2011/12, Sayı 1
Scripts and script-fading is a procedure which use an audiotaped or written word, phrase, or sentence that enables children with autism to start or continue conversation. After a child learns to imitate audiotaped scripts or to read written scripts, the …